幼儿园政治学习计划（通用10篇）
时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的学习目标和挑战，不妨坐下来好好写写学习计划吧。什么样的学习计划才是好的学习计划呢？下面是小编整理的幼儿园政治学习计划，欢迎大家分享。
幼儿园政治学习计划 1
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园发展全局。紧紧围绕我园新三年发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度和广度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决幼儿园发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，为推进改革，办好人民满意的教育做出应有的贡献。
二、学习内容
1、学习《社会主义核心价值体系学习读本》。重点理解社会主义核心价值体系读本的重大意义、科学内涵和实践要求，有助于引导广大职工认真学习和践行社会主义核心价值体系，推动全社会巩固发展统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚，凝聚起推动改革开放和社会主义建设的精神力量。
2、经常开展形势教育。结合江东教育发展的要求，正确认识江东教育的需求形势和任务，组织教师学习各类会议精神、观看录像片，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提高教师的思想政治素质，使教职工认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。
3、坚持进行各类法规学习。要以《宪法》为纲，组织教职工继续学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治园、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和幼儿的合法权益。
4、强化师德师风教育。着重学习《师德在细节中养成》一系列文章，开展“爱岗敬业、廉洁从教”大讨论，继续深化“爱与责任”，开展“树优秀典型、塑教育形象”等师德建设系列专题活动，注重师德内涵的建设，创新师德建设的理念，拓展师德建设的载体。坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
5、开展教育理论学习。结合教育工作实际，深入学习课程改革有关书籍、文章，将学习的理论联系工作实际，不断提高业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。
6、构建和谐文明校园。开展文明校园创建的系列活动，围绕我园实际，从理论和实践的层面思考如何构建和谐文明校园的一系列现实问题。
7、重视教师的心理健康教育，组织教师观看相关的健康知识方面的专题录像和文章，增强教师对心理疾病的防御能力，了解有关健康方面的.知识，以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。
8、根据实际需要，适时增加学习内容。
9、学习各级行政部门颁发的有关文件资料。
三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1、提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。
2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。
3、园领导班子做到按时到场，带头启发，联系实际，积极引导，为提高本园的学习效果尽职尽责。
4、学习活动的召集者，做到事先阅读，带头发言，积极发言，并督促教师准时参加;教研组长是学习活动的中心发言人，并及时作好记录。
5、全体教职工必须要认真学习，积极发言，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己的政治修养。
6、坚持完善制度，不断增强学习的规范性。认真执行教职工政治理论学习计划。两周一次的政治思想学习，要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
7、认真撰写发言材料和学习体会。每位教职工每年提交1篇以上学习体会心得文章。每名教师自学教育专著一本。
幼儿园政治学习计划 2
为加强教职工队伍的思想建设，提高广大教职工思想政治素质和理论水平，增强贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性、主动性，特制定本制度。
1、根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到幼儿园工作计划中。
2、每一位教职工应树立科学的世界观、人生观、价值观，树立正确的政治方向，以自己的模范言行教育学生。
3、教职工应主动、自觉关心国家大事和政治时事，学习、领会、理解党中央和上级机关的政策决策。在政治上、思想上，行动上时刻与党中央保持高度一致。
4、政治学习坚持全园集中学习和分年级组学习相结合、集体学习和自学相结合、学习与讨论相结合、理论与教学实践相结合的.原则。
5、全体教职工必须按时参加政治、业务学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因公、因病、因事无法参加学习，应事先向幼儿园请假。
6、教职工政治、业务学习必须集中思想、积极参与。
7、教职工政治学习时间与每周一次教职工大会相结合，传达上级部门相关文件，加强师德教育。
8、加强教职工"爱国主义"和"集体主义"教育。
9、教职工必须积极参加每学期开学前幼儿园安排的各项学习活动，进一步加强幼儿园教职工的思想政治工作，增强政治学习的效果，使政治学习进一步制度化、规范化、科学化。
具体要求如下：
一、学习内容
1、学习党的路线、方针、政策，中央有关文件和时事政治；
2、运用各类社会资源，对教职工进行思想道德、形势任务、法制教育；
3、学习上级党委、行政部门相关文件及上级领导的重要讲话精神；
4、学习优秀教师的典型事迹以及师德教育方面的文件和材料。
5、学习教育教学相关的法律、法规；
6、学习幼儿园工作计划和新制定（修订）的各项规章制度等。
二、学习计划及时间
1、每学期初根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求制定具体的教职工政治学习计划。
2、隔周组织一次政治学习。
三、学习方法
1、全园集中学习和自学相结合；
2、学习与讨论相结合，理论与实践相结合；
3、文本阅读,网络学习与收看电视专题片相结合。
四、学习要求
1、每位教师都要按时参加集中学习，没有特殊情况不得请假，不得迟到、早退，不得无故缺席；
2、学习中要注意理论联系实际，联系国内外形势，运用马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题。
3、学习时要独立思考、积极发言、勇于争论。力求对问题有比较明确的认识；并做好学习小结。
幼儿园政治学习计划 3
经历了春的萌芽，夏的生长，秋的收获，冬的孕育,不知不觉又结束了一个学期的工作。虽然还是那么忙碌辛苦，但自己仍一如既往地认真探索着。在领导的关心和同事的帮助下，各方面不断磨练自己，也使自己有了新的收获。转眼迎来了新的一年20xx年。在这辞旧迎新的时刻,我把一年来的工作情况作个总结。
一、政治思想方面
本人能积极参加政治学习，遵守园内纪律，团结同事，态度端正，勤奋刻苦;在教育教学中同《纲要》的方针政策保持一致。在自己本职岗位上敬业爱岗，无私奉献，认真学习，为人师表，不计较个人得失，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极参加园内组织的优质课评选活动。
二、教育教学方面
我听过这样一句话：教育如果没有情感就好像是池塘没有水一样是的，没有水就不能叫池塘。我爱孩子，所以我会用心先读懂孩子，不管是在生活还是在学习中做他们的好朋友。
1.业务水平
在教学中，我采用灵活多变的教育方法进行教学，构建一个安全、愉快、宽松的环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现。例如我班10月成功举办的故事比赛，在有些孩子来讲就是很大的挑战，幼儿的语言表达更加生动富有感情。新教材规定要重视幼儿的个别差异，因为幼儿能力参差不齐，我根据每个幼儿的个别差异进行因材施教，抓住幼儿的兴趣点，寓教于乐。发现教育孩子不能用固定的方式，在教学中我注意不强求幼儿都同步发展，而是根据他们的心理和生理特点进行施教，给他们留有充分的发展空间，使他们的个性得到全面的发展。在环境创设上不再只是老师单方面的努力和孩子简单意义上的参与，比如我们最新开业的小叮当超市就是孩子们一起努力办起来的，由此我们生成了逛超市主题活动，分为幼儿商品由来，设计装饰装修，准备开业，逛超市，为你服务等活动，孩子们在轻松的环境中熟练了手指速算，懂得了超市的细节工作和相关社会知识等。本学年，我根据主题进展设计一些与主体相关的区域活动材料，并根据进展情况有目的的进行调整，让孩子学会做观察记录。注重孩子的全面发展，让幼儿有广泛的爱好，今年5月底我们所带的舞蹈班在路南艺术节比赛中荣获两个一等奖，为海港幼儿园增色不少。今年我又主动挑起了排练元旦节目的重担。
2、卫生保健
在生活中，我们严格执行园里的一切消毒制度，认真的'写消毒记录和交接班记录，让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中。我班利用消毒柜，消毒灯，熏醋很好，所以班级出勤率一直很高。我们三位老师一起培养孩子的自我保护意识，避免了安全事故的发生，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，重点引导几个挑食的孩子逐渐改变不良习惯。
3、家园联系
家园联系是促进幼儿健康和谐发展的有效手段，它就像车的两个轮子，必须同时转动才能平衡前进，缺一不可。我们通过及时填写家园联系册让家长真正了解幼儿在园的表现、了解幼儿园。通过家园互联网栏目向家长介绍幼儿教育的新信息、新动态。另外。我们定期举办家长开放日，家长会，并搜集一些育儿经验进行交流，互相学习。家长的肯定给我信心为以后的工作更添一把劲!
4、业务学习
终身学习已成为一种时尚的观念，作为一名教师应把更多的经历投入学习。在业余时间，我常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，利用网络查找幼教新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。有外出学习的机会我都会如饥似渴的摘录值得我学习的方面，在公开活动中认真钻研，并向经验丰富的老教师虚心学习，活动后及时进行总结，反思。
三、为了使自己不断进步，我制定了以下努力方向：
(1)理念进一步化为实践，提高自己的专业水平。
(2)注重对孩子能力的培养，提高自身教育的能力。
(3)提高自己的创新水平和教科研水平。
(4)在活动区材料制作、整理方面的水平有待于提高。在这一年里，我虽然取得了一些成绩，但是还存在着一些不足，就是在日常生活中需要我们再耐心一些、再细致一些、想的再周到一些。努力提高写作水平和课件制作水平，这也是我们今后工作中需要改进的。
作为一个新世纪的幼儿教师，必须具备渊博的知识，丰富的经验，还要具备综合能力，我们只有不懈的努力，大胆的创新，不愧于祖国所赋予我们的历史使命，才能用双手托起21世纪最新最美的太阳。
幼儿园政治学习计划 4
一、目标设定：
1、培养幼儿初步的社会公德心，学会尊重他人，爱护环境。
2、帮助幼儿理解并遵守基本的社会规则和行为规范。
3、初步引导幼儿认识祖国，激发对国家的朴素热爱之情。
二、具体内容与活动设计：
1、社会公德教育：通过故事、儿歌、角色扮演等形式，教育幼儿尊老爱幼、互助互爱、诚实守信等社会公德。
2、规则意识培养：结合日常生活，如游戏、排队、分享等活动，让幼儿体验和实践遵守规则的重要性。
3、爱国主义教育：在节日庆典中融入爱国主义元素，比如国庆节讲述国家历史，唱国歌，制作国旗等，使幼儿了解并热爱自己的.国家。
三、实施方法与策略：
1、渗透式教学：将政治思想教育融入到日常的教学和游戏中，做到寓教于乐。
2、榜样示范：教师以身作则，通过自身的行为展现良好的社会公民形象。
3、家园共育：加强与家长的沟通与合作，共同推动幼儿的社会性情感及价值观的形成。
四、评价与反馈：
定期观察幼儿的行为表现，对其遵守规则、尊重他人、热爱祖国等方面的表现进行评估，并及时给予积极正面的反馈和指导。
幼儿园政治学习计划 5
一、学习背景与目标
随着社会的不断发展，幼儿教育作为培养下一代的基石，其重要性日益凸显。作为幼儿园教师，我们不仅要关心孩子们的身体健康，更要注重他们的政治启蒙教育。因此，本学习计划的目的是提高幼儿园教师的政治素养，为幼儿提供一个正确的政治价值观引导。
二、学习内容
1、国家基本制度：了解我国的国体、政体、基本政治制度等，确保在教学中传递正确的国家观念。
2、社会主义核心价值观：深入学习社会主义核心价值观的内容与意义，引导孩子们树立正确的价值观。
3、法律法规：学习与幼儿教育相关的法律法规，确保教育活动的合法性。
4、时事政治：关注国内外时事动态，选取适合幼儿的内容进行简单介绍，激发孩子们的爱国情感。
三、学习方法
1、集体学习：组织幼儿园教师定期进行政治学习，共同讨论、分享学习心得。
2、自主学习：鼓励教师利用业余时间自主学习，提高政治素养。
3、专家讲座：邀请相关领域的`专家为教师进行专题讲座，提供深入学习的机会。
4、教学实践：将学习内容融入日常教学中，通过实际教学来巩固和深化理解。
四、学习计划
1、第一季度：重点学习国家基本制度和社会主义核心价值观，确保每位教师都能深刻理解其内涵。
2、第二季度：学习相关法律法规，确保教学活动的合规性，同时开始关注时事政治，选取适合幼儿的内容。
3、第三季度：组织教师进行时事政治的分享与交流，激发教师的爱国情感，同时开始将学习内容融入日常教学中。
4、第四季度：对整个学习计划进行总结与反思，评估学习效果，为下一年的学习计划制定提供依据。
五、学习评估
1、定期测试：组织教师进行政治知识的测试，了解他们的学习情况。
2、教学观摩：定期对教师的教学活动进行观摩，评估他们如何将政治学习内容融入日常教学中。
3、教师反馈：鼓励教师提出自己的意见和建议，不断完善学习计划。
通过这一学习计划，我们期望能够提高幼儿园教师的政治素养，为幼儿提供一个健康、积极向上的政治教育环境。
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在幼儿园阶段，孩子们的主要任务是通过游戏、活动和日常生活中的互动来培养基本的生活习惯、社会情感技能和初步的认知能力。因此，制定幼儿园的政治学习计划时，应当遵循寓教于乐、符合幼儿认知发展规律的`原则，着重于基础道德教育、社会规则意识以及热爱祖国、尊重他人的价值观培养。
以下是一个示例性的幼儿园政治学习计划大纲：
1、爱党爱国教育
通过唱红歌、讲述革命故事、观看爱国主义动画片等方式，让幼儿初步了解中国的历史与文化，培养对祖国的朴素感情。
2、社会公德教育
在日常行为规范中融入公共道德教育，如排队等候、爱护公物、垃圾分类等，引导幼儿形成良好的社会行为习惯。
3、尊重他人与团队协作
创设角色扮演、小组合作的游戏情境，让孩子体验并学会尊重他人、公平公正、团结协作的价值观。
4、法制启蒙教育
以简单易懂的方式介绍一些基本的社会规则和法律法规知识，如过马路要看红绿灯、不能随意拿别人的东西等。
5、传统文化教育
结合传统节日开展相关活动，如端午节包粽子、中秋节赏月做灯笼等，增强幼儿对中国优秀传统文化的认同感。
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一、学习目标
1、培养幼儿对国家和民族的基本认同，引导幼儿了解国家的名称、国旗、国歌等基本知识。
2、培养幼儿的社会责任感和公民意识，让他们了解作为公民的基本权利和义务。
3、引导幼儿树立正确的价值观和道德观，培养他们良好的行为习惯和道德品质。
二、学习内容
1、国家基本知识：向幼儿介绍国家的名称、国旗、国歌等基本知识，让他们初步了解祖国的伟大和民族的优秀传统。
2、公民意识教育：通过故事讲述、角色扮演等形式，引导幼儿了解作为公民的基本权利和义务，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。
3、社会主义核心价值观：向幼儿传授社会主义核心价值观，如爱国、敬业、诚信、友善等，让他们从小树立正确的价值观和道德观。
4、良好行为习惯：通过日常生活中的.点滴教育，培养幼儿良好的行为习惯，如讲文明、讲礼貌、守纪律等。
三、学习方法
1、游戏化学习：通过设计各种有趣的游戏和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，提高他们的学习兴趣和积极性。
2、互动式教学：鼓励幼儿积极参与课堂互动，让他们在提问、讨论、分享中主动思考和表达，培养他们的思维能力和表达能力。
3、实践体验：组织幼儿参与社会实践活动，如参观博物馆、社区服务等，让他们在实践中感受知识的魅力和价值，增强他们的社会适应能力。
四、学习评价
1、观察记录：通过观察幼儿在日常生活中的表现，记录他们的学习情况和进步情况，为后续的教学提供参考。
2、家园共育：与家长保持密切沟通，了解幼儿在家中的学习情况和行为表现，共同促进幼儿全面发展。
3、成果展示：定期组织幼儿进行成果展示活动，如绘画、手工制作、表演等，展示他们的学习成果和进步情况，增强他们的自信心和成就感。
五、学习时间安排
每周安排一次政治学习活动，每次活动时间约为30分钟。具体时间安排可根据幼儿园的教学计划和实际情况进行调整。
总之，幼儿园政治学习计划旨在培养幼儿的爱国情感、公民意识和良好的行为习惯，为他们的全面发展打下坚实的基础。我们将通过多样化的学习方法和评价方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性，让他们在快乐中学习、成长。
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一、课程目标：
1、培养幼儿初步的国家意识，知道我们是中国人，热爱祖国。
2、了解并遵守基本的社会公共行为规范，如排队、分享、尊重他人等。
3、通过故事、儿歌等形式，引导幼儿理解和接纳多元文化，树立公平正义的价值观。
二、教学内容设计：
1、爱国主义教育：通过国旗、国徽的认识，讲述祖国的故事，唱爱国歌曲等方式进行。
2、社会公德教育：结合日常生活，教育幼儿懂礼貌、守秩序、爱护环境、乐于助人等。
3、法律规则启蒙：用简单易懂的`语言，介绍一些基本的社会规则，如过马路要看红绿灯，不随便拿别人的东西等。
三、活动形式：
1、主题活动：如“我是小公民”、“我爱我的祖国”等活动，通过绘画、手工、角色扮演等多种方式让孩子参与进来。
2、故事教学：选择富含正面价值观的绘本故事，让孩子们在听故事的过程中潜移默化地接受道德法制教育。
3、游戏互动：设计各种寓教于乐的游戏，比如模拟交通规则的小游戏，让孩子在游戏中理解并遵守规则。
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1、爱国教育：
讲述祖国的故事：通过简单易懂的语言和图片，向幼儿介绍祖国的历史、地理、文化等基础知识，培养他们的爱国情怀。
国旗国歌认知：让幼儿了解国旗、国徽的意义，学会唱国歌，举行升旗仪式，感受国家尊严。
2、社会公德教育：
遵守规则：通过游戏和日常生活情境模拟，教育孩子遵守基本的'社会规则，如排队等候、爱护公物、尊重他人等。
分享合作：引导幼儿在游戏中学会分享，体验团队合作的乐趣，理解公平公正的重要性。
3、社会责任启蒙：
环保小卫士：开展垃圾分类、节约用水用电等活动，从小培养孩子的环保意识和社会责任感。
关爱他人：通过举办爱心捐赠、帮助弱小等活动，让孩子懂得关爱他人，关心社会。
4、节日主题活动：
结合国庆节、儿童节等重大节日，组织相关主题的庆祝活动，加深幼儿对国家、民族文化的理解和认同。
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一、学习背景
随着社会的快速发展和教育的深化改革，幼儿园阶段的教育受到了越来越多的重视。作为幼儿园教师，我们不仅要关注孩子们的知识技能学习，更要重视他们的品德教育和政治启蒙。因此，制定一份系统的政治学习计划，对于培养孩子们的正确价值观和世界观至关重要。
二、学习策略
1、理论与实践相结合：通过课堂教学与日常活动，让孩子们在实践中学习和理解政治知识。
2、激发兴趣：利用故事、游戏、动画等形式，激发孩子们对政治学习的兴趣。
3、注重互动：鼓励孩子们积极参与讨论，发表自己的观点，培养他们的'批判性思维和沟通能力。
三、学习内容
1、国家与国旗：了解国家的名称、国旗、国歌，知道国旗、国歌是国家的象征，尊敬国旗、国歌。
2、基本道德规范：学习并实践基本的道德规范，如诚实、守信、友善等。
3、公民基本权利与义务：简单了解公民的基本权利与义务，如受教育权、劳动权等。
4、环境保护与节约资源：了解环境保护的重要性，学会节约资源，培养环保意识。
5、多元文化尊重：尊重不同文化，了解多元文化，培养孩子们的国际视野。
四、学习计划安排
1、每周主题教学：每周选择一个政治主题，进行深入的课堂教学和实践活动。
2、日常渗透：在日常教学中，融入政治教育元素，如礼貌用语、团队合作等。
3、家庭配合：与家长沟通，鼓励家长在家中与孩子一起讨论政治话题，形成良好的家庭教育氛围。
五、学习评估与反馈
2、观察记录：记录孩子们在课堂和日常活动中的表现，了解他们的学习进度和反馈。
3、家长沟通：定期与家长沟通，了解孩子们在家中的政治学习情况，给予指导和建议。
4、调整优化：根据孩子们的学习情况和反馈，及时调整和优化学习计划，确保学习效果。
六、总结
通过这份政治学习计划，我们希望能够为幼儿园阶段的孩子们奠定坚实的政治基础，培养他们的爱国情怀和社会责任感。同时，我们也期待在这个过程中，孩子们能够感受到学习的乐趣，茁壮成长。
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