- 相关推荐
《放牛般春天》观后感
看完某一作品后，相信你会有不少感想吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那要怎么写好观后感呢？下面是小编整理的《放牛般春天》观后感，欢迎大家分享。
《放牛般春天》观后感1
今天，我们学校上了一节电影课，《放牛般的春天》观后感1000字。
这部电影的名字叫《放牛般的春天》，你想了解这部电影吗？一猜就知道。这部电影的名字十分奇妙，让我们一起来走进这部电影吧！
这部电影主要讲述了一位马修老师的学生翻开了马修老师的特别日记——这本尘封50年的小学日记。这部日记讲了一位失败的音乐家马修来到了一所教养院。他被孩子们震住了，第一天就感到害怕。后来，马修老师渐渐发现孩子们很热爱音乐，合唱团在他的心中重新燃起希望之火，他用歌声渐渐驯服了这班淘气的学生，渐渐补回了这些孩子的心灵，天籁之声从他们的合唱团了穿了出来，让孩子们覆盖了心中的痛苦，重新展现了他们童真的内心……
快乐的心，就像一盆水，即使是一盆污水，你将他倒去，重新再倒一盆清水，心就也就是快乐的；快乐的心，就像一场游戏，即使你输了，你也不要放弃，再来一次，就会成功通关，心就是快乐的；快乐的心，就像一杯咖啡，即使是热的，你也不要沮丧，耐心等待，总有一天它会是凉的，你喝了它，心就是快乐的。
我最敬佩的人是这位马修老师。其他老师都是看见这些学生恶作剧或捣乱，轻则大骂，重则禁闭或发劳务。可这位马修老师却不一样：学生犯了错，就教育他；学生恶作剧，就劝他不要再做；学生捣乱，就告诉他要好好听课。他后来发现孩子们十分热爱音乐，就连夜作谱，让孩子们学会一些基本的音符，让他们成立的.合唱团总有一天能发出美妙的天籁之声。他还用唱歌来维持秩序。在这位马修老师的带领下，这班同学渐渐不再打闹、恶作剧、捣乱，而是连夜唱马修老师作的曲。终于，功夫不负有心人，他们引起了一位女歌唱家的惊讶，他们唱出了自己心中的痛苦，也唱出了此时心中抑制不住的高兴。最后，他被开除了，他离开了这座教养院，可却留下了他的歌声……
这部电影中，皮埃尔在他的眼神中透露出了感激。我们也要学会感激别人，也要学会感恩。
在生活中，也有向这位马修老师这样无私的人。就拿我们班的唐老师来说吧，我们唐老师是我们认为最好的老师。她慈祥，温柔，聪明，在我们班担当“皇帝”的职位。记得有一次，尹毓皓突然生病了，他们家没带钱。由于医疗费，他们的家人十分担心。这时候，我们的“皇帝”唐老师出现了，他随手从包里掏出了三千块钱，给尹毓皓的家长，说：“先付医疗费要紧，你们赶紧去看病吧！”尹毓皓的家长看着唐老师，眼里露出了无限的感激。唐老师说：“看什么看？还不去啊！再不去就耽误了孩子的病情啦！”尹毓皓的家长猛然记起，边跑边喊：“谢谢唐老师！”从此以后，我们对这位班主任投向了赞叹的目光……
在生活中，我们也要做一个向这样的好孩子，让社会多一点这样的好人。只要人人为我，我为人人，世界将会变成美好的明天！
《放牛般春天》观后感2
有部电影的名称叫做《放牛般的春天》。这部片子讲的是一位法国音乐教师在管教寄宿学生时，将学生组成了一个合唱团，用音乐启发孩子的潜能，让野男孩个个成为发光的小天使，用纯净的音乐唤回他们冰冷已久的心。内容看起来十分简单，似乎每个人都能做到，但是，请大家注意那个时代，那个背景。
由于那里的孩子都是孤儿或单亲家庭的，所以从小就有特强的自尊心，这使院长的关禁闭手段取不到作用反而产生了反作用，让那些孩子们有了更胡作非为的理由。于是，在学校里，闹出了一幕又一幕的令人哭笑不得是场面。其中一些镜头让我很深刻的，就是一旦学生做错一些事情，老师就会进行体罚，如把学生关进黑房子，打学生等等。学生和老师之间，人身权利都是平等的，平等地受到法律的保护，师道尊严应该是指的伦理学上的概念，学生不诚实，可以进行教育引导，必要的训诫，责令进行检讨、结具悔过。学校对于调皮捣蛋的学生有很多的教育和处罚手段，但学校没有动用体罚手段，实行私刑的权利。由于体罚强制、迫使学生和孩子服从，使他们处于一种压抑、恐惧、担惊受怕的不正常的心境之中。
这种教育方法应该引起在场的'所有教师的反思。这样的教育方法是否得当？这样的教育方法是否有效？那应该采用怎么样的教育方法去教育这种类型的学生？……一串串的疑问从我闹中闪过。我觉得这就是当今社会教育的弊端。教育者应该以一种宽容、理解、接纳、欣赏、感受并感动着每一个人的心态去教育下一代，我想我们的社会会更好，教育的发展也会越来越健康。
真诚的爱在世上是稀有的，但也是人间最宝贵的。每个人心中都渴慕接受爱。这个时候，马修老师出现了……
就在校长认为他们无药可救时，马修老师出现了，他的出现给孩子们带来了温暖与光明，他用美妙的旋律来抚慰那些孩子，用音乐与合唱团改变了那些孩子，让有杰出的音乐才能的皮埃尔渐露锋芒。最后皮埃尔被带去音乐学院深造，长大后的成了指挥家与其中的一个孩子相见，这又回到了故事的开头。
还令我欣赏这部电影的另一个原因就是它的真实性。在现实的教育中，总是有这么几个很难教育的学生，可是，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话。一个人不能把任何事都做的尽善尽美，同样影片中的克来门特也没能做到。还记得那个半途转学来的极端叛逆的学生吗，虽然克来门特努力过，但最终没能将他引导出，只是用惋惜与同情的目光将他送出了校门。同样故事的结尾，学监克来门特最终被辞了职，还记得他踏出校门时的那句话“没有人会知道我，也没有人会知道我曾经干过些什么”是的，他没有因为他所干过的而辉煌，最终只是默默的度过一生，而人生有时就是如此。表面上，这两件是似乎使得这部电影不完美，但事实上这正是不完美中的完美，它保留了真实，这使影片更加贴近了生活。
真爱，真心的对孩子付出，往往会收到你意想不到的结果。马修老师就是下对了药，才让他的让学生们自己挖掘自己的才能，他让我懂得了一个道理：真爱！你怀着爱去对待他人，他人将给你天使般灿烂的笑容，真爱的力量是不可估计的！
【《放牛般春天》观后感】相关文章：
放牛的春天观后感10-19
《放牛班的春天》观后感06-14
放牛班的春天观后感07-06
《放牛班的春天》观后感06-15
《放牛班的春天》心得体会02-09
《放牛班的春天》观后感范文05-24
放牛班的春天观后感范文06-08
放牛班的春天学生观后感05-05
电影放牛班的春天观后感11-07