《鲁滨逊漂流记》六年级读后感
当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的《鲁滨逊漂流记》六年级读后感，欢迎大家分享。
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感1
书是人类精神的食粮，书是人类进步的阶梯，读一本好书就是和一个高尚的人谈话。读完一本书从而收获到的不仅是丰富的知识，还有做人的道理。读《爱的教育》让我领略到爱的伟大；读《草房子》我领略到不能被命运吓倒，而读《鲁滨逊漂流记》我才懂得了一个人不能受命运的魔鬼摆布。
读完开头第一章，我对鲁滨逊的敬意便油然而生。他自小就有一个出海的愿望，父母百般阻扰也没有使他回心转意，最后他离家出走去实现自己美丽的'愿望了。我曾经也有一个愿望，就是可以写一本小说，这个愿望从四年级一直到五年级我都没能实现。没有父母的劝阻，没有一切困难我都放弃了，想想鲁滨逊，他宁可离家出走也要实现自己的梦想，我远远不及他呀。
而更让我佩服他的还是他在荒岛上的那般生活。鲁滨逊被冲到了荒岛上，眼看前路一片迷茫，而他却没有放弃自己的生命。他在荒岛上无依无靠，而他自力更生终于获得了上帝的恩德，获得食物、生活用品等、正是他这种不被命运吓倒，不轻易放弃生命和希望的精神使他生存了下来。正如同一句话所说：人生最大的破产是绝望。到了绝望的时刻，鲁滨逊依然不放弃生命和希望，正是这种精神让他获得新生，让他活了下来，这种从容面对生活的勇气是我应该向他学习的。命运不是一本参不透的天书，路是自己走出来的，命运是自己创造的。命运还是一个魔鬼，你不能受他的摆布，要有勇气去战胜这个魔鬼，获得新生。
书是营养，书是我生活的伙伴，有了书，才有我充实的生活。爱书吧！它会给你甘雨，它会给你滋润，和书交朋友会从中懂得影响你一生的道理！
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感2
《鲁滨逊漂流记》被誉为英国文学史上第一部长篇小说，作者是丹尼尔·笛福。《鲁滨逊漂流记》的故事是讲一个名叫鲁滨逊的青年，不满足安逸舒适的生活，想出海，作水手，但在一次航行中，突遇风暴，船毁人亡，只有他一人侥幸未死，被冲到一座孤岛上，从此，鲁宾逊自己动手，创作出了一片他自己的天地。他把一个山洞当作栖息之处，开始在这里生活，丰衣足食。鲁宾逊先是造房子，防止受到野兽或野人的袭击。接着他为了方便自己的'生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找东西的时候，发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋，没想到，这帮了他的一个大忙。
大约过了一个月后，在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方，长出了一些绿油油的嫩苗，慢慢的长出了麦子。这样，鲁宾逊就有粮食了，不用整天再为没有食物发愁。后来，他又养了一些牲畜等等。鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十八年，中间不知遇到了多少困难，但他以顽强的毅力克服了他们，创造了奇迹，最后终于如愿以偿，回到了自己的家乡。
当重返故乡面对三百多只狼的时候，他非常镇定，不是拿着枪乱打，而是按照顺序一排一排的打，如果是我，我就会乱打，不过我也会用火把它们吓走，所以做什么事都要冷静，也要有个计划，这样才能起到事半功倍的效果。
我想：我们也应该这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我。
这本书也告戒大家：热爱生命，学会生存，自强不息，努力进取。
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感3
书千奇百样，有故事、寓言、小说……然而，《鲁宾逊漂流记》以惊险的奇遇展示的故事情节扣人心玄。我一口气读完此书，我被鲁宾逊那难以想象的坚强和毅力所折服；被它那克服困难的勇气所震撼；被它那不屈不挠的坚强意志所激动；被它那智慧和辛勤的劳动所感染……
鲁宾逊有着不同凡响的离奇遭遇，它的遭遇告诉了我：当遇到挫折与困难的等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇迹来。那么是什么惊人的.力量驱使鲁宾逊作出那样的奇迹来呢？是毅力、勇气与智慧。鲁宾逊在那样艰苦的环境中，都能创造家园。相比之下，我们在这么好的条件下读书、生活，我们的毅力、勇气和智慧在哪里呢？在生活中，我们做许多事情都需要毅力、勇气和智慧。就拿我来说吧：自己学了电子琴，以前并不爱学，中途放弃，既浪费父母辛辛苦苦挣来的钱，又浪费了自己宝贵的时间。看了此书，我深受教育和启发，又重新学习电子琴，练琴练得累时，就想到鲁宾逊的毅力，不半途而废才行，遇到困难，学习他的勇气，又充满智慧的头脑击败困难。我相信学习鲁宾逊的毅力、勇气和智慧，我一定可以学好电子琴。
读《鲁宾逊漂流记》我在想，如果每个人不管什么事情都有毅力、勇气和智慧，何愁我们的祖国不繁荣富强呢？
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感4
我喜欢看书，看过很多的书， 《鲁滨逊漂流记》是我在六年级上学期时读的，但其中的情节至今还让我记忆犹新。
《鲁滨逊漂流记》出自笛福之手，作者生动形象的向我们讲诉了这样一个故事：一个名叫鲁滨逊的男孩非常热爱航海，他想去海外探险，可是他的父母不允许他去，可是他不听父母劝说，去海外探险，不料一阵暴风雨之后，他被困在了小岛上，十分孤单，生存艰难。但是，他并没有放弃希望，以非凡的勇气与智慧，在孤岛上生存了下来，并且还帮助和教育了一个野人，并取名为“星期五”。鲁滨逊便成为了孤岛的'主人。最终经过28年的等待，他终于登上了一艘英国的轮船，回到了他久别的祖国！
看，鲁滨逊是一个多么坚持不懈、勇敢、不屈不饶的人呀！在荒无人烟，随时都有野人，野兽的出没的，可他居然能开荒种地，砍树建房，圈养山羊，修造船只……他在荒岛上做的一切事情并不是常人在那种环境下干不得的，可以说我们都能，我们只要学习鲁滨逊的智慧、毅力就能做到，可是现实中的我们呢？一个个的都是娇生惯养，个个都是小公主，小皇帝。
记得有一次晚上，我一个人在家，爸爸妈妈都外去了，天渐渐黑了，我害怕极了!立刻躲进被窝里面，生怕有妖怪出现。直到爸爸妈妈回来。那时我已经被被子捂的满头大汗了。那一个晚上，我所经历的，对于鲁滨逊来说都不算什么，他度过的每一夜晚都是没有灯光的，房子并不坚固，只是用木头搭成的，还要时时刻刻担心野兽攻击，但鲁滨逊并不害怕，他用勇气与毅力战胜了一切！我们要向鲁滨逊学习，学习怎样生存，学习在困难面前不屈不饶的精神！
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感5
鲁滨逊漂流记主要讲了英国人鲁滨逊在航海中遇到暴风雨，于是他们就坐在小艇上逃亡，结果，小艇在巨大的风浪中被打翻了，唯有鲁滨逊爬上了岩石上才没有落海。当他完全清醒的时候，暴风雨已经停了，大船也被冲到岸上，鲁滨逊利用船上的工具在孤岛上建了一座房子。
若干年后，鲁滨逊在岛的另一边发现了野蛮人并救了一个小野蛮人——“星期五”他们一起在岛上生活。
从这个故事中，我看到了鲁滨逊永不放弃、乐观向上的精神。在我们学习和生活中也会遇到很多困难。面对困难时不能退宿，并要更加努力克服和解决这些问题；当我们作文不会写的时候，我们应该多看作文书，并把好词好句记录下来，坚持每天阅读课外书；写日记……当我们英语单词不会背的时候，应该多读、多听，多背、多练；当我们数学题不会做的时候，应该多看数学例题，并且多做数学作业，多背公式……
从鲁滨逊在一座孤岛上单独生活了将近二十八年，我们更能体会到他永不放弃，乐观向上的精神。他先是靠几把鸟枪打猎度日，后来不断地饲养禽兽，种植农作物……这些都是从平常生活中学习和锻炼出来的，所以我们少年儿童从现在开始：少年强，则国强；少年智，则过智。
每一个人，就像一块砖头，许多的砖头垒在一起，就成了高楼大厦，团结在一起就会有力量，就能克服一切困难和阻碍，才会有和谐的社会。我们一样都热爱和平，我的.梦想，是长大后当一名军人，驻守在祖国的边疆，为祖国的和平、安详作出自己的微薄贡献。
我要不断地鞭策自己，学习鲁滨逊先生的永不放弃、乐观向上的精神，努力学习，锻炼身体……
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感6
今天，我在家里看了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书里的主人公鲁滨逊的精神使我感动。
《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名小说家丹尼尔笛福的代表作。这篇文章的主要内容是：鲁滨逊一心要遨游四海，不顾父母劝阻，离家做了船员。后来又因种种事情使他漂到了一个无人的荒岛上。他凭着自己惊人的毅力和顽强不息的劳动，在岛上生活了二十八年，并搭救了一个土人，让他做了自己的仆人，后来在船长的帮助下返回英国。
鲁滨逊之所以能够在荒岛上生存，靠的是一种信念、毅力和精神。笛福塑造的鲁宾逊是一个新兴资产阶级的代表人物，他不仅具有人类的优良品质，如勇敢、智慧、意志坚强和热爱劳动，而且还具有一个“理想的”资产者所应有的一切特征：实干精神、清教徒的宗教信仰和严谨等。
我们生活中就有很多这样的人，就比如感动中国的刘伟，他10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后他加入北京市残疾人游泳队。后来因高压电对于他的身体细胞有过严重的伤害，不排除以后患上白血病的`可能，所以他无奈放弃了体育。此时一个从小藏在他心里的梦改变了他的人身轨迹，从小就梦想着能成为钢琴家的他，放弃体育，学习钢琴。但学琴也并不是一路顺风的，他靠着自己惊人的毅力和一颗顽强的心，经过了重重困难，最后成功了。我们每个人只要不放弃，什么事都可以成功！
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感7
今天中午，我一口气将《鲁滨逊漂流记》剩下的100多页读完了，这本书好看的让人停不下来，若你还没有看，建议你一定要看完这本经典名著。
《鲁滨逊漂流记》作者是英国的丹尼尔福笛。丹尼尔福笛是英国近代小说家，小说继承了文艺复兴时期西班牙流浪汉小说的传统，结构不落斧凿痕迹，擅长环境描写，细节逼真。
这本书主要讲了主人公鲁滨逊由于遭遇沉船，漂流到了一个荒岛上。他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力生存下来了。后来，鲁滨逊在荒岛上遇到了可怕的.“野人”，鲁滨逊解救了其中一个野人，起名为“星期五”。直到28年之后，鲁滨逊才搭乘一艘商船，返回了自己的故乡。
鲁滨逊的坚强勇敢的性格把我打动了，同时，我也想到了另一个人——海伦凯勒。
海伦·凯勒是美国著名的作家、慈善家，出生后不久就因病被夺去视力和听力，她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构。
海伦一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了，她在黑暗中摸索着长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的苏利文老师。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终於学会了说话。苏利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业，获得了世界各国人民的赞扬与尊敬。
《鲁滨逊漂流记》是一本世界经典，我们可以从书中获得良多，不仅得到酣畅淋漓的阅读乐趣，还能学习优秀品德，了解更多知识。
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感8
在假期的漫长日子中，老师给我们布置了一个作业：阅读《鲁滨逊漂流记》这本书，在老师未布置作业之前，我就已经“如雷贯耳”般听到过这本书的鼎鼎大名了，现在的我已迫不及待了!
在读完这本书之后，我觉得主人公坎坷的身世经历让我颇有感触，同时又让我十分同情、怜悯，但这同情怜悯的情分中又夹杂着一种令人肃然起敬的敬畏、佩服。主人公出生在一个处于社会中级的家庭，他的母亲也是当地名门望族的女儿，她的两位哥哥已经撒手人寰，抛弃两位体弱多病的父母，而鲁滨逊却对母亲的泪水、父亲的阻挠置若罔茫，毅然决然的准备出海。他踌躇满志地登上了船，但因寡不敌众，武器的落伍沦为奴隶，但是他经过九九八十一难，绝处逢生，逃离了那个令人绝望的地方。他成为了巴西一家种植园的`园主，在安逸的生活中和金钱的诱惑下，他选择了金钱，但上天又一次跟他开了一个玩笑——他流落了一个“连鸟都不拉屎”的荒岛，同伴葬身鱼腹，恐惧、孤寂像梦魇一般缠着他。虽然在这二十八年的漫长岁月中，他吃了太多的苦头，但他学会了做面包、种粮食，他也有了一个忠心耿耿、得力的帮手——“星期五”，最终，他们乘着大船离开了荒岛。
我觉得这本书称之为“航海探险小说的先驱”，他，当之无愧。鲁滨逊用自己的双手、勤劳打造了一个充实、无悔的人生，他教会我的不只是一点，而是在遇到困难时，激流勇进的勇气;在绝望时，可以重燃希望的斗志;无论在何方，无论在何地，心中有不灭的信念;还有，不向父母衣来张手、饭来张口的自力更生的能力。冰心奶奶曾经说过：“好读书，好读书。”我觉得，这就是一本好书，一本教会了我刻苦铭心的道理：希望在绝望中孕育，上帝只救自救之人!
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感9
当我郑重地翻过《鲁滨逊漂流记》最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。接着一个个问号不由地萦绕在我心头，如果我是鲁滨逊，会怎样呢？
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天不应，叫地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重新燃起生的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样随机应变，顽强自救，因为我没有练就那种毅力。
如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。虽然，我是个男孩，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的'生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐。鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢？不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗？可见养成生活自理能力，对我们是十分重要的。
想到这里，我就决定要以鲁滨逊为榜样，要学他那样坚强，不能退缩。我不是要像他那样在荒岛上生活，而是要在生活中向他学习。例如：做人要坚强，不要常常哭，遇到紧急关头不能着急要定下心来解决问题等等。这些都是在生活中坚强的表现。我也明白了今后努力的方向：做一个新时代的独立自主的少年。
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感10
大家好，到了这快乐的暑假了，玩归玩、学归学，也不要天天在家里玩，也要看一看书，写一写做作业。更要劳易结合。
欢就我也在最近看了两本书一本就是《鲁滨逊漂流记》和《水浒传》。我最喜是《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊漂流记讲的是，鲁滨逊因不听父亲的劝告，违背了父亲的劝告，而乘船去周游世界。但是因为在海上遇风，只有自己一个人活了下来。
所以接下来的28年。令他深有感悟，
一天他被海水卷上了岸。他发现只有他一个人活了下来，他先在树上睡了一觉。第二天他发现那只大船尽然被大浪打到了海岸上，他首先做了小木排，回到了船上，他首先来到木匠的房里找了三袋钉子和螺丝钉，一把大钳子，一两打小斧子，尤其是一个磨刀刃用的'轮子，他把这些东西收集在一起，又拿来了一些属于炮手的东西，特别是两三只起货的铁钩，两桶枪弹，七支短枪，一支鸟枪，还有一堆火药，一大袋小子弹，一卷铅皮。鲁滨逊用拿到的铁钩把它们从大船上钩到了小木排上，把它们运回了小岛上。这些东西对鲁滨逊一个人，从轻多的了。虽然是这样，但是就算是这样，鲁滨逊还是在13天中上了12次船。
他把一切东西都安排好后，他建立了一个小城堡，这样一来鲁滨逊既安全又舒服。
鲁滨逊在岛上收服了一个野人做奴隶，他给野人取了名字叫星期五。因为他星期五那里被鲁滨逊从野人中救了出来(因为两个野人部落打仗，星期五被抓了。)所以星期五变成了鲁滨逊忠诚的仆人。
我最喜欢的一章就是激战野人族，这是因为鲁滨逊看不下去，自己的同伴吃掉，所以就个星期五杀死了野人。
好了，到这里故事就结束了。再见!
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感11
这几天，我在家里多了一本叫做《鲁滨逊漂流记》的书，令我深有感触。
《鲁宾逊漂流记》讲述了在中等阶级家庭出生的鲁滨逊不顾父亲的阻拦，执意出海旅行，在海上遭遇了风暴，全船的人都葬身海底，只有他一人到了荒岛上得以幸存。他到了岛上，想了自己的处境，列出了自己在岛上的幸与不幸，好处与坏处。他还把船上的`东西都搬了下来，并找了一处安全的山洞作为自己的"王国"。他还把从船上搬下来的一点儿麦子种了下去，并制作了几个罐子以便生活。他还抓了几只山羊，圈养了起来，可以尝尝喝羊奶、吃羊肉。他就这么生存了下来。他在岛上生活了很多年，有一天，他发现有野人。过了几年，一群野人带着将被吃掉的野人上了岸，他便从食人野人中救了一个野人，并给他取名"星期五"。又过了很多年，他帮助一个船长制服了叛乱的水手，回到了英国。
读了这本书，我意识到了"学会生存"四个字是多么重要。是呀，每个人都必须学会生存，学会自救。如果鲁滨逊不会生存，他也就不会从船上取下那些有用的东西，他就没有枪可以打猎，他就没有麦子可以播种，就不会选一处安全的地方搭帐篷，就会饿死或冻死。由此可见，学会生存是多么的重要啊!如果我们学会了生存，当我们遇见了火灾，我们就知道用湿毛巾捂住口鼻从紧急通道爬出去;当我们遇见了煤气泄漏，我们就知道打开门窗打120;当我们遇见了地震，我们就知道从楼梯跑到空旷的地方或躲在桌子、墙角下…学会生存是多么的重要啊!
所以，我认为每个人都应该学会生存，只有学会了生存，我们才有了安全的保障!
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感12
这是一本男生、女生必读的书，书名叫《鲁滨逊漂流记》。书的作者是笛福。这本书主要讲鲁滨逊在一次航海中，船因触礁，大多乘客都死光的情况下，自己被卷上一座荒岛，开始长达28年孤岛生活的故事。我从鲁滨逊身上学会了勇敢和坚强，学会了如何生存，学会了如何在困难面前永不低头。
记得有一次，我学习骑自行车，可真是困难重重。当时，姑姑给我买了这辆自行车，我可高兴了，马上推着它来到小路上就跨上去了。可还没等我坐稳，我就得到了自行车的'回报——摔下来了。妈妈急忙从后面赶来，扶起了我，说：“看吧，心急吃不了热豆腐，慢慢来吧。”刚才那一摔，让我对自行车有了恐惧感，我都不想学了。妈妈说，我扶你学。但因为害怕我怎么也骑不稳，车晃晃悠悠地又倒了。我坐在地上一看，自己的腿竟然受伤了，发誓再也不骑这车了。“遇到困难应该知难而上才行!”妈妈这么一说，让我想起了鲁滨逊。他在荒岛上生活28年靠的就是知难而上的精神。不就是学车吗?比起鲁滨逊来，我的这点困难算得了什么?我一定行!我又从地上爬起来，在妈妈的帮助下重新坐上了自行车。我用力踏着板，一圈一圈，车速渐渐快了起来，也更稳起来。骑着骑着，我感觉车后静悄悄的了。往后一看，妈妈竟然不在了。她正站在远处看我笑呢。我下了车跑到妈妈面前兴奋地说：“妈妈，我学会骑车了，耶!”高兴之余，我想，鲁滨逊靠勇敢走出了孤岛，我靠他的精神学会骑车。
鲁滨逊，读书，我认识了你，是你的力量鼓励了我学车。我一定学你的精神，在人生道路上一路前行。
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感13
鲁滨逊漂流记这个故事，讲他第一次出海，到一个孤岛上生活了28年，又回到了他的植物园，最后他再回去了他的故乡，英国。他想坐船环游整个世界，因此出海了。
他爸爸妈妈本来要他做一个舒舒服服的律师，可当时，鲁滨孙还是想去环游世界，从此他就出海了，可是第一次出海他就遇到了风暴，第二次又遇难了，他在回英国的路上遭到两批狼群的袭击。当时鲁滨孙已经在晚年时期，他为什么要回英国呢?因为想结婚，把自己的钱留传给宝宝。他为什么要生活在植物园呢?因为植物园是他第一次遇难的时候，被一只大船送到了这里，所以他在那里搭了一个植物园，好好地生活了下去。植物园里有小麦和烟草，而他的食物就是自己种的小麦变成的米和集市上买来的菜和肉。
鲁滨孙他很擅长打枪。有一次，鲁滨孙在外面散步，当时他肩上就有一把枪，突然他发现，附近有些野人在那里要举行生吃会，他的意思是可能要把自己人给吃了，鲁滨孙害怕他们会吃自己，所以他就两枪打死了两个人。之后，他解救了准备被吃掉的野人，还把他当成朋友和仆人。准备被吃掉的那一个黑人的仆人的名字叫“星期五”。
第二次生吃会吃掉的黑人就是星期五的爸爸，后来，他们两个人也用同样的.方式又打了两个黑人，救走了星期五的爸爸。
还有一个有趣的故事，很多船员背叛船长，要把他们扔在鲁滨孙所在的孤岛上，自己回国了。他神奇的地方是鲁滨孙只用船长、星期五和支持船长意见的人，就把一艘船给夺了回来，于是他们使着大船朝鲁滨孙植物园的地方航去。
鲁滨孙是一个具有冒险精神，不怕危险，无所畏惧，勇往直前的人。我要学习鲁滨孙的冷静，做事情该怎么做，不要鲁莽，要理智。
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感14
前不久，我看了一本世界名著，书名叫《鲁滨逊漂流记》，它讲述了一位遇险的航海商人独自飘流去一座荒无人烟的荒岛。凭着惊人的毅力和勇气，克服了种种意想不到困难的鲁滨逊·克罗索。
这本书的主人公鲁滨逊可让我佩服的五体投地。他在荒岛上生活了28年，整整28年，多么惊人的数字。他刚到岛上时是绝望的，他说：“我整天悲痛着，我这凄凉的生活环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……。”可想而知，一个人孤零零的在荒岛上生活了十几年，没有人陪他，甚至人病时也没有人照顾他。但是因为求生的欲望越发强烈，他不再沉浸于悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，建设了自己的乡间别墅，做了桌子小匣子等生活用具，捕捉了山羊，种了小麦、稻子，制作了面包……就这样，他用自己的双手在岛上打出一片自己的天地。多么令人敬佩的心理承受力啊。
比起鲁滨逊来，我的心理承受力可太糟糕了。不要说在小岛上28年，就连28天，我都呆不住。更别说有些他那样的'传奇经历，甚至遇到一些芝麻大的事，也会轻易被打击。因为当我们被打击的时候，才会向好的一方去想，就可能会有意想不到的快乐等着你去收获、探索!
最令我感动的，是鲁滨逊的毅力，他的坚强!他是一个勇于挑战命运，却不会向命运低头的人。他成功了战胜了自己的命运，使其更加辉煌、灿烂，所以我们都要他那种坚忍不拔的毅力和坚强，找到自己的优势，去努力，去拼搏，使命运掌握在自己手中。
我们要学习鲁滨逊的精神，用自己的双手控制自己的命运。
《鲁滨逊漂流记》六年级读后感15
英国丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》这本书让我大开眼界，故事的主人公―鲁滨逊，他有着惊人的毅力和百折不挠的精神值得我们学习，只要我们像鲁滨逊那样有勇气在困境中逃生，就不会有更糟的事情发生在我们身上。
英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，在9月10日这个不吉祥的日子里，他告别家人，登上了一艘开往伦敦的船。越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的'鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。
一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母全部双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。
读完这本书我的感受是：如果一个人遇到困境，而无人解救就必须学会乐观的去改变现状，而这需要鲁滨逊那要有惊人的毅力和百折不挠的精神。
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