小学生名人传读后感5篇
细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小学生名人传读后感，欢迎阅读与收藏。
小学生名人传读后感1
《名人传》极力刻画了三位艺术巨匠，在奋斗之路上以及人生旅途上的苦难与颠簸。但《名人传》却没有刻画他们悲观的一面，而是极力刻画他们崇高的品质以及广阔的胸襟。
《名人传》分三部：《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《列夫·托尔斯泰传》，其中以《贝多芬传》最为出名。1901年写成，1903年发表。作者可谓煞费苦心。作者罗曼·罗兰又是怎样？
罗曼·罗兰（1866——1944）19世纪末20世纪初法国著名的.批判现实主义作家、音乐史学家、社会活动家，一生创作了大量戏剧、小说、传记、音乐史论著和散文等，其艺术陈旧主要在于他用豪爽朴质的文笔，刻画了在时代风浪中为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子的形象。他笔下只记录过三位艺术家，这三位艺术家又各是什么样的？
贝多芬：它是欧洲音乐史上一位具有鲜明个性的音乐巨匠。他在两耳失聪的情况下，先后创作出《月光曲》、《英雄交响曲》、《热情鸣奏曲》、《田园交响曲》等撼人心魄的乐章。我读到他时，字里行间体现的是一种刚毅，一种顽强。他双耳失聪，被命运抛弃；他长相怪异，被爱情抛弃；他贫穷无用，被亲人抛弃……但他却没有被希望抛弃，他一次次的奋斗，使成功和失败交织未来之路……
米开朗基罗：他于1475年3月6日诞生在意大利。自幼喜欢雕刻，绘画。13岁开始学习雕刻。一生创作许多作品《哀悼基督》、《大卫》、《创世纪》等。我读到他时，文字中体现的是一股艺术气息，已故怀才不遇的无奈。上半生的辉煌，下半生没人理解的孤独，成就了他的艺术，艺术，永恒……
作者刻画出来的人物，吻合历史，伟大，然而却又不失细腻，广阔，却实实在在，散发出独特的人格魅力。人物的奋斗道路：震撼人心！
小学生名人传读后感2
古今中外，一位又一位名人影响，激励着我们，他们往往经历了一次又一次的磨难才铸就了今日的辉煌。当我第一次翻开《名人传》之《贝多芬传》的时候，我被贝多芬忍痛负病坚持创作的精神感染了，我情不自禁地一页又一页地翻下去，随之而来的米开朗基罗和托尔斯泰的故事更是令我心潮起伏。
人尽皆知，贝多芬的音乐影响了一代又一代人，那是他为后世留下的享用不尽的精神粮食。可贝多芬忍受病痛谱写乐章，不受世俗鄙夷，不向权贵低头的故事就少有人知了。读了《名人传》中贝多芬的故事，我牢牢记住了贝多芬的这句话：“几个苍蝇咬几口，决不能羁住一匹奔腾向前的`骏马。”这不正是贝多芬坚贞不屈奋斗不止的心声吗？是的，当你全力前进时，勇士是决不会因为一些烦俗的小事而放慢或停止脚步的。我们的学习不也这样吗？在你努力向上时，别人突然说了几句伤害你的话或受到其它打击时，明事理的人定不会跟他斤斤计较，而是以平静态度对待，勇敢坚持努力，以至达到取得成功。
再看《名人传》中的米开朗基罗，一个不配的雕塑家，他用自己的血泪创作了一件件伟大的杰作。在书中有这样一段描述：“米开朗基罗英雄般的天才，有着艺术般的幻想，可是，从1520年到1527年间，生活的境遇让天才米开朗基罗疲惫不堪，艺术的幻想，不断地破灭，痛苦之后还是痛苦。”原来米开朗基罗没有儿子，只有一个侄子，所以他把爱都倾注在侄子身上，但侄子却不知思图报，一次又一次的伤害着米开朗基罗，他彻底失望了。但尽管如此，他还是创作了许多辉煌的作品，勇敢坚持自己的想法。尽管他已不在人世，但他的作品仍激励着我们奋斗不息。
名人们勇于坚持真理和正义，他们为创作表现人间真、善、美的世界而耗尽了毕生的心血，他们的一生，充满着艰辛与苦难，但他们没有放弃。我们要学习贝多芬的坚持不懈，学习米开朗基罗的勇敢抗争……牢记只有敢于坚持才能铸就天才。
小学生名人传读后感3
今年的暑假，是我小学的最后一个暑假，所以没有作业，但是我也没有闲着，我让妈妈给我买了一本书——《名人传》和一本链接小学和初中的一本作业。
每当我写完妈妈布置的作业后，我就拿出《名人传》津津有味地看了起来，当我看到贝多芬的的悲惨遭遇，我会忍不住流下眼泪，当看看他成了一名杰出的'音乐家时，我会忍不住跳起来为他高兴，为他自豪。可同时，我又在想，贝多芬在艰苦的条件下能成了一名杰出的音乐家，那么，我们又有什么学不好的理由呢?只要我们坚持，只要我们努力，只要我们用心做每一件事情，那还有什么事情能难倒我们呢？
当我看到哥尼提出“日心说”，并坚持自己的理论和托勃密的“地心说”相对立，最终并取得大家的认可。
我觉得《名人传》非常好的应证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，贝多芬曾经说过：“再伤心隐忍中找栖身。”表明了伟大的人生，就是一场无休止的战斗，他告诉我们，悲惨的命运，不仅降临在普通人身上，也降临在伟人的身上。当我遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜困难的榜样，不应该怒天友人，要坚持自己的意念，战胜困难和挫折！
我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，我们要奋斗，我们要，我们要取得辉煌成就，我们要要跻身人类不朽者之列！因此读读名人传，也会使我们更加清醒一些，贝多芬与命运斗争，成了一名著名的的音乐家，哥白尼与权位斗争，最终得到了大家的认可。同样，我们也要以他们为榜样，努力学习，做一个坚持不解，品学兼优的好学生
小学生名人传读后感4
《名人传》是最伟大的传记作家罗曼。罗兰用生来独具的斗士的精神和信仰，探索精神和艺术感受力，音乐性的，神秘的敏感描写了最伟大的音乐家——“贝多芬传”、最伟大的雕塑家——“米开朗琪罗传”和最伟大的文学家——“托尔斯泰传”。所以读起来深度、广度不同凡响。
书中有很多出自名人的名言：如贝多芬：“一心向善，爱自由高于一切，就是为了御座，也绝不背叛真理。”如米开朗琪罗：“愈是痛苦的就愈让我喜欢。”托尔斯泰：“在这个美丽的世界上，在这片繁星点缀的广裘天空下，人们难道不可以安适地生活吗？他们在这里怎么会怀有一些凶狠的、复仇的情感，怀有消灭同类的狂怒呢？人类心中所有恶的东西都应该在与大自然接触时消失掉，这是善与美直接的表现。”
看了《名人传》后，我特别感动贝多芬在耳朵全聋时，贫困、残疾、孤独、痛苦的'他，竟创造那么美的交响曲，带给人欢乐。
看了《名人传》后，我特别感动米开朗琪罗对工作的投入：一连好几个月，仰着头画教堂的拱顶，他的眼睛弄坏了，连字也看不清了；为建造尤利乌斯二世陵寝，三年间，他没有休息过。他从脚手架上摔下来，腿部受了重伤，还在全身心扑在创作上。
看了《名人传》后，我特别感动托尔斯泰的深刻思想，博爱精神，他把自己的财产散发给穷人，他爱儿童创办学校……我知道了爱是力的基础！爱是生存的理由！爱是托尔斯泰代表作《战争与和平》的精髓！
精读细读《名人传》一定会得益不浅，《名人传》我还会再读你的。
小学生名人传读后感5
今年暑假，我读了罗曼·罗兰写的《名人传》，颇有感触。
罗曼·罗兰是法国著名的批判现实主义作家，音乐史学家和社会活动家。《名人传》又称为《巨人三传》，描写了三个世界上赫赫有名的人物，一个是德国著名作曲家—贝多芬，一个是意大利的天才雕塑家—米开朗基罗，另一个是俄国知名作家—托尔斯泰，讲得是他们面对困难不屈服，直到生命的最后一刻还在和命运作着抗争的故事。
在这三位伟人当中，我印象最深的是贝多芬。他对音乐有着很高的热情，但是他的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲爱上喝酒，变成了一个酒鬼。这些不幸一起压在了贝多芬身上，在他心中刻下了深深的伤痕。1802年，他的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了。对于热爱音乐的他来说，这是多大的打击啊！但他却顽强地向命运抗争，先后创作了许多流芳百世的作品，如《命运交响曲》、《第十交响乐》、《月光曲》、《热情》等等。这种永不向命运屈服的精神正是值得我们学习的。
读了贝多芬的故事，不禁让我想到了一个同样有着坚强毅力的人——海伦凯勒。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一个又盲又聋又哑的'小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她希望了解一切，于是她加倍的努力，不向逆境屈服，凭着顽强不屈的品质，最终成为美国历史上最伟大的女性之一。
中国有名古话，非常好的印证了贝多芬和海伦凯勒的故事：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦心有坚韧不拔之志。这不仅让我敬佩，也引发了我深深的思考，现在，我们的作业越来越多，学习上的困难也变多了，我们在学习成绩下降时，应该用坚定的信心去面对挫折，去实践我们的目标。
永不向命运屈服！
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