初二昆虫记读后感（精选15篇）
认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的初二昆虫记读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二昆虫记读后感 1
在世界上有许许多多的昆虫，有一些我们都没见过，连它的名子、外行、大小和形状都还不知道。但从我读了《昆虫记》，对于昆虫我有了更深的了解。
《昆虫记》的作者是法布尔。法布尔从小就喜欢观察植物和昆虫，而且从小就立志要成为一名著名的昆虫学家，所以他一生都在朝着这个目标奋斗。但那时候他爸爸和妈妈都不让他去进行一些危险的观察，他就偷偷的去。
记得有一次：他去爬一座离他家很近的山，在这座山顶上，有一大片他很感兴趣的树林。那次爬山，他用了很长时间。突然，他发现在他的脚下有一只十分可爱的小鸟。很快他就找到了这只鸟的巢。这个巢是用干草和羽毛做成的，里面还排列着六个纯蓝色的蛋，十分光亮美丽，他就拿了一个。在回家的路上，他碰到了一个牧师，就把事情的经过告诉了牧师。牧师说：“这种鸟叫萨克锡柯拉，你不可以这么残忍，去抢可怜的鸟妈妈的`蛋，从现在开始，你要把蛋送回去，以后不能再碰那个鸟巢了。”回家时天已经很晚了，这件事让他一生难忘。
我想法布尔在观察昆虫的时候一定非常着迷，常常会忘记了时间，可能他还会把他看到的写在一张纸上。《昆虫记》我虽然才读了一点，但我已经知道了许多昆虫的名字、外形、大小和种类。
现在，我真想告诉法布尔，我会学习他坚持不懈的精神，也会把他写的《昆虫记》认真读完。
初二昆虫记读后感 2
“昆虫”，听起来过于学问化的名词，不像人们日常的口头用语。但是昆虫的数量比人类多上千万倍，然而人们却熟视无睹，根本不愿意认真感觉这生命，它们真的那么渺小吗?
——题记
法布尔是一位著名的昆虫学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界。他研究昆虫，曾经被他的父母打过、骂过，也被学校开除过，但他不气馁，不放弃，仍坚持研究昆虫，最终成为了闻名遐迩的昆虫学家。法布尔从小家境贫寒，可是他人穷志不穷，凭自己的努力先后取得了多个学位，他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但是他勤于自修，坚持不懈地观察昆虫，不断获得新的成果。法布尔一生最大兴趣，就是探索生命，发现自然界蕴含着的科学真理。
我第一次读《昆虫记》，觉得它枯燥无味，很无趣，但我越读越有味，我深深地爱上了这本书。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎和死亡的科普书，朴实的文字，清新自然。读这本书，让我仿佛置身于昆虫世界，看到了那些被我忽视太久了的昆虫们的身影;听到了那些被我遗忘太久了的它们的鸣叫;想到了那些被我省略太久了的昆虫的思想，《昆虫记》不是法布尔创造出来的'世界，而是他用一生的精力写出的最基本的事实，是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。这本书使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
《昆虫记》是一个奇迹，是由人类杰出的代表——法布尔，与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的生命的乐章。
初二昆虫记读后感 3
暑假里，我听到《昆虫记》这本书时，非常好奇，便略微激动的读了这本书。
书的作者—— 法布尔，是一个出色的昆虫学家、文学家，他穷其毕生深入昆虫世界，对昆虫进行观察与实验，记录昆虫习性、本能，刻苦钻研，给后世做出了很大的贡献，是我的好榜样。
法布尔研究出许多的昆虫，其中有石蚕。它们住在枯枝里，生长在泥潭中的芦苇丛里，可以在水里自由自在的游动。它们住的枯枝还能防御敌人，乘敌人不注意金蝉脱壳。
书中的法布尔还了解蜣螂。它们产卵约一个星期或十天，卵就孵化成蛴螬了，它们毫不犹豫地开始吃周围的墙壁。脱了两次皮后就长成完全成长的甲虫了。蜣螂把材料压在身子下，搓动旋转，使它成为球形，慢慢变大，再用后腿倒着退。它还偏要走险峻的路，攀登上不去的路，直到完成才走平坦的`路。它告诉我们要坚持不懈完成每件事。从书中知道，我们要学习法布尔刻苦钻研，学习昆虫努力的精神。剩下昆虫的故事我也不说了，希望大家能阅读这本精彩的书——《昆虫记》。
初二昆虫记读后感 4
一辈于读过一本经典和没读过一本经典的人生整个都不一样，我不敢劝你读一辈子的经典，但是希望你们至少认认真真地读一本经典。 ——题记
法布尔的《昆虫记》可谓是妇孺皆知，上到八十岁老太太，下到三岁幼童，都听说过《昆虫记》这本鼎鼎大名的经典名著，可见这本书的艺术魅力。
我与他人的读书风格不同，他们说《西游记》没趣，可我觉得《西游记》堪比我的知音！我第一眼看到《昆虫记》这本书，我就锁定了“无聊”一词，但当我听见这本书要考时，我便硬着头皮读了下去，一开始就像吃别人舔过的糖一样，一点味儿都没有，在我看来《昆虫记》离《狼王梦》，《最后一头战象》差得远呢！但我小瞧了经典的魅力，随着我读的.内容渐渐深入，那原本枯躁乏味的字体变成了呈现在眼前多姿多味的自然生活，它渐渐把我带进了一个神奇的世界，蜘蛛、蜈蚣、蜜蜂……我站在这个无奇不有的小园区，打量着这自然世界的一切。让我映象最深的是《松毛虫的故事》这一故事内容，即使是虫，他们也有团结友爱，拥有“虫虫为我，我为虫虫”的共同的生活信条，使松毛虫这个集体更具生活气息但它们也有一个缺点：过于墨守成规，以致失去了更美好的生活。松毛虫这个事例引出了一个伟大的生存哲学——无私奉献，无论自己的巢在哪，它们都会竭尽一己之力，打造出属于大家的壁垒，它们的生活字典里没有“私有”，没有“战争”，只有“为他人做了或奉献了多少”。
这是一个来自《昆虫记》的独特的艺术魅力。
初二昆虫记读后感 5
第一次看《昆虫记》还是一年级的时候，还是有点看不懂。妈妈鼓励我说：“这本书是法国一位著名的昆虫学家写的，是世界著名的！只要你多读几遍，你就会发现这本书很好看。”
所以，我仔细地看了看。正如我母亲所说，这是一本非常有趣的书。我被它深深地吸引住了，每次我看到它都有新的收获，真的不厌倦看啊！
当我打开这本书时，我首先被有趣的话题所吸引。《大自然的清洁工》、《凶猛的刽子手》、《行为神秘的隐士》……然后我往下看，发现它们其实是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。
看着它，我似乎来到了昆虫的世界。我看到阴险的萤火虫在吃蜗牛；小蔬菜青虫在绿叶上吃自己的`卵壳；被管虫正忙着做它的三层外套。我听到蟋蟀在绿草中大声唱歌；金龟子在窃窃私语；孔雀蛾为寻找伴侣而争吵……
《昆虫记》也让我明白了观察和耐心对学习有多重要。为了观察昆虫，法布尔经常呆几个小时，有时为了观察昆虫的生活变化，他会跟踪和观察几年。可以说，没有耐心的观察，法布尔就不会成为昆虫学家，也不会有世界名称——《昆虫记》。
《昆虫记》真的让我大开眼界，受益匪浅。
初二昆虫记读后感 6
《昆虫记》一书，给了我许多的回味。在书中，我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀、蝉等昆虫的生活习性，让我看到了一幅有关昆虫的精彩画卷。这些朴实无华的语言和细致入微的描写，让我觉得如同身临其境一般。
读“帮忙的甲虫往往不怀好意。更多的时候，它是打着帮忙的幌子，做着趁火打劫的营生”这句话，让我知道了原来甲虫也是非常的`狡猾；读“四年苦工，才能换来几十天重见光明的生活”，我知道了蝉的生命意义；“天气越来越冷了，迷宫蜘蛛用尽最后一点力气替孩子们将巢咬破，而它也筋疲力尽而死”，这句话，又让我体会到了它的满足感和一位母亲应尽的全部责任。
读完这本书，让我不仅能了解到昆虫世界的真实面目，更能发现大自然中蕴含着的无穷奥妙。想想我自己，以前真是太胆小、太可恶、太……总是遇到长得丑、自己害怕的昆虫就赶紧躲、逃，遇到比较渺小的昆虫就给踩死。记得有一次在家门口看见一群蚂蚁排着长长的队伍在前进，没头没尾的，不知在干嘛，便生慈心撒面包渣儿给它们吃，它们就立刻扛起这些食物，似乎很高兴的往回走，看着它们搬运的是我的东西，就觉得自己做了件大善事，可转念一想：万一它们认识我了，再跑到我家里去找东西，那可怎么办？
想到那时我浑身爬满了黑蚂蚁，恶心死了，便不禁打了个寒战，不行，决不允许这种事发生，于是，我就一脚踏地碾一堆，另一脚接着碾着一堆，结果——他们全被我残忍的杀死了！可读过《昆虫记》后，我就为自己做的而后悔。书中说，可恶的红蚂蚁既没有任何劳动技能，也不会抚育儿女，为了生存，它们就野蛮的掠夺黑蚂蚁的儿女，强迫这些俘虏为自己劳动。黑蚂蚁？我踩的不就是黑蚂蚁吗？它们已经很可怜了，而我，或许，它们那时只是为了有安全的环境而为小蚂蚁搬家，或是它们是一群紧急的救援兵，那些可怜的小生命正等着它们去救，又可能它们在找食物回去哺育它们的孩子。我想，我真是太坏了。
这本书，教会了我很多，它让我也懂得了对生命的尊重与热爱。让我明白，这些昆虫不论是大的还是小的，丑的还是俊的，但它们都是可爱的，都是值得我们去保护的。《昆虫记》让我爱上了大自然，爱上了这些昆虫！
初二昆虫记读后感 7
我记得小时候我是很讨厌昆虫的，因为总觉得它们的样子很让我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因为我被刺过。但读了《昆虫记》后，我不再对昆虫们那么反感了，反而觉得它们变的可爱了。
这本《昆虫记》的作者是法国的亨利.法布尔。他写的《昆虫记》里面，有好多昆虫的名字，有很多是我连听都没听过的，尤其是蜂的名字，我以前只知道两种蜂的名字：竹蜂、马蜂，但没听说过什么采棉蜂、采脂蜂……
竹蜂和采脂蜂的居住之处颇为有趣，它们是住在遗弃的蜗虎壳里。那些爱捉弄蜗虎的朋友们可就要小心了，如果你倒霉的正好拿到的是已经居住了采脂蜂的.蜗虎壳，那就只能怪自己了。采脂蜂往往选蜗虎壳中大小适宜的一节做它的巢，它们常常用细砂嵌在树胶上做成有图案的膜。在用树脂和沙粒做成的盖子下，还有第二道防线，用沙子、细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间，一间大的给雄峰住，一间小的给雌蜂住，因为采脂蜂的雄峰比雌蜂大。
有时候，采脂蜂筑巢的时候，会因一个小疏忽而造成下一代的悲剧。如果采脂蜂在一个蜗虎壳中筑巢，但它却不知道蜗虎壳已经有主人了，等巢里的蜂长大了，它们咬破了胶膜，冲破了防线，想解放自己。但是，它们的通路被一个陌生的家堵住了，因为这壳原本的主人的幼竹蜂还在孕育。就这样，可怜的幼采脂蜂就因母亲的一个小疏忽就结束了生命。
这一个小故事，可以让我们明白，一个小小的错误是不可忽视的，它可能会酿成一个让自己终生后悔的结果。
初二昆虫记读后感 8
法布尔是世界知名的生物学家，他的巨著《昆虫记》介绍了许多种类的昆虫，其中圣甲虫便是其中之一。
尽管各种食腐昆虫成天与腐尸、粪便打交道，但它们在昆虫界却享有崇高的美誉。它们身材小巧玲珑，穿戴庄重、光鲜无比，身体短胖，额头和胸廓上佩戴着奇异饰物，在收藏家的标本盒里显得绝美。由于它们独特而丰富的.色彩，圣甲虫成为了收藏家们的极力追捧对象，具有一定的收藏价值。
圣甲虫在一些科幻电影中也经常出现，例如《木乃伊1》和《木乃伊2》，这些电影中的圣甲虫呈紫色，并常常镶嵌在法老的金冠上，这足以说明它在埃及人民心目中地位重要。
在《昆虫记》一书中，法布尔提到圣甲虫具有坚强、无畏、勇敢和勤劳的精神，这些精神为世界带来了光明和希望，使得圣甲虫的地位仅次于鹰神、蛇神和豹头人身的埃及判官阿努比斯。
看到圣甲虫的勤奋和勇敢之处，让我不禁想起自己在遇到困难时的懈怠和退缩。圣甲虫的精神值得我去学习和效仿，当遇到难题时鼓起勇气、保持冷静、寻找解决方法，这才是我应该追求的目标。
初二昆虫记读后感 9
如果我不是因为考试的原因读了《昆虫记》这本书，恐怕我会永远错过这一本传世的经典之作。书中极尽文字优美、观察科学之能事，在我眼前展开了一幅神奇而美妙的昆虫世界。在这个充满功利的竞争环境和糟糕的教育方式让我们渐渐丢失了对神奇知识世界的探索与好奇能力，但这本书却用风趣的方式告诉我，只要我们充满热情，我们就会知道小小昆虫也是伟大的，因为它们也有着人类一般的感情。
食粪虫，《昆虫记》用较多笔墨描写的昆虫。西班牙蜣螂在人们眼中天天和污秽之物打道，不让人喜欢，但是它们无时无刻不为人们的消耗着排泄物。将人们的排泄物当作食物，它们在大自然中就是这样的。并且这种虫子在成年后填饱肚子的同时也会担心儿女，它们担心自己的儿女刚从卵出来时，会因为“面包”（这里是指食粪虫收集的粪便揉成团状）太硬，而咬不动，饿死在面包中。所以西班牙蜣螂会想尽一切办法收集粪便，即使是笨拙的收集，然后在揉成软面包，为后代做好准备。西班牙蜣螂就是这样，为后代的一出生便奉献自己的精力。这难道不是母爱的伟大吗？
讲完母爱，我们来说说父爱。“米诺多蒂菲”也是一种食粪虫。这对米诺多蒂菲夫妇之间可是有着海誓山盟。法布尔曾做过实验，无论，将其它雌性米诺多蒂菲和雄性放在一起。雄性也不会理会，而是一味地寻找他的妻子。这昆虫就是穿越虫山虫海，只为找你且非你不可，奇怪的是这昆虫不到做窝都是分居的。
一旦开始做窝，那个洞难以让人心情安定的。若要观察他们，你不得不在那里挖口井。因为它们的洞穴足足有一米五深。他们做的面包是圆柱形的，母亲就简便的将卵放在面包底下。最后建成后它们就休息了。在昆虫界父亲对自己的孩子普遍不关心，但雄米诺多蒂菲是例外的'，它总是想到自己的家人，从未想到自己。它本可以享受美好时光，但它没有，而是埋头苦做，拼死拼活为自己的家人留下一份产业。当它躯僵爪硬，奄奄一息时，他可以无愧地告慰自己：“我尽了做父亲的职责，我为家人尽力了。”这难道不是父爱的伟大吗？
当然，昆虫感情的伟大不止在于亲人之间，还在与不同物种或同物种之间。蝉，虽然吸取树木的汁液对树木有害。但它也有善的一面。它会在黑暗，危险，阴森的土里生活好几年，被黑暗笼罩之久，才能换得一个夏季的光明。并且他会将自己吸取的汁液无私分享给蚂蚁，更何况不图回报。作文蜜蜂，这个很多人都知道。他会收集花蜜与此同时，为花朵传播花粉。带回的花蜜会作为蜂窝的一部分。蜜罐蚁一出生就会强行喂食，直到肚子喂成葡萄状，整个腹部相当于葡萄，里面是花蜜。一旦蚂蚁们没了食物，他们便会将自己腹中的花蜜给蚂蚁们吃。这就是无私奉献的伟大。
这些亿万年前存活下来的昆虫呀，他们有聪明的头脑，也不乏自我生存的原则。法布尔的文字流露出无限的喜爱，充满哲思。我喜欢他严谨观察下的思考，请允许我摘录几句话作为本文的结尾：
“科学能告诉我们星星的距离、移动的速度、重量和体积，那些庞大的数字令我们感到震惊，但它们却无法触动我们的心弦。这是为什么？因为它们缺少一个巨大的秘密，那就是生命。”
初二昆虫记读后感 10
在作者的作品中，《昆虫记》是一个多么奇怪有趣的故事啊！螳螂是一种非常凶猛的动物，但在它生命的早期阶段，它会牺牲在最小的蚂蚁爪子下；萤火虫给蜗牛麻醉，享受它的食物；蜘蛛织网，“使用圆规、尺子和其他工具，没有设计师能画……多可爱的小生命啊！难怪鲁迅先生会把《昆虫记》当成“讲昆虫生活”的楷模。读着读着，这些栩栩如生的虫子在我眼前渐渐清晰起来。我想：今天的人类行为对环境造成了严重的破坏，会威胁到这些昆虫的`生存吗？
当我继续往下看《昆虫记》时，我被法布尔在探索自然时严谨的科学态度和大胆的质疑精神所感叹。看到法布尔已经深入昆虫世界50年了，对各种昆虫进行了深入的研究，并生动地展示在世界面前。可以说，书中的每一个字都蕴含着他对生命和自然的热爱。这时，我眼前似乎出现了一幅画面：法布尔正在仔细观察毛毛虫，不顾危险捕捉黄蜂……我对他探索大自然的精神和勇气印象深刻。他独特的匠心和细微的观察，让我深深感受到了“科学精神”的伟大。因此，我想到了我们通常的学习和生活，我就是其中之一。有时候我经常被数学题困住，第一次做不到，连脑子都懒得动，甚至干脆不做，就问同学答案，这也应该是懦弱的表现！我们应该学习法布尔探索自然的精神，成为一个有勇气和毅力的人。
初二昆虫记读后感 11
法布尔是法国著名的科普作家。他是法国第一位深入研究昆虫的科学家。他一生都致力于昆虫本能和习性的研究。经过多少个日日夜夜，他终于写成了《昆虫记》。
《昆虫记》的第一个特点是，法布尔是个人实践，反映了法布尔对昆虫研究的严谨性。这也反映了法布尔对真理的热爱。因此，在写《昆虫记》时，他总是“准确地描述观察到的'事实，既不是胡说八道，也不是很多话。
在法布尔时代，动物学家正在解剖动物。昆虫学家将昆虫钉在木板上，然后浸泡在烧酒中，用放大镜仔细观察。但很少考虑昆虫这部分的用途。法布尔深入观察昆虫的生活习惯、行为和行为。把自己变成“虫人”。他深入昆虫生活，用田野实验研究昆虫的本能和习性，探索昆虫的本能和习性，探索生命的本质。
《昆虫记》的第二个特点是语言的生动性反映了高度的文学性质。《昆虫记》被认为是“科学与诗歌的完美结合”。法布尔以散文的形式写下了他毕生从事昆虫研究的大部分成就。在表达技巧上，昆虫主要以拟人化的方式具有想象力、爱恨情仇。你会感到身临其境。
《昆虫记》的第三个特点是昆虫会思考人类，反映了强烈的意识形态。法布尔用自己独特的情感体验来描述和理解昆虫，以昆虫来反思人类。他的昆虫世界似乎是人类的缩影。在法布尔看来，所有的自杀都违反了人类的规则，而人类对昆虫呢？孩子们非常喜欢听到他们踩在昆虫尸体上的脆弱声音。
因此，人类在任何时候都不能违背人性和道德去做违背自己规则的事情。
初二昆虫记读后感 12
最近，我读了《昆虫记》这本书，感触很深。
经过仔细观察和多次实验，这本书的作者详细描述了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食方式，并向读者展示了一个美妙的昆虫世界。作者生动有趣，读者对阅读充满兴趣。
整本书中写的昆虫让我觉得很有趣。这要归功于作者的仔细观察和描述。例如：螳螂的大腿下部有两排非常锋利的锯齿状的东西。在这两排锋利的锯齿后面，有三颗大牙齿。“领导的松毛虫在探测和挖掘土壤的`同时，似乎在测量土壤的性质。”这些只有仔细观察才能写出来。仅仅仔细观察是不够的。只有仔细描述，读者才能理解。另一个例子是“这个小筒子的外观有点像丝织品，白里有点红，小筒子上面堆着一层层鳞片，就像屋顶上的瓷砖”。这些详细的描述使整个书写更加生动、具体和迷人。
昆虫世界非常美妙！在我读这本书之前，我不明白管虫会穿“衣服”，松蛾会预测天气，小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我完全明白了。有些动物的思维方式比人高。例如，当赤条蜂给鸡蛋留下食物时，它们会使毛毛虫无法移动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫。这样，他们就可以“免费”保存食物。再比如舍腰锋给卵捕蜘蛛的时候，只捕小，这样每只虫子只要一顿饭就能吃完，每顿饭都能吃到新鲜，怎么样？聪明吧！
作者写这些是因为他仔细观察，而我是一个不太善于观察生活的人。因此，当老师让我写作文时，我总是想不到主题。但有一个例外，在上课的路上，我发现一群蚂蚁在搬食物。经过观察，我发现蚂蚁先把食物切成小块，然后把它们放在头上，搬回窝里，然后以同样的方式回去再搬。虽然这次我仔细观察了一会儿，但这是对我感兴趣的事情。现在我明白了：我们不仅要仔细观察我们感兴趣的东西，还要仔细观察周围的一切，这样我们才能到处写文章。看，小昆虫也蕴含着大学问题！
初二昆虫记读后感 13
昆虫记的作者叫法布尔，这部昆虫记是法布尔用毕生的心血写成的。法布尔即是一个著名昆虫学家，还是一个著名的科普作家。因为他小时候家境贫寒，所以多了一些与昆虫交流的机会，成为了昆虫学家。他用了二十年的功夫，获得了业士、双学士和博士学位。
书中最令我印象深刻的是朗个克多蝎子的毒液对昆虫成虫的作用的那一段。那一段里写道狼蛛被蝎子的毒针蜇到，抽搐死去了；螳螂也被蝎子的`毒针蜇到，比狼蛛抽搐的时间长了一点，也死了；蝼蛄也被蝎子的毒针蜇到，直接倒下了；灰蝗也被蛰到了，但是与其他昆虫不同的是，它到第二天才死去；螽斯也被蛰到了，也死了；蜻蜓也被蛰到了，也死了。从中我看出了，昆虫成虫对蝎子的毒液是一点也没有免疫力的。
读了这本书我更加认识了奇妙的昆虫世界，从中我明白了萤火虫是狩猎方式极其残忍的猎手。这本书打破了无数对昆虫的误解，是一篇自然科学巨著。
初二昆虫记读后感 14
阅读是我们人生中的一位朋友，在每个阶段都伴随着我们。早年的启蒙书籍，学生时代的教科书和业余时间的名著都扮演着重要的角色。书籍是所向披靡的力量，没有书的人生是不完整的。
每到炎热的下午，我都会拿起《昆虫记》阅读，听着窗外蝉鸣和鸟儿歌唱，畅游于作者引人入胜的文字中，感受奇妙的自然之美。在这本书中，我见到了蝉的生命之歌和萤火虫夜晚的光芒，那些美丽的画面仿佛就在我眼前。
讲到萤火虫，我们不得不提到它们的另一面。在萤火虫美丽的光芒之后隐藏着无比凶猛的食肉本性，它们在捕猎时会不择手段。看，一只蜗牛被发现了。
萤火虫靠近蜗牛，施展它们的钩子武器，这是一个极其尖锐的麻醉钩子，它们用它扎进蜗牛的身体。然而，蜗牛并不会感受到痛苦，这几乎像是一种“亲吻”的过程。在经历5到6次“亲吻”后，蜗牛完全被控制，然后萤火虫可以享受它们的大餐了。
在自然界中，许多看似温和的生物背后隐藏着许多不为人知的.秘密。而《昆虫记》让我有机会探索它们的生存之道，使我的知识得到了丰富。读书开拓人的眼界，书籍是馈赠智慧的源泉，它为我们的人生掀开了一扇扇成功的大门。
初二昆虫记读后感 15
在我们生活的大自然中，我们的“远亲”，昆虫，每天从我们身边来来往往，但很少有人观察和研究它们。
然而，有一个人花了一生的时间来观察和研究他们，那就是法布尔。不仅如此，他还创作了杰作《昆虫》，被称为“昆虫史诗”，法布尔也被达尔文称为“无与伦比的观察家”。
在《昆虫记》这部杰作中，作者没有使用华丽的`修辞和温暖的激情，但那种简单的笔墨恰恰创造了一篇严肃而美丽的散文。整本书的故事生动活泼，语调轻松幽默，充满情趣。那些朴素的文字具体而详细，清新而自然，幽默的叙述，更是让人捧腹大笑。红蚂蚁、蟹蛛、石蝉、孔雀蛾等个性化昆虫翩翩起舞。给我留下了非常深刻的印象，多么奇怪，多么有趣啊！在作者的作品中，天牛就像一个小气鬼，穿着一件燕尾连衣裙，似乎没有面料；小甲虫为后代做出了无私的贡献，伤透了孩子们的心；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会吃得很开心。如果我们吃得慢，它甚至会像婴儿一样哭。
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