读《牛》有感15篇
认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？何不写一篇读后感记录下呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的读《牛》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《牛》有感1
书，是人类最好的朋友，它能给人类带来快乐，带来希望，带来梦想；书，是孩子们最好的导师，它能给孩子们带来无穷无尽的智慧；书，是我们的小船，它带着我们畅游在无边无际的大海；书，是辛勤的园丁，它尽心尽力地培养了一棵棵小树苗，使它们成为苍天大树……所以，我酷爱读书。
今天吸引我的是一则寓言故事《牛和驴》。故事讲述了一头牛和驴在一起生活时的几件小事，从而说明了不能看不起看似较笨的'动物，不然到头来自己就会变成傻瓜，我们要多看看别人的优点。故事启程了：一头老牛幸勤地干完了田里的活后，见好朋友驴还在拉磨，于是就走过去帮它拉。拉完磨后，主人十分高兴，赏给了它们一块豆饼和几斤鲜草。驴认为牛很笨，好欺负，就耍起心计，让牛把豆饼送给自己。睡觉时驴自己垫干草，把湿草送给牛。而牛并不笨，它知道驴为什么要这样做，就是没有说破而已。第二天，老牛干完活，就不去帮助驴了，直接就躺在稻田里。主人赏了食物后，老牛把豆饼都留给了自己，把鲜草给了驴，睡觉时将干草留给自己睡，湿草给驴睡，这就是以其人之道还其人之身。驴终于明白了：把别人当成傻瓜的人自己才是一个真正的大傻瓜。所以，我们对人要讲诚信、讲友谊。
读到这儿，我不禁拍手称快，牛好聪明啊！同时我也明白了：生活中，我们不该小看别人。“人外有人，天外有天”这个道理人人都懂，但却没有多少人能意识到。尺有所长，寸有所短。没有一个人是完美的、没有缺点的，而每一个人都有自己的优点，不要因为自己有长处，就瞧不起身边的人。就像牛和驴一样，应该学会尊重别人，别人才会尊重你。一个个寓言给了我许许多多的启示，真是受益匪浅。
书，是人类最好的朋友。在阳光的照耀下，读一本好书，伴一杯绿茶，是人生中一大逸事。
读《牛》有感2
今天读了沈石溪的《剽牛》。小说写了一位十五岁的少年剽杀家牛番迪的故事。
番迪与少年相处十五年，对少年有恩在身。关于他们的相处，小说有这样的描写：
“阿妈上山割猪草时，就用一只竹楼把你拖在背上，番迪结实的背以及摇晃的步子像只最好的摇篮，摇你进入甜美的梦乡。你五岁后，阿妈下菁背水钻林子砍柴就不带你了，把你托付给番迪。它会走到你面前，自动跪伏在地，让你抓住它的角，爬上牛背。只要你在它背上，它总是将四条腿一点点弯曲，有一点点直立，动作轻柔平稳，就像冰山慢慢浮出海面。它从不会拖着你去钻荆棘爬陡崖，它总是挑选平坦的路，漫步田边地角，从来也没有摔疼过你。”
少年为了表现男子汉刚毅勇猛的性格，为了表现顽强的斗志、蓬勃的生命力和硬汉子式的胆魄气概，就是要对这样一头家牛实施剽杀。主人要杀一头家牛大概是再平常不过的事了。对于一个八十年代以前的农家来说，谁家没有养过牛呢？谁家没有杀过家牛呢？谁家的牛不是为主人辛苦劳累了一辈子呢？那一头牛又逃脱了最后被宰杀的命运呢？
小时候，家里经常养羊，年关是羊的鬼门关。每要宰杀的时候，母亲就会流泪。在长期的喂养中，羊总认为人是充满善意的。它总会对人用眼神，用尾巴，用身体对人表达自己的感恩，表达自己的亲热。它那里知道人喂养它的目的是为了将来的宰杀呢？猪羊一刀菜，喂养就是为了吃肉。就和种菜一样，播种、管理、收获都是为了让它成为人们的食物。对牛来说，牛比羊悲惨得多。它吃的草，干最累的活，最后还要被主人宰杀，成为食品。这是为什么呢？
这是因为它是畜牲！
即使它有高贵的情感，有比人更加善良慈悲的心肠，有比人更讲仁义的德行，它也难逃畜牲的命运。大概人就是这样想的，大概这就是少年剽杀番迪时，毫无同情，毫无怜悯的原因。
番迪被剽杀的原因仅仅在于人的残忍吗？我想也有它自己的原因。在少年对它无情剽杀的过程中，它有两次可以把少年置之死地，但它都没有这样做。当少年笨拙地剽杀，把番迪捅得的千疮百孔，又把鼻绳砍断后，少年精疲力尽的倒在地上，只能等待受死的时候，番迪却停止了攻击。小说写道：
“你惊讶地睁开眼，老牛番迪低着头四肢弯曲，一副标准的公牛抵架的姿势，两支锐利的角离你胸脯仅一公分远，仍然是气势汹汹的冲击状，仍然是那双布满血丝仿佛要从眼眶里蹦出来的眼珠子。但它却凝然不动，象座雕像。”
“它不忍心扎死你。面对一刀一刀剐割它的仇敌，它宽恕了，它克制了，它沉默。”
更让人难以置信的是，最后当少年“骨头象散了架，身体软得象一团稀泥。”的时候，番迪为了安慰主人失败而损失的自尊，竟然自伏于主人的屠刀之下，以尽忠心。番迪“四肢弯曲，庞大的躯体跪倒在你面前”。“当刀尖刺穿软肋时，番迪浑身一阵抽搐，但没有挣扎，没有站起来，也没有睁眼。”
看到这里，我真要怀疑作者作写内容的真实程度。如果世上真有这样的人：对一个对他有恩的人，他不仅不感恩还向自己举起了屠刀时候，我们应该怎么办呢？我们甘愿把自己扮演成一个无怨无悔，任人宰割的角色吗？这样的角色是应该被我们视为窝囊废，还是应该视为有情有义的圣人呢？而小说中的番迪就是这样一个角色。
十五岁的'少年为何如此残忍呢？老牛为什么如此仁义，使仁义都变质成苍白的软弱了呢？我总认为与二者的关系有绝对干系。那么二者是什么关系呢？少年是主人，番迪就是奴仆。如果二者是主奴关系，我便想起了历史上的岳飞和韩信。两个人都为主人立下了汗马功劳，两个人都是主人向自己举起了屠刀。临死当前，两人都有置主人于死地的能力，而二人都没有这样做，都甘愿站在了一个任人宰割的位置。为什么会这样呢？难道就是为了获得一个忠义的美名吗？难道就是为了避免一个不忠不义的恶名吗？我觉得还有更深层的原因。我觉得当一个人一直做主人的时候，主人就会认为他的高贵是天经地义的，就会忘记他的高贵是因为受到了奴仆的恩德；当一个人一直作奴仆时，他就会认为奴仆的卑贱也是天经地义的，他会忘记自己的前生原并不是一个做奴仆的坯子。
中国封建社会的皇位世袭制度和封建专制，已经太久太久了。在这个久行制度的荫罩下，人们习惯认为主子就是主子的命，奴婢就是奴婢的命，这是不可更变的现实。还是美国人聪明，最早废除了皇权终身，民主选举总统的先河，所以它也迅速崛起于世界民族之林。如果一个国家就一个人认为自己是王子，所有的人都认为自己只佩做一个奴仆的话，那么，这样的民族恐怕是很难雄踞于世界民族之林的。
长久地以一种姿态做人做事是很危险的。人应该常常换位思考，和换位实践，才能保持自己恒常的人性，否则就会丧失人性，使美好的人性变霉变质。可爱的儿童，将来变成了一个不肖子，往往是父母永久溺爱的结果；一个精心制作的制度，将来变得毫无用处，而且弊端百出，往往是制定者长期墨守成规，不会因时因地变通的结果。
时代在发展，环境在变化，不管是人还是法典制度，只有不断更新，因时而变，因地制宜，才会有恒常的出路。
读《牛》有感3
人世间最宝贵的是什么？对了，人世间最宝贵的莫过于亲情，在寒假中我看了许多书刊，但对我印象最深的是一篇短文，它的题目叫《屠户与牛》，这个仅有四个字的题目听起来，极其普通，但文章的内容却足以催人泪下。
这一篇短文，主要写了一位屠户买了一头牛，这头牛体格健壮、肚大腰圆，屠户正准备开宰，这头牛却流下了眼泪，屠户知道牛是通人性的，它已预感到自己的命运了，但屠户还是毫不犹豫地举起了刀子，突然，这头牛“扑通”跪下，牛的`眼睛已泪如雨下，屠户虽然感到吃惊，可是屠户手起刀落，对牛进行剥皮开膛。当打开牛的腹腔时，屠户惊呆了，他看见了一头刚成型的牛犊，静静地躺着，原来母牛是在为自己的孩子苦苦哀求。多么伟大的母爱啊，而且还是动物，既然连动物都这样，我们人类当然是有过之，而无不及。
记得我曾经看过一个故事，这个故事发生在美国的一个小村子，有一次，村里地震，一所小学已经倒塌，这时一位父亲，口中一边喊着儿子的名字，一边发疯似的向学校跑去，别人劝他不要去，已经没有希望了，但他想起自己曾对儿子阿曼德说过无论发生什么事，爸爸都会和你在一起。于是他用自己的双手挖石块，石头把手割破了，流出了殷红的鲜血，但他没有放弃，24小时、48小时、60小时……他足足用了三天三夜的时间，终于把石头搬完了，他隐隐约约地听见儿子在叫他，这是村民都来帮忙了，父亲说：“阿曼德，快，快上来。”“不爸爸，让其他同学先来，你说过会永远和我在一起的。”阿曼德不紧不慢地说。
这两个故事都深深地震撼我，还有什么能代替那神圣的一跪呢？它们都清楚地告诉任何一个人，母爱、父爱都是伟大的，也都是这么简单，它没有做作，没有张扬，有的只是极其普通却又撼人心魄的细节啊！无论是哪位母亲、父亲，都会毫不犹豫地为孩子牺牲自己所有的一切，因为他们知道孩子是他们的一切，作为孩子的我们是否更应该用自己的实际行动来报答他们为我们做的一切。
读《牛》有感4
处室学习了本期《德馨坊》中张总推荐给我们的好文章《牛和主人的故事》。文章写了一头牛随口跟旁边的伙伴抱怨了一句自己太累了，想休息一下，可它的伙伴听了之后一个传一个，结果传到牛主人那里竟然是牛背叛了主人，主人很生气就把它杀了。其实牛本来只是随口抱怨一下，并没有背叛主人的意思。这个小故事反映出了三个问题，第一，不要随口的跟旁人抱怨，牛的一句话葬送了自己的性命，在我们的工作中遇到问题可以反应，不要自己去一味的`抱怨。第二，不要轻易的相信传言，要根据自己的判断去分析问题，如果没有自己独立的思考很容易被传言所左右。第三，不要去跟周围的人说三道四，添油加醋的描述一些子虚乌有的东西。在我们的日常工作生活中也一样，要有自己的判断，任何流言蜚语都要去思考问题的本质，才不会影响自己。
通过解读乍看这是一个偶然的现象，实则这是必然的结局。工作要踏踏实实，勤和领导沟通，而不是不必要的抱怨和牢骚。自己要及时调整自己的情绪和工作心态，负能量的传播只会给自己带来麻烦，丝毫起不到解决问题的作用。
读《牛》有感5
这个暑假，我和妈妈一起看了一本书，书名叫《庄子的故事》，里面的故事有“大鹏高飞”、“庖丁解牛”等等。
其中，我最喜欢的就属“庖丁解牛”这个故事了。
故事大约是这样的：从前有一个人叫庖丁，他杀牛的技术很好。梁惠王知道了这件事，就亲自去看他杀牛。只见庖丁举起刀，在牛的身上轻轻地碰了碰，牛就应声而倒了。
妈妈告诉我，庄子是战国时期的大哲学家，他的`哲学理念和老子一脉相承，我们现在的很多寓言故事和成语，很多都是出自（庄子）。他的处世哲学有很多是值得我们学习的。
我似懂非懂地点了点头。看了这本书，我再想想自已，真的很羞愧，我做事情总是得过且过，学习也是完成任务，更谈不上寻找规律了。可这里庖丁做事是那么的认真，那么肯动脑筋，最后依照规律，成为一个名垂青史的杀牛者。想到这里，我回头对妈妈说：“妈妈，我也要像庖丁一样，从基础的事情中，不断练习，从而找到规律，让自已在学习中更上一层楼。”说完，我朝妈妈眨了眨眼，妈妈看了看我，笑了！
读《牛》有感6
看了《庖丁解牛》这篇文章，我领悟到了许多道理。
《庖丁解牛》讲的是;庖丁替文惠君宰牛，手触之处，肩靠之处，脚踩之处，膝顶之处，皮骨分离之声响成一片，刀刀合乎节拍。文惠君说;“好，你的宰牛技术竟到达如此地步，为什么呢”庖丁回答：“刚开始宰牛，我看见的是整头的牛，再过三年，再看的就是牛的部件，我用刀顺着牛体结构去走，绕开牛体经脉纠结的地方，不要和那牛髀骨硬碰硬。好的厨师每年都要换一次刀，那是用力横行的结果，多数厨师一个月就换一次刀，那是蛮力切砍得结果，庖丁手上的那把刀了19年。宰牛数千头，但刀刃却无多大损坏，很薄的刀能够插进去牛的骨节，但还要注意不碰到筋骨交错聚结的地方。”文惠君听了庖丁的一席话，领悟到了养身的道理。
学习了庖丁解牛使我明白了学习也要讲方法。比如说：复习课文不能死记硬背，要用方法，理解课文要用想像力，想想故事里发生什么事，事情是怎样发展的，说明什么道理才能够完完全全地记住课文。不仅仅学习要用方法，生活中、游戏里也要讲求方法。记得较早前，有一回妈妈陪我到白莲洞公园玩，要我大胆尝试玩一个爬高游戏，我看了那个游戏设施，是一个大胶模型充气做成的.，上头有手和脚踩的小环，只要爬到顶上就能够成功，如果跌下来会有一个大气圈接住。我脸色刷地一下变得苍白，因为我当时很害怕登高，但妈妈给予了我很大的鼓励，我决定试一下。我的心在怦怦地跳，我一边爬，手心一边出汗，任凭我怎样使劲，很难向上爬。我伏在那，直到没了力气，掉到大气圈里。我疲惫不堪索性躺在气圈上看着那些机灵的孩子是怎样爬上去的。一个虎头虎脑的小男孩伸上肥嘟嘟的双手用力地拉住上头的两个环，便用小脚上一个环，右脚蹬环左手拉，左脚蹬环右手拉，我发现他上一个级双手放松，储蓄力气拉上更高的环，用这样的方法三下两下就上了去。我试着用他的方法很快就上去了，我既成功了，又懂得了爬高的方法。
《庖丁解牛》虽是一个平凡的故事，却让我明白了做事要反复实践，掌握了事物的客观规律，方才得心应手的道理。
读《庖丁解牛》这篇文章使我受益匪浅。
读《牛》有感7
这几天我看了许多寓言故事，其中最让我难忘的是《七只狮子和一头牛》，故事是这样的：
七只狮子和一头牛成了好朋友。一天，牛到狮子家做客。到了狮子家，狮子把肉端来放在桌上，然后开始吃了起来。七只狮子大口大口地吃着鲜美的肉，可是牛不吃，因为它爱吃嫩绿的青草。不过牛还是一刻不停地感谢着狮子。过了几天，狮子们又来到牛家里做客，它们一进屋就看见嫩绿的'青草。牛开始吃起来。可是狮子们说：“你的桌上没有肉，这叫什么宴席呀！”牛说：“在我的心里，草是最好吃的呀！”狮子们又说：“没有肉，我们就只能吃掉你一条后腿了，谁叫我们是朋友呢？”然后它们就吃掉了牛的一条后腿，血流了一地，牛死了。狮子们说：“牛已经死了，不如把牛全吃了算了。”然后它们就开始吃。这时一只狐狸悄悄地走过来，把牛的心吃掉了。狮子们把牛吃光了，发现牛的心没有，正在奇怪，这时狐狸走过来说：“这只牛可能没有心，谁叫它这么不热心招待你们呢？”
这个故事告诉了我们交朋友要小心，不能和坏人打交道。
读《牛》有感8
这篇文章大致讲的是：伊卡纳西欧是西班牙著名的斗牛士，有个周末，他去都一头高大威猛的公牛，公牛奔上插着花标，牛眼通红，气势汹汹的.寻找目标，伊卡纳西欧抖卡木兰卡，用舞蹈演出般潇洒的动作正面引牛几个回合，就在伊卡纳西欧准被结束这场表演时，公牛怒了，它弓着身低着头，猛地将伊卡纳西欧撞在地上，用力地把伊卡纳西欧上、下摔，血染红了雪白的紧身裤，幸好工作人员把公牛引开，当助手准备把一卡纳西欧护送出场时，他拨开助手，又重新回到场上，继续战斗，最后他把牛斗到口吐白沫，他原本可以杀了公牛，赢得这场比赛，可他没有，他说：“留下这头牛，我出资养它到老。它是今晚的英雄！”观众也给他最热烈的掌声。
伊卡纳西欧尊重了对手，即使它是头牛输也要输得有气度、有尊严。这是一种精神、一种境界，更是人格魅力的体现。
尊重别人是一种美德！
读《牛》有感9
牛，他的样子是那么的平凡，却给人带来了诸多形形色色的好处。牛为我们做出的贡献很多很多，然儿，它所取得却极少极少。他住的使用茅草堆起来的茅棚，吃的是那一堆堆野草。它对人们永远中心诚意，对邪恶是那样勇猛不屈。它那不畏强暴、勤勤恳恳的为人民服务的精神深深地打动了我的心……
在我的生活中也有一些像牛一样的人，我们院里的田奶奶就是其中一个。有一次，我独自一人走在覆盖着皑皑白雪的小道上，突然，一个熟悉的身影正在我眼边忙碌着，我仔细一看，那不就是邻居田奶奶吗！它只是披着一件单薄的'大衣，拿着一把笤帚，在我们的小院里扫啊、扫啊……耳朵都冻红了，但、但她又能得到什么……下午上学时，只见茫茫的白雪又把田奶奶刚刚扫好的地方又给盖上了，我看了看田奶奶，它只是露出了一丝笑容，然后，依然在茫茫的白雪世界扫啊、扫啊……马上，一个高大的身影出现在我眼前，这、这就是我生活中的“牛”！
我，在她的身上月到了很多很多我下决心，一定要变成一头勇猛不屈、勤勤恳恳为人民服务的“牛”！
读《牛》有感10
读了《三头牛和狮子》这篇文章，我受益匪浅。虽然这篇文章只有区区几百字，但是从中我学到了许多对我有帮助的东西，明白了与朋友的相处之道，也认清了自己。
文章首先以三头牛团结统一、一起奋勇抗击狮子为开场，为我们展示了团结的力量。这种力量让他们在凶猛强大的狮子面前也毫不退缩。众牛靠着背，互相帮助，让狮子无处可破，狮子在万众一心的牛群面前，根本占不了丝毫的便宜，最终在三头牛的齐攻下落荒而逃，狮子被牛群逼退后，它想到了一条妙计，不禁暗暗自喜，想：这回你们死定了，哈哈！它来到草原上，在牛群中散布流言蜚语，中伤其他的牛，采用离间计，让它们自相残杀，最后个个击破，把牛肉做成牛排。
牛群原来非常团结，却因为不信任对方，互相猜疑最终成为仇人，甚至互相残杀，让狮子“鹬蚌相争，渔翁得利”，整个牛群最终走向灭亡，全部成为狮子的盘中美餐。
读到这里，我想起了让自己后悔的一件事：那是四年级的一天，我和朋友毛凯正在玩，忽然我发现自己的五块钱没有了。我就问毛凯有没有拿，毛凯坚定地说：“我没拿！”但是我还是认为是毛凯拿的.，因为他整天都跟我在一起，除了他还会有谁呢？我一口认定是他拿的，气愤地说：“我不想跟小偷做朋友！”毛凯一气之下跟我绝交了。我想：肯定是你心虚了，绝交就绝交！可后来，我在翻书包时却发现了一张五元钱纸币，那不正是我丢掉的那张吗？一定是我拿书时不小心掉进去的。怎么办呢？我竟然不分青红皂白就武断下结论，怀疑自己的朋友，结果失去了好友，也失去了做人最起码的坦诚，如果朋友之间连最起码的信任都没有，那么友谊也很难长久，这样的人也不会得到朋友的珍惜。这件事至今想起来仍然非常后悔。
这篇文章告诉我们：朋友之间一定要彼此信任，不能互相猜疑，不然可能会留下终身的遗憾。让我们珍惜朋友，善待他人，收获真正的友谊吧！
读《牛》有感11
我怀着好奇的心情读完了《“最牛校长”》这篇文章。文章主要写了桑枣中学的一位校长，当地震来了的时候，他救了全校两千多名学生，上百位老师。这位校长的名字就是叶志平。
当地震来临时，不少学校教学楼倒塌，可是桑枣中学却创造无一伤亡的奇迹。文中有这样一段话：“叶志平平时治校颇严，他为全校师生制定了一整套安全演练规程。每周二都是学校规定的安全教育实践。他一贯重视安全意识的`教育，着重于训练，着眼于平时。”从这里可以看出这位校长认真负责，想到我们平时的安全课，老师在台上讲，我们在下面从来不认真听，总觉得灾难不会降临到我们的头上，却不懂得防患于未然的道理，老师要我们演练，我们只是嘻嘻哈哈，走走过场，不肯当回事，真是惭愧啊！
文中还有一段话：“演练时每个班级的疏散路线都事先划定好的：每个班级的内，前四排学生走教室前门，后四排学生走后门的规定好的。”从这里可以看出叶校长对每一件事都非常细心，都替学生打算好了。对比起我来……记得有一次，老师让我当组长安排教室和卫生区的值日工作，我只一心得意忘形的过当“官”的瘾，随便指使同学们去做事，没有具体的计划安排，和我一组的同学怨声载道，检查卫生的少先队干部也批评了我们不够认真，但我还没吸取教训，不久就被老师撤职了。
看了《“最牛校长”》我觉得学到了很多东西，最重要的是学会了不管做什么事，都要细心认真负责，并能多替别人着想。
读《牛》有感12
最近我看了曹文轩的一本书，叫《哑牛》。
故事中的一位父亲将“哑牛”送到了一个老婆子那里，老婆子收留了“哑牛”，“哑牛”第1天去菜市场，不知道该做些什么，老婆子捡了一件破烂围裙，又在垃圾堆里捡了一顶破草帽，然后叫“哑牛”捡那些路上的烂菜皮，用车把它们拖到垃圾堆里去。后来，老婆子在自己的队伍的钱库里偷偷地拿了一张五元的票子，“哑牛”看见了，他想告诉厂长，可是有怕老婆子，到最后，老婆子怕“哑牛”告诉别人，就不停地叫“哑牛”去干活，“哑牛”每天都向其他人指指老婆子的口袋，又指指“钱库”，可是没有一个人看得懂“哑牛”的动作，直到一天厂长检查的.时候，大家才知道老婆子偷了钱，然后老婆子就被开除了，哑牛重又和他的爸爸在一起生活了。
书中的老婆子太坏了，还好哑牛聪明，用动作揭开了老婆子的把戏。这个故事告诉我们：没有不透风的墙，认认真真干活，堂堂正正做人，不能偷那些不属于自己的东西。
读《牛》有感13
在我的印象中，牛的形象应该是这个样子的：一身短短的棕色的牛毛，一对尖尖的大角，两只耳朵一动一动的，长长的尾巴总爱摇来甩去的驱赶苍蝇、蚊虫，它们总是那么的老实与憨厚，毫无怨言的为人们服务。可是，就在我阅读完这一篇文章之后，我认识了一头全新的牛，这是一头青海地区的白牦牛，它全身雪白无比，眼睛赤红雪亮，长了一对弯弯的门楼角，姿态是那威猛、潇洒，俨然是一匹难得一见雪“狮子”！
更令我感到非常高兴的是，我在这个故事里还认识了一个非常乐于助人，而且机智勇敢的小男孩。
他的全名叫做贡去乎扎西，今年14岁半，是雄鹰牧场小学的六年级学生，小伙伴们都亲切地叫他小贡嘎。小贡嘎是一位小诗人，曾经作过一首题名为《白唇鹿》的小叙事诗，描写了几位红领巾少年，在祁连山森林里和一个偷猎白唇鹿的人进行斗争的故事。这首诗，得到了语文教员加老师胡赞赏，由他翻译成汉文，推荐给发行量高达百万份的《少年文史报》，竟然被编者加上了花边，登在头版显著的位置上，成为全国千千万万小读者阅读与传诵的`小诗了。
在故事中，玛尔吉阿婆的那一只最漂亮的白牦牛突然失踪了，她十分的焦急和伤心。乐于助人的小贡嘎实在是不忍心看到平日里对自己疼爱有加的玛尔吉阿婆伤心、难过，便答应玛尔吉阿婆，一定会帮她找到那头丢失的白牦牛的。于是，小贡嘎的寻牛之路就这样展开了。在途中,小贡嘎吃尽了千辛万苦，不仅是风餐露宿，吃不饱、穿不暖，而且他还三翻五次的受到了邻省居民的不友好待遇，比如，有位额角上长了块大疤的马倌叔叔，一听说贡嘎从前山来的找牛人，便一阵狂怒，就连他头上的那块伤疤都突然变得通红通红的了。要不是小贡嘎赶快走开了，说不定还真的会挨他的一顿马鞭子呢！还有两个放山羊的小阿哥，半开玩笑的将雄鹰牧场来的小客人，双脚朝天的挂到了一株皂角树上，并向他讨还据说是五年前被山上人赶走了的十八多只山羊。多亏一位进山砍柴的好心喇嘛，才制止了那两个愣头青小伙子的恶作剧，把小贡嘎从危难之中解救了出来……但是，在这次行程中，小贡嘎的善良、勇敢和机智感动了许多许多的好人，这些好心人给予了小贡嘎大力的帮助。最终，小贡嘎在朱古抓卡夏牧场发现了那头浑身雪白、威风无比的白牦牛，此时的白牦牛已经当了妈妈，身后紧跟着一只小牛犊，毛绒绒的好像一只小雪球一般可爱迷人。正当小贡嘎大喜过望的时候，突然出现了一群手握着一把把明晃晃的藏刀的当地的放牛娃，将小贡嘎当作偷牛贼给团团围住了，小贡嘎凭借着自己的口才，向这些放牛娃讲诉了事情的前因后果，最终将这群放牛娃说服了。可是，这回家之路也是危险重重，途中遇到了惟利是图的奸商____康劳，他抢走了白牦牛和它的孩子，此时，小贡嘎急中生智，一下子将康劳踢下了山。终于，白牦牛被送回家了！
小诗人贡去乎扎西那不怕困难，勇往直前，乐于助人和善良机智的精神，是多么的难能可贵呀！让我们都向他学习吧！
读《牛》有感14
我读了《庖丁解牛》这个故事，它让我受到了许多启发。
故事讲的是：庖丁被文惠君请到府上杀一头牛，只见他用手按、用肩靠、用膝盖抵、用脚踩，一会就把一头牛给杀了。文惠君惊呆了，问：“天啊，你宰牛的技术怎么会这么高超呢？”庖丁说：“我开始学宰牛时看到的是牛，而我现在看牛，它已不是一头完整的'牛，而是拆下来的部分了。我宰了许多牛之后，心中有数，不用看，就知道什么地方可以下刀，什么地方不可以下刀。”……
我读了这个故事懂得了一个道理：世界上万物都有他固有的规律性，只要你在实践上做有心人，不断摸索，久而久之，熟能生巧，事情就会做得十分漂亮。
读《牛》有感15
在20xx年5月12大地震灾难中，有一个学校全体师生毫发无伤，带领他们成功脱险的人安县桑枣中学的校长名叫叶志平，被网友称为最牛校长。《最牛校长》讲的便是这件事情。
为什么叶志平能够创造这地震中的奇迹呢？桑枣中学校舍是上世纪80年代盖的，师生刚搬入新楼时，楼梯栏杆都是摇摇晃晃的。叶志平当校长后，用了40万元来加固楼房，并制定了一套安全演练规程，每周二都会进行安全教育，每学期都组织一次紧急疏散演练。如此一来，能够创造这个奇迹也就不足为奇了。
人无远虑，必有近忧。桑枣中学并不是四川最好的学校，资金也受一定的限制，但全校师生能够防患于未然，处处为以后着想，才躲过了一次灭顶之灾。唐太宗说过：以人为镜，可以明得失。我们也应该学习叶志平校长这种为将来做准备的理念。
这让我想起了我小学五年级寒假的生活，那是我从不为做寒假作业做打算。刚放假时，我每天才做一点作业，就不耐烦了，心想：现在还早呢，明天再写也不迟！结果到了第二天，又被同样的念头驱赶到了电视机前。明日复明日，明日何其多！，再加上逝者如斯夫，整个寒假就这样糊里糊涂，稀里哗啦地快过完了，离开学还剩一星期，我才发现作业还有一大堆。这回我可不敢迷恋电视了，每天都是在龙飞凤舞与狼吞虎咽中度过，恨不得一天写25个小时的作业。这时我才明白什么是一寸光阴一寸金十分希望能用一寸金去买寸光阴。还好，最后我在报名的'前一天赶完了作业。
经过这次教训，我每个假期里都会制定好每日的工作量。有时想甩笔不写了，但一看到贴在墙头的假期作业分配表，又咬咬牙写下去。最后，我在开学的前几个星期就写完了所有的作业，自己也能放心地玩了。
由此可见，为将来做好准备是多么重要啊，我们做任何事都应该为以后考虑，并不要贪图眼前的蝇头小利！
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