读“热爱祖国，唱响和谐”有感3篇
读完某一作品后，大家一定都收获不少，是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的读“热爱祖国，唱响和谐”有感，希望对大家有所帮助。
读“热爱祖国，唱响和谐”有感1
自从我读了这本书后，得到了很大的启发，作为一个人都要热爱祖国，唱响和谐！
书中介绍了做一个人要有诚信，公平正义是构建和谐社会的本质要求，要平等对待每一个人，反对不公平的竞争，不能为了一点点利益而伤害别人，这样才能建造和谐社会。
小参谋张思涵只有六岁，个子比讲台高不出多少，她谈的却是全社会都关心的如何看待学生的考试成绩，如何对孩子进行挫折教育的问题。这为小同学虽然只有六岁，但却关心着全社会所关心的问题。
在众多和谐故事中，我喜欢的是第三篇，故事中说一药品生意老板徐刚热情待客，经常有顾客请他帮助买一些难买的'药品。一位美国客人要买丹参叶子和茎，可从没有人卖过这些，但徐刚仍然答应帮找。
我还喜欢《背着晓东上学堂》，这个故事讲：一个叫孙立军的同学每天都背着一位残疾人唐晓东上下学，坚持了九年，读完了这篇故事后，我很感动，觉得孙立军是个非常有爱心的人，我更能感受到：在孙立军的心里，帮助别人也是一种快乐，我真佩服他！柏拉图曾经说过：公平即和谐，没有了公平就没有了和谐！读完这篇文章后我知道了，对待每一个人都要公平，不能看他是残疾人就歧视他，应该多多帮助他。
这本书真好！我还要不断地阅读，从中吸取更大的精神力量！受到更大的启发。
读“热爱祖国，唱响和谐”有感2
当我拿到学校发的《热爱祖国、唱响和谐》这本书时，就迫不及待地翻开书，津津有味地看了起来。
《“水！水！水！》好奇怪的题目，水有什么特别呢？我带着疑问一口气把这篇文章读了一遍。读完后，我的.心久久不能平静。
北京西城区孝友小学自从开展了“水！水！水！”的节约用水活动之后，每个同学积极行动，互相监督，一年居然节约水300吨！
读到这，我不禁想到了自己。平时在我的眼中，一滴水比芝麻还小，总以为水用完了还有，是取之不尽的。那次，我去洗手时把水龙头扭到最大，洗完后，就若无其事地走了，而水还在“哗哗”地流。妈妈见了，忙叫我把水关了。我极不情愿地把水龙头关了，嘴里还念叨着：“不就几滴水吗？干嘛这么大惊小怪的？”想到这，我顿时觉得脸上火辣辣的，与他们相比，简直是天壤之别！我下定决心：一定要节约用水，不浪费一滴水！
如果有一天，世界上所有的水全部消失，那将会多么可怕啊！因此，我们要像爱护眼睛一样，爱护地球的水资源，千万不能让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水！
读“热爱祖国，唱响和谐”有感3
我认真地仔细地读了《热爱祖国，唱响和谐》这本书，其中有一篇题为《雪中送炭》的故事给我留下了深深的印象。故事是说，两个小伙伴在去买生日蛋糕的路上发现学校里一个叫路路的同学放学后在街上捡拾废品，两个人来到路路的家里，看见路路的爸爸受伤在家，妈妈又下岗了。于是两个小伙伴把准备买生日蛋糕的钱给了路路的妈妈。回家后，两个小伙伴的举动得到了家人的称赞，并报告老师，这样在全校发起了帮助路路的倡议。
读完了这个故事，我们觉得我们作为一个小学生最重要的是要有一颗爱心和同情心。我们小学生面对弱者，如果连最起码的.同情心都没有，长大以后，我们将会变成一个冷漠的人，一个没有爱心的人。这样的人，将如何与他人相处，将如何立足于社会呢？所以，我想做人一定要有爱心，当别人需要你帮助时，你要尽你的能力努力去帮助他。在学校里，积极帮助同学，当有爱心捐助时，会毫不犹豫地掏出零花钱；在校外，积极帮助他人，当看到有乞讨者时，会倾其所有掏空口袋；在家里，关心父母尊敬长辈，无论何时何地都要做一个有爱心的小学生。
记得寒假时，我国的大部分地区下了五十年一遇暴雪，受到冰雪灾害的地方灾情十分严重，为帮助灾区人民度过难关，社会各界纷纷伸出援助之手。我们学校——平乐一小也不例外，在开学初，学校少先队大队部向全校师生发出了“情系灾区，爱心奉献”的捐款倡议书。倡议书发出后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元、20元……有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，也表达了我们的一份爱心。
所以，只要我们每个人都有一颗爱心和同情心，我们互相帮助，互相关心，那么我们的社会才会充满温馨和关爱，才会变得更加和谐！
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