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足球培训心得体会

时间:2024-10-26 14:40:00 嘉璇 心得体会 我要投稿

足球培训心得体会(通用24篇)

  当我们积累了新的体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编整理的足球培训心得体会,希望能够帮助到大家。

足球培训心得体会(通用24篇)

  足球培训心得体会 1

  很有幸参加了为期15天的“xx年校园足球国家级培训”。在此期间,通过学习深层次地了解到我国当前足球发展所需要注意的一些问题,总结如下:

  第一,开展校园足球,不是简单的一个体育项目的发展。

  由于近些年来,我国青少年儿童的身体素质逐渐下降,祖国未来的发展令人担忧;再加上我国是足球的起源地,但我国的足球水平和足球地位在世界上却远远落后。考虑到我国以后的'发展,通过校园足球的开展,提高我国中小学生的身体素质,增大人才选择面,为培养优秀的足球运动员奠定基础。搞好校园足球,意义深远重大!

  第二,无论是足球技术的学习,还是青少年儿童的身体发展,都遵循着一定的科学规律。

  我们在进行足球的教学、训练时,要做到科学、实际。从单一的技术,到多元素的技能,或者身体的训练,都要考虑到学生身体的发展规律,才能做到科学、实际的训练;才能使学生能更好地学习!

  第三,校园足球开展的意义深远重大。

  我们作为一线的基础教师,有责任有义务做好这一项工作,要意识到自身的责任重大。还要不断地提升自己的业务水平,更好、更合理的开展好校园足球,让学生感受足球的快乐足球的魅力!

  足球培训心得体会 2

  济南市校园足球办,于5月16-18日,在章丘实验中学举行了全市校园足球指导员培训。是非常及时,非常重要的一次活动。我对这次培训感受颇深,学到了很多先进的校园足球训练理念和方法,其收获如下:足球教练员培训心得。

  1. 全国校园足球讲师李东老师三天来授课,我犹如禾苗吮吸甘露。他从教练员职责、训练方法到对球员,讲的如此生动,语言是那么简朴,使人心领神会。特别是先进的草根足球理念,很受启发与教育,难以忘怀。

  2. 讲师李东老师能够理论联系实际,外堂实践课讲的井井有条。既符合老师和学生的训练特点,又有挑战性。特别是魏兴老师边讲解边示范,既找出训练中存在的`不足,又对训练中的亮点给予赞扬。我对三天的培训感受最深的是外堂课,课题训练从理论到实践,学到了不少先进的科学的训练方法,我将把这次培训贯彻到我校足球的发展中去,提高校园足球的水平。

  3. 三天的培训,不但学到先进的足球训练方法,而且学到了积极向上、勇往直前、永不气馁。实践课上的小伙子们生龙活虎、奋力拼搏、团结合作,打出了精气神,使我非常羡慕。在今后的校园足球训练中,要以他们为榜样,焕发自己的青春,使我校的校园足球再上一个新台阶。

  足球培训心得体会 3

  xx希望小学园足球活动开展以来,在全国校足办的正确领导下,在省、市校足办的共同努力下扎实深入开展,成效显著为推广校园足球活动提供了榜样和经验。

  一、主要做法

  (一)真抓实干,使开展校园足球工作落到实处

  我校在开展活动中狠抓三个环节:一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二是抓活动前的培训工作,开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班,由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进行了详细介绍,使校长和指导员、裁判员统一了思想,提高了认识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作,按照全国校足办的要求,组织专人负责,边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作,举办校长、指导员、裁判员培训班两期。

  (二)建立完善的青少年校园足球联赛组织机构

  1、成立联赛组委会

  由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任,建立健全了高效的工作机构,严格按照全国校足办对联赛的统一要求操作。

  2、不断提高办赛水平

  根据参加校园足球联赛学校的分布情况,按照活动方案就近参赛的原则要求,合理安排各布点学校赴赛区参赛。

  3、全力以赴做好联赛服务工作

  我校足办抽调骨干教师专职承担校园足球服务工作,我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论,使大家统一思想,把自己的.情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中,分工明确、职责明确,大家放弃十多个节假日毫无怨言,都能做到提前到达赛场,做好赛事信息收集整理工作,及时发布赛事信息,作好赛事监督工作,为比赛的顺利进行提供了坚强保障。

  二、主要工作体会

  我们对在校园中开展足球活动充满了信心,因为它已成为孩子们生活的一部分,成为他们茶余饭后谈论的话题,甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响,我们在工作中主要有以下几点体会:

  (一)争取领导对校园足球的重视

  开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题,我们在实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用,足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。

  我们体育、教育工作者常常思考,应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐,同时又陶冶了他们的情操,塑造了他们完整性格,要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场,经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到的。我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的,事实证明校园足球活动开展的好与不好,领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。

  (二)加强教练员队伍建设

  针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题,我校足办共同举办了教练员校园足球培训班和一次研讨会,广泛征求意见,统一思想,主要是强调校园足球宗旨,校园足球首先突出的是快乐,孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义,青少年足球的魅力是快乐,发挥这种魅力才能吸引的孩子迫切地加入进来,从而使教练员在校园足球运动理念上提高了认识,鼓励他们不断充实专业理论知识,抓住这次难得机遇,树立把校园足球搞上去的信心和决心。

  足球培训心得体会 4

  7月16日至7月22日,我参加了在青岛市举办的校园足球教师培训。来自全国各个校园足球定点学校的1000多名教师参加了此次培训。青岛的李老师和足协的魏老师担任本次培训班的讲师。李老师以自己的亲身经历为切入点,讲述了自己如何从一名足球运动员成长为足球教练的真实故事,这让很多学员都感同深受。李老师指导的理论功底扎实、知识面广,授课方法新颖多样。他的理论课不拘泥于讲稿,以案例分析为主充分利用多媒体教学资源,重视对球员心理特征的分析,重点讲解了如何提高孩子的专注度激发学习兴趣。在讲解体能训练方法时,重科学重指标,将先进技术与自身的研究理论相结合,深入浅出、通俗易懂,让学员们受益匪浅。魏老师则围绕“如何组织实践课教学”为主题为学员们进行了详细的理论阐释和实例讲解,让学员们对实践课的设计思路、组织方法和教学手段有了一个全面系统的认识。

  本来期待着,能在培训中学一些专业的知识,但通过培训,让我知道了自己不是不专业,只是观念与认识上的一些误差,让自己把自己框起来了,回想自己这几年来的训练、实践,虽然有点成绩,但确实走了很多弯路,所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的原因。这让我更加领略到了不走出学习的固步自封,是多么的自悲。

  通过七天的培训圆满结束,首先让我知道了教师与教练员的区别,那就是教师是任何一个老师都能胜任的,只要你认真学,也就说,不用有太多的专业知识,就可以去指导学生去玩足球,而教练员必须有过硬的专业知识。其次是让我知道了,校园足球正在我国轰轰烈烈进行着。校园足球是发展正道。由国家体育总局和教育部密切配合,共同开展一项贯彻阳光体育运动,增强学生体质健康,培养学生拼搏团队精神,普及足球知识和技是一项长期的系统工程。第三,学习了一些专业知识。认识到了各个年龄阶段,学生的发展特点,我们要根据他们的生理、心理特点,科学地进行指导,让他们在足球活动中,体验快乐,学会做人,学会做事。我们做为基层的教师任重而道远,我们要不断学习,不断创新,为学生的健康快乐成长而努力。第四,就是这次培训的一个重点内容:足球课的计划设计与组织。我通过参与足球设计与组织。让我重新认识了足球训练。对学生体验“阳光体育,快乐足球”效果更好,组织更灵活的活动。这让我走出了以前为了训练而训练的误区,而给我们的足球带来了更大的活力。

  总之,通过培训,我觉得不虚此行这次封闭培训也给了我们教师之间更多的交流机会。我们白天一起上理论与实践,晚上坐寝室一起探讨训练内容和总结自己的不足之处,所以让我学到很多宝贵的经验指导。在以后的训练过程中就像李教练说的一样“以学生的兴趣为基点;以游戏为主导;以获得快乐、健康为主题;以比赛为核心。”,让我观点改变了很多,视野开阔了很多,为以后的教育教学更加充满了信心,让我领略了什么是“阳光体育,快乐足球”,找到自己的困惑所在,相信自己会更加热爱自己的足球事业的。我相信我们的校园足球水平会一年比一年提高,我坚信中国足球崛起指日可待。

  一些现在青少年培养训练的一些可以说世界先进的,中国的足球要从娃娃抓起,娃娃的足球爱好和娃娃的起步阶段都要靠我们这些基层的教练员培养,我们现在的足球角色就是草根教练,我们现在所从事的事业是草根足球,但是没有我们这些草根,也就没有以后足球运动中的那些参天大树。所以我们感觉责任重大,我们的每一点付出都成就着中国的足球事业。

  几天的学习生活非常紧张,早上7点半吃早点,8点半开始上课到11点半下课。早上一半的时间上理论课,一半的时间上实践课。下午2点开始上课到4点半结束,也是一半理论,一半实践。给我们上课的.老师都是中国足协的资深教练员,他们不管是在理论上还是在实践上都有自己独到的见解和一流的足球技术。

  理论课上老师跟我们讲了很多国外的先进的足球技术,还有一些精彩的视频,让我们在理论上与国际接轨,更加细化我们的足球概念,让我们不在单单认为足球只是用脚把它玩好、玩精,而是把它当做一种文化去研究,找到它的精髓,用心用脑去踢足球,让我们身边更多的孩子爱上足球。

  实践课上,老师进行分组练习,在练习的过程中,把一些技术要领和战术运用都给我们进行了详细的分解式的讲解,让大家一下就听懂并记住。教练还经常组织一些小比赛,让大家通过比赛学习到了很多配合上的技术。

  这次的培训我们学到了很多科学的、先进的足球知识和技术,也让我们坚定了信心,大力发展我市小学生足球运动,为国家的足球运动输送更多的人才。

  足球培训心得体会 5

  20xx年8月26日到8月30日学校派我们参加了商南县首届校园足球指导员培训,我很高兴参加这次教育局针对全县中小学校园足球活动指导员培训班。我非常珍惜这次难得的培训机会,县局特别邀请了王未令和林江华两位A级足球教练员来亲自指导我们这些学员。在这短短的6天时间里,我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师,作为青少年足球活动的推广者之一,感到很荣幸,相信在以后的工作中,尽自己的棉薄之力。

  林老师充满自信,语言幽默、含蓄、大方。表情丰富,非常富有感染力,并且沉稳干练,不苟言笑,看得出专业理论知识深厚。

  这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训,然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导,非常实用。针对训练方法以及训练手段,王老师讲解的清楚、简练、实用,我感到受益匪浅。

  从形式上来讲,学员们的积极性非常高,效果也很明显。王老师已经是40多岁了,依然非常敬业,为中国足球奉献着自己的一切。他交给我们是培训学生的方法,我总结了几点,第一基本功必须练,要结合游戏,针对孩子的身心特点。第二纪律,一支球队有组织纪律,每个学员必须严格遵守,违纪的`队员要有惩罚。第三要结合足球规律,学会创新,针对在比赛过程中发生的各种技术动作,真真正正地运用在平时的训练当中,要有针对性,增加趣味性。

  如何看待校园足球?王老师也给我们作了解释,校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们,在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣,让他能够通过踢足球,在游戏当中体会快乐,实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时,这半小时他得到身体锻炼,精神上得到了调整,他会有更旺盛的精力去面对学习,老师们这样才会欢迎,否则你长时间踢球会担心影响学习,家长也会有这个疑问。 我将梳理一下自己思路,从我们学校的实际出发,制定出适合我们自己的训练计划,将校园足球活动更好的发展开来,让孩子们一起阳光灿烂,快乐足球。

  足球培训心得体会 6

  根据全国校足办的工作安排,沈阳市体育局、教育局主要领导多次召开工作会议,研究校园足球工作的开展,成立了“沈阳市校园足球工作领导小组”,积极宣传校园足球开展的目的和意义,极大地调动了各区、各校参加此次活动的积极性,各校踊跃报名参加;作为首批校园足球发展的重点城市,我市共组织了30所小学、16所中学作为本次联赛参赛队,并于今年x月23日正式比赛。

  一、赛前准备工作

  为了更好地开展校园足球联赛,按照全国校足办的工作安排,在x月16日至18日,组织所有的参赛队领队、指导员、裁判员进行了培训,经过考核合格后颁发了证书,全国校足办冯剑明主任亲自为校长班进行了专业指导。通过培训,提高了各校领导对此项工作的认识;提高了指导员、裁判员的业务能力。此项工作得到了全国校足办的表彰。

  我市校足办积极制定相应的规章制度,印制内容较为完善的比赛秩序册,确保联赛顺利有序的开展。

  二、运动员注册工作

  由于学生注册工作比较紧急工作量较大,我们召开了学生注册专题工作会议,针对参赛学生要求必须是在籍在校学生,如实填写,不要出现一点纰漏。我们参赛的各校指导员认真填写,顺利完成了学校、指导员、运动员的注册及保险资料的填写工作。

  三、及时督促、监督比赛,确保联赛顺利进行

  我们按照全国校足办的要求,每个学校都要在比赛时悬挂“全国青少年校园足球比赛沈阳赛区”的比赛横幅,组织主场的学生观看比赛。强调学生的交通安全、饮食安全、比赛安全为第一要点,注意学生言行礼貌,在增长球技的同时学会文明礼貌做人。

  为了确保各校按照日程顺利比赛,在整个赛程中,我们按照比赛时间、场地,不定期的到各个比赛场地进行比赛监督。由于比赛时间都相同,我们分成2个小组,往往是在比赛时间里跑2-3个比赛场地,确保比赛能够顺利进行,同时要求裁判员比赛结束后第一时间上报比赛成绩。

  在比赛进行到第5、6轮时,受到H1N1流感的影响,有个别学校的.孩子有病较多,指导员主动向市校组办请示,经我们校足办批准,将比赛顺延一周,克服了困难,将比赛圆满结束。通过比赛不但使学生们掌握一项体育技能,而且还提高集体荣誉感和团队协作精神,增进了同学间的友谊。

  四、开展校园足球网络建设,推动活动开展

  在接到全国校足办球关于开展网络建设的通知后,我市在第一时间,召开了关于开展校园足球学校的网络建设的会议,传达会议精神,布置网络建设工作。要求各校以空间为依托,建立学生的个人档案,把学生的信息资料上传;用空间相册把学生参加比赛及训练的精彩瞬间保存,建立世界足球明星相册,领略明星风采等;利用空间日志对学生训练及比赛出现的问题、比赛感悟、学生评价等及时记录;选用学生喜欢的、经典的背景音乐,吸引学生、家长参观;在留言板寄语栏里,选用名人名言或有激励、有哲理的话语鼓舞学生的士气。此后,又先后召开了两次会议。经我市小组办研究决定,将学校网络建设及使用纳入到校园足球工作考核中,并与补助相挂钩,以此督促各校校园网络的建设及使用。强调此项工作是检验我们校园足球开展情况的重要手段,作为向社会、家长进行宣传的有效途径。

  我们从学校的指导员中聘请了2名管理人员,协助我们进行网络管理。校园足球网可以让所有人了解校园足球的发展,同时也是让社会舆论监督的平台。通过这个网络,让学生、家长、社会共同监督、管理,为了加大宣传力度及社会各界的参与意识,利用校园足球网络开展社会、家长、学校的摄影、录像等比赛,记录精彩瞬间,提高对校园足球活动的关注意识,建立一个展示平台,同时也加大了此项活动的宣传。

  足球培训心得体会 7

  一直以来对足球这项运动都很感兴趣的我,这个学期,我很荣幸地进入了校足球队。通过一个学期的学习,增长了我的足球知识和技能,让我深刻地体会到足球的乐趣。

  这个学期我们原计划先进行一部分技术课的指导,然后进行一次技术课的测试,理论课基本上刘老师是穿插在技术教学课当中的,最后,我们将参加榆阳区教育局组织的中学生足球联赛。按照计划我们已经完成了技术课的'教学,并准备应战。技术课我们首先讲了如何踢球:脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。如何接球:脚内侧接球(地滚、反弹、空中)、脚背外侧(地滚、反弹)、胸部接球(挺胸式)。其次是如何运球:脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉,而最好的熟悉球性的方法就是颠球。

  踢球时一个很重要的话题,我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。踢得远近可以决定是否能够进行长传,踢得准确性决定我们长传的精度,也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。踢球也是射门的必需。我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。

  我认为,我们的足球训练还存在着很多不足,我希望我们的足球课能够多一些技术课的教学,我也希望我们的足球训练也能够介绍一些世界上先进的足球战术,毕竟足球是11个人的运动,我们只有团结合作,才能获得胜利;才能充分的体会到足球的乐趣与激情;才能真正的享受足球给我们带来的快乐。我希望我们的足球课可以教一些头顶球,包括:前额正面顶球,前额侧面顶球、跳起顶球;抢截球,包括:正面抢球(正面跨步抢球)、侧面抢球(合理冲撞抢球);掷界外球,包括:原地掷界外球、助跑掷界外球;还有一些守门员技术和假动作;个人战术:传球跑位;二过一配合:传切直插二过一、踢墙式二过一、交叉掩护二过一、回传反切二过一;选位与盯人;保护与补位;中路进攻、边路进攻、混合防守;定位球战术:任意球攻防战术、角球攻防战术;等等。也不能说刘老师完全没有教到,一些常用的头顶球和战术还是演练给我们看了,我们想学的还有很多很多。希望老师能够在训练之外允许的情况下多教一些。

  我们的足球训练让我看到了中国足球的希望,虽然我对中国足球伤心了那么多年,但是我还是期盼有一天中国足球可以强大起来。足球训练就要结束了,我想说我学到了很多,怎一个受益匪浅了得?

  足球培训心得体会 8

  三天的培训圆满结束了,虽然有点累,但是心里还是挺满足的。很感谢中北的教练们给孝义市校园足球指导员的培训。感谢周扬讲师在寒风下为我们一丝不苟的授课,更谢六中的领导和老师们为我们提供的后勤保障和服务。

  通过三天的培训,我感受到了校园足球正在我国轰轰烈烈进行着。校园足球是发展正道。全国青少年校园足球活动是在党中央、国务院领导的关心和大力倡导下,由国家体育总局和教育部密切配合,共同开展的一项贯彻阳光体育运动,增强学生体质健康,培养学生拼搏意识和团队精神,普及足球知识和技能,造福子孙后代的重要活动,是一项长期的系统工程。

  三天的培训,首先让我知道了指导员与教练员的区别,那就是指导员是任何一个老师都能胜任的,只要你认真学,也就说,不用有太多的'专业知识,就可以去指导学生去玩足球,而教练员必须有过硬的专业知识。

  其次是让我学习了一些专业知识。认识到了各个年龄阶段,学生的发展特点,我们要根据他们的生理、心理特点,科学地进行指导,让他们在足球活动中,体验快乐,学会做人,学会做事。我们做为基层的指导员任重而道远,我们要不断学习,不断创新,为学生的健康快乐成长面努力。

  吴剑讲师的授课很深入人心,发人深省。他分析了很多国内的实例,让我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神,要有端正的工作态度和科学合理的方法。周扬指导的实践课令我受益匪浅,训练内容紧扣主题,同时狠抓细节,周指导的实践课很好的诠释了“细节决定成败”这句话。尤其是对校园足球而言,针对的是初学足球的中学生,基本功和习惯将对以后的发展起到决定性的作用。周指导的实践课让我铭记给学生训练时不能放过任何一个细节。两位讲师这次不但给我们带来了鱼,而且交给了我们钓鱼的方法。回想自己这一年来的训练、实践,虽然有点成绩,但确实走了很多弯路,所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的原因。这让我更加领略到了不能固步自封,闭门造车,而要多走出去学习。

  此次培训,不虚此行,让我学到了很多、很多,观点改变了很多,视野开阔了很多,为以后的教育教学增加信心,让我领略了什么是“阳光体育,快乐足球”,找到自己的困惑所在,相信自己会更加热爱的足球事业,也由衷的希望我们能为中国足球贡献自己的力量。

  足球培训心得体会 9

  足球运动是世界第一大运动,它能带给我们无数的快乐,通过这项运动可以培养学生的体育活动兴趣,有效发展学生的体能,在强身健体的同时,还可以有效培训人的坚强的意志品质,可以增强团队协作意识、可以增强人的抗挫折能力,可以提高人的预判能力和决策能力,可以有效培养人的责任心、创造性,还可以提高人与人之间的沟通交流能力。

  3月24—25日我区教育局和市体育局在东港区外国语学校礼堂联合组织开展了为期两天的中小学体育教师校园足球教练员、裁判员培训学习活动。据统计,本次活动有80名来自我县的中小学体育教师参加了培训,在我校领导的高度重视和支持下,我校2名教师全部参加了此次培训。本次培训由我区教育局体卫艺秦科长和体育局竞训科戚科长亲自主持,还特意邀请到了邀请了中国足协监督、山东省足协裁委会副主任、山东省23届运动会足球比赛裁判长、山东体育学院教授顾伟杰进行授课。

  第一天上午8点半,首先进行了重要的开班仪式,在开班仪式上,首先由我区秦科长进行了重要讲话,他客观地分析了近年来我县阳光体育活动开展的现状,重点强调我县20xx年特别把体育工作中心转移到青少年足球运动联赛的普及与开展中来,他说根据国家亿万青少年阳光体育运动的要求和我县目前的体育教学和训练现状,基层教练员、裁判员队伍建设刻不容缓。提高基层教练员、裁判员的业务水平,提高联赛的质量和水平,规范联赛的管理,就是这次培训的中心任务。培训内容与日程安排相对比较紧凑,共安排了两天,希望各位参加的`老师提高思想认识,认真学习,刻苦训练,回校后尽快与各校的分管领导反馈会议精神,及时制定规划,采取相应的措施,积极担负起组建足球社团和足球教学的重任,为我县5、6月份的中小学足球联赛的顺利开展奠定良好的基础。

  上午,主要是顾老师给我们介绍了一些足球知识,以及新的规则的变化。

  下午正式开始了足球实践学习,本次培训主要由市外国语学校的张杰老师带领我们完成本次的培训任务,据介绍他是国家一级裁判员,有着丰富的教学和训练比赛经验,是我市有名的足球教练员和裁判员,对工作认真负责,曾带领我市足球队参加了省级比赛,多次获得好的名次。在培训中他主要采用理论和实践相结合的形式给我们上课,此次培训内容主要以足球基本知识、训练方法、竞赛规则、裁判法和现场执法7人制比赛实战为主,既有足球理论的学习,又有训练方法的实战演习,可以说内容全面,形式灵活。

  学习过程中我们每个学员都学习的很认真,有的及时用笔和本做记录,有的利用摄像机及时扑捉精彩动作和现场录像,学习的积极性非常高。

  此次培训有两种考核:笔试和实践。25日下午,我们进行了闭卷考试和现场执法。试题有点难度,好几道题答案不是很明确。现场执法分为两组,有两位一级裁判分别给我们打分。

  总之,本次培训活动是我县认真贯彻《中国足球改革总体方案》和全国青少年校园足球工作电视电话会议精神,重视足球工作的有力体现。本次培训我收获颇多,让我重新体验到了足球的魅力。本次培训,我通过裁判法学习和上场实践活动,加上和各位足球裁判的互相交流,对足球运动有了更进一步的了解,对竞赛规则有了更清晰的认识,但由于时间关系,感觉对裁判工作只是有了大致了解,还需要进一步学习与提高。在以后的工作中我会认真教学,不断总结经验,为我校足球运动的发展贡献自己的力量,力争在各级比赛中获得理想成绩。

  足球培训心得体会 10

  在本学期我担任足球社团工作,感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平。

  训练时间是从20xx年x月开始到20xx年x月结束,每周四下午第一节课。通过一段的兴趣培养和实际训练,学生对于足球运动非常有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。

  兴趣是学习之本,是学习的有力的动力。在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动有了自信心。

  通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术,也能够把握并且能做的较好。但对于每项动作的要领(如:个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真。由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的'部位、力度和方向),动作不规范等等。并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力,加强训练,逐渐进步。

  一、体育教师是足球工作顺利开展的关键。

  平时经常性地对足球技术,训练的方法,运动队伍建设与管理等情况进行分析讨论,加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看,并针对学生特点进行有目的的训练,对于部分学生家长担心训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情况,教师们经常性地通过家访与电话联系耐心、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。

  二、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。

  根据校园足球的要求,有目的、拓展性体育课中根据各年级学生特点投入了大量课时,在学生学的基础上,发展学生对足球的兴趣,并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸,最终通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的人员配置,在训练中做到年年有计划,月月有目标,周周有记录。

  一年来,学校的体育工作及足球传统项目的管理、开展、训练都取得了一定的成绩,而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善,在此也希望得到各级领导的加倍关爱,相信我校的校园足球工作能在不断的成长中走得更好。

  足球培训心得体会 11

  20xx年1月4日—20xx年1月6日,为期三天的五人制足球培训顺利结束了,杭州之行培训让我难忘,首先是省厅领导对于目前浙江足球的重视,另外,面对当下中国足球现状的一些思考,我们一线人员来到这里。

  校园五人制足球发展前景的一种思考,我想,这也可能是中国足球突破瓶颈的一种渠道,我们总是埋怨当下体制上的一些问题,中国足球怎么拉!应该来说是一种让全体国人都心痛不已的事儿,但是,我们相信,会在一代代人的'共同努力下,我们一定会慢慢改变的,现在不可以马上显现出来效果,用李敬老师的话,三年之后看成效!

  本次,我们培训三天学习,学员女性是寥寥无几,对于我这个门外汉,仅仅是因为,小时候遗憾足球梦,所以,特地抓住这次机会,我是过来恶补学习了一趟,应该来说收获还是良多的。从足球的基础训练,五人制足球的起源,五人制足球的基本原则、概念都深入了了解,特别对于五人制足球的规则,全新的我,努力恶补了一翻,记得,我当年读师范的时候,我们的足球老师,每天教会的是足球颠球小知识,传球,射门等等皮毛知识,对于目前足球技术的更新速度,那真的是自叹不如啊!做自己喜欢的事儿,那是一份幸运!

  我非常珍惜每次学习的机会,另外,在近几年的工作中,我也在寻找更高层次的突破,对于体育的热爱,我想人的一种激情是不懈的。

  面对新年第一天的工作,我但愿每天都有所突破,回收20xx年,我想那是考验内心灵魂的一年,那是挑战自己的一年,在这一年里,我们总是不懈的努力着。另外,校园足球培训下来,我的第一个感觉,行政部门,将体育局跟省教育局,这两个性质不同部门项目并未协商好,因此,这里面我感觉是有许多的不必要的重复与麻烦。假设,行政双方调节到位的话,那我们的一线老师也就可以更加全心全意的为基层足球作出我们自己力所能及的事儿啦!

  足球培训心得体会 12

  在参与校园足球培训的这段时间里,我仿佛置身于一个充满激情与活力的足球世界。

  每一天的训练,都是一次对自我的挑战和突破。教练们专业且富有激情,他们用独特的教学方法,让我们在球场上迅速成长。从基础的传球、带球技巧,到复杂的战术配合,每一个环节都被精心设计,让我们逐步掌握足球运动的精髓。

  在训练中,我深刻体会到团队合作的重要性。足球不是一个人的运动,而是十一人共同协作的战场。每一次的传球、每一次的跑位,都需要队友之间的.默契和信任。当我们团结一心,为了共同的目标而努力时,那种力量是无穷的。比如在一场比赛中,我方前锋被对方严密防守,在关键时刻,中场球员迅速将球回传,后卫果断插上,接球后一脚长传找到了前锋,前锋轻松破门得分。这个进球正是团队协作的完美体现。

  同时,足球也教会了我如何面对挫折和失败。在比赛中,我们不可能永远胜利,会遇到各种困难和挑战。但正是这些失败,让我更加坚韧,让我学会从失败中吸取教训,不断改进自己的技术和战术。记得有一次比赛,我们在占据优势的情况下被对手逆转,赛后大家都非常失落。但在教练的鼓励下,我们认真总结经验,在之后的比赛中取得了更好的成绩。

  校园足球培训,不仅提升了我的足球技能,更让我收获了友谊。和队友们一起在球场上挥洒汗水,一起为了胜利欢呼,一起面对失败的挫折,这些经历都将成为我人生中宝贵的财富。

  足球培训心得体会 13

  作为一名足球教练,参加专业的足球教练培训是一次非常宝贵的经历。在培训过程中,我不仅学习了更深入的足球理论知识和实践技能,还结识了许多志同道合的足球从业者,并且深刻地认识到了自己的责任和使命。以下是我参加足球教练培训的心得体会。

  1、培训过程中我深刻体会到了学习足球理论知识和实践技能的重要性。通过学习足球技术和战术的原理,我了解了如何针对不同年龄段和能力的球员进行训练,如何设置训练任务和目标,如何给予球员有效的反馈等。同时,通过实践训练,我锻炼了自己的足球技能,提高了自己的指导水平和球员的.表现。这些知识和技能将对我的教练工作产生积极的影响。

  2、培训过程中我认识到了足球教育和全面发展的重要性。作为一名教练,我不仅要关注球员的足球技能,还要关注他们的身体、心理和社交发展。通过了解球员的身体状况和心理状态,我可以更好地制定训练计划和安排比赛,同时也可以更好地关心和支持球员。此外,通过培养球员的团队合作精神和竞争意识,我可以帮助他们更好地理解足球这个团队运动,并且更好地发挥自己的潜力。

  3、培训过程中我掌握了有效的教学方法和技巧。通过学习不同的教学方法和技巧,我可以更好地应对不同的情况和挑战。例如,如何激发球员的学习兴趣和动力,如何给予球员积极的反馈和建设性的批评,如何处理球员之间的冲突和问题等。这些方法和技巧将帮助我更好地与球员沟通和交流,并且更有效地帮助他们成长和发展。

  培训过程中我还结识了许多志同道合的足球从业者。这些人和我有共同的兴趣和目标,我们可以互相交流和学习,分享经验和资源。通过与他们的交流,我不仅学到了许多新的知识和技能,还得到了许多宝贵的建议和支持。同时,我也深刻认识到了自己的责任和使命,意识到自己对球员成长和校园足球发展的重要性。这种责任感和使命感将激励我更加努力地学习和工作,为校园足球的发展做出更大的贡献。

  足球培训心得体会 14

  20xx年2月18日,我参加了校园足球教练员培训活动,在这次培训中,我有幸接触到来自市体校的王教练。她风趣、幽默的教学形式,让我感受到新的教学风格。这一天的培训及训练,让我收获很多。

  在这一天里,上午我们进行的是先进的足球理念学习,下午是我们技术技能运用的教学课,检验我们的学习、实践成果,使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。

  在这次培训中,王老师独特的教学风格,让我耳目一新。在教学中,王老师先讲问题,让学员解答,然后让学员们以小组的形式做各种练习,在练习中,学员会通过亲身体验提出各种各样的问题,王老师则在回答问题中,告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。他的这种教学模式很像我们学校的“先试后导,先练后讲”的教学策略。教学中,王老师特别强调游戏的运用,在技术教学中,他在实践的训练中,几乎都是让我们在游戏中度过的,大家玩的.既开心又学到很多的技术。王老师告诉我们,一定要“保护”好孩子们的学习兴趣,让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习,那样会影响他们学习的积极性和创造性的。

  在参加校园足球的足球教练员培训班之前,我只是认为,这是一次单纯的足球教练员培训,但是,在上午的理论课后,彻底的改变了我的想法,原来足球也可以做这样的事情。

  在培训的当天上午,正赶天气寒冷,王老师在室内给我们讲了足球理论课,王老师准备好了教学的内容,利用提问式给我们上了一堂印象深刻的“理论课”。在这节课上,王老师让我们说一说你对校园足球的理解并说出你的理由,这个的活动非常有创意,它让我们在活动中,根据每个学校的特点来解读,又大大的激发了我们的学习热情,我很喜欢这样的活动。这项活动结束后,左老师给我们放课件,讲解了校园足球的理念。大大的提高了我对校园足球的认识。我们通过这几天的培训,将我学到的技术、技能和训练方法,更好的运用到训练当中。

  在我的印象中,体育的作用就是锻炼学生的身体,提高他们的身体、心理等素质,从来没有想过运用足球等体育活动运用到社区中去帮助其他孩子,远离网吧、人身伤害等社会一些社会不良因素。非常感谢学校给我这次参加“校园足球培训”的学习机会,我真的有很大的收获,这些收获对我来说是受益终身。

  在这次学习快结束的时候,我深深的感觉到学习是永无止境的,珍惜每一次学习,为了校园的足球发展,我会更加努力。

  足球培训心得体会 15

  参与小学校园足球培训,是我一段难忘且极具意义的经历。

  足球,这项充满魅力的运动,在培训中展现出了它更深层次的内涵。它不再仅仅是一场比赛中的竞技,而是一门需要用心去领悟和掌握的学问。培训让我明白了足球技巧的精湛并非一蹴而就,而是需要日积月累的练习和琢磨。每一次的传球力度、每一脚的`射门角度,都蕴含着无数次重复练习后的精准把握。

  培训期间,与队友们共同成长的过程让我倍感珍惜。我们来自不同的班级,却因为对足球的热爱相聚在一起。在训练中,我们相互竞争,激发彼此的潜能;在比赛时,我们并肩作战,为了共同的目标而努力。记得有一次比赛,我们队在落后的情况下,大家没有丝毫的气馁,相互传递着坚定的眼神,最终通过默契的配合实现了逆转。那一刻,我深切体会到了团队的力量是无穷的。

  同时,足球培训也教会了我如何面对挫折和失败。在赛场上,并非每一次进攻都能得分,并非每一场比赛都能获胜。但正是那些失败的经历,让我学会了反思自己的不足,总结经验教训,以更加饱满的热情和更坚定的信念投入到下一次的训练和比赛中。

  足球培训还培养了我的自律和责任感。按时参加训练,认真完成教练布置的任务,照顾好自己的身体以保持良好的竞技状态,这些都需要自我约束和自我管理。而在团队中,每个人都承担着一定的责任,任何一个人的失误都可能影响整个团队的成绩,这让我更加懂得了责任的重要性。

  这段小学校园足球培训的经历,是我成长道路上的一笔宝贵财富。它让我变得更加坚强、勇敢,也让我学会了如何在团队中发挥自己的作用,如何面对成功与失败。我会将在足球培训中所学的一切,运用到今后的学习和生活中,不断追求进步,迎接更多的挑战。

  足球培训心得体会 16

  4月12日学校派我参加了校园足球教师培训,我很高兴参加这次在韶关学院进行的为期4天的校园足球教师培训。我非常珍惜这次难得的培训机会,这次校园足球教师培训,让我重温了足球课堂知识,同时也让我重温了少年的意气风发和活力飞扬。在这短短的4天时间里,我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师,作为青少年足球活动的推广者之一,感到很荣幸,相信在以后的工作中,我一定会将此次学习到的课堂知识融入到将来的课堂教学中,为校园足球运动教育贡献一份薄力。

  此次校园足球培训课程是非常愉快的,我本是足球爱好者,也曾在大学专修过足球课程,但时隔多年再次接触足球颇有些生疏了。此次培训经过每节课训练积累下来,我再次从中摸到门路,掌握了技巧。“熟能生巧”在足球课上得到了充分证明。在培训的过程中老师由浅入深,详解、深入和全面地为我们讲授了运球、突破、传球、接应、控球及比赛指导。老师授课语言幽默中带着深厚,含蓄中透着干练,表情丰富,非常富有感染力,并且沉稳干练,不苟言笑,看得出专业理论知识深厚。这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训,然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导,非常实用。针对训练方法以及训练手段,老师讲解的清楚、简练、实用。从形式上来讲,学员们的积极性非常高,效果也很明显。老师非常敬业,为中国足球奉献着自己的一切。他交给我们是培训学生的方法,我总结了几点,第一基本功必须练,要结合游戏,针对孩子的身心特点。第二纪律,一支球队有组织纪律,每个学员必须严格遵守,违纪的队员要有惩罚。第三要结合足球规律,学会创新,针对在比赛过程中发生的各种技术动作,真真正正地运用在平时的训练当中,要有针对性,增加趣味性。听了老师4天的课,使我受益匪浅,光培训笔记我就整理了满满一本子。之所以记这么多的笔记,因为老师讲得句句都是经验、都很珍贵,回校以后,常结合看看笔记,还要慢慢的把这些知识消化掉。

  另外,在培训期间我深深的感受到,足球精神不仅仅是将学到的技能用到实践中,更是培养团队合作和竞争意识,一个和谐的球队,一个有活力的球队,一个有默契的球队才是绿茵场上的王者。在将来的教学中教给学生的不单单只是足球的技巧,更重要的是培训学生的团队意识,现代社会更多的是要进行团体作业,不是单干,而是一群人的合作。每个人都有自己在团队中的角色,正如球员有的是前锋,有的是中卫,有的`是后卫,有的是守门员。各司其职之外又保持有机联系,大家团结一致地朝目标前进,这样的团队才能胜。

  此次培训我最大的收获是会写足球课的教案了。过去也写过足球教案、大多是借鉴的多,怎么写不是很清楚,有些云里雾里。如何把学到的足球知识正确有效的传授给学生,这才是培训之最终目的。第一天讲完课老师就给我们布置了写教案的任务。为了写好教案,晚上我上网查了些资料,我又和几位同仁进行了几次交流,教案反复写反复改了好几遍,快12点时终于写完了。非常高兴,足球课原来可以这样上。听了老师白天的讲授和看着自己写的教案,有一种茅塞顿开的感觉。如何看待校园足球?老师也给我们作了解释,校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们,在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣,让他能够通过踢足球,在游戏当中体会快乐,实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时,这半小时他得到身体锻炼,精神上得到了调整,他会有更旺盛的精力去面对学习,老师们这样才会欢迎,否则你长时间踢球会担心影响学习,家长也会有这个疑问。我将梳理一下自己思路,从我们学校的实际出发,制定出适合我们自己的训练计划,将校园足球活动好好的发展开来,让孩子们一起阳光灿烂,快乐足球。根据此次培训学到的知识,结合我们小学生的身体特点,在将来的教学训练中我会刻意注意一下几点:

  1、认真贯彻教案,有针对性的进行训练。

  2、在训练中、比赛中,要教给学生正确的东西,发现问题要及时纠正。

  3、加强区域内传接球的配合、呼应、跑动时机、准确性的施教。

  总之,这次培训不仅看重理论上的学习和提高,而且重视详细实践,将理论和实践有机的结合了起来,为我们将来的校园足球教育提供了很好的教学指导。

  足球培训心得体会 17

  在参与初中校园足球培训的这段日子里,我仿佛置身于一个充满激情与活力的足球世界。每一次的训练,每一场的比赛,都像是在我心中种下了一颗热爱足球的种子,如今这颗种子已然生根发芽。

  在培训中,我深切感受到了团队协作的重要性。足球并非是一个人的运动,而是需要场上十一人的紧密配合。就如同传球时,需要准确地判断队友的位置和跑位,及时地将球送到最合适的位置,让进攻得以顺利展开。在防守时,大家需要相互补位,形成一道坚固的防线,不给对手可乘之机。还记得那次我们在落后的情况下,通过彼此之间默契的配合,不断地传递球,寻找机会,最终成功扳平比分。那一刻,我真正明白了团队的.力量是无穷的。

  教练的悉心指导也是我在培训中的一大收获。他们不仅教会了我们各种足球技巧,如盘带、射门、过人等,还传授了我们许多战术策略。比如在进攻时如何利用场地宽度拉开对手防线,在防守时如何采用区域防守和盯人防守相结合的方式。每一次教练的示范和讲解,都让我对足球有了更深入的理解。

  同时,通过参与足球培训,我的身体素质得到了极大的提升。以前跑几步就气喘吁吁的我,现在能够在球场上尽情地奔跑,挥洒汗水。耐力、速度、力量都有了明显的进步,这让我在日常生活中也充满了活力。

  足球培训还培养了我的意志品质。在面对强大的对手时,我们不能退缩,要勇敢地去挑战。在比赛失利时,不能气馁,要总结经验教训,争取下一次的胜利。每一次的坚持和拼搏,都让我变得更加坚强和自信。

  初中校园足球培训,不仅让我学会了足球技能,更让我懂得了团队合作、坚持不懈、勇敢面对挑战的意义。它将成为我初中生活中一段难以忘怀的美好回忆,激励着我在未来的道路上勇往直前。

  足球培训心得体会 18

  在参与小学校园足球培训的这段时间里,我收获了许多宝贵的经验和深刻的感悟。

  足球培训为我打开了一扇全新的运动之窗。在训练场上,我感受到了足球的魅力和乐趣。教练们专业且富有激情,他们用独特的教学方法,让我们在轻松愉快的氛围中学习足球技巧。

  通过培训,我不仅提高了自己的足球技能,还培养了团队合作精神。在比赛中,每个队员都有自己的.职责,只有相互配合、相互支持,才能取得好成绩。这种团队协作的体验让我明白,一个人的力量是有限的,而团队的力量是无穷的。

  同时,足球培训也锻炼了我的意志力。在面对困难和挑战时,我学会了坚持和不放弃。每一次的摔倒,都是为了下一次能站得更稳;每一次的失败,都是为了下一次能取得成功。

  这次培训让我更加热爱足球运动,也让我懂得了如何在运动中成长和进步。未来,我会将所学的知识和技能运用到实践中,为校园足球的发展贡献自己的一份力量。

  足球培训心得体会 19

  我有幸参加了20xx年全国青少年校园足球小学教师专项培训,此次培训历时14天,在这14天的学习中,我们经历了从集中培训到分组实践、从校内交流到外出学访(观看球赛)、从基本技术实践到分组比赛、这段时间里我感受到自己充实了很多。在学习中,我严格服从北师大教师的教学安排,认真对待课堂理论教学,积极参与讨论,按时完成作业,积极参与课外教学实践课,先后完成了北师大安排中的集中理论培训,聆听了国内专家先进的教学理念和教学的新思想;其次观看了北理工的足球比赛,感受了足球在人民群众中的基础;再次为学员们配备优秀的技术指导教师,手把手的指导课的设计、实施,和战术以及教学比赛等训练手段。通过以上学习活动我有以下体会与收获:

  此次培训,级别高、导师多、人员多、学科全、内容丰富、形式多样,有专题讲座,有实践观摩、基本技术实践和教学比赛。回首这些天的培训,感觉自己是经受了一次从内到外的教育理念的洗礼,这是收获丰厚的一段时间,是参加工作以来难得的学习机会,也是促进我教学上不断进步成长,在培训的过程中,我不止一次的审视了自己,调整了自己,完善了自己,找出自己的不足,找出与专业优秀教师的差距。

  在培训期间,我会感叹每位导师知识渊博,旁征博引。这十几年的工作早已磨去了曾有的激情和梦想。此次集中培训的'让我们离开喧嚣、离开繁忙,专心致志的进行理论学习聆听国内知名教授的讲座,认真的记录,静静的书写学习心得体会,在学习氛围下快乐的学习。原单位的工作,琐碎繁杂,整天操劳于常规事务工作,太多的时候疲于低头拉车而无暇顾及抬头看路,到了这里培训才清醒的认识到教育理论的贫乏。通过培训,我似乎找回了参加工作时的梦想和激情,浑身充满动力。教育的理论、方法、形势日新月异,只有不断学习,不断更新,才能不断吐故纳新,才能使自己的教学工作达到化,更好的普及校园足球。

  足球培训心得体会 20

  在汉川市教育局的统一安排下,我们来自汉川各个县市中小学近60余人的一线体育教师在汉川市仙女山二小进行了为期五天的校园足球培训。

  此次培训让我难忘,首先,汉川市各级领导对本次培训的重视。在组织、安排、训练这些过程中,充分感受到领导对这次培训的重视。接着,承担本次培训任务的武汉体育学院谢朝忠教授就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就开始学习。我抓住这次机会,认真学习,应该来说收获还是良多的。从足球的基础训练,中国足球的现状和发展,足球的基本规则、概念都深入了了解,给我们带来了全新的足球理念,让我们进一步了解足球,喜爱足球,热爱足球,梳理了发展校园足球的决心。

  感受最大是谢教授寓教于乐的教学方法,在炎炎的.烈日下,他把我们这些成年人通过足球游戏惹得哈哈大笑,是我们在快乐中掌握了足球基本技术也对我今后的教学方法有了很大的启迪。怎样使自己的学生也能在快乐中学习,在学习中感受到快乐是值得我深思的一个问题。

  其次谢教授能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事的道理。比如:诚信,对人的真诚。谢教授对崇高的敬业精神值得我学习。

  另外,严老师的理论与实际相联系的教学方法给予我颇多启迪。 此次培训让我受益匪浅,让我重新认识了足球,明确了中央对于推广校园足球的决心,也深深感受到了汉川市教育局领导对于校园足球的重视,也有了回到学校推广校园足球的决心和计划。校园足球对于学生的身体锻炼、人格教育都有着非常重要的意义 。 短短的聚,匆匆的分。但我会以此为契机,爱上足球,并为之奋斗。同时肩负起引导,训练我校足球队,促进我校乃至我市校园足球的蓬勃发展。同时带动身边的人,关心足球,热爱足球,让这种热火朝天的运动轰轰烈烈的发展下去,为实现足球梦、中国梦做出自己应有的贡献。

  足球培训心得体会 21

  20xx年3月16日,在河南省校足办的统一安排下,我来到修武一中进行了为期3天的校园足球指导教师“第二人”培训。此次培训让我收获颇多:

  市教育局、修武县教育局、修武一中各级领导对本次培训作重要讲话;校园足球讲师团队成员有平顶山师范学院体育学院副院长孔老师,河南师范大学体育学院足球教研室主任冀老师,河南大学足球队教练田老师,原河南建业足球队队长宋老师;市教育局文体科副科长王xx就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就开始学习。首先是孔祥老师对足球裁判法做了细致的讲解。我抓住这次机会,认真学习,从足球的基础训练做起,了解校园足球发展状况;青少年足球身体训练的特点;知道了足球训练与比赛的相关知识;学到了青少年足球训练的理念以及训练的内容方法等等。

  其次,感受大是冀教授和宋老师,两位老师精湛的足球技术深深的吸引了我们。一会儿是足球球性练习,一会儿是足球技术训练,一会儿又是足球战术配合。在冀教授和宋老师的言传身教下,掌握了足球基本技术和战术,也对我今后的教学和训练提供了很大的帮助。田老师主要是针对中小学生的身体特点和兴趣爱好,设计了很多足球游戏,之后一天下午,田剑老师组织的“足球嘉年华”活动,我们全体培训老师分成五组,依次参加了五个对抗游戏,大家玩的不亦乐乎,让我们这些培训的老师在游戏中体验足球带给我们的'快乐。

  第三,四位老师的敬业精神值得我学习。冀教授教学一丝不苟,言传身教,主动询问我们学习和掌握技术和教学的情况。冀教授虽然已经年过五旬,但每教一项技术都能亲自示范,让我们看清每一个动作,讲清每一个动作要领,让在场的每一位学员都清楚的知道动作的细节,这让我们看到了老一辈足球教练的职业操守,更让我们看到了中国足球的希望。每次学习之后,都有学员对抗赛,让我们可以结合实战体会足球战术意识和裁判临场执法,宋老师更是亲自上场和我们一起踢球,为我们展示足球风采和战术配合意识。

  总之,这次培训不仅注重理论上的学习和提高,而且重视足球教学实践,将理论和实践有机的结合了起来,为我们基层足球指导员搭建了一个进步交流的平台。感谢河南省校足办、市教育局提供了这次绝好的学习机会,让我学到了许多的货真价实的足球知识和理论!

  足球培训心得体会 22

  5月16日,我们来到xx实验中学进行为期3天的足球培训。走入xx实验,校园干净、整洁,宽大的草坪足球场更是让我们羡慕不已。

  这是我第5次参加市校足球办举办的校园足球培训班,每一次的培训都会有丰富的收获和提高。参加本次培训学员有90多人,是历史培训人数之最。可以看的出:在市校足办的领导下,济南校园足球运动正在蓬勃发展!

  担任本次培训任务的是李东讲师和xx讲师。两位讲师一动、一静;一位侧重理论,一位侧重实践;幽默中带着深厚,含蓄中透着干练。听了两位讲师3天的课,使我受益匪浅,光培训笔记我就整理了满满一本子。之所以记这么多的笔记,因为二位讲师讲得句句都很经验、都很珍贵,仅凭耳朵和眼记,那哪行,回校以后,常结合看看笔记,还要慢慢的把这些知识消化掉。

  本次培训可以说是收获多多。本次培训二位讲师分别从理论和实践两个层面,为我们讲授了运球、突破、传球、接应、控球及比赛指导。相之于前几次培训更加详解、深入和全面。

  本次培训我最大的收获是会写教案了。过去也写过足球教案、大多是借鉴的多,怎么写不是很清楚,有些云里雾里。如何把学到的足球知识正确有效的传授给队员,这才是培训之最终目的。第一天讲完课讲师就给我们布置了写教案的任务,给我安排的任务是“1打1进攻”主题。为了写好教案,晚上我上网查了些资料,关于1打1的很少,我又同同组的几位同仁进行了几次交流,教案反复写反复改了好几遍,快12点时终于写完了。非常高兴,足球课原来可以这样上。

  听了二位讲师白天的讲授和看着自己写的教案,有一种茅塞顿开的感觉。白天很希望能抽到我的教案,我也上去讲讲,可惜没抽到我。

  本次培训可以说学到的多多,象“格子”训练,我在这周的教学中已经尝试,效果非常好!还有我写的'1打1进攻教案我也用上了。

  根据此次培训学到的知识,根据我的球队不足,我会在训练中刻意注意一下几点:

  1、认真贯彻教案,有针对性的进行训练。

  2、在训练中、比赛中,要教给学生正确的东西,发现问题要及时纠正。

  3、在技术训练中增大1对1的对抗。

  4、加强区域内传接球的配合、呼应、跑动时机、准确性的施教。

  还有很多体会不在面面俱到。

  本次培训不足之处也有很多,如:讲师讲课,配合不够,没有做到积极发言,害怕讲错了。还有的同仁迟到、说话、睡觉…这些都不太好,不该要。

  总之,这次培训不仅看重理论上的学习和提高,而且重视详细实践,将理论和实践有机的结合了起来,为我们基层足球指导员搭建了一个进步交流的平台。最后非常感谢:校足班各位领导为我们提供了这次章丘之行,祝愿济南校园足球在各位领导的引领下,蓬勃发展,腾飞高跃!

  足球培训心得体会 23

  非常荣幸本次培训能再次见到李xx讲师和魏xx讲师,同时通过本次培训我进一步的提高了自己对足球训练的认识。通过本次理论课的学习,我重新认识了6至8岁、9至10岁以及11至12岁的各个年龄段学生的特点并了解了如何结合其特点去组织训练。知道了一节训练课应该如何组织,形式是什么样的,主题应该如何突出,借助什么样的辅助手段去实施。明白了足球训练的原则,应该从目标、计划、训练转移、教学与指导、强度与练时、用球、沟通与交流、竞争性、趣味性等11个方面去组织训练。懂得了教练员应该具备的整体影像、组织能力、观察与指导的能力以及语言表达能力四个方面的`素质,更进一步的认识到教练员不仅是一名教练,还是教师、体能训练师、创新者、管理者、科学家、朋友、学生、公关代理、社会工作者等多方位的综合体。同样更进一步的了解了如何才能组织好一个秩序井然、安全健康、快乐活泼的足球节。

  通过实践课的学习,我明确了训练的手段与方法。讲师的几节训练课给我留下了深刻的印象,其中突破与带球跑等实践课的展示让我认识到不同教练之间训练水平的差距。讲师们一直强调这样一个理念——有质量的球员来自于有质量的教练员,这个理念深深的植入我的脑海中,使我有了更加明确的方向和动力,我要像有质量的教练员靠拢,向足球的发展趋势及先进的理念靠拢。

  “不积跬步无以至千里”,通过此次学习让我认识到继续教育的重要性,让我更清晰的认识到只有不断学习,头脑才能不断更新,才能随着时代的步伐不断前进,原先的一些理念已经过时,如果继续抱着原先的理念及思路不放,不去更新头脑中固有的思维,那将会很难进步。在下一步的工作中,我将会运用此次培训学习的新方法将训练改善,让队员在新思路的指引下去学习、进步、提高,希望队员能够尽快的适应并不断提高。

  最后,感谢领导的信任与支持,我将一如既往的倾注我的满腔热情,运用我的才能与智慧去搞好组织与训练。

  足球培训心得体会 24

  在参与小学校园足球培训的这段时间里,我收获了许多宝贵的经验和深刻的感悟。

  足球培训让我对足球运动有了全新的认识。过去,我仅仅将足球视为一项普通的体育活动,但通过这次培训,我明白了足球不仅仅是追逐和射门,它更是一种团队协作的艺术,一种培养意志品质的途径。

  在培训过程中,教练们专业且耐心的指导给我留下了极为深刻的印象。他们通过精心设计的训练课程,让我们逐步掌握了足球的基本技巧,如传球、带球、射门等。每一个动作的.讲解都细致入微,每一次的示范都准确到位。而且,教练们还注重培养我们的战术意识,教导我们如何在比赛中根据场上形势做出正确的决策。

  与小队友们一起训练的日子充满了欢乐和挑战。我们相互学习,相互鼓励,共同进步。当有队友在训练中遇到困难时,大家会一起帮助他,分析问题,找出解决办法。这种团队精神让我感受到了集体的力量,也让我明白了在足球场上,个人的能力固然重要,但团队的默契配合才是取胜的关键。

  同时,足球培训也锻炼了我的意志。在炎热的阳光下奔跑,在疲惫时坚持完成训练任务,这些经历都让我学会了面对困难不退缩,坚持不懈地追求目标。每一次克服困难后的成就感,都让我更加坚定了对足球的热爱。

  通过这次小学校园足球培训,我不仅提高了自己的足球水平,更重要的是培养了团队合作精神,锻炼了坚强的意志。我相信,这些收获将会对我的学习和生活产生积极的影响,让我在未来的道路上更加勇敢自信地迎接挑战。

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