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中班的育儿经验通用
中班的育儿经验通用1
作为孩子的父母,我们把孩子带到这个世界上,养育他,教育他,照顾他,帮助他看起来,好像是我们带给了孩子很多。于是,我们便自认是孩子的主宰。因此我们会觉得,孩子更应该一切都听大人的。然而,仔细一想,仅仅是我们带给孩子了吗?孩子带给了我们什么?
1、对生命的认识
我们在没有做父母之前,对于生命的认识大多是很自我的。生命对于我们个人来说,也许仅仅只是一种存在,使命感和责任感并没有那么重。有了孩子以后,生命对我们来说,不仅仅是一种存在,同时也是一种延续。做了父母以后,我们对生命的认识更加深刻了,使命感更重了,责任心也更强了。在生命的字典里,没有放弃,只有努力和奋斗,因为我们要用美好的生命陪着孩子走很长很长的路。我们要在这条路上,看着孩子长大,看着孩子成人,看着他成家,看着他生儿育女,如果可以,我们甚至希望看到他儿孙绕膝的样子。
2、对生活的认识
大部人人成年之后,终于摆脱了未成年时的诸多约束,在生活中变得更为释放,不再一定得晚九点睡觉,早七点起床,也不再一定是必须每餐定点吃,餐餐有营养。因为,我们终于自由了,可以对生活做主,熬夜,快餐,应酬。感谢孩子,他的到来让我们不得不重归正常的规律生活。早上你想赖床吗?孩子醒了要让你陪,让你给他穿衣,给他做营养早餐,甚至要带她出去晨练。晚上你想晚归吗?等着你回家陪他玩陪他亲子阅读,孩子等着你带他上床睡觉。为了给孩子树立一个好榜样,我们甚至连电视都少看了,电脑游戏也不玩了。每次做这样的事情,还得偷偷摸摸,确定孩子已睡着。但往往哄着孩子睡觉,会连带把我们自己也哄睡过去。
感谢孩子,他的到来,让我们对生命有了全新的`认识,让我们成为一个生活更有意义的人,让我们成为面对困难不轻易放弃的人。这一切,不都是孩子带给我们的吗?
中班的育儿经验通用2
孩子是上天赐予我们父母的礼物,我们都会用心的呵护与关怀!谈起育儿心德,顾名思义就是哺育孩子过程中感受到的点点滴滴,虽然作为我们80后的我们不是这个过程的主力军,但与孩子相处接触中我们也有自己的一些感悟与心得,下面就是谈谈个人心得!
1、父母是孩子的第一位老师,我们要以身作则,给孩子树立一个好的榜样,在他们现在这个学龄期,模仿和接受能力都很强,所以作为家长的我们应该正确引导孩子!告诉他什么是可以做的,什么事情不能做,让孩子知道什么是对什么是错,如果做错了,应该及时更正并且加以教育,也要教育他要尊敬老人,尊敬老师,讲卫生等!
2、谈到看动画片,想必很多父母都根反对,我想天下父母心我们理解,怕影响孩子的视力,学习,但我认为只要控制好度,不要长时间的看也有很大的好处,看动画片也是他们学习的一个平台,有时听到他说一些前卫的词汇,我们问他时,他都说是动画片中学到的,还有对学习普通话也受益匪浅!
3、多与孩子交流沟通,我们这个年龄段的人大多忙于工作或者自己的事业,很少有时间陪伴孩子,而我们应该在闲暇空余时多陪陪孩子一起看动画片,一起做游戏,也多带孩子接触大自然,多多培养孩子对陌生环境的适应能力与别人的交流能力!
4、孩子的学习问题,每个孩子自身发展各不相同,接受能力个不相同,现在是培养学习兴趣的阶段,“十年树木,百年树人”我们家长大可不必操之过急!
5、孩子的健康方面,随着生活水平的提高,大鱼大肉已成为家常便饭,幼儿肥胖问题已到处可见,我提倡的.饮食习惯是粗茶淡饭,荤素搭配,已足够孩子的发育要求,还有少给予孩子喝碳酸饮料,多喝白开水!
以上就是我的个人心得,希望可以和大家一起分享,总之,教育孩子是一个长期的过程,我们应该有足够的耐心根据自己孩子的情况“私人定制”自己的教育方法!最后祝天下所有宝宝快乐成长!
中班的育儿经验通用3
1、心理暗示法
当孩子对某件事情缺乏信心,有低落情绪时,父母应对他讲:“你能做好这件事,只要用心去做,什么事都能做好。”经常对孩子的行为进行肯定,在这种长期的积极暗示下,孩子的自信心不断增强,喜欢尝试新鲜事物。
2、独立完成法
有时,放手让孩子独立完成一些事,比如穿衣、穿鞋、自己吃饭、刷牙等等。如果孩子自己做了,无论结果怎样,都给予鼓励,使他们感受到经过自己努力而取得成功的乐趣,并且逐步建立和增强独自做事的信心,从而更加乐于自己独立去做事。
3、示范法
幼儿模仿性强,尤其爱模仿成人的行为。因此,当有些事情孩子不会做或做不好时,不要责备他们。父母通过示范,让他们感到这些事情并不难,从而使他们增强自信,敢于尝试。
4、让孩子自己选择法
允许孩子做出简单的选择,比如对他说:“今天你是想帮妈妈搞卫生还是帮爸爸整理衣服呢?”。当没有选择余地的事情出现时,应该坚持正确的要求,只要你的.要求是合理的,孩子也会对他必须做的事有信心。
总之,父母对孩子来说都是最亲近、最信任的人,所以成人要起到典范作用,加强自身修养,遇事要持积极态度,让孩子在潜移默化中受到感染,逐步树立起自信的观念,去克服人生道路上的种种艰难险阻和迎接各种挑战。
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