《蚂蚁》读后感15篇
当品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的《蚂蚁》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《蚂蚁》读后感1
今天我读了一篇文章《书本里的蚂蚁》，从中学到了许多道理。下面我就给大家讲讲这个故事。古老的墙角边，孤零零地开着一朵小花，在风中轻轻的歌唱。一只小蚂蚁顺着花枝往上爬，爬累了后静静地睡在了花蕊里。路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里面，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。
小蚂蚁和书本里的字成了好朋友，觉得自己也变成了字。于是，书本里多了一个会走路的字，第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！于是，旧书不再是一本安安静静的书了。有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。
啊！这本难道是她原本看厌的旧书吗？写着她从来也没有看过的'新故事，她一口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问到：“你是一个字吗？”小蚂蚁回答：“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”“会走路的字？”
小姑娘明白了，从此以后，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去，每天都会有一个新的故事。读完这篇文章后我明白了一个道理：只有认真观察生活中的每个细节，才能从中获得新的乐趣。小蚂蚁就是快乐的根源，或许以前被你遗忘掉的乐趣，现在认认真真的捡起来吧，它会给你带来更多的惊喜！我觉得我以后不管是看书、学习、和玩耍都应该是认认真真，注意观察，可能你的一不小心就会丢掉一个快乐的源泉。
《蚂蚁》读后感2
《露着衬衫角的小蚂蚁》作者是意大利著名儿童文学家和诗人万巴。
书中讲述的是三个小孩子不愿意学习，甚至厌恶和讨厌学习。主人公吉吉诺穿着开裆裤，衬衫角露在外面，而且是个贪玩逃学的小学生，他非常羡慕蚂蚁无忧无虑、自由自在的生活，结果不经意中，他竟然如愿以偿地变成了蚂蚁。他打仗很勇敢，起初被众蚂蚁推荐为蚂蚁“将军”，后来又被拥戴为“小白旗皇帝登上了至高无上的宝座。他经历了背叛、自作聪明、碰钉子、吃苦头这一连串的波折打击后，真正成为了一个爱学习的孩子。
读完这本书后，我受到了很大的启发。大多数的孩子都不喜欢学习，每天都想着玩，我也不例外，学习那么枯燥无趣，谁又能快乐呢。都幻想着能变成小动物多好呀！不用刻苦的学习、无忧无虑自由自在的生活，但《露着衬衫角的小蚂蚁》告诉我们，并不是你想得那么简单。虽然我们人类每一天都很辛苦，但动物也是一样的，他们甚至比人类更辛苦。
就像小蚂蚁吉吉诺一样，当他变成蚂蚁后才知道，并不是他自己想象的'那样，不用学习，只是享受。开始，吉吉诺并不懂得如何去当一只蚂蚁，他总是把人类做事的方法用到蚂蚁的身上，但事事都是错的，受到很大打击。但经过观察和努力学习生存知识，最后他终于学会如何去做一只好蚂蚁。因为他智慧、打仗很勇敢，起初被众蚂蚁推荐为蚂蚁“将军”，后来又被拥戴为“小白旗皇帝”登上了至高无上的宝座。
《露着衬衫角的小蚂蚁》让我明白了一个道理，无论是人类、动物、昆虫，都生活的不容易。都要努力的学习知识才能做一个合格的人或动物。人类辛苦，其实蚂蚁比人类甚至更要辛苦，也有很多生存知识要学，如若你不努力学会，就会被死亡夺去生命。
我们只有好好学习本领，将来才能成为一个对社会有用的人。
《蚂蚁》读后感3
寓言故事就如同夜晚的行星，数不胜数。在这些行星当中，有一颗闪耀夺目的恒星，它的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是古希腊的人们创作的，其中最重要的作者是伊索。全文中讲了许多小故事，每个故事都含有深刻的道理，如《农夫和蛇》的故事劝告人们对敌人的仁慈就是对自己的残忍；《狗、公鸡和狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人。
书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如：《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，说明了人们做好事也要看对象，以免上当受骗。《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。《伊索寓言》中还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的。像《蚯蚓和狐狸》、《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话；《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳。
读完这本书，我了解了很多，也喜欢上了许多。《猪和狗》告诉我：高明的演说家能把对方的指责转化为赞扬，从而处于有利的位置。从猪身上我们不仅赞叹它高明的雄辩口才，更学到了它身上的乐观主义精神。乐观主义者能从不利的'环境中寻找到积极的因素，并能转化为前进的动力。面对半杯水，悲观者会说：“唉！只有半杯水。”而乐观者则会说：“还好，还有半杯水。”在生活中确实有乌云、荆棘、狂风、闪电、冰霜，但更多的却是蓝天、白云、雨露、鲜花、绿草、碧海。我们应该把心灵的摄影机投向阳光的一面，去享受生活，那么你就会越发快乐起来。《驴和驴夫》告诉我驴子因为争强好胜失去自己的生命，很显然，以生命为代价的驴子是很愚蠢的。而我们是不是也因为一时的争强好胜而失去了很宝贵的东西呢？
如果《伊索寓言》是恒星，道理就是围绕在周围的卫星，而美妙的故事情节也为这颗恒星增添了美丽的风景！
《蚂蚁》读后感4
我们读了《书本里的蚂蚁》这个故事后，都觉得故事中的那只小蚂蚁和那些小小的字十分有趣，我也想和大家说说这个。
这次，我读了著名作家王一梅阿姨的童话《书本里的蚂蚁》，深有感触。这个童话故事主要讲了这样一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夹进了一本旧书中，而花蕊中的一只蚂蚁也被夹进了书里，被夹得扁扁的。书本中的那些字以为蚂蚁也是一个字，它们也学着小蚂蚁的样，在书本中走来走去。于是，随着这些字的不同组合，每天都变成了一个新的`故事，小姑娘也就不用再继续买别的书了。
一只普普通通的小蚂蚁，一到王一梅阿姨手中，就变得活灵活现了。这个故事以蚂蚁为主人公，讲了一段非常有趣的故事。这样一写，我觉得本来乏味枯燥的文字，顿时充满了活力，似乎它们都会像故事里的文字一样神奇地走动起来、跳动起来，引起了我读书的欲望。书中的每一个小小的字，因为在夜间出来走动走动，不经意间就改变了排列的次序，组合的方式，句子的长短不一样了，段落的详略也不同了，从而，一个一个新的故事也就诞生了。正因为这一点，我有时也觉得这些小小的汉字，就是一副我们小时候玩过的神奇的积木了!
而汉字的神奇魅力还不止于此。
这个故事中提到，每天小姑娘能从这本书中读到不同的故事。每当回想起这一个情景，我就会想起我们读书的情景，我觉得故事中小姑娘每天都能从同一本书中读到不同的故事，就好比是我们在读书时，刚开始你读一遍，或许没有什么特别的印象。但当你再读第二遍、第三遍时，你也许会有一点新的发现，新的理解，你也许会觉得同一篇文章，今天读起来就仿佛是新的一个故事了。
《书本里的蚂蚁》，以奇异的故事情节激发我们的读书兴趣，指引我们去认识这个世界，热爱这个世界，我想，这便是王一梅阿姨童话的魅力和独特之处了。而我，也正是因此深深地喜欢上了王一梅阿姨的童话。
《蚂蚁》读后感5
为了更好地倡导读书，分享读书的快乐，推进书香校园建设，10月14日全体读书会成员及35岁以下教师聚在一起开展了第一次读书交流活动。宋春梅老师为大家分享了美文《像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活》，并结合自己的班级管理和教学工作谈了自己的想。她说：“当我们改变不了客观时，最好的办法就是改变自己。”“放下了焦虑、烦躁、包袱，职业就不再倦怠，生命就有了快乐。”“调整生活的节奏，调节自己的饮食，放松自己的情绪。放大孩子们的优点，肯定自己的长处。()因为只有教师身心健康，才能培育出身心健康的孩子。”经典的话语，切身的感受，让在座的老师们回味无穷。
吴海燕老师为大家推荐了好书《教学勇气》，并谈了自己的'推荐理由和阅读体会。她说：“《教学勇气》这本书中，帕尔默教师过一种内心完整与和谐的生活，从而更好地投入教学。它给予我勇气和信心，引领我找到自我。”“我们更应该做一个用心的老师，用心研究与教学相关的自我内部景观，不但要有解剖自我的勇气，更要有解剖自我的行动，在解剖中认识真正的自我，变回自我！惟有如此，才会真正对学生的生命负责！”“作为一名教师要学会与自己的心灵对话，只有这样才有可能将心灵呈现在学生面前，真正的教学才能发生。”吴老师的精彩发言让老师们产生了共鸣，博得了阵阵掌声。
近一个小时的交流活动中，老师们分享阅读智慧，共启理性之思，应该说每个人都得到了启发，感受到了阅读的魅力。这些发自内心的阅读感受触动了老师们的心弦，大家都纷纷表示要多读书，读好书，在阅读中滋养自己，在欣赏中陶冶自己，在分享中快乐自己，在活动中提升自己，让阅读成为享受，让阅读成为习惯，让阅读成为热爱，让书籍成为大家日常生活中的盐。
《蚂蚁》读后感6
这种蚂蚁不会哺育儿女，也不善于寻找食物，哪怕食物伸手可及也不会拿，所以必须有人伺候他们吃饭，帮他们料理家务。红蚂蚁偷别人的孩子，让他们为自己的部族服务。遭到劫掠的是其他种类的蚂蚁邻居，红蚂蚁把它们的蛹后回来，蛹孵化后就成为了陌生人家中干活卖力的佣人了。”
我们看到这一段，一定会非常痛恨红蚂蚁，怜惜它们的邻居——黑蚂蚁。即使红蚂蚁如果不这样做就会死亡，但我还是会讨厌它们，因为它们为了自己，就残酷的抓别人的孩子当自己的奴隶。它们让我想到了八国联军侵占中国，火烧圆明园，它们也是法西斯主义者。
“黑蚁红蚁混战在一起，一方要保护自己的财产，另一方则竭力要把它夺走，真是触目惊心。不过交战双方的力量过于悬殊，结果毫无悬念，红蚂蚁大获全胜。”
看到红黑蚂蚁战斗场面如此壮观，我不禁想到古代那些对战斗和战争有着疯狂热爱的人。这些热爱战争的人，神话中有阿瑞斯，现实中有希特勒，昆虫中有红蚂蚁。
读完这个章节后，我产生了许多对蚂蚁不一样的看法。首先，以前我认为蚂蚁是一种非常热爱和平的昆虫，现在才明白了，蚂蚁像人一样，有的.热爱和平，有的热爱战争，人类中，有一些人靠盗劫为生，昆虫中同样如此。其次，以前我认为蚂蚁非常软弱，因为我每次轻轻地碰一下它们，它们就立刻逃跑，不会反击。
然而，其实每一位蚂蚁都是蛮横的地头蛇，它们逃跑只是因为对人类的恐惧，在它们的思想上已经根深蒂固，但如果遇到敢来侵犯的昆虫，它们一个个就会抱着必死的心，与敌人们疯狂战斗，有的战死沙场，马革裹尸，有的胜利归来，它们的形象在我心目中发生了天翻地覆的变化。
《蚂蚁》读后感7
在寒假的一天，我看了一篇名叫《蚂蚁》的文章，可真是出类拔萃呀！我读了后，心情久久不能平静下来。这篇文章主要讲了一只蚂蚁发现食物后，叫来同伴，齐心协力，将食物抬回去。当一群蚂蚁发现许多食物时，则倾巢出动，而遇到困难仍然锲而不舍。所以，我要学习蚂蚁们那种齐心协力，团结一致的精神。想到这，我情不自禁地想起一件丢脸的事。
有一次，由于我们505班要上一节英语公开课，所以同学们必须要做好充分的准备。而我们的英语老师也不例外。就在这一天，英语老师命令我们，说：“全班同学分好六人小组，然后一起合作画出一幅乡村的图画！”话音刚落，同学们马上按照老师的吩咐，分成一个个六人小组。而我们的六人小组就是附近的同学组成的。这时，一个同学开门见山地说：“那么画乡村怎么办呢？”听了后，我心里想：画画我只是一般，从来都没有重视过，所以这就别“麻烦”我了。于是，我假装若无其事的样子，什么也没听见似的。同学们听完这句话，眼睛都不约而同地投射到我这里来。于是，我一针见血对同学们说：“我也没办法，我的`绘画技术差劲了，只会令你们失望的，所以不能找我了！”组员们听完后，没精打采，愁眉苦脸的。这时，我才好好地松了一口气。回来家里后，我扑在床上，细心回想起刚才的情景，觉得很惭愧，很后悔。这时，我的妈妈进来了，我忍不住跟她说了刚才发生的事情，听后，妈妈语重心长地对我说：“你们是六人小组，画画应该要团结一致地合作才对呀，而且你的组员那么支持你，所以你应该好好珍惜，不令他们失望，齐心协力把画画好！”终于，我醒悟了，并蹑手蹑脚地拿起铅笔把依山傍水的乡村完完全全画了出来。
通过这件事，我汲取了深刻的教训，懂得了以后一定要和别人齐心协力地做好每一件事，不会令父母、支持我的同学失望的！
《蚂蚁》读后感8
我说过：一个跑步者身后都有一个《一千零一夜》也讲不完的故事。
跑步的跑友都会用笔记本记录（很多年我就是这样的），或是开个人博客记录，记录跑步中的人和事，记录跑步中的点点滴滴。
可把它写成一本书的不太多，不过还是有这样一个跑友，她就是丸子格格。
我没有见过真人，只是时不时的读一读她的.博客，初步印象是写得很多很详实，酷爱免子，也时常的挖坑待补。
老早就听说她出了一本书叫《蚂蚁的奔跑》，我未获得赠予的荣幸，不过还是想看看书中的内容，因为我也是爱跑者，昨天，跑吧老李的博客中提到了她，还特别强调有电子版了，和老李联系后我得已看到了大作。
《蚂蚁的奔跑》，蚂蚁也能奔跑吗？蚂蚁不是爬吗？和跑有关系吗？
为了弄明白这些问号，我用跑马拉松顽强的意志品质，坚持不懈的一气读完她的《蚂蚁在奔跑》。
读完后有许多感想：
1、世间没有什么不可能，行动就会创造可能。
2、蚂蚁运动的本质是爬，只要你愿意，爬快一点就会跑起来。
3、在参加比赛的万万人群中不是每一个都是跑42195米的，不是每一个都是跑得快的，不是每一个都是瘦的，但敢于报名就是勇者，敢跑就是英雄，冲过终点就是冠军。
跑步比赛的本质就是比谁跑的最快，可看完《蚂蚁的奔跑》后觉得跑得慢的才来是真正的主角，才是真正享受赛事的人，才是真正品味赛事的人，才是真正的群体，才是真正的群众体育。
因为，她们慢慢的跑，没有错过身边任何一个风景。
我喜欢这样的方式，更渴望什么时间我也这样跑。
《蚂蚁》读后感9
孟子曾经说：“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。”人生在世，穷其一生，所为的为非不是利益二字。而对一个国家而言，利益纷争中的成功与否，更是决定着这个国家的兴衰。
“天下之事以利而合者，亦必以利而离。”吕祖谦在《东莱博议》中这样写到。而这句话更是对秦晋联盟分合的最好解释。晋国围郑，是因为郑国曾对晋文公无礼，并对楚国有二心。这一切和秦毫无关系。秦国出兵，难道只是出于友好想要单纯地帮帮晋国？若不是如此，那么它的目的就只有一个------获利。这也就是为什么当烛之武一针见血地指出，秦与晋结盟，出兵伐郑，对秦毫无益处后，秦伯爽快地放弃晋国，转而与郑国结盟。烛之武退秦师，与其说，是烛之武凭借其智慧和高超的语言技巧说服秦伯，倒不如说是烛之武向秦伯展现了那个时局之下秦国的利害关系，使秦自动退军，与郑国结盟。
在这个过程中，看似秦改变了阵营，从晋国营中变为与郑同盟，而实际上，从一开始秦就是为了获取利益而来，它的目的始终没有改变。无论秦晋两国有多么深厚的结交，一旦触及国家利益，交情也就没有什么意义了。这也就不难理解吕祖谦所说的“他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣。”了。秦与郑的结盟，也是建立在利益之上的。
正如丘吉尔的名言“我们没有永远的敌人，也没有永远的'朋友，只有永远的利益。”对于生活中类似于秦穆公的一部分人而言，友谊，亲情，甚至良知，都远远不如利益重要。而就在这条追逐利益的道路上，他们也失去了人性中最美的部分。他们或许是成功的，但他们一定是可悲的。
《蚂蚁》读后感10
在一个大森林中，有着许许多多的蚂蚁国家。一天，一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信，需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。在去的路上，有一块大石头挡住了它们的.去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬过去，完成了它的任务。而另一只蚂蚁试了一次、两次，它爬不上去。便绕道而行，也完成了它的任务。
读了《两只蚂蚁》后，大家都有不同的看法：有同学说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁做事动脑筋；有同学说两只蚂蚁都令人佩服；还有的同学说第一只蚂蚁做事有毅力，第二只蚂蚁只会耍小聪明等等。而我觉得第一只蚂蚁做事有毅力，有勇气；第二只蚂蚁有智慧，头脑灵活。为了验证哪只蚂蚁的做法是对的，哪只蚂蚁的方法不可取，我们班开了一个小小的辩论会。在会上我们分成了两组，我在一组，一组是主张第一只蚂蚁的做法好；而二组反驳一组，并主张第二只蚂蚁的做法好。辩论会开始了，我们一组说一句，二组反驳一句，双方激烈的争论着，分数不断上升，终于，我们一组分数高于二组，并让一组无话可说，我们组略胜一筹，暂获优势。
通过开这次的小小辩论会，我知道了第一只蚂蚁很有毅力与也很有勇气，虽然它为了爬过大石头，累的气喘吁吁，但他坚持不懈，用毅力战胜困难，终于爬了过去。我很佩服第一只蚂蚁它的勇气和毅力，同时，我也很佩服第二只蚂蚁，它有智慧，它头脑灵活，遇事肯动脑筋。
智慧是人的法宝，毅力也是人的法宝，这两个法宝你有吗？我想拥有这两个法宝，所以从现在开始我要努力学习。
《蚂蚁》读后感11
今天，我读了一篇故事，故事的名字叫做《蟋蟀和蚂蚁》，故事是这样的：“嘿咻！嘿咻！”勤劳的蚂蚁正在广大的草原努力的搬运食物。这时也有许多昆虫也在努力的搬食物，这是为什么呢？因为冬天一天一天逼近了。
这时有一只蟋蟀跳到蚂蚁身边，嘻嘻哈哈的说：“你们这些愚笨的蚂蚁，今天天气阳光普照，搬什么食物呀！简直在浪费宝贵的时间。”蚂蚁气喘嘘嘘的说：“冬天快要到了，当然要努力的搬运食物呀！”蚂蚁们，你们说对不对？”其它蚂蚁异口同声的说：“对呀！对呀！大家加油！”蟋蟀心想：哼！有什么了不起的！
春天过去了，夏天也过去了，蚂蚁们仍不停的工作……。到了秋天，好吃懒做的蟋蟀一直找不到粮食。日子一天天过去了，冬天终于到了，可怜的蟋蟀只好用干枯的树叶挡风，等待死神的降临。第二天，太阳出来了，蚂蚁们出门去外面散步，走着走着，看到冻僵的蟋蟀，蟋蟀的身体又冰又冷，蚂蚁们看到可怜的蟋蟀冻僵了，合力把他搬到家里照料。日子一天天过去了，春天到了，蟋蟀恢复元气，蚂蚁们高兴的说：“恭喜你恢复元气！”蟋蟀不好意思的说：“对不起，以前对你们那么凶。”蚂蚁说：“没关系！我叫小蚁，你呢？”蟋蟀高兴的.说：“我叫小蟋，感谢你们的照料。”，因此他们几个就成为最好的知心好友了。
读了这个故事，我明白了一个道理：我们应该像蚂蚁一样，勤劳的工作，不要像故事中的蟋蟀一样好吃懒做，只会嘲笑他人，只有勤劳、努力的人，这样才能够过个温暖的冬天。
《蚂蚁》读后感12
我最喜欢的动物就是蚂蚁，以前听说蚂蚁非常勇敢，今天真是百闻不如一见。
今天正当我聚精会神写作业时，就听见妈妈匆忙的脚步声回荡在耳边。我抬头想看个究竟，却发现妈妈手里拿了灭蚊药，我的好奇心被吊了起来。我跟着妈妈来到了阳台，只见黑压压一片，我定睛一看，原来是蚂蚁。
说来也奇怪，我家阳台最近搬来一群蚂蚁。这些蚂蚁又黑又大，这些蚂蚁正忙碌着搬运东西，个头小小，力气却大的出人意料，再看他们的头上的两个触角不停的摆动，好似再传递什么信息，着实有点可爱。
可爱归可爱，但家里出现蚂蚁，却始终是一个令人头痛的
事。这不妈妈打算来个大绞杀……
妈妈在一旁小心翼翼地观察着蚂蚁的行动，这不蚂蚁见没了动静，竟出动大部队搬运东西。只见几百只蚂蚁从阳台到花盆不紧不慢地行动，妈妈吓了一跳，立即拿起手中的灭蚊药对着蚂蚁“刷——刷——刷”，把蚂蚁一网打尽，开始没有药效，过了两三分钟蚂蚁纷纷倒下，许多蚂蚁拼命地挣扎，想突围。但逃不过妈妈的`火眼金睛，妈妈趁热打铁“刷——”，蚂蚁再也没有了力气挣扎，只好乖乖投降。
忽然我眼前闪过一个黑影，身上还搬着东西，我想这一定是漏网之鱼。于是想捉住他，没想到这蚂蚁跑的真快，我手刚落地，蚂蚁就以迅雷不及掩耳之势逃走了。可是我想我手这么大，一个小小的蚂蚁怎么能逃过我的五指山，我连拍几下，都没有将它消灭，反而我的手通红一片。我下定决心，最后一拍一定把它把消灭。我瞄准方向迅速拍过去，可还是让它逃进了花盆的缝隙。
在忙碌中，在蚂蚁的逃命中，我明白了即使有再大的困难，只要心中没有放弃，只要坚持不懈，就一定能度过难关。就像这只蚂蚁，虽然看起来很渺小，但还是赢得了最后的胜利。勇敢、顽强、可爱的小蚂蚁，我一定会像你一样！
《蚂蚁》读后感13
《蚕和蚂蚁》这篇童话讲的是：许多蚕都在一个劲儿地吃桑叶。有一只蚕呆呆地趴在竹匾边，它在想：活在这个世界上，难道就是为了吃桑叶，然后再做成茧，抽出丝来织成绸缎，给那些不相干的“人”用?于是，他灰心了，决定不再干吃桑叶这工作了。
爸爸整天就是工作，不但白天要上班，晚上还经常熬夜。我始终不明白，爸爸为什么工作起来这么卖力，不分白天黑夜地拼命写文章?读了《蚕和蚂蚁》这篇童话，我找到了答案。
这篇童话讲的是：许多蚕都在一个劲儿地吃桑叶。有一只蚕呆呆地趴在竹匾边，它在想：活在这个世界上，难道就是为了吃桑叶，然后再做成茧，抽出丝来织成绸缎，给那些不相干的“人”用?于是，他灰心了，决定不再干吃桑叶这工作了。它从竹匾爬到地上，开始过起那“不要工作”的日子。后来它遇到了一只蚂蚁。蚂蚁问它：“你为什么这么瘦?”它说：“我恨透了吃桑叶这个工作。”蚂蚁忍不住笑了，说：“不要工作，这不等于不要生命了吗?”蚂蚁带着蚕到蚂蚁国参观。蚕看到蚂蚁们个个那么卖力地工作，个个那么有精神，终于知道自己错了。
爸爸那么卖力地工作，就像那小蚂蚁一样，活得很有意义，很幸福。相反，整天什么事也不干的人，看起来轻松，实际上很无聊。这样的生命毫无意义，就像那条无精打采的.蚕一样。
爸爸在一篇文章里说过：“生命既然只有一次，又是那样的短暂，我们何不在生命的质量上多下功夫呢?这意味着必须抓住每一个今天，全力以赴地去学习、去工作。”将来，我也要像爸爸那样，抓住每一个今天，精神抖擞地去工作，努力提高生命的质量。
《蚂蚁》读后感14
今天，我读了《蚂蚁的醒悟》这篇文章，这篇文章告诉了我们一种好用的解决问题的方法。
这篇文章主要讲了：有一只蚂蚁，一天误入了牛角，蚂蚁很小，弯弯的牛角，在它看来就像是一条极其宽阔的隧道。谁料，走着走着，脚下的路却越走越窄。到最后竟难以容身。为此，蚂蚁只好停下来进行认真思考。经过一番紧张的思想斗争，它决定掉过头来，重新开始。这回，它从牛角尖像牛角口进发，结果它惊喜地发现道路越走越宽广，最后，蚂蚁走出了牛角尖。
这篇文章告诉了我们在遇到困难和挫折时，不要轻易的放弃，而是应该停下来，认真地思考下想想自己的`这种解决方式对不对，如果不对，尝试一下用另外的方式去做，也许这样就会得到意想不到的效果。文章中的小蚂蚁一开始也遇到了极大的困难，它误入了牛角，于是他勤奋地爬但由于不辨方向而钻向了牛角尖，小蚂蚁却没有放弃，最后成功走出了牛角尖。我们在遇到困难和挫折的时候，也不能轻易的放弃。如果你不放弃，或许就会成功，但如果你放弃了，那就不可能会成功。在我们的生活中，解决问题的方法有很多，不一定非得用这一种方法去解决，换一种方法，也许很快就可以解决这一个问题。当我们做一道思考题的时候，一直做不出来。这时候我们应该停下来仔细想一想做不出来的原因，然后换一种方式，或许这道题会被很快的作出来。
当你遇到无法逾越的障碍时，不妨换一种方式，这就像当你面对一扇无法打开的门时，换一把钥匙，或许希望之门就会为你打开。
《蚂蚁》读后感15
我在寒假读了《蚂蚁，加油！》，这本书里写了名叫费尔达的小蚂蚁带领伙伴在进行体育训练和比赛中遇到困难不退缩，勇往直前的故事。通过读书我懂得了小蚂蚁身上体现的奋勇拼搏、乐观向上的体育精神。
在寒假里，我观看了平昌奥运会的运动健儿的比赛，自己学习了滑冰，在读书和运动的过程中对体育精神有了更深刻的体会。
费尔达队的小蚂蚁们，从一点也不了解有哪些体育项目到慢慢的熟悉并开始体育训练，蚂蚁们都非常认真。在第一次与勇士队比赛的时候，费尔达队失败了，但是他们没有退缩，而是更加努力训练。在第二次比赛中，他们没有正常发挥，所以也很快败下阵来，但是他们也没有气馁，继续用乐观向上的心态顽强拼搏，终于，在第三次比赛中取得了胜利。
我在学习滑冰的`过程中，开始也像费尔达他们似的，一点不会，遇到了很多困难。穿上冰鞋，在冰上滑动的时候，总是弯不下腰，屈不下腿，教练让我们在滑动之前向前助跑，可是我怕摔跤总是不敢抬脚，而且在开始的几天里也是一动就摔跤。我在看到平昌奥运会中武大靖哥哥获得了500短道速滑的冠军时心情很激动，妈妈告诉我武大靖哥哥在平时训练是也一定摔过很多次，克服了很多困难，才在世界大赛中夺得冠军的。我也要向武大靖哥哥学习，像费尔法队的小蚂蚁学习，不怕困难，勇往直前，刻苦训练。经过教练的指导，在我的坚持练习后，我现在终于掌握了滑冰的基本要领，能在冰场上自由的滑行。
通过读书和运动，我明白了做任何事要想取得好成绩，都要发扬奋勇拼搏、乐观向上的精神。在今后的生活和学习中，我要像费尔达和体育健将们学习。
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