绿拇指男孩读后感
当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的绿拇指男孩读后感，欢迎阅读与收藏。
绿拇指男孩读后感1
巴罗爷爷说：一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师。从一年级开始，我就经常看课外书，到现在为止已经读了不少的书。让我印象最深刻的是《绿拇指男孩》这本书，它的作者是法国的莫里斯？杜恩，他以诙谐的语言讲述了一个趣味盎然的童话式故事，故事的结局更是令人感动不已，你们一定会喜欢看这本书的！
在这，我得先给大家解释一下，书名所说的“绿拇指”，不是真正的绿色的拇指。而是指高超种植技术的人拥有神奇的“绿拇指”。可这到底是怎么回事呢？看看我下面写的你就明白了。
可爱的小男孩弟嘟成长在一个富裕的家庭，非常懂事。可一向很爱学习的弟嘟在课堂上竟禁不住睡神的`甜言蜜语，在课堂上睡着了！看老师不收弟嘟，父母只好另做打算。先让弟嘟会种花。这也让园丁翘胡子发现弟嘟有绿拇指。他以监狱作为他绿拇指神功的实验，果然一鸣惊人。后来，他又把贫民窟变为花花公园，把米尔宝变为“花城市”，把动物园变为“花花世界”。也因为他的绿拇指，让“去吧”和“滚吧”停止了战争。当人们习惯这些变化后，弟嘟却不见了，因为，他是一个天使。我在故事的内容里穿梭，陶醉在那些精彩的情节中，甚至觉得自己的手指也许一觉醒来也会有魔力呢！
《绿拇指男孩》让我明白了：只有亲自实践，用自己的眼睛去发现，用自己的大脑去思考，这样的生活才有趣。同学们，让我们一起爱书吧！读书，能让我们收获更多的真实与美好！
绿拇指男孩读后感2
这个暑假，我读了一本获国际大奖的小说——《绿拇指男孩》。
这本书主要讲了小男孩弟嘟出生在一个富裕的家庭，所以他根本不知道什么是丑恶，什么是贫穷。等到弟嘟八岁时，终于要正式上学了。没想到一心向学的弟嘟一上课打便瞌睡。既然跟别人不一样，父母只好另做打算，让他在家里学习。一次，弟嘟学种花园丁翘胡子先生发现了弟嘟的绿拇指。后来，他以监狱做他绿拇指神功的第一个实验场，轰动了整个城。紧接着贫民窟的焕然新;米尔宝变成了花都;动物园成为“花花”世界;去吧”和“滚吧”停止战争。可是，翘胡子先生意外地离开了这个世界，弟嘟便用他的绿拇指建了一座花梯，爬到天上去寻找翘胡子先生了。
这本书的作者写《绿拇指男孩》这本书，或许是想告诉我们——每个人都拥有“绿拇指”，我们应当去挖掘自己的.潜能，不要总是羡慕别人能怎么样。我们自己就是自己的敌人，我们应该努力超越自我，做自己以前做不到的事情。
平时，我们总是一贯地炫耀自己会做这个会做那个，但是，却没有真正的用上。比如说学会洗碗洗衣，但却没有帮助爸爸妈妈干过;琴弹得非常好听，但却没有把琴声跟别人分享过。这些纯粹就是白学了!
只要我们想弟嘟那样心地善良，当朋友遇到困难时，当陌生人需要帮助时，我们都应该伸出手帮助他们，利用我们的“绿拇指”，做我们力所能及的事。
绿拇指男孩读后感3
绿拇指男孩这本书写的是有一个富裕的家庭生了一个小孩他的名字叫弟嘟，他是一个善良、聪明的小男孩。
在他八岁上学的时候，他一上课便打瞌睡。既然跟别人不一样，他的父母只好另行打算，让他先学种花。他的`老师就是他家的园丁翘胡子先生由于一个偶然的情况，翘胡子先生发现了弟嘟有绿拇指，这个绿拇指可以碰到哪儿就立即可以长出鲜花来，这个秘密只有他们俩个知道。弟嘟用绿拇指帮助了很多的人比如：他把监狱变成了人间天堂，把动物园变成了花的世界，把贫民住的地方焕然一新，将“去吧”和“滚吧”停止了战争，……。
就在人们高兴的时候，一件意想不到的事发生了，弟嘟的老师－－翘胡子先生去世了弟嘟很是伤心，他很想见到老师，一直闷闷不乐的，她有一头小马叫小健，他和弟嘟能沟通，就在翘胡子先生趋势的第三天，弟嘟狠狠地把手指摁在了地上，地上迅速张起来一条长藤到了晚上弟嘟顺着长藤爬了上去再也没有下来，这时小马小建在草地上不停的吃草。到了早上大家发现弟嘟不见了，又看到了地上小健用嘴肯出来的字－－弟嘟是天使。
这本书很长但是始终对我们说明一个道理：有些知识是树上学不到的，而只有大自然才能让我们学到，要用我们的心灵去品位大自然，用眼睛去观察。我要要像弟嘟一样把垃圾站变成花的海洋，把污水沟变成水草肥美的人间仙境，让沙漠变成绿洲……。
只有我们细心品味生活，仔细观察世界，才能学到的更多！
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