- 相关推荐
兔和猫读后感（通用11篇）
读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的兔和猫读后感，希望能够帮助到大家。
兔和猫读后感 1
读了鲁迅学生的兔和猫的文章，我知道，生命不存在着天生的贫贱。就让我来给大家讲讲这篇文章吧。
文中后院的三太太在夏间买回一对白兔，几个月之后，这对白兔开始本人掘洞，为行将添丁而幸福地预备着。忙活了大半天，一个简易的爱心小窝建成了。而三太太家的那只猫却总虎视眈眈地盯着刚会跳的小兔。幸亏，狗与猫不共戴天，三太太才释怀一些。不料，在大家都漠视那只猫的存在时，这只猫却神不知鬼不觉地掠走了兔宝宝，可爱的小兔成了它的佳肴。然而，大家却全都没有听见狗警觉的吠声，致使两个小生命就这样悄无声息地去了。
在鲁迅学生看来，鸽子、小狗、苍蝇，以及他笔下的小兔子、鸭子、黑猴，乃至宇宙万物都是生命。它们不只和人的生命一样，有着独立的价值，他们的生存与死亡，欢乐与苦楚都和人们息息相干。鲁迅学生因此把他对生命的`关爱由人扩展到所有生物。
是啊，每一条生命都有本人最终的归宿，每一条生命都将会是一颗闪亮的明星。造物主赋予大天然的所有生物，都有他自身存在的价值。
爱惜每一个生命，包括咱们身边的一草一木和一切的小动物。
兔和猫读后感 2
《兔和猫》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇短篇小说，里面用大黑猫和白兔的故事反映出旧社会强者对弱者的欺凌。
故事是这样的：夏天，三太太买了一对白兔，这对白兔不久生了小兔子，而一只大黑猫却在不知不觉中把小兔子吃了，这是因为大家没有听到狗的吠声。不久，大家早已沉浸在新的喜悦中，将死去的兔子忘却了。
在鲁迅先生的`眼里，鸽子、狗、苍蝇，世界上的一花一木都是有生命的。它们也和人一样，有自己的价值，自己的生与死，欢与悲，所以鲁迅先生才把每个花草树木的生命扩大来写。
从那儿以后，鲁迅先生就非常讨厌猫了，他在众多作品中都提过：“甚至，后来起了要把这批猫大猫用氰酸钾给毒死的念头！”
鲁迅先生对那些欺凌弱者的强者很厌恶，而我也不例外。有次，我放学回家，那时很晚，有两个三四年级的小男孩，在欺负一个二年级瘦小的孩子。而两个小男孩（欺负者）的家长却在两旁看热闹，自己聊自己的。我很后悔，当时没去帮那小男孩，但同时又很犹豫，因为他们家长在旁边，我怕自己上前阻挡时，他们家长会对我说：“你干嘛呀！他们只是闹着玩的。”
时至今日，社会上仍有会有些人在欺凌弱小，而这些弱小应该要反抗，告诉家长。
兔和猫读后感 3
“这一对白兔，似乎离娘并不久，虽然是异类，也可以看出他们的天真烂漫来。但也竖直了小小得通红的耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现些惊异的神色……”“这小院子里有一株野桑树，桑子落地，他们最爱吃，便连喂他们的菠菜也不吃了。乌鸦喜鹊想要下来时，他们便弓着身子用后脚在地上使劲地一弹，嚯的一声直跳上去，像飞起了一团雪，鸦鹊吓得赶紧走，这样的几回，再也不敢来了……”
“可恶的是一匹大猫，常在矮墙上恶狠狠的看……”
确实后来这一对白兔的两个孩子被“可恶的”“一匹大猫”吃掉了。所以鲁迅一直以来非常讨厌猫，他的很多作品中都提到过；甚至后来起了要把这一批大猫用氰酸钾给毒死的念头！
这是鲁迅的小说集《呐喊》中的一篇。文章通过可恶的大猫吃掉了作者所喜爱的白兔的事情，表达了作者对弱小的同情，对随意欺凌弱小者的憎恨；同时也流露出作者反对无原则“修善”的主张。在现实社会中，难道可以一味“修善”而宽恕恶人吗？鲁迅之死都坚持这个主张，请看他那篇写于1936年9月5日，可以当作遗嘱来读的《死》，那上面斩钉截铁般的声明道：“欧洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的'怨敌可谓多矣，我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。”不恕敌，不“修善”，这是鲁迅的人生信条，他终生奉行并至死不移。
鲁迅是那样的黑白分明，在他的眼睛里是没有灰色这种颜色存在的，黑就是黑，白就是白。当然我是不能用鲁迅的标准来要求自己的，更何况我也没有那么“高级”的敌人！虽然是这样，至少有一点我还可以学习并且做到，那就是——认真的态度。
兔和猫读后感 4
文中在前面描写了，那一对大兔子的可爱之处与作者为何如此喜爱这一对大兔子，对兔子外貌的描写的出神入化，“竖直了小小的通红的长耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现惊疑的神色”，对兔子的动作习性也有具体的描写“孩子们时时捉他们玩耍;他们颇和气，竖起耳朵，动着鼻子，驯良的站在小手的圈子里，但一有空，却也就溜开去了。”这句话主要写了孩子与兔子玩耍时，兔子所表现出来动作，行为特点。“他们忽而自己掘土了，掘得非常快，前脚一抓，后脚一踢，不到半天，已经掘成一个深洞，第二天，他们便将干草和树叶衔进洞里去。”在这句话中，我们看出兔的一种习性，喜爱掘土。也可以明白为什么有叫做“狡兔三窟”。在描写兔子如何掘洞时，作者刻意运用了许多动词，如“抓”，“踢”，“掘”等等，更能生动形象的让读者了解当时兔子掘洞的情景。
从这篇的题目就可以读出，这篇文章有两个主角，《兔和猫》。在前面，我们可以读出对兔子细微的描写。但猫在这里充当的是一个反面的角色，是一个反面角色，是一个谋害兔子的'凶手，最后被作者杀死，自然也就不会对猫本身有细致的描写，而是通过几个配角，如三太太，“我”，对猫的看法，来衬托出猫的恶毒。这种写作手法是需要我们学习的，在文章的最后，作者用杀死猫做为结尾，我个人认为，真是“天经地义”，反面角色得以恶惩，并展现了作者一种惩恶扬善的观念。
从这篇文章中，我们要学习作者对正面角色的细微描写，也要学习对反面角色进行衬托的描写手法!
兔和猫读后感 5
读完了鲁迅学生的小说《兔和猫》，我的心境久久不能平静。“造物主既然造出了生物，却又为何将它们造得太滥，毁得太滥？动物的生命如此一文不值？”听到了吗，这是鲁迅学生在呐喊，在唤起人们对生命的注重，常言道：“雁过留声”。既然雁飞过也会留下声音，那为何一个小生命的离去没能留下一点痕迹呢？兴许是长班们打扫得太干净，太彻底了吧？
这儿干净得像连什么事都没发生过。阔佬们的马车照旧在路上行得飞快，谁又会为刚才的一条小生命浪费本人的宝贵时间呢？难道人们真的到了漠视别人生命的地步吗？请细心听听学生这沉重的叹气：“谁知道曾有一个生命葬送在这里呢？”小兔、小狗、鸽子————一个个鲜活的小生命，它们那可爱的容貌不时在眼前闪现，一堆毛、一滩血——一幕幕血淋淋的'镜头交替出如今我的面前，久久不能抹去。在学生看来，鸽子、小狗、苍蝇，以及他笔下的小兔子、鸭子、黑猴，乃至宇宙万物都是生命，不只和人的生命一样，有着它们独立的价值，且他们的生存与死亡，欢乐与苦楚都和人们息息相干。学生因此把他对生命的关爱由人扩展到所有生物。从文章的字里行间，无不透显露学生对弱小的生命、年幼的生命身上倾注的无尽的爱。安徒生爷爷说，每一条生命走到止境后，天上就会多一颗星星。
是啊，每一条生命都有本人最终的归宿，每一条生命都将会是一颗闪亮的明星。造物主赋予大天然的所有生物，都有他自身存在的价值。你看，花儿的展颜，皱缩了人们忧郁的心；动物的陪伴，慰藉了多少颗孤寂的心……爱惜每一个生命，包括咱们身边的一草一木和一切的小动物。恃强凌弱不是小人所为，不要以为生命存在着天生的贫贱，造物主对于每一份生命给予的都是异样的关心，而每一个生命之间都应惺惺相惜，这才是一条真正鲜活闪亮的生命！珍视生命吧，让谐和的歌声在咱们头上响起，让咱们和大天然的所有生物谐和相处，像鲁迅学生那样珍视小动物们，让咱们对每一条生命问候：你们，好吗？
兔和猫读后感 6
读完了鲁迅先生的小说《兔和猫》，我的心情久久不能平静。“造物主既然造出了生物，却又为何将它们造得太滥，毁得太滥？动物的生命如此一文不值？”听到了吗，这是鲁迅先生在呐喊，在唤起人们对生命的重视，常言道：“雁过留声”。既然雁飞过也会留下声音，那为何一个小生命的离去没能留下一点痕迹呢？也许是长班们打扫得太干净，太彻底了吧？
这儿干净得像连什么事都没发生过。阔佬们的马车依旧在路上行得飞快，谁又会为刚才的一条小生命浪费自己的宝贵时间呢？难道人们真的到了漠视他人生命的地步吗？请仔细听听先生这沉重的叹息：“谁知道曾有一个生命断送在这里呢？”小兔、小狗、鸽子，一个个鲜活的小生命，它们那可爱的模样不时在眼前闪现，一堆毛、一滩血——一幕幕血淋淋的镜头交替出现在我的面前，久久不能抹去。在先生看来，鸽子、小狗、苍蝇，以及他笔下的小兔子、鸭子、黑猴，乃至宇宙万物都是生命，不仅和人的生命一样，有着它们独立的价值，且他们的生存与死亡，欢乐与痛苦都和人们息息相关。先生因此把他对生命的关爱由人扩展到一切生物。从文章的字里行间，无不透露出先生对弱小的生命、年幼的生命身上倾注的无尽的爱。安徒生爷爷说，每一条生命走到尽头后，天上就会多一颗星星。
是啊，每一条生命都有自己最终的归宿，每一条生命都将会是一颗闪亮的明星。造物主赋予大自然的一切生物，都有他本身存在的价值。你看，花儿的`展颜，舒展了人们忧郁的心；动物的陪伴，慰藉了多少颗孤寂的心……爱惜每一个生命，包括我们身边的一草一木和所有的小动物。恃强凌弱不是君子所为，不要以为生命存在着天生的贫贱，造物主对于每一份生命给予的都是同样的关怀，而每一个生命之间都应惺惺相惜，这才是一条真正鲜活闪亮的生命！珍爱生命吧，让和谐的歌声在我们头上响起，让我们和大自然的一切生物和谐相处，像鲁迅先生那样珍爱小动物们，让我们对每一条生命问候：你们，好吗？
兔和猫读后感 7
读完《兔和猫》这篇文章，我的内心久久不能平静。这篇作品以兔和猫为引子，深入探讨了生命的脆弱与无常，以及人在面对这些时的无力与无奈。
文章中的兔子，无辜、弱小，它们的生命在不经意间就被剥夺，让人深感痛心。而猫，作为生命的掠食者，它的行为虽然出于本能，但也让人看到了生命的残酷与无情。这种对比，让我更加深刻地体会到了生命的复杂与多面。
在阅读过程中，我不禁思考：在这个充满竞争与杀戮的世界里，每一个生命都在为了生存而努力。但有时候，这种努力却显得如此微不足道，因为生命的消逝往往就在一瞬间。这让我感到一种深深的无力感，仿佛无论我们怎么努力，都无法完全掌握自己的命运。
然而，正是这种无力感，让我更加珍惜眼前的生命。无论是人还是动物，每一个生命都是独一无二的，都值得我们去尊重和保护。我希望，在未来的`日子里，我们能够更加珍视生命，用我们的行动去减少这个世界的残酷与无情，让每一个生命都能得到应有的尊重与关爱。
兔和猫读后感 8
《兔和猫》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇经典文章，读后让人感触颇深。文章通过描述一对白兔及其幼崽的悲惨遭遇，深刻反映了作者对弱者的同情和对欺凌弱小者的憎恨。
文中，鲁迅先生细腻地描绘了白兔的`天真烂漫与活泼可爱，它们竖起通红的耳朵，动着鼻子，眼睛里满是惊异的神色，这些生动的描写让人仿佛亲眼见到了这些可爱的小生命。然而，这美好的一切却因一只大黑猫的出现而戛然而止，白兔的幼崽被无情地吃掉，令人痛心疾首。
通过这个故事，鲁迅先生不仅表达了对弱者的深切同情，更揭露了社会中那些欺凌弱小者的丑恶嘴脸。他让我们看到，在强者面前，弱者往往是无助的，需要得到更多的关爱与保护。同时，文章也警示我们，面对恶行，不能一味宽容，而应坚决反对，维护正义。
读完这篇文章，我深刻感受到生命的脆弱与宝贵。每一个生命都值得尊重与珍惜，无论是人类还是其他动物。我们应该学会关爱弱小，抵制欺凌，让这个世界充满爱与和谐。同时，我也被鲁迅先生的正直与勇敢所感动，他敢于揭露社会的不公与黑暗，用自己的笔杆为弱者发声，这种精神值得我们每一个人学习。
总之，《兔和猫》不仅是一篇感人至深的文章，更是一面镜子，让我们反思自己的行为与态度。在未来的日子里，我将更加珍惜生命，关爱弱小，努力成为一个有爱心、有责任感的人。
兔和猫读后感 9
《兔和猫》是鲁迅先生《呐喊》集中的一篇小说，读后让人深思。故事虽简短，却蕴含了丰富的情感和深刻的哲理。
文章通过描述三太太买回一对白兔，它们活泼可爱，给院子带来了生机。然而，好景不长，这对白兔的孩子被一只可恶的大猫吃掉了，这一情节令人痛心。鲁迅先生在文中表达了对弱者的深切同情，以及对那些欺凌弱小者的强烈憎恨。同时，他也揭示了无原则的`“善良”并不可取，对于恶行不能一味姑息。
读完这篇小说，我深感生命的脆弱与珍贵。每一个生命，无论大小，都有其存在的价值和意义。鲁迅先生通过兔子的遭遇，唤起了人们对生命的重视和尊重。他让我们看到，在弱肉强食的自然法则下，弱小者往往需要强者的保护，但这种保护不能是盲目的，更不能违背自然规律。
此外，鲁迅先生坚持不宽恕恶人的态度也让我深受启发。在现实生活中，我们可能会遇到各种不公和欺凌，但选择宽恕并不意味着软弱，而是需要智慧和勇气去区分善恶，坚守正义。正如鲁迅先生所说：“不恕敌，不‘修善’，这是他的人生信条，他终生奉行并至死不移。”
最后，这篇文章也让我意识到，认真观察生活、深入思考是提升自我认知的重要途径。鲁迅先生通过细腻的笔触，将兔子的活泼可爱和大猫的凶狠残暴刻画得淋漓尽致，让我们在阅读中感受到生命的多样性和复杂性。这种对生活的敏感和洞察力，正是我们需要学习和借鉴的。
总之，《兔和猫》不仅是一篇感人至深的小说，更是一面镜子，让我们在反思中成长，在成长中更加珍惜生命、坚守正义。
兔和猫读后感 10
《兔和猫》是鲁迅先生的一篇散文，它以平实的语言描述了生活中常见的小动物——兔和猫，却在字里行间透露出深刻的寓意，让人读后颇有感触。
在这篇文章中，鲁迅先生并没有直接发表什么宏大的议论，而是通过讲述自己家中养的一对小白兔和后来出现的一只黑猫的故事，来反映生活中的一些普遍现象和人们的心理状态。小白兔的可爱、无辜与黑猫的凶猛、残忍形成了鲜明的对比，这种对比不仅仅是动物之间的强弱对比，更是善与恶、美与丑的对比。
读完后，我深感鲁迅先生对于弱小者的同情与对于残暴者的抨击。这种情感并不是直接喊出来的`，而是通过细腻的描写和巧妙的构思渗透在文章的每一个角落。同时，我也感受到了鲁迅先生对于生活的深刻洞察力和敏锐的感受力，他能够从最平凡的事物中提炼出不平凡的意义，让人在平凡的生活中看到不平凡的真理。
此外，我还体会到了鲁迅先生那种对于生命的尊重和对于弱者的关怀。在当今社会，这种关怀和尊重显得尤为重要。我们应该学会像鲁迅先生那样，用一颗敏感而善良的心去感知这个世界，去关怀那些需要帮助的生命，无论它们是人还是动物。
总的来说，《兔和猫》是一篇充满寓意和深意的文章，它让我更加深刻地理解了鲁迅先生的思想和情感，也让我更加珍惜和尊重生命中的每一个存在。
兔和猫读后感 11
读完鲁迅先生的《兔和猫》，我的心情久久不能平静。这篇短篇小说通过兔与猫的故事，深刻揭示了物竞天择、适者生存的法则，同时也表达了对弱者的深切同情和对强者欺凌弱者的强烈愤慨。
故事发生在鲁迅先生故乡的后院，三太太为孩子们买回了一对白兔，它们天真烂漫，活泼可爱。然而，好景不长，这对白兔生下的幼崽却被一只大黑猫悄然吃掉。大黑猫如同恶势力，它的存在让整个院子笼罩在一种不安的氛围中。尽管有狗作为保护者，但最终还是因为疏忽，让弱小的生命失去了保障。
读完这个故事，我深刻感受到生命的脆弱与珍贵。每一个生命，无论大小，都应当得到尊重和保护。鲁迅先生通过兔与猫的对比，不仅展现了自然界中的弱肉强食，更借此批判了社会中强者欺凌弱者的现象。他告诉我们，强者不应滥用权力，而应心怀同情，保护弱小；弱者则应当自强不息，努力提升自己的能力，以应对生活中的挑战。
同时，我也被鲁迅先生对生命的关爱所感动。在他看来，鸽子、狗、苍蝇乃至宇宙万物都是生命，它们和人一样，有着自己的.价值与悲喜。这种对生命的广泛关爱，让我更加珍惜身边的一草一木和每一个小动物。
《兔和猫》不仅是一篇充满哲理的小说，更是一曲对生命的赞歌。它教会我们要尊重生命、关爱弱小，同时也要自强不息，努力成为一个有道德、有力量的人。在未来的日子里，我将以更加坚定的信念和更加饱满的热情去拥抱生活，去关爱每一个生命。
【兔和猫读后感】相关文章：
猫和兔教学反思01-09
猫和狗作文02-07
猫先生和鼠小弟作文02-09
笨狼和聪明兔读后感11-03
《笨狼和聪明兔》读后感04-13
【推荐】猫和狗的作文三篇05-08
《小山羊和小灰兔》教学反思03-08
《小白兔和小灰兔》教学反思04-16
笑猫日记之蓝色兔耳朵草读后感12-29