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姜小牙上学记读后感

时间:2024-11-08 23:31:27 读后感 我要投稿
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姜小牙上学记读后感

  读完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的姜小牙上学记读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

姜小牙上学记读后感

姜小牙上学记读后感1

  一收到作者北猫的《姜小牙上学记》之《我的变形记》,我立刻被主人公姜小牙活泼开朗的性格所吸引,忍不住一口气读完了,由刚开始对他乱花钱的担忧,到后来对他勤俭节约、募集捐款的点赞。

  这是一套适合0-6岁儿童阅读的.注音、全彩、美绘读本,是由春风文艺出版社出版发行的,是以日记体的形式呈现给孩子们的,作者捉住6岁小孩子的性格特点,通篇以对话的形式展开,一日一事,一问一答,自然活泼,避免了冗长拖沓,小孩子一拿到这本书就会爱不释手,绝对不会出现读会儿显得不耐烦的现象。已上三年级的儿子一看到书的封面,马上被小牙的两颗大牙逗乐了,再一读里面的文字,直接就拔不出眼来了,什么也顾不得了先读完再说,读完后很庆幸自己不是原来的姜小牙,而且为转变后的姜小牙松了口气。

  《我的变形记》以“姜小牙是一名有钱人家的孩子,他有爱花钱的坏毛病”这条线索展开,小牙问爸爸要钱买零食,爸爸谎称破产了,小牙成了穷光蛋,识破爸爸骗局,又成了大富翁,后参加电视台《交换身份》节目,亲身感受了山区小学孩子们的生活,尤其亲眼看到同桌孙二娃的困境,他惊呆了,这时他精神上收到了洗礼,行动上来了三百六十度的大转。

姜小牙上学记读后感2

  今天我读了《姜小牙上学》记,我觉得很好玩,里面说如果铁头知道了。会不会再写一部铁头上学记呢?我觉得很有可能。

  里面还讲了,叫姜小牙和他的几个好朋友,这可能谁都知道,不需要讲。里面还讲了他英语学的不好,他爸爸妈妈给他请了一个家教,家教是一个男老师,姓潘。家教用的是吼叫学习法。一天,姜小牙和潘老师正在吼叫单词。楼下的奶奶都要犯心脏病了。所以,奶奶制止了他们的吼叫学习法,说这是扰民,要不然再喊我就报警拉奶奶说。潘老师只好停止了吼叫学习法。

  我觉得很有趣,我我妈妈去给我买了两本,一共有三本,我真想让妈妈,把最后那一本给我买上啊,如果买上了,我还要把它看完,因为真的'很好看。没有看过的人肯定不知道这本书有多好看,没看过的人也要买上看一看才好啊。如果不想看。我也不要他看,他真的不想看这么有趣的书,他就不要看了。这是他自己不看,又不是我不给他。

姜小牙上学记读后感3

  这个学期我读了《姜小牙上学记》,作者是刘志刚,1982年出生在哈尔滨,三岁起看别人的小说,十三岁开始逼别人看他的小说。

  在这本书里我比较喜欢看的一篇就是《拯救好朋友铁头》,因为铁头的.成绩一直都不好,所以老师去铁头家做了一次家访。他的爸爸、妈妈准备让铁头晚上一年小学,但是铁头并不想,所以他的好朋友米小圈和姜小牙决定帮助他,他们就去了铁头的家说服他的爸爸、妈妈,铁头的父母说如果铁头这次考试都及格就可以和大家一起上小学。他们开启了一个美食大作战,只要铁头说出来一个英文单词,比如说苹果,他们就会给铁头一个苹果吃。经过了他们几天的努力,当老师念到铁头的成绩时,大家都屏住呼吸,哇!铁头考了一百分。大家都高兴地跳了起来,终于如愿以偿可以和大家一起上一年级了。

  想想自己真是惭愧,每次遇到困难就会逃避。因为是独生女,生活中不愿意与人合作,更想不到主动帮助别人。姜小牙一个学龄前的小孩子,看到同学有困难,不仅伸出援助之手,还主动想出了好办法,让我从心里佩服。

  我是一名五年级的学生了,从现在起我也要向姜小牙学习,学习做一个热心帮助他人,乐于动脑思考的好孩子。

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