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《举手之劳》读后感
当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的《举手之劳》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《举手之劳》读后感1
读完《一位老奶奶的举手之劳》，我被故事中感人的内容所吸引。老奶奶的举手之劳和“我”的事，给我留下了很深的印象。
故事发生在三家巷。星期六的下午四点来钟，“我”背着舞蹈包，走在回家的路上。夏日，强烈的太阳光火辣辣的炙烤着人们的皮肤。树荫下，仍有斑斑驳驳的阳光找到我的身上。我感到又热又渴，赶紧买了支“冰工厂”雪糕，我撕开包装纸，随手一扔，迫不及待地吃起来。正吃得津津有味，突然，一张熟悉的的`雪糕包装纸在我的眼前晃来晃去，同时一个慈祥的声音在我的耳边响起：“小朋友，这张包装纸是你丢的吗？”“啊？我······这不是我······我丢的······啊。”我惊慌失措，吞吞吐吐，自己都不知道竟然如此回答。这时刮起一阵风，将老奶奶手中的纸吹落在地上，她艰难地弯下腰又拾起了那张纸，意味深长地说：“孩子犯这点小错没关系，只要改正了就没有关系，就还是个好孩子。”
读完这篇故事，我感动不已。首先老奶奶都那么大岁数了还是那么的辛苦，当看到别人随手扔的垃圾后，还能心平气和的和他讲道理，的确非常的不容易。所以从今以后我们一定要记住老奶奶的话，不要随手乱扔垃圾，只有大家齐心协力才能把这座滨海城市变得更加美丽！
《举手之劳》读后感2
当童年往事已经忘记时，总有一些其他的记忆依然在岁月深处闪烁这异样的光芒。记得上四年级时，偶然读到的一篇文章，到现在想起都如同刚刚看过一样。
那篇文章名叫《“举手之劳”》主要讲的作者——一个四年级的小男孩，至于为什么要加引号，就在文中告诉你吧，一个不平凡的举动：在一天放学，同学们基本走光了，只剩下“我”和几个同学留在教室里打扫。巧了，今天正好轮到“我”去倒垃圾。外面天很冷，北风呼呼的刮着。
“我”小心翼翼走在操场旁，忽然一阵风吹来，把纸篓里大部分的纸屑都吹到了操场上。见到此情此景，“我”一愣神，“还让不让我回家了呀！”“我”在心里委屈的大骂到。
“嗯”，看到有其他人在帮我捡纸屑，“我”心里一惊。随即喜上眉梢，立刻跑过去看看究竟是何方神圣。可下面的一幕却令“我”脸上的笑意烟消云散。
只见两个一二年级小女孩在捡纸屑，脸上被冻得通红。
“我”立刻劝她们别捡了，可她们却不听，只说保护环境，人人有责，随即又接着转过身去捡垃圾。虽然后面还有一些内容，但读到这里已经让我的.心颤动了一下。
多么可贵呀！如同那次在大街上看到的一样：一个人忽然被一块砖头绊倒了，周围的人皆大笑。可他第一个想得到的不是面子，而是不要让其他人再被这块砖绊倒做完这些行动后，周围的人传来的已是佩服的目光。正如文中一样，纵使有什么事情驱使着两个小女孩，但能做到这一点，就不是常人所能及的了。阅读书籍名称《“举手之劳”》
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