《成长的烦恼》读后感
当仔细品读一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《成长的烦恼》读后感，欢迎阅读与收藏。
《成长的烦恼》读后感1
随着一天天长大，有很多同学会说：“真怀念幼儿园的时光，多快活呀！”“成长好烦，我真想一辈子都不长大。”我起初也这么想，可后来渐渐改变了这个想法。让我改变这个想法的，就是《成长不烦恼》这本书。
这本书由“马一左马一右吵架了”、“运动会之前”、“成长不烦恼”等故事合成的。其中，我最喜欢“成长不烦恼”这个故事，它主要讲了马太太有了自己的微博后，就关注陌生人。有一天，马太太从微博上看见了几条寻人启事后，就打算每天去接马一左和马一右。马一左马一右非常惊奇，马太太就说，她害怕马一左和马一右会被陌生人拐走。“成长不烦恼”讲的就这些马一左和马一右成长中的事情。从中，我体会到了爸爸妈妈有多么关心和爱我。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的.进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！
这不，那一天上课外班，来了一位新同学，长得很胖。几个调皮的男生给他起了个外号呢，叫“胖大婶”。课间，我也跟着他们起哄。回到家中，我当玩笑给妈妈说了这件事，妈妈却又开始教育我：“不能乱给别人起外号，这是不文明、不礼貌的，如果别人也这样叫你，你会怎么想......”我听得不耐烦了，走到自己屋里，关上了门。我躺在床上，随意的翻开《成长不烦恼》，那一篇篇和我经历相似的故事深深的吸引了我。不知不觉看了很久，此时我的心也渐渐静下来。回想着妈妈刚才说的话，觉得是对，其实给同学起外号是不对的，要起也要起有意义的，不能伤了同学的心，虽然自己快乐了，但建立在别人痛苦之上的快乐却是错误的。
这时我发现，妈妈每天对我的唠叨，其实都是对我的爱。我却把它当成了我的烦恼，真不应该。
读了《成长不烦恼》这本书后，我知道了摆脱烦恼并不是什么难事。只要学会理解，用大度取代自私；学会面对，用勇气取代恐惧；学会淡然，用乐观取代忧伤，你就会自然而然地摆脱烦恼。
《成长的烦恼》读后感2
最近读了《成长不烦恼：不怕不怕哟！》一书，书中一段段文字都牢牢地吸引着我，饱含着许多深刻的人生哲理，它能让我解开一个个压着我许久的精神负担，让我轻松了许多，也让我明确了目标，明确了该用什么样的心态去直面人生；它能让我在一生中最宝贵的一段黄金岁月中闪烁出更灿烂更夺目的光彩。书中字字句句都能写到人的内心深处，让我不仅在思想上受到有益的启迪，而且在艺术上更是一种美的享受。
那一篇篇以“谈心”形式出现的书信委实是一把把开启心灵的金钥匙，它能将恐惧转化为勇气，它能将一桩桩不幸化为一次次机会，让心灵的花蕊不被沮丧的风雪所掩盖。而我是一个生性胆小的人，常常怕办不好事情，怕学不好功课，怕同学对我说三道四，怕老师谈话批评……其实我心中明白，这样对我的学习是很不利的，它会削弱人的'胜利机能，减退人的精神活力，抑制我的竞争勇气，扑灭我的理想火花。
如果听凭这种恐惧任意蔓延，那就会像云雾笼罩着爆发之前的火山一样笼罩着一个人的命运，使人惶惶不可终日。它是意志的地牢，成功的敌人，它影响了我们的学习与生活，使我始终在惴惴不安之中苦苦挣扎。但自从在老师的推荐下，读了《成长不烦恼：不怕不怕哟！》这本书后，我知道了只要我们有足够的自信、冷静的头脑，那恐惧不足为怪，大可一笑了之。现在的我已经驱服了心魔，渐渐向勇敢的彼岸驶去，摆脱了恐惧，得到了解脱，获得了信心。我觉得有句西方名言说得好：“恐惧来敲门，信心去应门。”目的一定要达到，事情一定要办好，任何恐惧都控制不了我，关上通往恐惧和担忧的大门，让希望和信心之门敞开。
记得马克思说过这样一句话：在人生路上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达胜利的顶峰，光辉的顶点。是啊，人生路上没有平坦的大道，肯定潜伏着重重的困难和挫折，但只要能解开你的重重心结，勇往直前，笑面人生，你的人生将是灿烂的，你的梦想一定会实现！
《成长的烦恼》读后感3
在我看过的书中，有一本科普读物给我留下了很深的印象，书名叫《动物成长也烦恼》。看到这个书名，我就觉得很有意思，小动物们看上去无忧无虑、快乐地成长着，会有什么事让它们烦恼呢？让我到书中一探究竟。
仔细读完这本书我才知道，原来小动物的成长过程并不是我想象的那样一帆风顺，其中充满了许许多多的烦恼，甚至危险。你看，从刚出生开始，它们就必须不断地学习各种各样的生存本领，包括和同伴争抢食物；如何躲避敌害；稍大一点了，就要学习如何独自捕猎……等等。好容易长大成人了，为了繁衍后代，还要学会向异性求偶，有的小动物要求偶很多次才能成功，你说烦脑不烦脑？
小动物们的成长过程有的不仅仅是烦恼，甚至还经常要面对非常残酷和危险的生存环境，就拿海龟宝宝来说吧，龟妈妈把它们产在沙滩上就不管它们了，它们要在很短的'时间内奔向大海，不然就会死。路上还有凶狠的鹭鸶鸟在等着它们做自己的美餐。还有大白鲨，鲨鱼妈妈一次可以怀上六十多条小鲨鱼，可是，小鲨鱼还在妈妈肚子里就开始了激烈的战斗，真是自相残杀啊！()六十多个兄弟姐妹战斗到最后只有两个能活下来，艰难地来到这个世界上。你看，生存竞争是不是很残酷啊？
当然，小动物们的成长过程也不都是烦恼和残酷，也有很多温情的故事：几维鸟的蛋是由鸟爸爸孵化的。孵化的时间很长，鸟爸爸在孵化的时候，宁可饿死，也绝不离开自己的孩子一步；白蚁是小猩猩最爱吃的食物，可是一开始小猩猩怎么也捉不到活的白蚁，小猩猩为此很烦恼，猩猩妈妈就站在它的身边，一点一点地教它，直到教会为止，可有耐心了……
读完《动物成长也烦恼》这本书我有很多收获，它给了我很多的思考和启示：这个世界提供给动物们生存的空间是有限的，对新的小生命来说，只有其中最优秀的，才能活下来，成为最后的胜利者。当然，这事不容易。
呵呵，动物成长也烦恼，何况人呢。
《成长的烦恼》读后感4
读完商晓娜写的《成长不烦恼》，我心中百感交集……
成长不烦恼》由三个小故事组成：“马一左马一右吵架了”、“运动会之前”、“成长不烦恼”。三个小故事各有各的韵味，各有各的精妙之处，但我却最喜欢“成长不烦恼”。
“成长不烦恼”主要讲的是马太太在自己的微博上关注陌生人，有一次看到了几张寻人启事，就很害怕马一左、马一右两兄弟会有什么三长两短，就决定每一天都去接送两兄弟，而且风雨无阻。因为有爱，所以这样。
生活中，哪个父母不是像马太太这样？担心、关心、深爱着自己的孩子。每个父母无不希望自己的孩子能平平安安地长大，不受一点儿的伤害。不是有这么一句话么，“伤在儿身，痛在娘心”不止是母亲，父亲亦是如此。我们都是父母心头肉，一有丝毫的闪失，我们痛，父母更痛，他们甚至情愿代替我们受着苦。父母处处为我们着想，让我们户外运动、上补习班，是为了我们的身体健康与有出息。但我们又有多少时候在享受这样的爱呢？面对这样的爱，不是嫌他们啰嗦，就是跟他们吹鼻子瞪眼睛。
依稀记得那次，妈妈给我报了英语的补习班。“这可是剥夺我玩的时间，怎么行？”一听到这个消息时我充满愤怒，就像是我的领地无端的被侵占一般，我像一头豹子气冲冲地跑到妈妈的`跟前，冲着她咆哮：“你凭什么给我报了英语补习班？”
“你英语很不好，所以……”妈妈面带微笑地答着。
“要上你自己去上！”没等妈妈讲完，我已抛下这句话转身跑进房间，随着一声震耳欲聋的“砰”声，我把自己反锁在屋里，趴在桌子上哭。
“涑婷，你听妈妈说！”妈妈走到了门外拍了拍门说。
我却置之不理。
最后我还是去补习了，不得不说，这补习还是挺有用处的，期末的英语成绩果真提高不少。在交钱的那一天，我惊讶了，短短一个月，竟要到七百多元钱，可妈妈却说不亏，不亏……
父母都是一样的，为了孩子，竭尽全力地付出他们的一切。这样的爱，我们是该感到幸福！不是吗？我想我们现在不单单要感恩，更应该要回报于施予我们爱的人和社会啊！
《成长的烦恼》读后感5
今天我看完了《成长不烦恼》的最后一页。合上书，我仿佛感觉到书里讲述的一个个事例就像是我的亲生经历。
《成长不烦恼》这本书把学生们的烦恼分为六个版块：自我的烦恼、学习的烦恼、生活的烦恼、情绪的烦恼、人际的烦恼、道德的烦恼。每一个版块的事例都让我懂得了许多道理。其中我最喜欢的一个事例就是情绪篇中的《我是一株含羞草》，这个事例主要讲了一个叫小阳的女孩，她很优秀，但非常害羞，上课不敢举手回答老师的问题，下课后也不敢和同学交流，为此她很苦恼。
我觉得我也有这样的苦恼，不过，我可没她那么害羞。我只是上课不敢举手发言。当我读完小阳的故事后，我就发誓要改正这个缺点。因为我在这个事例后面看到了这样一句话：“如果我们能够勇敢的面对我们感到害羞的事，我们就可以控制它。摆脱自我的约束即便不是最重要的艺术，也是人生首要艺术。”是啊，让我们摆脱自我的约束，一起做个勇敢的.人吧!
可是，我应该怎样改正这个缺点呢?对这个问题我思考了很久……最后终于明白，一定要从这几个方面做起：首先，要培养自信心。尺有所短，寸有所长，每个人都有缺点，也必有优点。不必为自己的某些短处而自惭形秽。要认识并充分发挥自己的长处，克服自己的缺点，相信自己。其次，要在课前先预习，让自己以最好的状态面对老师提出的问题，并信心始十足的告诉自己：“我预习了，我一定会回答对的。”
最后，要在自己害怕的时候对自己说：“我能行!”自己鼓励自己，大胆地举手回答老师提出的问题，如果能获得老师的表扬的话，也会让自己的信心大增。
通过这篇文章，我认识到了自己的缺点，我坚信只要我善于总结，正确面对自己的缺点，寻找适合自己的方法，在新的学期我一定会变得非常勇敢，上课一定能积极的回答老师提出的问题。我相信，在我的努力下成长一定会变得不烦恼! 五·(4) 张晓宇
《成长的烦恼》读后感6
今天我看完了《成长不烦恼》的最后一页。合，我仿佛感觉到书里讲述的一个个事例就像是我的亲生经历。
《成长不烦恼》这本书把学生们的烦恼分为六个版块：自我的烦恼、学习的烦恼、生活的烦恼、情绪的烦恼、人际的烦恼、道德的烦恼。每一个版块的.事例都让我懂得了许多道理。其中我最喜欢的一个事例就是情绪篇中的《我是一株含羞草》，这个事例主要讲了一个叫的女孩，她很优秀，但非常害羞，上课不敢举手回答老师的问题，下课后也不敢和同学交流，为此她很苦恼。
我觉得我也有这样的苦恼，不过，我可没她那么害羞。我只是上课不敢举手发言。当我读完的故事后，我就发誓要改正这个缺点。因为我在这个事例后面看到了这样一句话：“如果我们能够勇敢的面对我们感到害羞的事，我们就可以控制它。摆脱自我的约束即便不是最重要的艺术，也是人生首要艺术。”是啊，让我们摆脱自我的约束，一起做个勇敢的人吧！
可是，我应该怎样改正这个缺点呢？对这个问题我思考了很久……最后终于明白，一定要从这几个方面做起：首先，要培养自信心。尺有所短，寸有所长，每个人都有缺点，也必有优点。不必为自己的某些短处而自惭形秽。要认识并充分发挥自己的长处，克服自己的缺点，相信自己。其次，要在课前先预习，让自己以最好的状态面对老师提出的问题，并信心始十足的告诉自己：“我预习了，我一定会回答对的。”
最后，要在自己害怕的时候对自己说：“我能行！”自己鼓励自己，大胆地举手回答老师提出的问题，如果能获得老师的表扬的话，也会让自己的信心大增。
通过这篇文章，我认识到了自己的缺点，我坚信只要我善于总结，正确面对自己的缺点，寻找适合自己的方法，在新的学期我一定会变得非常勇敢，上课一定能积极的回答老师提出的问题。我相信，在我的努力下成长一定会变得不烦恼！
《成长的烦恼》读后感7
每个假期妈妈都要根据老师推荐，给我买几本好书读，这个暑假读了一本好书，书名是《成长不烦恼》。这书讲的是一对双胞胎兄弟的事情。兄弟俩一个叫马一左，一个叫马一右，马一左是哥哥，他的性格像弟弟，而马一右是弟弟，性格却像哥哥。他俩是一个班的小学生，无论何时何地都在一起。
有一天，放学后，马一左和马一右走在回家的路上，看到一位正在发传单的老奶奶 ，老奶奶穿着非常普通，神情有些疲惫。看到这里，马一右发挥他丰富的想像力，脑子中冒出来好几个问号：“她很穷吗？她在赚生活费吗？她需要帮助吗？”马一左听着马一右的问话，轻轻的回答：“我看也许吧”。“那我们去帮助她吧”。说到这里，他俩马上就跑过去帮助老奶奶发传单，有了马一左和马一右的帮助，老奶奶的500份超市宣传单很快都发到来往的行人手里。老奶奶非常高兴，向他们说了很多感谢的话，他俩看到老奶奶高兴，自己也觉得很快乐。晚上，马一左和马一右把帮助老奶奶的事写在了作文中。他们万万没想到的是，第二天，小乔老师竟然当着全班同学的面，宣读他们的作文，老师不光夸他们作文写得好，还表扬了心地善良，乐于助人的精神，他俩一天心里都美滋滋的。放学后，同学们都自发的都跟在他俩身后，来到老奶奶发传单的.地方，老奶奶还在那里，同学们争先恐后的向老奶奶要来传单帮助发放，马一右有点不开心，他认为同学们抢走了他的好事，可是经过马一左的开导后，他明白了，人多力量大，谁帮老奶奶没有关系，只要结果一样就好。一会传单就发完了，老奶奶可以早点回家休息，同学们和老奶奶告别后，各自都高兴的回家了。
通过读这本书，我也明白了一些道理，在我们成长的道路上，每一天也会遇到一些和马一左马一右 一样的事情，我们也应该拥有一种助人为乐的精神，发挥我们的光和热，让我们的生活充满爱。
《成长的烦恼》读后感8
《成长的烦恼》这是每个人在成长过程中都会遇到的吧。这本书的题目激发了我的阅读兴趣，书中的内容更是让我深深地感受到了汉语之美，提高了我的能力。
这本书分成了大地的景色、成长的“荆棘路”、落墨花、交谈的准则等13个单元，每个部分都有几个小故事组成。而我最喜欢的就是“交谈的准则”这一单元。人生在世，少不了与人交往，而人的社会交往是各式各样的'，正是我们成长中需要不断学习的。
这一单元有三篇选文。第一篇是“世界名人的年龄语录”。从4岁到99岁，不同的人不同的年龄对“年龄”和“岁月”有着不同的感受，对未来也有着不同的设想。看完这一篇我不禁思考起10岁的我对童年有着怎样的感受和对未来有着怎样的设想。我的童年是那么的多姿多彩，未来，我的脑子里出现好多的想法，作为读书阶段的我，我想努力考一所好的学校，努力让自己不断地成长。
第二篇是“杰米扬的鱼汤”，故事幽默有趣。作者去邻居家吃鱼汤，而杰米扬（作者的邻居），有一个冗长反复，喋喋不休的毛病，让人难以忍受。这个小故事告诉了我们，即使你有真正的才华，如果你不能适时的沉默不言，老是不停地在人们耳边絮烦，那你就会发现，你会比杰米扬更令人厌烦。而且这篇文章的写法也很特别，就像古人画画，一般不会把整个画面填满，而会故意留下一些空白，这叫“留白”。其实写文章也是一样，适当的“空白地段”，会给人留下思考和想象的空间，这就会有一种，留有余味的艺术效果。
第三篇是“交谈的准则”。一直觉得交谈就该畅所欲言，看了文章，我了解了原来说话也是一门艺术，交谈也需要按一定的准则、惯例和习俗来进行。要多讲话，但切记长篇大论；永远不要抓住人家的纽扣或手，非要人家听你讲话；最要紧的是切勿自夸……这些准则是我需要学习的。
这本书中还有很多在我们成长过程可能会经历的一些事，也能引发我们很多的思考。听了我的介绍，你是不是也想看看这本书了呢？
《成长的烦恼》读后感9
最近，我读了商晓娜的《成长不烦恼》。读过之后我发现，这是一本非常有趣的书。
马一左，马一右是这本书的主人公。他们是双胞胎兄弟，也是一对绝拍搭档。书里还有关爱他们的父母和一群活泼可爱的同学。马一左身为哥哥，却胆小如鼠；马一右作为弟弟，却胆大包天。
《成长不烦恼》这本书由“马一左马一右吵架了”、“运动会之前”、“成长不烦恼”等故事组成的。其中，我最喜欢“成长不烦恼”这个故事，它主要讲了马太太自从有了自己的微博后，就关注陌生人。有一天，马太太从微博上看见了几条寻人启事后，就计划每天去接自己的孩子。她害怕马一左和马一右会被陌生人拐走。“成长不烦恼”讲的就这两个主人公成长中的事情，让我体会到平日里父母对自己浓浓的关爱。
读完这本书，我的感悟很多，我发现生活中的细节有跟这本书的内容相似的地方。有一次数学测验我考了82分，主要是计算出错，丢分太可惜，我感到对不起爸爸平时对我的辅导，回到家后，在爸爸的不断追问下磨磨蹭蹭的拿出卷。爸爸毫不客气，很生气地说：“82分，太不低了，长大了去捡垃圾……”
面对爸爸的严厉的话语，本已很伤心的我，心里更加难受了。“去，把试卷再做一遍，一会儿拿来给我检查。”我赶紧拿出卷子做，这次再也不敢粗心大意了。这次做得不错，爸爸看完卷子后，脸上的表情好看了许多。我看到爸爸心情好了，一股不知从何来的勇气促使我脱口而出：“爸爸，留下来，陪我谈谈心事，行吗？”爸爸欣然地答应了，坐在我身旁，等待着我的倾诉。当我长篇大论地说完我的成长烦恼后，爸爸和气地说：“孩子，爸爸也知道你学习很累，可此时的努力，才能换来今后的幸福，每个人都会有烦恼，重要的是你自己怎样去面对它，不能总是依靠爸爸，爸爸总会老的！”我突然顿悟，每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的'学习成绩不理想而烦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……
快乐无所不有，烦恼也无处不在。我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。因此，我要珍惜锻炼自己的机会，成长不烦恼，我要学会自己解决生活和学习上的问题，把读书作为乐趣，不让爸爸再为我操心。
《成长的烦恼》读后感10
小时侯，我很想长大，因为长大了，就随心所欲地做自己的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备…… 可我现在已经六年级了，虽然已经长大，却有许许多多的烦恼在我脑里围绕。每天放学我累得筋疲力尽，一回到家，我以为可以在沙发上舒舒服服地躺着休息一会儿。可是，妈妈又念叨着，让我赶紧做作业。一个接一个的作业使我晕头转向，今天的完成了，明天还有新的.。这些问题让我不知如何是好。我很茫然、无助，每次走到学校，我都望着蔚蓝的天空，不知所措。 有一次期末考，我数学只考了89分。我独自坐在家门口，眼泪情不自禁地从脸颊掉下来。我把成绩报给爸爸之后，我以为他会安慰我，可是，我只听到他严厉的斥责。
只见爸爸握紧拳头，指着我厉声喝道：“什么！才考了那89分！你平时是怎么上课的？”我哽咽着，“我……”可爸爸却打断我：“你快六年级了！你这个成绩怎么去考个好中学，现在这个社会到处都是竞争，你不好好学习，怎么能在社会上出人头地？你……太不像话了!”面对着爸爸声声指责，声声训语，我羞愧地低下了头，眼泪早已模糊我的双眼。 爸爸深呼一口气，摆了摆手：“等下立刻帮你报补习班，哎，你现在去书房复习。”我依然低着头，慢慢走到书房，望着那些卷子和辅导书还有那一大堆课本，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是英语？ 我冷静下来，仔细回忆着爸爸疼爱我的种种细节。
爸爸虽然是严厉，但我能感受到他望子成龙的思想，当我们遇到和父母沟通的问题时，不要一味的发泄情绪，要去想想是不是自己做的不对，要体谅父母，在父母生日或过节时送给他们一个小礼物。这样，父母与我们的矛盾会逐渐消去，亲情的甜蜜会再次回到我们身边，成长也会不再烦恼。 我走到爸爸面前道了个歉：“爸爸，我答应你，以后我会好好学习的，之前对不起。”爸爸的脸也渐渐笑了起来，抚摸起我的头来。
我才发现亲情是多么美好。《成长不烦恼》这本书让我又一次回想起了成长中遇到的烦恼，我从中懂得了沟通的重要性。让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
《成长的烦恼》读后感11
《成长不必烦恼》是动物小说大王沈石溪将自己多年来与读者通信做了一个整理，挑选出有意义的一批信件，集成本书。
我之所以会读这本书，是因为这是儿子推荐给我的书。沈石溪老师的动物小说孩子都非常喜欢，我儿子也不例外，沈老师的动物小说的套系他已经阅读了好几套了，读完就会催我接着给买，而这本书是一个套系里面的一本。所以某一天儿子就拿着这本书对我说，妈妈我觉得这本书应该是你读的。因为这是儿子第一次推荐书给我，所以我很好奇，为什么他会这么说，我就欣然读了这本书。
这本书中是沈石溪老师对一些小读者困惑的问题的解答。分为四个部分进行的解答。
第一部分是：成长烦恼。孩子成长烦恼的'典型问题。
第二部分是：五彩青春。青春期的一些困惑。
第三部分是：课堂风云。关于学习的一些问题。
第四部分是：阅读写作。沈老师从自己的作品谈起进行的一些阅读写作的指导。
这本书中37封信中我印象深刻的是第一封和第二封，都是成长的烦恼中的，有趣的是第一封问题是我不是美女，第二封是天生丽质有罪吗？孩子们在成长中各有各的烦恼，一个觉得自己不漂亮不自信，而另外一个却因为太美丽而觉得麻烦多多，沈石溪老师的回复我觉得非常贴近孩子们的心，能够从理解的角度，引用一些故事，甚至拿自己做调侃，来给孩子们以解答，并很好的引导孩子可以如何去做，非常的具有引导的意义。
读了这本书，我觉得儿子可能是觉得这些问题是我这个做家长的应该学习的，向沈石溪老师学习对于孩子问题的一些解决办法。从作为老师这一方面说，也可以通过这些书信了解到不同年龄段孩子的一些困惑，通过学习沈老师的回复也可以把学到的这些运用在自己的教学中，这样可以更好的走近学生，开展教学。
所以向大家推荐《成长不必烦恼》这本书籍，为自己在教育孩子的道路上答疑解惑，指明方向。
《成长的烦恼》读后感12
烦恼，相信大家都不喜欢，但是它却真真切切地存在于我们生活中。如果我们的成长能没有烦恼那该多好！今年寒假我读了商晓娜阿姨所编写的《绝拍佳档》中的《成长烦恼》，我突然对烦恼有了新的认识。
主人公是一对双胞胎，一个叫马一左，一个叫马一右。光听听这两个名字，我就觉得好笑。果然，随着我一页页的阅读，在他们身上发生了许多有趣，惹人发笑的故事。
先说一说马一左，他是双胞胎中的哥哥，他胆小，不敢到游乐园坐过山车，不敢惹别人生气，所以他总是喜欢晒晒太阳，看各种各样的书。再说马一右，却是个喜欢胡思乱想的人，他坚信世界上有外星人存在，喜欢在纸上画各种各样的.外星人大联盟，他还喜欢听恐怖故事，喜欢坐刺激的过山车刺激游戏，若是有人欺负了他那胆小的哥哥，他会与他拼命……
他们是绝佳拍档，他们的生活有吵有闹，有哭有笑，他们不计较彼此的得失，融洽的相处，无论做什么事情，他们都要在一起，他们的生活或许有烦恼，但他们用自己乐观的心态去面对，他们的生活或许有无奈，但他们用自己的包容谅解了对方。
马一左，马一右小哥俩还是热心肠。他们看到一位老奶奶在发传单时十分同情老奶奶，于是毫不犹豫的帮助她发传单，在他们的帮助下，老奶奶的传单不一会就发完了。第二天，当他们准备再帮助发传单时，已经有好多的人在帮助老奶奶了，看来这两个热心肠的影响力还不小呢。
马一左和马一右用一颗乐观的心对待生活，生活中的烦恼也对他们露出了笑容。生活中的我们也不例外，也在悄悄成长，但烦恼也如影随从。和好朋友吵架哦了怎么办？考试考砸了怎么办？老是批评我了怎么办？……这些成长中的烦恼无处不在，但是我知道，没有烦恼的童年是不肯能的，当我们用一颗乐观向上的心去对待它时，烦恼就变成了另一个模样，丰富我童年的色彩！
《成长不烦恼》让我学到了不少知识，让我知道积极向上，乐于助人。我要向他们学习，做一个正直，善良，乐观，勇敢的人。
《成长的烦恼》读后感13
暑假生活是多姿多彩的。对于我来说，阅读是必不可少的，它带给我无穷的乐趣和知识。
今年暑假，我读了一本好书——《绝佳拍档之成长不烦恼》，这本书的作者是商晓娜，出版社是明天出版社，故事的主人公是一对双胞胎兄弟——马一左和马一右。书中讲的就是他们和家人、同学之间发生的一些有趣的事情：他们两个吵架了、运动会前他们和父母之间的商量、晚饭后他们的爸爸妈妈争吵谁洗碗、马一右有了微博后到处去找“粉丝”、他们的妈妈要参加考试……在这么多有趣的故事中，我觉得最有意思的就是他们帮老奶奶发传单的事情。一天，马一左和马一右在放学回家的路上遇见了一位发传单的老奶奶，他们看见老奶奶的.手里拿着厚厚的一叠传单，于是上前问道：“老奶奶，您要发多少张传单啊?”“500张，”老奶奶说，“我还得发完才能回家去呢。”老奶奶的话让马一左和马一右大吃一惊，他们觉得老奶奶好像卖火柴的小女孩那样可怜，小女孩要卖完火柴才能回家，老奶奶要发完传单才能回家。于是，马一右从老奶奶的手里抢过了一半的传单，老奶奶愣住了，不知发生了什么事，马一右说：“让我帮你发一些传单吧!”说着，他就跑了。马一左也抢过一点传单，一起帮忙派了起来。不到20分钟，传单就全派光了。第二天，全班同学都知道了这件事，放学后，他们突然发现，在他们后面跟着一串“小尾巴”，这条尾巴是班上的大部分同学排成一列而组成的。到了昨天发传单地方，马一左和马一右发现老奶奶又在发，于是就想过去帮忙。谁知，那些同学竟然都跑了过去帮忙。老奶奶愣了在那里，还不知发生了什么事时，传单已经被发完了;马一左和马一右眼睛直瞪着那些同学，那些同学抢了“属于他们”的好事……
我觉得这本书很有趣，把它推荐给大家。书中讲的故事，都是我们身边常发生的事，可是我们却没有用心去体会它的乐趣。其实，在我们成长的路上，除了上学、做作业，还有许许多多的事情陪着我们，只要你细心观察，慢慢用心体会，你就会发现它无穷的乐趣。
《成长的烦恼》读后感14
这天我看完了《成长不烦恼》的最后一页。合上书，我仿佛感觉到书里讲述的一个个事例就像是我的亲生经历。
《成长不烦恼》这本书把学生们的烦恼分为六个版块：自我的烦恼、学习的烦恼、生活的烦恼、情绪的烦恼、人际的烦恼、道德的烦恼。每一个版块的事例都让我懂得了许多道理。其中我最喜欢的一个事例就是情绪篇中的《我是一株含羞草》，这个事例主要讲了一个叫小阳的女孩，她很优秀，但十分害羞，上课不敢举手回答老师的问题，下课后也不敢和同学交流，为此她很苦恼。
我觉得我也有这样的苦恼，但是，我可没她那么害羞。我只是上课不敢举手发言。当我读完小阳的故事后，我就发誓要改正这个缺点。因为我在这个事例后面看到了这样一句话：“如果我们能够勇敢的应对我们感到害羞的事，我们就能够控制它。摆脱自我的约束即便不是最重要的`艺术，也是人生首要艺术。”是啊，让我们摆脱自我的约束，一齐做个勇敢的人吧！
但是，我就应怎样改正这个缺点呢对这个问题我思考了很久……最后最后明白，必须要从这几个方面做起：首先，要培养自信心。尺有所短，寸有所长，每个人都有缺点，也必有优点。不必为自己的某些短处而自惭形秽。要认识并充分发挥自己的长处，克服自己的缺点，相信自己。其次，要在课前先预习，让自己以最好的状态应对老师提出的问题，并信心始十足的告诉自己：“我预习了，我必须会回答对的。”
最后，要在自己害怕的时候对自己说：“我能行！”自己鼓励自己，大胆地举手回答老师提出的问题，如果能获得老师的表扬的话，也会让自己的信心大增。
透过这篇文章，我认识到了自己的缺点，我坚信只要我善于总结，正确应对自己的缺点，寻找适合自己的方法，在新的学期我必须会变得十分勇敢，上课必须能用心的回答老师提出的问题。我相信，在我的努力下成长必须会变得不烦恼！
《成长的烦恼》读后感15
每个孩子的成长路上都会有很多的烦恼，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，这句话生动形象地写出了成长路上无穷无尽的烦恼。这本书分九章列举了成长路上的64种烦恼，有关于老师的，关于同学的，关于分数的，关于课外兴趣班的……作者的阅读对象指向学生，希望遇到那些成长的烦恼能够在书中找到答案。其实作为家长或老师看看，能够对孩子成长烦恼有所知晓也是挺好的，孩子遇到某些烦恼时，自己也可以给出他一些指引和建议。
作为老师看到第1章老师恐惧症的烦恼，自己有一丝惊讶。想想自己有没有让学生产生恐惧呢？那些害怕提问或者回答问题的学生是不知道还是害怕老师呢？自己有没有说一些让学生觉得很丢脸的语言呢？那些被老师喜欢的学生是否会成为大家的众敌呢？与学生的接触是否过于亲密从而心生恐惧呢？
老师是孩子模仿的对象，是孩子心中的权威。因此在孩子的面前，一定要谨言慎行，三思而行。有时面对孩子的错误或难看的分数，我们会愤怒发火，甚至批评指责，说出一些不堪入耳的话。我们的情绪发泄了，可是后果呢，能够激励孩子改正错误吗？我们的话越刺耳，孩子对我们越反感，我们与孩子的距离就越来越远，要发挥老师对他的教育影响作用就越来越难。我们心中的出发点是好的，我们想教好孩子，可是实际做法与心中想法却是背道而驰。犯了错的孩子心中肯定害怕，心虚发抖，这时他需要我们的理解和拥抱。可是我们的.第一反应愤怒，接着批评指责，而没有想到去安抚那个犯错的孩子。为什么我们是这样的反应呢，因为我们觉得自己高高在上，高于孩子，有权利去指责批评他。假如把孩子当作成年人来看待，我想我们的愤怒会收敛一点，语言会斟酌一下，举止会控制一些。深思一想，我们对孩子缺少了尊重，才会肆无忌惮的说出自己心中最原始低级的语言。
在孩子成长路上有很多烦恼，我希望自己不是孩子烦恼的源泉，而是烦恼的粉碎机。
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