- 相关推荐
酸的和甜的读后感
认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的酸的和甜的读后感，希望对大家有所帮助。
酸的和甜的读后感1
今天，我学了一篇名叫《酸的和甜的》课文。文中的狐狸吃不到葡萄就告诉人家葡萄是酸的`。小松鼠和小兔子人云亦云，轻信了狐狸的话，以为葡萄是酸的。只有聪明的猴子敢于尝试，吃到了甜甜的葡萄。
我们在学习中也要学那只敢于大胆尝试的猴子。凡事亲历亲为，多行动，多试验。用自己的双手。双眼。双耳感知大自然。不要轻易相信别人的判断和结论，多动手，多实践，做一个见多识广的人。
酸的和甜的读后感2
今天，我看了一个故事《酸的和甜的》。
这个故事的'内容是：有一个狐狸来到葡萄架下，想吃葡萄，可是够不着。它就说：“这葡萄是酸的。”小松鼠听了，信以为真。小兔来了，它也想吃葡萄。小松鼠说：“这葡萄是酸的。”小兔听了，也不敢吃了。这时，小猴来了。它摘了一串葡萄，刚要吃。小松鼠和小兔赶紧说：“不能吃，这铺摊很酸。”小猴问：“你们吃过么？”小兔和小松鼠摇摇头。小猴听了，大口大口地吃了起来。小兔和小松鼠看小猴吃的那么开心，也跟着吃了一些。啊，真甜！
这个故事告诉我们：不能听信别人的话，要亲自试一试。
酸的和甜的读后感3
今天，我们跟着高老师学习了《酸的和甜的》这篇课文。文中的`狐狸够不着葡萄就安慰自己说葡萄是酸的，小松鼠道听途说认为葡萄是酸的，小兔子人也云亦云地说葡萄是酸的，只有小猴子敢大口大口地品尝葡萄。
通过学习了这篇课文，我懂得了以后在我们的生活学习中，不能遇事没有主见，凡事都应该向小猴子一样亲自试一试，敢于尝试新事物。
酸的和甜的读后感4
《酸的和甜的》课文中讲了一个小动物吃葡萄的故事。小狐狸自己吃不到葡萄，也不想让别的.小动物吃，就告诉小松鼠、小兔子葡萄是酸的，小松鼠、小兔子听了狐狸的话就不敢吃葡萄了。
小猴子听了狐狸的话，它自己亲自尝尝葡萄，原来葡萄甜得很呢！学习课文后，我明白了：什么事，不能只听别人说，要自己亲自试一试。
酸的和甜的读后感5
今天，我和妈妈读了《酸的和甜的》，我和妈妈想了一个办法，分别扮演其中一个角色，我扮演猴子和狐狸，妈妈扮演兔子、松鼠、旁白。妈妈拿了一个桔子当葡萄，我故意装作生气的样子，指着“葡萄”说：“这葡萄是酸的，不能吃！”其实我心里早就流口水了，因为吃不到葡萄所以说葡萄是酸的。
表演完毕后，妈妈问我“你有什么感想？”我回答：“我们遇到事情要自己亲身试一试，不能光听别人的话。”
酸的'和甜的读后感6
今天，我们学了《酸的和甜的》这一课，课文中讲了一只狐狸它看到树上挂着一串串葡萄，它在树下左跳右跳就是摘不到，所以它就告诉所有的小动物，说葡萄是酸的，不能吃。小兔子和小松鼠相信了它的话，只有聪明的猴子没有相信它的话，它很快的爬到树上，亲自尝了尝葡萄到底是酸的.还是甜的，结果一尝，葡萄根本不像狐狸说的那样酸，而是又甜又好吃，猴子高兴极了。
通过这个故事我明白了，不要轻易相信别人的话，别人的话不一定是对的，有的事情只有自己亲自尝试过，才知道应该怎么去做。
酸的和甜的读后感7
小松鼠和小白兔不应该相信狐狸的话，因为狐狸够不到葡萄所以才说葡萄是酸的，而小猴子却不听他们的`话摘起葡萄，大口大口地吃起来，他们也尝了一颗，才知道葡萄是甜的。
所以这个故事告诉我们遇到不知道的事情应该主动去尝试一下，不要轻易相信别人。
酸的和甜的读后感8
今天我读了《酸的和甜的》这篇课文后，我觉得猴子太聪明了，可是狐狸又聪明又狡猾，小兔子和小松鼠被骗了。葡萄虽然酸，但是也很甜。狡猾的狐狸不是因为葡萄酸不吃，是摘不到葡萄才说不吃的。
通过这篇文章提醒我们，今后遇到坏人我们要提高警惕，要多动脑筋，不要被坏人蒙哄以防上当受骗。
酸的.和甜的读后感9
因为狐狸吃不着葡萄，所以它说葡萄是酸的，小松鼠和小兔子听到了也以为葡萄是酸的。一只小猴子来了，先尝一尝葡萄是不是酸的，它一尝葡萄是甜的，就大口大口的吃起来。小松鼠和小兔子见它吃的那么开心，也尝了一颗，啊！真甜。
小松鼠和小兔子知道了做事情不要光听别人说，自己要亲自试一试才知道葡萄是不是酸的'。
酸的和甜的读后感10
《酸的和甜的》这篇课文主要就是讲的不要轻易相信陌生人、勇于尝试！
里面的狐狸因为够不着葡萄，看着别的小动物吃葡萄嫉妒它们，所以说：“这葡萄是酸的！”小松鼠听见了这话，心里想‘狐狸这么聪明，它说的话一定是对的。’这时，小兔子来了。它刚要摘葡萄，小松鼠说：“这葡萄是酸的`，不能吃！”小松鼠的话刚落音，小猴子来了！它们（小兔和松鼠）想阻止他，小猴向他们说了葡萄的可爱之处，并给了它们每人一颗葡萄。“啊！真甜！”
这篇课文使我受到了启发，今后一定要勇于尝试！
酸的和甜的读后感11
今天我们学了一篇课文，讲的是一只狐狸在葡萄架下馋得直流口水却吃不到，于是，它指着架上的葡萄说：“这葡萄是酸的，不能吃！”
小松鼠和小兔子都相信它的话，没敢尝。小猴子迫不及待地爬上葡萄架，摘了一串刚想放进嘴里，小兔子和小松鼠急忙劝它葡萄很酸，不能吃，小猴子问它们尝过吗，它们摇摇头，说：“没有，听狐狸说的。”小猴子听了，大口大口吃了起来，小松鼠和小兔子也尝了一颗。啊！真甜。
这个故事告诉我们遇到事情不能光听别人说，要自己去尝试。也不能象狐狸那样吃不到葡萄就说葡萄是酸的.。
酸的和甜的读后感12
看我在老师发的《暑假园地》里看到一篇短文，叫《酸的和甜的》，短文里面说：葡萄架下有一只狐狸，它非常想吃到葡萄，因为它不会上树，所以它只能着不能吃，又因为它吃不到，所以它对小松鼠说：“葡萄是酸的，不能吃！”而小松鼠听了狐狸的话自己却不品尝，它就信了狐狸的话，它自己没有证实狐狸的话，就把“葡萄是酸的”这句话往下传。
小猴子听大家都说葡萄是酸的`，而大家又都没有一个去品尝，它就大胆的自己尝试，结果葡萄却很甜。
读完了这个小故事，让我懂得了一个做人的道理：什么话都不能只听一面之词应该自己去证实，不能学《小马过河》和《咕咚来了》，事情没有弄清楚，就乱张扬。
【酸的和甜的读后感】相关文章：
《酸的和甜的》教学反思02-24
《酸的和甜的》教学的反思02-23
酸的和甜的教学反思12-29
语文教案《酸的和甜的》02-09
小学语文《酸的和甜的》教案01-08
酸的和甜的教学反思优秀03-22
酸的和甜的教学反思15篇01-09
酸的和甜的教学反思(15篇)01-11
《酸的和甜的》教学反思(15篇)04-02
酸的和甜的教学反思精选15篇04-06