读美德少年有感
读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的读美德少年有感，希望能够帮助到大家。
读美德少年有感1
最近我读了《美德少年》这个故事，我对他深有感触。每一篇都是我让我明白了许多道理，其中，最使我记忆深刻的是李玫洁 。 李玫洁,女,1999.12出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子；在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员；在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。
在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语；参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的`老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目；发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌；带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。 从她那理我我们可以明白许多道理，和许多该有的品质，我们应该向她学习，做一个讲文明懂礼貌的人。
读美德少年有感2
寒假里，我和爸爸妈妈一起看了《送给青少年的美德书》，通过阅读书中一个个真实生动的美德故事，我们明白了一些人生的道理、获得了成长的无穷力量，其中，最让我感动的是《爱的轮回》这一篇。
故事是说一个患有先天性心脏病名叫埃迪的小男孩，在一年级暑假打工时犯病，一位陌生阿姨救了他并不图回报，埃迪很感动，发誓以后也要像这个阿姨一样乐于助人。十二岁那年，埃迪救了一个危在旦夕的陌生人，当被救者向他道谢时，他说：“我以前也得到过别人的帮助，我希望你在别人需要的时候尽自己所能，这就是最好的感谢”。长大后，成为律师的埃迪，发现当年帮他的那位阿姨身患重病，就热心地帮她支付了医药费。后来，有一次他在公园散步时犯了心脏病，一个12岁的小男孩救了他，他很感激，谁知这个小男孩的`爷爷就是埃迪12岁时救过的那位陌生人！
世界上的事情就是有这么多的巧合，一次对人施以援手竟会带给自己一生受用不尽的恩惠！这个故事告诉我们：爱是一个同心圆，我中有你，你中有我，帮助别人，不用想着别人要怎么回报你，施恩不图报才是真正的仁爱。对照自己，我觉得很惭愧，因为我在帮助别人时会想到我有什么好处，今后，我要学习埃迪的勇敢和爱心，当一个人身陷困境时，要大方地尽自己所能帮助他，这样爱的同心圆就会越来越大，人世间才会有更多的美德与奇迹。
我很喜欢这本书，爸爸妈妈鼓励我要把书中近百则故事全部认真看完，这样，我就能拥有战胜困难的智慧和勇气！
读美德少年有感3
今天，我看了《美德少年的故事》，深有感触。他们每一个人的品德都是那么的高尚，而且他们基本都是初中学生。给我感触最深的还是那个女学生，她叫朱宇丹。
知道她们班有一个学生，腿摔断了，每天上学都要上楼，这位同学没办法爬楼，所以，朱宇丹每天早早的到楼梯口等着他，扶他一起上楼。还有她的邻居家里有一个孩子，因为家长太忙，所以没有时间照顾孩子，那个孩子的`学习因此很差。当她知道了这件事 ，决定要帮助他。每天放学赶紧写完家庭作业，就去给邻居家的孩子补习功课，就这样日复一日，一年过去了，邻居孩子的成绩飞速提高，在班级名列前茅。
那个孩子的父母非常感谢她。朱宇丹学习非常刻苦，曾 获得过20xx年青少年阅读比赛一等奖。记者要到学校采访她，可校长说：“她其实一点也不在乎这些，还是别打扰她了吧。” 我很佩服她，当然，每一个美德少年她的故事都让我佩服，他们每一个人的故事都那么感人，我要向他们学习。如果每一个人的品德都这么高尚，那么这个世界将会是多么美好啊.
读美德少年有感4
今天，我读了【美德少年故事】，其中，对我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。
主要人物是马丽娟，她最让我感动的一段是这样的。马丽娟的个子矮小，看上去有点瘦弱；但是内心却很要强。老师对她的'评价是:对任何事都认真。比如说，做班级值日时，她双手握着拖把，弯着腰，仔细地擦拭着每一寸水泥地板，直到一尘不染才歇手。有同学笑她:搞得这样干净不值得，明天还不是弄脏了。可是，只要马丽娟轮值，她一定把窗户擦得精明透亮，黑板擦得洁净黑亮，课桌排得整齐划一，丝毫不会有一点马虎。班上有同学伤风感冒了，课间她会悄悄递上一杯水，劝同学多喝一点，让身体恢复得快一些。甚至，上课时，看到语文老师不时咳嗖着，她也会觉得一阵阵心痛，下了课，她就会走向讲台，问候一声老师。面对眼前的小不点，老师也会被感动得眼眶发热。马丽娟长年穿着校服，学习用品也舍不得买，铅笔，橡皮总是尽可能地充分利用，可是，当同学忘了带橡皮，铅笔，她总是慷慨地把新铅笔，新橡皮借给同学。
她这种精神美德，是我们应该学习的，也是全世界同学都应该学习的，都应该学她为班级付出，帮助同学和老师的美德。我们要乐于助人，才能让世界更美好。
读美德少年有感5
今天老师叫我们上实验小学网站中的养正教育中去查《美德少年的故事》，我一口气把上面的故事全部看完了。觉得上面的故事太感人了，每一篇都有值得我们学习的.地方。
看了这十七个故事，我觉得《特殊同桌》这个故事最值得我们学习。
故事内容是这样的：新开学的时候，四年级班主任徐老师别出心裁，在班上宣布：“我的同桌我做主”。大家连忙找了到自己的最佳“拍档”。就在这时徐老师看见了后排座位上有个男生，到处看来看去，就是没有人愿意和自己坐在一起，这位男生叫于湛如，他是个先天性聋哑孩子。徐老师拍了拍手掌，教室顿时安静了下来，“哪一位同学愿意和于湛如同学坐同桌呢？”徐老师温柔地对同学们说，每一位同学都在和同桌议论纷纷，过了一会儿，忽然有一只手臂高高的举了起来，一下子全班同学的目光都转向她，原来是班长赵予倩。徐老师赞许的点了点头。赵予倩站起来说：“徐老师，我愿意和于湛如做同桌。”于湛如跑到赵予倩面前艰难地说：“谢—— 谢——你。”后来，在赵予倩的帮助下，于湛如的成绩渐渐提高了。从四年级一直到六年级，于湛如和赵予倩做了整整三年的同桌，于湛如的数学成绩稳定在七十分以上，其他科目也告别了不及格。
读了这个故事以后，我觉得每一个人都要向赵予倩一样，奉献出自己的一份爱心去帮助他人。不能因为他（她）是残疾人去歧视他（她），我们应该帮助所有需要帮助的人，把他难过的事情变成快乐的事情。把他困难的事情变成简单的事情。这种也是一种美德不能小看了这种行为。我一定要以赵予倩同学为榜样，向她学习，把她的这种美德告诉所有人。
读美德少年有感6
最近，我从互联网上读了《美德少年先进事迹》，其中有一个十二岁的小女孩叫邢芸，是伊春市上甘岭区第一小学六年一班的学生。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体。她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
平日她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；她热爱集体，从小学一年级到现在，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。
读到这里时，我心中不禁被她的行为感到，也为自己的一些作为而难过。记得有一次，妈妈带我去公园去玩，我随手把垃圾丢在了小路上，看到公园里那些漂亮的花儿，就上前摘了好几朵，与邢芸同学相比，我感到十分的愧疚，今后我一定要向她那样，做一个有社会公德心的人。
邢芸同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次妈妈得了重感冒，家里就剩下她和妈妈了，妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，她看了急的直掉眼泪。她一看这样的情况，心想，爸爸不在家，于是她赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务她都不用妈妈操心。爸爸回到家直夸有一个孝敬父母的'好女儿。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。读到这里时，我更被她的行为所感动，深深为自己的所为自责，在家里，我总是无缘无故的发火，对一起都看不惯，平时爸爸妈妈对我的关心和呵护根本没有放在眼里，觉得他们是应该为我做的，没有知足感，更没有在生病时照顾妈妈，与邢芸同学相比，我羞愧难当，觉得无地自容。
读了邢芸同学的美德事迹，我深受启发，在以后的学习中，我要向她那样，做一个爱学习、热心助人、孝敬长辈和老师、有公德心的人，做一个新时期的优秀的美德少年！
读美德少年有感7
诚信是做人的根本，善良是宝贵的财富，责任是对自己和他人的负责，勤奋是取得辉煌成就的基础……这一个个道理都是我在看完了这本美德书后归纳出来的小道理。有人问：“美德是什么？”我说：“美德是心灵对爱的一种折射，美德是心灵队真、善、美的一种折射。美德犹如那霏霏斜雨后那纯澈天空中七彩缤纷的彩虹！”
一颗心灵因为拥有了诚信，所以才使自己变得钻石般璀璨！在诚信一部分中，有一篇《信誉比金钱更重要》的文章中提到了一则“笑话”，内容是这样的：有一位活到了122岁的法国女士。在她90岁时，有一位律师想谋夺她的房产，许诺每月付给她2500法郎的`生活费，不想这一付就是30年，知道这位继承人去世，老太太还健在。而律师付出的900000法郎，足够买三四套那样的房子。读了这则“笑话”，很多人都会觉得这是在教育人们“不要占小便宜，小心吃大亏”的道理。可是，如果我们换个角度去思考呢？排除一切外在因素，这位理智健全的律师在几年后应该知道自己做了赔钱卖卖，但他并没有欺骗一个百岁老人，仍旧一如既往地履行自己的契约，负担老太太的生活费，一直到自己死去。这正是令人感慨的一点！这位律师也是有闪光点的，他并不像生活中的某些人，就算是发了誓，也挥挥手赖掉。难道这是可行的吗？
让我们继续在书中遨游！当读到善良一部分时，我被《每一个善意都只尊重》这篇文章打动。这篇文章讲述了一个大姐姐和一个小男孩的事：大姐姐的钱包丢了，里面放有重要文件，当一个捡破烂的小男孩保捡到的“空钱包”交给大姐姐时，大姐姐非但没有因为上一回他和失主发生的是儿产生怀疑，反而友好地握了握小男孩的脏手。当她往回走，有人往她怀里散了一个方便袋，里面正是那重要文件，还有一张纸条——曾经，我捡到钱包交给失主时，却被失主反咬一口，所以当捡我到你的钱包时，就先交上空钱包试探试探，没想到，你相信我，还握了我的手，是你给了我人世间宝贵的温暖。从这里，我懂得了真正能够打动人心的只是那区区姿态，言语和表情中流露出的温暖与尊重！其实，爱本来就是无求的付出，对每一个卑微的善举都应该心存感激，就如我们在平时总会捡到一些遗失的东西、硬币等等，大多数人都会上交，这就是所谓的拾金不昧，虽然有些不足挂齿，但也是一种道德的体现呀！小善多多，则成大善！善良虽然在现实生活中是最容易受到欺骗的，但俗话说:善有善报，恶有恶报。在你付出爱的同时，心灵也能够得到一种浸润，那种“帮助别人，快乐自己”的感受是何等的美妙！
在此书中，还有一句很经典的话——先闭眼，后毕业。出自《我家三代小学生》里。是呀！只要活着，就没有人生毕业的那一天，永远都要自强不息！
没得难道不重要么？罗曼.罗兰曾经说过：“99％的努力和1％的灵感，对于成功是不够的，你必须要有200％的道德品质作保证。”使得，有时候，我们不得不为人性中的许多闪光点感动，它犹如夜空中的星辰一样可以照亮灵魂，让人相信这个世界的美，即使遭受再多的欺骗，也足以让我们相信，总有一些闪亮的星辰永远挂在夜空中，不至于让我们迷路。
读美德少年有感8
最近，我读了一本《美德少年文学故事》，讲的是首届江苏省“百名美德少年”的动人事迹。文章带给我们的不仅是感动，更感召我们要以先进典型为榜样，弘扬真、善、美的传统美德。
书本由27位江苏省著名儿童文学作家集体创作，塑造了100位生动鲜活的美德少年形象，还原了他们本真的生活面貌，记录了他们成长的历程。同时，作家以温暖得直抵人心的笔触，充分展现了美德少年们的引领示范作用。
故事中，有关心时政，巧思善辩，在爱国演讲时慷慨陈词的“模拟外交官”邵嶷。他在辩论时据理力争，用他的“领袖素质、一流口才、阳光心态”沉稳思辨，令对手心悦诚服，甘拜下风，实现了他追求高远目标的第一步。还有樊采薇，一个担任着少年科学院院长的小姑娘，发明出了“新型鞭炮燃放安全卫生装置”和“循环处理节水洗毛笔器”，并合理利用彩钢瓦取水，她是一个真正的有灵感的小发明家。
有爱心助人，费尽周折，为四川地震灾区小朋友募捐到了一台期盼已久的电脑的于子诚，他把别人的梦想变成了现实。有为孤寡老人打扫卫生、用义卖所得到的`钱款，为福利院儿童购买新年礼物的王洪禧。有节俭朴素、无私助学的少年储勖。有为他人设想、关爱小伙伴、帮助弱小，给人带来温暖的张妞。有关心班集体、尊老敬幼的“多面手”陈颖琪。美德少年吴慧中、徐亚菲不仅品学兼优，孝顺长辈，还利用自己的特长为村里“空巢”老人、敬老院的老人排演节目，为他们带去了欢笑。孙启涵、王思源懂得保护环境的重要性，他们捡拾垃圾，甘当小志愿者，为建设文明的卫生城市做贡献。
书中还介绍了一些特殊的人。施颖自小发高烧而失去了听力，但她意志坚强，凭着多年的勤奋努力，在16岁的时候获得全国职业技能大赛的铜奖。她非常懂得感恩，将奖金的大半捐献给了学校。她在静寂中用心灵去谛听世界，为今后独立生活掌握了一项技能，走出了一条自强不息的人生路。
百名美德少年的故事，是值得我们学习和传扬的。他们像一颗颗闪亮的小星，照亮了我们的天空。他们纯真质朴、乐善好施，从小懂得与人分享，并不计较个人得失，心中有他人，这是人间真情的自然流露。他们的眼睛明澈如水，他们将美德培植在心中，盛开的美德之花芬芳着我们所有的人。
读美德少年有感9
今天，我读了电脑上的电子书《美德少年》，自觉受益终生。
你看，钱泽人帮着奶奶插秧，虽然哥哥说水里有蚂蟥；朱宇丹在帮助乞丐爷爷时丝毫不管他骗人还是不骗人；胡子昂帮助一位表达能力差的人……最令人感动的是华珈，她帮助一位受了地震而失去母爱、父爱的孩子重新感受到家庭的.美好。虽然搞坏她玩具，每次她收玩具时，她总会想：自己是姐姐，要带好妹妹。当孩子走时，她还把自己最爱及妹妹最喜欢的玩具当礼物送给这个妹妹。 这《美德少年》中的钱泽人的故事，使我想起了前月一件事：那天，我正在桥上散步，突然，发现一家卖西瓜的人在桥下急得团团转。旁边有一辆脚踩三轮车，三轮车上有很多西瓜。只见卖西瓜的人骑上三轮车，吃力地骑起来，可就是上不了桥。我见了，急忙快步走近，帮他推车，那人转过身来朝我笑笑，我也朝他笑了笑，使劲推起车来。慢慢地，车子上了桥，卖瓜人和善地对我说：“小朋友，累坏了吧，吃个西瓜吧！”我急忙说道：“不累，不累！这是我应该做的。”那人又说：“你在哪个学校上学？我要写张表扬信给你们学校。”我说：“不用，我先走了。”说完，我便“逃”了。 虽然我也做了许多好事，但和他们相比之下，是多么的渺小，请让我们大声呼吁：“多做好事，力争让中国成为美德国家！”
读美德少年有感10
爱，不在于语言上的表达，也不在于肢体上的动作，而是用一颗心，一颗真诚的心！
《爱心天使》这篇文章，讲述了一位小朋友，在朋友遇难之际，不顾生死，誓死救朋友的场景。读完之后，我早已使我泪流满面！和我们一样大小的朋友们，为什么比我们更奋发？为什么比我们更坚强？因为挫折。因为挫折早已是他们能在黑暗之中等待黎明的到来。因为苦难，因为苦难早已是他们敬仰希望，相信只要凭借着自己超乎想象的`毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹！是啊，在生活中，在学习中，也有许多人值得我们学习： 星期六，我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄与我相仿的女孩拦住了我们，怯怯的说：“请问，擦鞋吗？：”我不由得打量起来：她瘦得只有皮包骨头，衣服虽破破烂烂的，但挺干净。我们见她这般可怜，便坐下让她擦鞋。 她擦鞋时的动作很熟练，看来，她干这行已经有一段时间了。我问她：“你难道不上学吗？”她听了，眼睛里闪动着泪花，一会儿，她才说：“爸爸去世了，妈妈又病倒了，我只能退学。不过等妈妈好了，我还行上学！”我转过身，抑制着将要哭出来的泪水，不忍看她枯枝般的小手。 擦完皮鞋，我同情她，便给了她20元。可谁知，她只收了5元，并说：“妈妈说过，要钱就得用自己的双手去挣，要不要这双手就没用了”是啊，暴风雨虽可怕，但吹不到成片的树林；困苦虽可以跨越，但压不倒挺直的脊梁！ 只要身边爱，生活中再多的困苦都可以跨越。
读美德少年有感11
古人常说：“读书破万卷，下笔如有神。”在前几天，我发现了一本好书，就是《向着太阳唱歌——青少年美德天地》。
这本书刚打开就让我爱不释手，它共有12个专题，第一章有许多美文。如：《生命的姿态》，它主要讲了有一对夫妻抱着一个孩子去登雪山，登上5000米后，由于雪下得太大，所以只好躲在一个山洞里避难。因为孩子要喝奶，所以母亲每一次喂完后体温都会下降2度。三天后，抢救人员赶到现场，发现母亲已经冻成了冰块。这篇文章告诉了我们母爱的伟大，让我感受到了母亲为了孩子可以不惜一切代价。
还有一篇文章叫《一杯牛奶》。主要讲了有个贫穷的小男孩很饿，于是一位年轻的妇女给了他一大杯牛奶。数年后，那个妇女生病了，而贫穷的小男孩已经成了大名鼎鼎的医生，他努力的给妇女医治，却不收她一分钱。这个故事告诉了我们善有善报，恶有恶报，只要做了好事，就会得到应有的回报。
继续读下去，我发现它写道：有人曾这样说：“我的母亲对我很严厉，我曾经恨过她。但我明白，如果需要，她会用她的生命换回我的生命。她与我骨血相连，不可分割。”是啊，每个人有时都会恨自己的母亲，但古人常说：“打是亲，骂是爱。”母亲这样做都是为了我们。
这一章让我知道了：如果爱有目的，那就不是爱了；如果爱有报酬，那也不是爱了。只有没有目的，没有报酬的`爱才是真正的爱！
接着向下读，我又发现有一篇文章叫《妈妈在山冈上》。它主要讲了有个母亲每月27元的收入仍然坚持在努力的工作，她的孩子突然跑了过来，说是要买书，跟母亲要了一元五角，但却买回了一罐水果罐头给母亲，母亲数落了他一顿，后来又给了他足够的钱去买书。这篇文章让我很感动，如果我是那个孩子的话，我一定会帮母亲一起干活，让家园变得更加美好。
鲁迅曾说过：“十年树木，百年树人。”这本书让我学到了做人的道理，让我知道了母爱的伟大！这本书也改变了我的生活，让我的生活更加丰富多彩。
读美德少年有感12
刚把《美德少年故事》这几个字在百度打上，我惊呆了，眼前出现的全部是一些人做的美德事迹，看得我眼花缭乱，其中有一篇文章，把我深深吸引了过去。
故事的主人公是一个孝顺父母、尊敬长辈的好孩子，经常帮助爸妈做一些力所能及的家务事，他会做饭、打扫卫生，自己的事情从来不要别人操心，是一个很独立的孩子。他说话风趣幽默，常常使家里充满了欢笑声。
在学校，他还是一个尊敬师长、团结同学、学习勤奋、关心集体的优秀少先队员。在老师的辛勤培育下，他每门功课都很优秀，培养了良好的学习习惯和自学能力。在知识的海洋里，他一点一点的累积，快乐的畅游着。他性格活泼，喜欢参加学校的各项活动，只要是集体活动都会看到他快乐的.身影。他兴趣广泛，课余时间还参加过跆拳道、弹吉他、绘画、吹笛子等等。在老师的心目中他是他们的好帮手，在同学的心目中，他是他们的好朋友。
天啊！他的优点真多！看了这么多的讲解，我不禁为他竖起大拇指。
他还为了资助灾区的小朋友，到南湖广场义买报纸，还将自己的零花钱全部都捐献了出来。他为了支持五创，当过劝导员。跟老师和同学一起去龙山帮助敬老院的老人干活，表演文艺节目
看完整篇文章，我感慨到：我们一定要做个知识丰富、热情、善良、正直、坚强、勇敢、有爱心的人。
读美德少年有感13
我们的民族是一个有着五千年悠久历史和文化其博大精深，瑰丽灿烂的传统文化，为子孙后代留下了极其珍贵的文化遗产。“孝”是中华民族的传统美德之一：百善孝为先，这是民族历史上的佳话，孝心无价，作为炎黄子孙的我们必须时刻谨记，做人要先做到孝。
“ 身不正，不足以服，言不诚，不足以动。”诚信是每个人心中的美德，是一种品质，是一种责任，是一种道义，是一种准则。做好诚信能改善身心，利益如流，诚信也就是福。
“礼让”也是中华民族的`传统美德。是历史圣贤留下来的高尚品质。是炎黄子孙都应具备的品德。更重要的是要学会感恩，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，感恩是全人类的美德，它是一种传统，它是做人之本。
可是随着时代的飞速发展，“美德”这个词已经被人们淡忘......大街小巷，随地可见的是一张张食物包装纸，一口口痰。垃圾筒旁边飞满了苍蝇，市民有的我行我素，乱闯红灯;人们残忍地摘下一朵朵鲜艳的花，在公共场所旁若无人的大声喧哗，稍不注意，便出口成“脏”。在公共汽车上，看见老人，孕妇不让座……这些不文明的行为，正是因为现在时代的发展，人们慢慢淡忘了我国的传统美德造成的。
在新时代中，我们更要学会做一个美德少年。那做一个美德少年又应该具备哪些条件呢?在生活中，我们应该要学会自立自强，积极进取，诚实守信，我们还应该要孝敬父母，尊敬长辈。要友爱兄弟姐妹，在学习中，我们尊敬老师，与同学和睦相处，还要热爱集体。如果能够做到这些，你一定会成为一个优秀的美德少年!
我们作为新时代的接班人，应该继续弘扬中华民族的传统美德，将它们发扬光大，做一新时代的美德少年!
我读过这个之后我一定要做一个美德少年乐于助人。
读美德少年有感14
老师给了我一本书，就是《亲少年美德书》。在三天的休息时间里，我看完了这本书。我从中感悟到了许多。
这本书主要从诚信、善良、责任、勤奋等10个方面讲述了一个个小故事，故事虽说简短，可却包含；额一个个深刻的大道理，带领我在短短的几天感悟到人生真谛。
这本书最吸引我的是有关于责任的篇章。我记得那一次，陆老师在我的成绩报告单上写下这样一段话：“英国王子查尔斯曾说过：‘这个世界上有许多你不得不去做的事，那就是责任。我们的角色，要求尽我们应尽的责任。有了这种责任，你才会去奋斗，去拼搏，你才会成为一个有理想有道德的人。扛起来吧，做一个坚强的勇者！’”
其实，责任心就是你对他人、集体、社会、国家，乃至整个人类应尽义务的自觉态度。我们在生活中如果会念念不忘属于自己的职责，那么你就是一个有责任心的人。在班级中，你可能担任着班长这一大官，也可能只是一个小小的组长。不管你是谁，你胜任了怎样的一个工作，既然老师已经把这一重任给予了你，你就要尽到自己应尽的责任。作为一个班长，你处于一个一人之下，“万”人之上的位置，你的责任，就是在老师不在的时候管理起全班来。如果你丢下了自己的责任，你想过会有什么后果吗?五年级开学到现在，我们班的纪律一直不好。几个同学吵吵闹闹，声音大得可以掀翻房顶。可如果我们大家都能尽到一个做学生的责任，就不会有这种事的发生。有时我也在想，我是不是一个有责任心的'人呢？
每个人尽到属于自己的责任，就是在对自己负责，就是在对自己负责，对集体负责！如果，在现实生活中，我们都严格要求自己尽到责任，那么人与人之间就会团结和谐。反而，如果我们只知道追求个人的私欲，忽略自己对外界的责任，生活就会凌乱。责任在我们的生活中就是如此重要！青少年是祖国的未来和民族的希望，青少年的思想道德，是一个国家的象征！让我们朝着优秀的目标奔跑吧！不管世事如何变化，人的品质是永远不变的！
读美德少年有感15
前几天，我得到了一本《青少年美德书》。一翻开书本，卷首那一段话就深深地吸引了我：“美德是石，敲出希望之火；美德是火，点燃希望之灯；美德是灯，照亮人生之路；美德是路，引领我们走向灿烂的明天。”
是呀，一个人如果拥有美德是多么地珍贵！就拿这次玉树地震来说吧，当地震来临时，玉树的一名代课教师左脚被砸骨折，但是就是在这种情况下，他用双手在废墟中刨挖被困学生，直到右手骨折。还有一个名叫才仁旦舟的小孩，14号的地震让他没有了居所，从15号开始他就随着父母住在了受灾群众安置点。但是坚强的他凭借自己会藏语的优势，在安置点为医护人员当起了翻译，面对记者的镜头，还唱起了藏族民歌。在他们的身上，我们看到的不正是责任、坚强等这些美德吗？不正是他们身上的美德，让遇难人看到了希望之火？
现在，我已经离不开这本《青少年美德书》了，书中那一个个生动的故事就像我的良师益友时时帮助着我。当我面对困难失去信心时，“一个笨孩子的成材之路”让我重新鼓起了勇气，当我面对诱惑无法控制时，“苍蝇和蜜罐”、“卡努特国王”、让我学会了自律，当我想要撒谎欺骗别人时，“手捧空花盆的孩子”让我学会了诚实，当我对同学无故发火时，“两个朋友”让我学会了友谊……
如果你有机会的话，去读读这本书吧！当你用心去读的时候，你就会发现美德是你需要的.，也是我需要的，就像康德说的那样：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”当美德已经成为你、我的一种习惯，我们这个世界将会变得更加美好！
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