疾控中心工作体会(4篇)
疾控中心工作体会1
澧县疾控中心安排了全体职工.中开展业务学习的活动，这个活动非常及时，也非常必要，通过这段时间的学习，结合实际情况谈一下自己的体会：
一、关于学习问题：
时代和形式要求我们每个人要树立终身的学习思想。作为疾控中心的一名员工，更加知道卫生工作是一项直接关系到人民健康问题的社会基础性工作。所以不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装自己的头脑，而且落实到日常…工作中。要在学习中寻找乐趣，不断完善和充实自己，超越自我，从而从思想上、心灵上得到升华，不断学习不断进步。
二、学习内容及方法
澧县疾控中心利用每周三晚上组织全体职工于六楼会议室开展业务学习，授课老师是本单位的业务骨干和省市请来的专家，学习内容主要是相关的专业知识。“业精于勤，荒于嬉”，在学习上首先要做到
一是勤于学习，只要对工作有利得，都要认真学习努力学习。
二是勤于思考，理论联系实际，光学不思应叫做“食而不化”，学了要消化，要结合自己工作实践，结合我县卫生事业发展的的实际来思考一些问题。
三是要勤于积累，只要是对工作有价值的`都要把它积累起来。
三、学习达到的目的
通过学习达到以下几个目的：
一是掌握本职工作相应的专业知识，并且运用到实际工作中；
二是工作要雷厉风行，说干就干，讲求效率，以最大的激情投身于工作中；
三是提高正确分析问题和处理问题的能力，敢于负责，敢于担当；
四是要着眼于实，对任何工作都要细心预想，把每个环节想细、想实、想周全，最大限度的避免失误。
总之，应做到认认真真学习，实实在在做人，踏踏实实工作。
疾控中心工作体会2
xx年，幸运地赶上了中心“四部一室”运行机制改革的新契机，担任了公共卫生监测部部长助理的职务。从一名普通的科室成员上升到了管理岗位，在担任此项工作半年多的时间里，比较顺利的完成了助理职位赋予我的工作与责任，得到了一定的锻炼与成长：
一、较成功地扮演了普通执行者和管理者双重身份
“要恰如其分地演绎管理人这个新角色，最佳方法是彻底忘记旧有身份，
新投入新角色的要求，进而掌握演绎的窍门。”这是一位管理智者说的话，然而思考再三，觉得这句话对“助理”这个身份并不适用，助理岗位并不是一个纯管理岗位，作为助理，要充分领会部长的工作思路，及时组织协调开展工作，但更多的时候是科室的普通成员，作为一个普通执行者完成业务工作，双重身份，不能缺，也不能越。
二、责任心增强
作为助理，能把督导工作作为自己的.工作重心之一，当作为督导员下基层工作时，就不仅仅是为完成任务工作，以本办事，事完走人，而能以主人翁的态度去做，用心改进工作内容和方法。
三、交流沟通增多，讲演能力有所提高
从前的工作以“单打”居多，踏上助理岗位后，工作更“多面”，沟通交流的机会多了，“说话”要注重讲究方式和方法，无论是对基层还是对部内各成员，更注意给予正面的表达，促进工作开展。
四、总结意识增强
对每项工作及时总结、定期进行月总结、年总结，及时对所做工作留下痕迹，不仅为了应付考核与检查。善于总结，就意味着善于改进工作；善于总结，就意味着将会取得更大的进步。通过一次次地总结，不断改善每次工作。
总结以下六原则，准确拿捏新一年工作：
一、认清自我，处事有原则；
二、耳聪目明，做好参谋；
三、长袖善舞，当好润滑油；
四、高效快捷，处理相关事务；
五、提升个人素养，增加管理魅力；
六、注意自身形象，起好表率作用。
疾控中心工作体会3
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我的大学生活就要进入大学四年级。此次暑假，我们学校安排我们这一届学生进行生产实习，我选择了疾控中心。四川省疾病控制中心的组织机构有很多，我们这次主要是做ICP-MS,离子色谱，GC-MS测定水，气相色谱，液相色谱，质谱，气质联用等实验。
由于时间等的原因，我们并没有亲手操作，只是看经验丰富的老师给我们演示了一遍。但是，仅仅是这样，也可以看出我们的不足。以前在学校做实验，我就是按照书上的流程把实验过一遍，得出实验结果，而且当时基本也是一些人一组，学到的东西有限。看了那些老师的操作之后，我感到了自己深深的不足，老师们做的比我们当时不仅要细致得多，也要复杂得多。当我以后进入了工作岗位，我觉得我要注意以下两个个方面：
第一，态度真的是很重要。假如到时候我抱着就做这个实验而已，得过且过，我相信我的工作不会有任何趣味。期中有一个老师的态度真的是感染了我，他工作了大概30多年，确实很久了。但他丝毫没有懈怠，一直在工作岗位上兢兢业业。我觉得我一定要学习他的这种态度，对自己的工作要抱有激情，要一直一丝不苟的完成。要知道，在疾控中心，你做的实验不仅仅是个实验而已。你做出的的数据是要给出一个结果的。如果把一个不合格的产品判为产品，流入社会，你不知道会带来怎么样的后果，如果你把一个合格的产品判为不合格，可能就影响了一个单位的进程，这都是极其不负责任的。所以我们要为自己的数据负责，这也是后来朱老师给我们尤其强调的一点。
第二，在这个岗位上，有了这个态度，我们就要平时多多思考。不能像我们现在有时候做实验那样走个过程，连实验仪器什么样的都不知道。有个老师说的让我很震惊，大家都知道国外仪器要比国产仪器要好，他承认，但他说国产仪器也有一点好，它容易坏，坏了我们就可以自己修，修得次数越多，我们就可以对仪器有更深刻的了解。不就是这样吗？我们就应该去多想想是什么，为什么，怎么做。对仪器有了更深的了解，对实验有更深的掌握，做起了就更得心应手，数据也就越精确。而且我们还应该多多学习，掌握足够的专业知识和专业技能，试着寻找更好的.方法。改进的实验，现今的仪器不就是这么来的吗？
我很高兴这次能来疾控中心进行实习。我真的学到了很多以前没有注意的地方，以后一定会改进，我会把这次在疾控中心学的的东西带入我的工作岗位，端正我的态度，勤于思考，学习，保持创新的思维。很感谢四川大学化学学院和四川省疾病控制中心给了我这次实习的机会。
疾控中心工作体会4
澧县疾控中心安排了全体职工集中开展业务学习的活动，这个活动非常及时，也非常必要，通过这段时间的学习，结合实际情况谈一下自己的体会：
一、关于学习问题：
时代和形式要求我们每个人要树立终身的学习思想。作为疾控中心的一名员工，更加知道卫生工作是一项直接关系到人民健康问题的社会基础性工作。所以不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装自己的头脑，而且落实到日常...工作中。要在学习中寻找乐趣，不断完善和充实自己，超越自我，从而从思想上、心灵上得到升华，不断学习不断进步。
二、学习内容及方法
澧县疾控中心利用每周三晚上组织全体职工于六楼会议室开展业务学习，授课老师是本单位的业务骨干和省市请来的专家，学习内容主要是相关的专业知识。“业精于勤，荒于嬉”，在学习上首先要做到，一是勤于学习，只要对工作有利得，都要认真学习努力学习。二是勤于思考，理论联系实际，光学不思应叫做“食而不化”，学了要消化，要结合自己工作实践，结合我县卫生事业发展的的实际来思考一些问题。三是要勤于积累，只要是对工作有价值的`都要把它积累起来。
三、学习达到的目的
通过学习达到以下几个目的：一是掌握本职工作相应的专业知识，并且运用到实际工作中；二是工作要雷厉风行，说干就干，讲求效率，以最大的激情投身于工作中；三是提高正确分析问题和处理问题的能力，敢于负责，敢于担当；四是要着眼于实，对任何工作都要细心预想，把每个环节想细、想实、想周全，最大限度的避免失误。
总之，应做到认认真真学习，实实在在做人，踏踏实实工作。
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