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《爱的教育》读后感

时间:2023-06-21 20:51:27 读后感 我要投稿

【热】《爱的教育》读后感

  读完某一作品后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热】《爱的教育》读后感

《爱的教育》读后感1

  今天,我再一次把《爱的教育》这本书从书柜里拿了出来,因为有好几点,我要给大家说。第一点,因为我爱看这本书。第二点,因为我感觉到了大家都很爱听这本书。第三点,因为我的家人,比如我的爸爸妈妈,他们都爱看这本书,但他们最喜欢的还是让我把从书上读到的东西讲给他们听,这样他们就不用在辛苦工作了一天后,回家再疲劳不烦地读书,用这种方式来听,时间长了,就成了他们的一种休闲方式。好了,咱们最主要的还是听这本书的内容,下面就开始吧。

  我要讲的.是《卡隆的母亲》这篇感人的故事,故事讲述了一位刚上四年级的少年,这么小就失去了一位好母亲。这位母亲很和蔼,对儿子很温柔。她对儿子的学习是多么抓紧,而她对自己的身体是多么不重视。如果不是没有钱,他母亲就会活下来了。对一个年纪轻轻的人来说,失去了一位好母亲,是一件多么可怜的一件事呀!所以,我们一定要珍惜生命 ,也要多帮助父母,最主要的还是听话两字,有了它,就能让父母省心了。

《爱的教育》读后感2

  泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物,可以说它和我差不多年纪,今天我捧在手里细细品味的时候,被书中无数个故事深深的打动了。

  这是一部小书,这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分,即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译,后者是亚米契斯的朋友所著,也是据三浦关造的译本来的,对前者是一个合适的补充。

  夏先生说:“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。”

  在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡人物的`平凡事迹感动,《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中,歌颂了儿童应该具备的纯真感情,同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

《爱的教育》读后感3

  今天我和爸爸一起看了几篇故事,这些故事都是围绕着爱来写的。

  其中有两个故事让我留下了深刻的印象,这两篇故事都出自于《爱的教育》这本书。第一个故事叫《菲鲁其奥的血》,这篇文章讲的是有一个13岁的.男孩叫菲鲁其奥。他很调皮,但被外婆说的一些话感化,他和外婆生活在一起。有一天,两个强盗偷偷地进了他们家,外婆发现了,准备带着男孩逃走,可被两个强盗发现了,一个用手捂住菲鲁其奥的嘴,另一个卡住外婆的脖子,强盗问菲鲁其奥他家的钱在哪里,他告诉了强盗,强盗转过身去,老妇人发现了,他是隔壁的邻居莫佐尼,这时莫佐尼挥刀猛扑向老妇人,老妇人昏了。

  结果菲鲁其奥中了那一刀,他死了,他是为了救他外婆而死的,他可真是个好孩子呀!第2个故事叫《六千里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉》讲的是有一个10岁的男孩为了寻找自己的母亲而走便了很多城市,最后终于找到了自己的母亲,这个男孩可真是个好孩子呀,他可以为了自己的母亲而做一切的事情。

  只要人人多现出一点爱,世界将变成美好的人间。

《爱的教育》读后感4

  《爱的教育》这本书是意大利作家埃迪蒙托·得·亚米歇斯的一部杰出作品。至今已在全球出版,还被拍摄成电影和电视剧等,是一部流传世界各地的名著。

  就在这个烈日炎炎的暑假我读了这本书,它是以日记的.方式写的,虽然每个故事都不是很长,但是每个故事都很感人。给予了我许多精神上和知识上的东西,每个人都有自己的性格和优点,我们要则其善者而从之,其不善者而改之,不能学习别人的缺点,增加优点改掉缺点,这样我们才能看见成功的山峰。

  全书最让我感动的是卡隆和克莱谛这两个孩子的故事,他们俩的高尚品德感动了我。卡隆是一个勇敢、善良、正义的孩子,在班级一般不说话,但是一旦被激怒,那么那个激怒他的人就完蛋了。在班里,有个叫耐利的小朋友经常被其他同学欺负,有一次卡隆看不下去了,出手对付了欺负同学的人。我觉得卡隆很勇敢很有正义感。

  可莱谛是一个柴禾店主人的儿子,很好学,平时还主动帮助父亲干些力所能及活。有一次运柴车还没有来,他并没有干等着,而是在学习文法,柴车来了之后他很快就把柴卸下来,卸下柴之后也没休息,而是继续学习文法了。我觉得我得向他学习勤奋好学的精神。

《爱的教育》读后感5

  教育是整个社会的事,这一点是不容置疑的。而在这个社会中,学校和家庭是最为重要的两个环节。今天看到《烧炭工人和绅士》这一节。绅士的儿子在学校里骂了烧炭工人的女儿:“你爸爸是个叫化子!”当绅士知道后,他态度坚决地要求自己的儿子对小女生说:“请你原谅,我说了一个无知的、不理智的人说的不正确的话,侮辱了你的父亲。如果你的父亲同意的话,我的'父亲会和他握手致歉,并为此感到荣幸!”

  我的内心受到的冲击是巨大的。这位绅士以自己的言行教育了自己的儿子,也给我们上了最好的一课。碰巧了,不久前,我们班有一位男生的母亲只因为我班的一位女生在出黑板报时,不小心动到了这个男生的桌子,就跑到学校打了这个女生一巴掌。我真心疼这个无辜的女生,但是她得到了全班同学的关心与支持。而反感这个男生,我真为他感到可怜!他母亲这一巴掌打断了孩子们平日里对他原有的同情与帮助(他的腿有点儿不方便),也可能打断了这孩子原有的优良品行。到现在,孩子们讲起这事还个个忿忿不平!

  唉,要教育好孩子,首先得教育好家长。每一个家长心疼自己孩子的同时,应该想想怎么做才是真正地对孩子好。如果只因一点点小事就不分轻重,做了一个成年人不应该做的行为,那么,这个行为背后所带来的严重后果可能恰恰是要他的孩子来承受!家庭教育才是孩子品行教育的最大阵地啊!!

《爱的教育》读后感6

  我读过一部伟大的爱的经典,被全世界公认为是人成长中一部“必读书”。这本书就是《爱的教育》。

  读了这本书让我感受到“爱”的力量无穷的。这本书的主人公是一位名叫安利柯的小男孩,他经过他的父亲、母亲、老师的爱的.教育后,改掉了那些坏毛病,学会了去“爱”!

  读了这本书让我感觉到友谊的力量。安利柯有一位朋友叫克莱蒂,他家是卖柴禾的,家庭条件也不是很好,母亲还得了重病。安利柯从认识克莱蒂的那天起就一直在帮助克莱蒂,克莱蒂感激不尽。为了报答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦挣来的一点钱,虽然这些钱不能买很多东西,可这表达了克莱蒂对安利柯的感谢!安利柯收到东西后非常开心,两行热泪从他的脸颊流过。看到这里,我也被深深的打动,这让我懂得了付出终有回报的道理。

  安利柯是我心中的榜样,他把家人和朋友给他的爱,传递给身边的人。在我的生活中,有很多很多的人都在爱我,以后我会向安利柯学习,把爱传达给更多的人。

  读了这本书,让我接受了一次真正爱的教育,也明白了爱的真谛——接受爱,传递爱!就像一首歌唱的一样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

《爱的教育》读后感7

  《爱的教育》是一部影响深远的世界名著,它被世界各国公认为是最富爱心和教育性的读物。1929年读书被称为“对当代美国。文化影响最为重大的书籍之一”。1986年联会国教科文组织把读书列入《具有代表性的欧洲系列丛书》之中。1994年,读书被列入与世界儿童文学的最高奖e国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。《爱的教育》超越了时间与国家的见线在100余年间被吃成数百种文字成为世界上最受欢迎的读物之一。

  这本书可以让我们读的开心享受,里面的作文让我们学到作文的时候可以用上这些知识。一天至少我可以看一半或一本书。

  《爱的教育》是世界公认的最具教育意义的成长经典,堪称每个孩子的成长圣经。它采用日记的形式,以四年级男孩安利和的眼光和口误,陈诉了一个个感人至深的小故事。其中,爱和成长和教育是全书的主题,浓浓的情感,是全输的'基调——亲子之爱,和师生之情和同学质疑和社会之感情。极富感染力和教育性这些爱的爱的故事,贴近孩子的生活和情感更加真诚友爱,坚强,善良,等高尚的情感,缓缓注入孩子们的心田,慈养心灵。

《爱的教育》读后感8

  我今天阅读的,是一本书名叫《爱的教育》的书,作者是亚米契斯。

  我是和同学、老师一起阅读,我读了书中的'《弗洛伦萨的小抄写匠》。这篇故事讲述了小抄写匠每天晚上十二点悄悄地帮爸爸抄写信条,他爸爸不知道。小抄写匠原来一直上学成绩非常好,他帮爸爸抄信条的三个月里,一直上学不好。一天,小抄写匠正在写作业的时候,感觉非常困,就趴在练习本上睡起觉来。爸爸看到了,非常生气,就说了小抄写匠。到后来爸爸知道了小抄写匠一直在夜里帮自己抄信条,才知道不该吵儿子。

  我非常喜欢这个故事,因为小抄写匠是一个懂事的好孩子,知道为爸爸我的妈妈承担责任。

  我觉得书中最感人的是,小抄写匠的爸爸说了他,小抄写匠的心里还十分甜蜜,继续在夜里十二点起床帮爸爸抄信条。我的看法是,小抄写匠的爸爸说了他,他的心里还是甜蜜的,要是我,我的心里会十分生气,不会开心。

  我觉得这部小说很适合我看。我从书中收获了,爸爸我的妈妈说我们,我们要虚心接受,我也要做一个好孩子。

  我读的这部小说是浙江少年儿童出版社出版。

《爱的教育》读后感9

  “爱”是一个很普通的字眼,如爸爸妈妈对我们无微不至的爱、老师对学生的细心教导、同学之间互相帮助……这些小事可能我们看作是理所当然的,其实,如果我们能够静下心来,观察着我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,有那么多人爱我、帮助我。在生活中,如果没有了爱,那么就像一盘菜里没有加盐一样,淡淡无味。

  爱是什么?永远没有答案。爱可能是在失落时的一声声安慰,在成功时的.一句句祝福,在发脾气时的一次次包容……爱每天都在我们身边,虽然我们有时发现不了它,但爱是我们不可缺少的。予人玫瑰,手留余香,可能在你眼里对别人微不足道的帮助,对他们来说,却是无比珍贵的温暖。当你做了一件善事,相信你自己也会感到很快乐。如果只懂得索取,而不付出的话,那快乐就会和你失之交臂。爱在哪里?没错,爱看不见,摸不着,好像空气,围绕在我们四周,我们却没有察觉。

  其实,爱一直如影随形地跟着我们,只要我们留心观察,爱,就永远陪伴着我们。

《爱的教育》读后感10

  爱,无处不在。我以往看过一本名著——《爱的教育》,它是一本以爱为主旨的小说。

  《爱的教育》这本书是一本日记体的小说,以一个四年级男孩恩利科的眼光,讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见,所闻和所感,其间还包括父母他写的许多劝戒性的,具有启发意义的文章,以及教师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。

  爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:教师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却是感人肺腑的。经过塑造一个个看似渺小,实是不平凡的人的形象,在我的心中荡起一阵阵情感波澜,让爱的美德永驻我的心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的`点点滴滴。在我们生活中,这些爱都是存在的,它需要我们去用心发现、去寻找,同时,也需要我们去创造。《爱的教育》这本书就是为了让我们懂得一个道理:爱,无处不在。读完着本书后,我曾想过:我,是否也得到过别人的爱,而我,也是否去爱过别人呢?此刻,我最终明白:爱,就在每个人的身边,关心同学是一种爱,帮忙有困难的人也是一种爱。我们应当用不一样的方式去“爱”别人,仅有这样,世界才会更加光明,更加完美。

  爱,无处不在。《爱的教育》一书,让我学会了去爱别人,也明白了每个人都要珍惜别人对自我的爱……

《爱的教育》读后感11

  这本书是一个小学生的日记,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物的不同的态度,不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物栩栩如生,以高尚的情感连系在一起,组成了人生一幅幅生动的画卷。

  这本书使人感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!而这种关心理解和帮助,都离不开人类最根本的东西——爱! 中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人,可见有仁者之心的人,首先具备一颗美好的爱心。虽然这本书薄薄的,文字也不多,但却其中内蕴深厚又沉重。作者用朴素平淡的语言,竟然塑造出一个个貌似渺小但实际上却很不平凡的人物:老铁匠、老石匠、买菜妇女、卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、爱国少年、伦巴底的`小侦查员、父亲的老师、带病上课的老师等等,这些平凡的人物,在我心里激起了一阵阵强烈的感情。这本书有父母的爱、尊重老师终生不忘的爱、同学的爱、周围人的爱、对穷苦的同情、对残疾人的爱。对英雄的敬佩、对祖国的爱……书中形形色色的小学生形象,有学习好的、有学习差的,但他们都有自己的闪光点,这种闪光点被周围人们的挖掘、发现和培育,他们即使不能成为国家栋梁,也会成为有益于社会的好公民。

  《爱的教育》里的每个故事,都有一个深深的道理,让我受益无穷,让我一生受用,这是课本学不到的。

《爱的教育》读后感12

  爱,一个神圣又熟悉的字眼,让我感悟到了很多,而《爱的教育》这本书,更是让我感悟到了爱的境界。这本书里写的是无数的友情与爱的力量,今天我就向大家推荐这一本书——《爱的教育》。

  这本书的作者是意大利的亚米契斯。书里的主人公是一个读四年级的小男孩——安利柯。全书以安利柯的名义,通过日记的形式,写出了友爱、师生间的爱、父爱、母爱……《爱的教育》中的每一个故事都回响着爱的旋律,使人飘然泪下,使人感到爱的伟大。

  里面的故事情节十分好看,也十分感人。

  小女孩的爱,伟大的母亲等等。其中最感人的是《伟大的母爱》:一位母亲没有女儿或儿子,只是孤单一人,只有一位小男孩经常来看他。一天,小男孩病了,那位母亲拼死去沙漠找到解药救了小男孩儿,自己却死了。你看,这个故事是多么感人!当然,书里不只有这一个感人的'故事,还有许多许多,你要去体会,就能知道爱有多么温暖,爱就在我们身边。

  这本书是那么好看、感人。能使坏人变成好人,改邪归正;能使人充满爱心、互相帮助;能使仇人变成友人,和平相处……由此看来,这本书已经把你们吸引的很深了吧!是的,不用我猜我都能知道,因为你的内心被感染了,被同化了,就像无数个爪子将你牢牢抓住,我的心也是这样。虽然我已经看过好几遍,却仍被“抓”住。

  这本书这么好看,相信你一定想读一读吧!那就快去买一本吧——《爱的教育》。

《爱的教育》读后感13

  《爱的教育》是以小学生安利柯的角度书写的发生在他身边的一系列小故事。它反映了中下层人民贫困的生活以及他们淳朴、友爱的品质。他们提倡宽容博爱的精神,以实现各阶级情感的融合及地位的平等。

  平时,我总爱与别人生气。可是读完这本书之后,我下定决心——当我对他人有不耐的情绪时,我要“忍”。这里的“忍”是指以宽容、平和的心去对待事物。因为它能让你获得更多的友谊、更多的快乐、更宽大的心胸!

  在此之前,我总想着“爱”是什么。当我读完这100篇文章,读完那么多感人肺腑的小故事,我终于懂了。爱像空气,它无时无刻不在我们身边,又不可或缺。因其无影无形,我们总将它忽略。但它却滋润着我们的心灵,让我们不会因此孤单。它已融入到我们的生命当中。就如父母的`爱,是细微的。有时是放在桌上的一杯牛奶,为我们消除疲惫;有时是生病时一句心疼的呼唤,为我们驱散恐惧;有时是临睡前一个关怀的眼神,为我们安定心灵。这就是爱,需要我们张开双臂才能拥抱的深深的爱。

  最简单的东西总最容易被我们忽略,正如这父母对孩子的深沉的爱,许多人都没有用心去感受!

  我亲爱的朋友,静下心来读这一本书,你将沐浴在这无边的爱中。

《爱的教育》读后感14

  今年暑假,我怀着崇敬的心情。一口气将意大利作家写的《爱的教育》读完了。作者小写的是一个男孩的一个学期里的事,其中当然有甜,有苦;有悲,也有欢。读了《爱的教育》我知道学习是永远没有尽头的'。《爱的教育》中有一个故事特别让我感动;一个贫苦的家,老个很老,小的很小。丈夫又去世了妈妈只好外出打工。她每个月都寄钱回家,打电话回家报平安。有一个月,妈妈没有寄钱回家,家里人以为这个月她干得不好,没有理会。三个眼月过去了,妈妈还是没有寄钱回家,孩子们已经知道妈妈去世了或生病了。孩子们不理家里人反对,经过好心人的帮助,找到了妈妈的家,经过贵人的帮助,妈妈做了手术得救了。我们来设想一下;如果没有孩子,妈妈会得救吗?

  是呀!如果没有孩子,妈妈会得救吗?如果我遇到这样的事我也会不假思索地去救妈妈,因为:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”

  记得我二年级的时候,妈妈突然肚子痛,而且痛得很厉害,我立刻让妈妈吃了一些药,可痛还是没能止住,反到越来越痛了。我连忙叫邻居张叔叔帮我将妈妈送到医院里。医生一检查才知道妈妈有结石。那一天,我陪在妈妈身边,没有去上学,在病房里,我和妈妈又听到那一首儿歌:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”

《爱的教育》读后感15

  《爱的教育》中,把爱用点点滴滴的小事完美地体现了出来。书中平凡但细腻的文字淋漓尽致表达了亲子之爱、师生之情、朋友之宜、乡国之恋······书中处处洋溢着爱和真情。

  首先《爱的教育》这个书名就值得我们的思考,爱究竟是什么?一个意大利小学生一年的日记,告诉我们,“爱”的意义深远,小到同学之间的一声问候,老师对我们的鼓励,父母的关爱,还有萍水相逢的人们的一个微笑,大到献血、捐献骨髓,希望工程,还有········

  其中让我最感动的是一篇每月故事《三千里寻母记》,主人公马尔可仅有十三岁,为了寻找母亲,他不怕路途遥远,每天睡在干草堆上,只吃一点面包,忍受饥饿的折磨。鞋底磨穿了,脚底板长起了血泡,再加上往日的奔波,使他病倒了。最后马尔可终于找到了他的母亲,一家人团聚了。

  我们就生活在一个充满爱的世界里,家里既有爸爸妈妈的'关爱,又有爷爷奶奶的关爱。在学校里,老师、同学中也充满着爱。我们每天都被浓浓的爱包围着,沐浴在爱的海洋里,相对于故事中的有些小主人公,我们是多么幸福啊!我们要好好学习,天天向上,不要辜负这浓浓的爱!

  泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”是啊,爱是一个灯塔,如果你迷路了,那就顺着它的光线,走向温暖的港湾吧,它会为你抚平创伤,制造出一个平静的港湾。

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