《三字经》读后感
当赏读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家整理的《三字经》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《三字经》读后感1
今天我读了“窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。”说的是有一个叫窦燕山的富商,他到30岁都没有子女,后来他夫人生了五个儿子,他对儿子都很严格教育,所以五个孩子长大都有了出息。父母要好好教育自己的孩子,这样孩子长大了才会有出息,孩子要听长辈的'话,才不会做错事情。
《三字经》读后感2
我看了《三字经》这本书有一些感想,下面,我就和大家分享一下我的感受吧。
我看了一篇三字经的内容上面说到:一而十,十而百。百而千,千而万。从字面理解,意思就是:从一到十,从十到百。从百到千,从千到万。而我读完这句话的理解是:做事不能一下子做好,要慢慢来,争取做到最好。
三字经可以教大家很多适合小学生用的.东西,大家一定要常常温习温习哦!
《三字经》读后感3
今天儿子读了《三字经》,通过对《三字经》的学习,不仅能够使孩子熟读其文,从中深刻使得我们认识到《三字经》是儿童学习中华传统文化必不可少的.启蒙读物。
内容涵盖历史、天文、地理、伦理、道德和一些民间传说,生动地阐述出我国数千年的文明与智慧。让孩子通过有趣的阅读,从博大精深的民族文化中汲取营养。丰富见识,在经典的国学启蒙中得到启迪。增长智慧和做人的道理。
《三字经》读后感4
我放假这么长时间就读了一本书,就是《三字经》,刚开始妈妈让我读的时候我不是太理解,这不是以前那些人摇头晃脑背的`书吗,有什么意义,我直接说"封建糟粕吧",妈妈说:"你好好读读,看看有没有意义,这本书读完以后,中华五千年的文明发展,朝代更迭,帝王兴衰的纷繁历史,还有人文教育,史地天文、伦理道德、名人故事等各方面的信息你都
《三字经》读后感5
这个寒假,我读了《三字经》,是文言文的,比较难懂,妈妈也和我一起,我们每天都学习了几句,要弄懂意思还真不容易。
《三字经》内容很丰富,有告诉我们要孝敬长辈,友爱兄弟的,有告诉我们天文地理知识的,有告诉我们历史的,还有告诉我们古人学习的故事的',读了以后觉得非常有意义,不但教了我们做人的道理,还教了我们很多知识。
《三字经》虽然每句话只有三个字,很简洁,但是表达的意思又多又清楚。古人写文章还蛮厉害的。
《三字经》读后感6
“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”这两句话出自于《三字经》,我反复诵读着这两句话。妈妈笑着说:“你明白它的意思吗?这两句话的意思是说,汉代人孔融四岁就知道要把大的梨让给兄长。这种尊敬兄长、友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。”听了妈妈的话,再读着《三字经》,我感悟越来越深刻,不知不觉书中人的言行举止已刻在我心中了。
一次,妈妈给我两个梨,让我挑一个吃,另一个给奶奶吃。我想都没想,就把大的.那个给奶奶,小的那个留给自己。妈妈笑着抚摸着我的头说:“我家小雨真懂事儿!”我说:“孔融四岁就能让梨,我都九岁了,我觉得孔融比我好,我还要向他学习呢!”妈妈听了,笑得更开心了。
《三字经》读后感7
“古人读书的方法”告诉我们:人人都能读书,但读书的方法不一样。方法不对,就会读不懂,甚至越读越糊涂;只有方法合适,才能学到知识,有所收益。另外读书的方法也是各式各样,因人而异。我们应该学习古人的读书方法。如欧阳修善于积少成多,发明了“计字日诵”读书法。
感悟:作为一名小学生,首先要从内容、题材和写作方法来选择适合自己阅读的一些书,然后制定自己的阅读计划。然后就是按照计划持之以恒,最终实现自己的`目标。我一直在读我喜爱的《成语故事》,每读一遍就增加我对一些成语的理解。我相信只要我不断地读它们,将来在习作中就能准确运用它们。
《三字经》读后感8
从小爷爷就交我背诵《三字经》这本书;让我学到很多的知识;
这本书里有原文欣赏、精彩解说、举例讲故事。例如第一句说到人之初,性本善,性相近,习相远。这句话意思就是说:每个人生下来,本性都是善良的。这种天性人人都相近,差别不多。但是随着年龄的长大,每个人受所处环境的不同影响,接受教育的不同程度,性情也就有了好与坏之分,形成了有善有恶的'分别。就如孟母三迁的道理是一样的。孟子家第一次在墓地附近,孟子就学下葬祭祀人的样子,孟母就把家搬到了街市旁,可孟子又学小商贩的叫卖声,孟母又把家搬到校舍旁,孟子这才开始认真学习了。
《三字经》这本书读起来朗朗上口,我非常喜欢这本书。
《三字经》读后感9
亲爱的同学们,可爱的熊孩纸们,欢迎再次来到写三字经读后感【大熊老师和熊孩纸们】公众号。暑假到了,很多家长朋友们已经都在给小盆友们挑选暑假要阅读的书目了。这几天我们已陆陆续续在这里给大家分享同学们的好书推荐,谈一谈他们的阅读体会。
今天是好书推荐的第六位,这一次上阵的.是熊孩纸·游睿轩同学,他推荐的是国学经典著作《三字经》,这本书会给我们怎样的收获和启发?请大家一起来看一看吧!
《三字经》读后感10
暑假里,我又读起了《三字经》。
这是一本好书,我读了不止一遍。书中,总有一些哲理让我们终生受益---“人之初,性本善;性相近,习相远。”“苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。”总有一些故事感动我们的心灵---“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”总有一些感悟陪伴我们成长“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”总有一些经历让我们心怀感恩---“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”……每次打开这本书,读到这些故事,总是让我受益匪浅,为我在成长的道路上遮风挡雨。
三字经,小小的一本书,却又象一个小小的阶梯,带领我拾级而上,通往知识的`殿堂,教会我做人的道理!
《三字经》读后感11
上幼儿园的时候,读《三字经》只知道摇头晃脑,闭着眼睛瞎背,并不知道字里行间中的意义。长大后,偶尔一次翻开书来细细品味时,才慢慢地明白了一些道理。
感触最深的一句是“香九龄,能温席;融四岁,能让梨。”虽然现在我们的'生活水平提高了,生活的环境都特别优越,没有必要再去模仿古人用自己的身体去温暖床上的被子,也没有必要像孔融那样去让一个梨子,但我们应该学习他们孝敬父母,关爱家人,体贴他人的那份真诚与爱心,并能将这份爱心融入学校与社会这个大家庭中去,关心他人,体贴他人,善待身边的每一个人,那样我们的学校、我们的社会将会变得更加美好、更加和谐。
《三字经》读后感12
《三字经》的著作年代虽然离我非常遥远,但是直到今天,这本书对我们仍然有深刻的教育意义。
这本书用通俗的文字、形象的.比喻、对我们讲述了各式各样的道理;他劝导大家,要做一亇诚实的人、健康的人、勤劳的人、有知识的人、品格高尚的人。具有这种品格的人,才是有用的人。
古今中外,多少英雄人物都具备上述品质。
当然,让自己造就一亇有用的人,不但要有决心,更重要的是要有恒心。“玉不琢、不成器、人不学、不成义”!
今天我有这么优越的学习条件,又有这么多的人关心着我,我一定要努力学习,将来一定要做一个有用的人!
《三字经》读后感13
《古人读书的方法》主要讲了只有读书得法,才能学到知识,有所收益。学习古人先贤的'读书方法,可以使我们有所借鉴。欧阳修善于积少成多,发明了“计字日诵”读书法。每日定量计字,细水长流,积少成多,学到大量的知识。
欧阳修发明的这种方法我也在用,比如:我刚开始背古诗和三字经的时候,觉得很难。现在我能背下来好多呢!一二年级的时候,我能背下来七十五首古诗,三年级上学期能背诵四十多首古诗。练琴也是一样,积少成多,每天练一段,光阴似箭,几天以后,我就把一首曲子练下来了。我喜欢这种方法,这种方法真有用。
《三字经》读后感14
今天我读了《三字经》的第一段并看了相关的'解释,让我懂得了许多道理。
”人之初,性本善。性相近,习相远。“是《三字经》的第一句,虽然短短一句话,却包含深刻的意义,让我明白人生下了都很好学,但有一些人因为后天没有努力学习才与别人拉开了距离。
《三字经》读后感15
今天,我又读了一本好书《三字经》。这本书教了我们做人的道理,要尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。书里讲了很多古时候的人们刻苦学习的故事,如唐伯虎学画的故事,还有岳飞教子的故事,孔融让梨的故事,女娲补天的'故事,桃园三结义的故事等等。
通过读这本书,是我明白了养成良好的生活习惯和学习习惯要从小做起,要学习孔融让梨的精神,懂得友爱兄弟,和同学互帮互助。要学习范仲淹读书的精神,从小刻苦学习,长大立志成才。
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