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【热】《假如给我三天光明》读后感
认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《假如给我三天光明》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《假如给我三天光明》读后感1
在她刚学会说话的那段时间里她还不太敢出外演讲，因为往往不知道该说什么才好。
莎莉文老师是一个天生的'演说家，她便从此跟随老师踏说演说生涯。
海伦从小就立志考上哈佛大学，在莎莉文老师的帮助下，在她父母的关爱下，在海伦自己的努力下，她终于考上了哈佛大学，成为历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。
读完这本书，我懂得有爱护眼睛，还要学习主人公乐观，坚持不懈的精神。
《假如给我三天光明》读后感2
《假如给我三天光明》是一本触动人心的书，也是文学史上最激励个人财产的教育经典之一。本书中写了一个名叫海伦。艾培丽特的.盲童，在家庭教师安妮·莎丽文小姐的教导下，她知道了如何在无光、无声的世界上观察大自然，勇敢地面对困难。书中说了她对大自然的热爱。虽然拥有三天光明的结局只是一个不可实现的梦，但作者却生动、丰富地描写了一切，感动了所有的孩子。
看了这本书后，我学会了用心灵看世界，同时也学会怎样面对困难、克服困难。
《假如给我三天光明》读后感3
这周我读了一本书就叫假如给我三天光明，这本书是海伦。凯亚自传写的，我读了这本书受到很大的`启发。
我学到了要敢于面对现实，海伦。凯亚，在小时候就失去了听力和视力，但是她勇敢地面对现实，不悲观，不气馁，她虽然失去了听力和视力但是她不放弃学习，经过她的努力，海伦。凯亚成了一名作家，我还从海伦。凯亚身上学到了持之一恒的精神她每天刻苦学习，她长大了就成了一名作家。
海伦凯勒的精神值得我们学习。
《假如给我三天光明》读后感4
今天体育课李老师给我们讲了关于保护眼睛的课，说到了《假如给我三天光明》的书。她的`作者是海伦·凯勒。这本书说的是她(一个小女孩)生下来就是盲人，她用耳朵听这有什么东西，她只能用耳朵代替眼睛，也做了很多事情。
这本书我家里有，我还没有看完，我要把它看完，了解她的成长。我也要保护眼睛。
《假如给我三天光明》读后感5
今天我读了假如三天光明这本书里面的主人公是一个小女孩，她一出生是一个健康的孩子，一个月就能跑了，8岁的一场大病让他变成了聋哑人，他的导师带他进入了这个光明新奇的世界，他对一切充满了好奇心，因为他很聪明，所以别人都很喜欢他，不会感到他有什么不足。
这本书让我收获巨大，文中的小女孩有强大的心灵，不会觉得她有整体上的.缺陷，而就放弃了对这个美好世界的向往。
《假如给我三天光明》读后感6
父亲带着她踏上了慢慢的求学之路。几个星期后，他们接到了一封热情洋溢的`回信，有一个适合她的教师找到了名叫：“莎莉文”老师，有了莎莉文老师生活上的陪伴和教导，她不到一年就会说话了。
莎莉文老师带她去看过大海、了解冰山的奥秘、参观世界博览会、欣赏春秋季节的变化。
《假如给我三天光明》读后感7
1880年，在美国南部的阿拉巴马州的塔斯肯比亚镇一个可爱的女孩诞生了。
不过在她刚出生十九个月的时候，因高烧导致她看不见、听不见了。但这个坚强的女孩没有认输，她开始利用其它感官来认识和熟悉这个多彩的世界。
她的.父母为她请来了安妮沙利文的家庭教师。安妮悉心的教她，她学会了用盲文朗读和写作。用手指去触摸说话人的嘴唇去感受运动，从而学会了说话，并最终成为享誉世界的作家和演说家。她就是----海伦·凯勒。
就是她用一种独特的方式震撼了世界!
《假如给我三天光明》读后感8
大家都读过这样一些扣人心弦的故事，里面的主人公只有很短的时间生活了。然而，年幼时候，便失去了光明，是安妮老师教她盲文，教她读书，之所以，海伦写了那么多的书，有;《假如给我三天光明》、《我的'生活》······
开始读这本书时，我竟认为海伦很不幸，可是读完这本书我才懂得，原来海伦是那么的幸运，因为她有那么多爱她的人，关爱她的人有安妮老师、爸爸妈妈······让我们想想吧，为什么我们拥有双眼却不懂得珍惜，为什么等我们失去双眼，却那么渴望光明。让我们珍惜自己的双眼吧，不要让黑暗代替我们眼中的光明，不要让光明变成一个愿望······
《假如给我三天光明》读后感9
《假如给我三天光明》这本书给我最深印象的就是海伦凯勒身残志坚还不懈努力。遇到困难也不放弃。
现在的我们是多么的幸福，有着明亮的眼睛，有着灵敏地耳朵，在宽敞明亮的教室，有着很好的'老师，所以我们要更加珍惜现在的每一天。
当我们遇到困难时，不要被困难打到，要勇敢面对，不要因为一时的挫折就灰心，应该通过自己地努力去战胜困难，实现自己的理想。
《假如给我三天光明》读后感10
今天体育课李老师给我们讲了关于保护眼睛的课，说到了《假如给我三天光明》的书。她的作者是海伦·凯勒。这本书说的`是她(一个小女孩)生下来就是盲人，她用耳朵听这有什么东西，她只能用耳朵代替眼睛，也做了很多事情。
这本书我家里有，我还没有看完，我要把它看完，了解她的成长。我也要保护眼睛。
《假如给我三天光明》读后感11
《假如给我三天光明》这本书是描述一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性——海伦·凯勒，海伦·凯勒是一个无声无语的弱女子。
然而正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学，并用生命的.全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境。
因此，我们应该学习海伦·凯勒的毅力、勇敢、坚强。这个故事也告诉我们要很好的利用自己的嘴巴、眼睛、耳朵，这样我们才是一个四肢全健的人。
《假如给我三天光明》读后感12
将来，我想当一名游泳运动员，像鱼儿一样穿梭在水波当中。可我知道，游泳的训练十分艰苦，一个个困难会像大浪一样向我涌来。可能千辛万苦之后我任然赢得不了比赛；可能我会在比赛上发挥失常，也可能我会在练习中意外受伤不过，我知道无论有多大的困难，我都会坚强地去面对、去克服。
爸爸妈妈，请让我去飞吧，相信我，会在无数挫折中成长！
《假如给我三天光明》读后感13
《假如给我三天光明》，我懂得了许多道理。她让我们知道：自己遇到困难是多么地微不足道！
她让我拥有了无穷的力量，给了身处困境的人希望海伦是一个生活在无光、无声和无语的弱女子，但正是因为有这样的命运，她克服了常人难以想象的身体障碍，并成功考入著名大学哈佛大学。海伦不仅接受生命的`挑战，创造了一个又一个奇迹，而且将自己一生所经历的磨难和幸福记录下来，给世人留下宝贵的启迪，并告诉他们：永不放弃！在海伦幻想看见的那三天中，我感受到她对美好未来充满了无限向往。她告诉我们，要善于观察，善于实践，这样我们的生活才会丰富多彩。
《假如给我三天光明》读后感14
读完《假如给我三天光明》1至5章后我觉得大家应该好好保护自己的眼睛不要近视、戴眼镜，即使失去了视力也要乐观。有些阿人认为自己永远都不会失去视力，那是错的，因为盲人想学知识非常不容易，不像正常人一样想学什么就学什么。
我要告诉大家不仅要自己保护自己眼镜，也要爱自己的'父母。
《假如给我三天光明》读后感15
今天读了《假如给我三天光明》第9-11章，讲的海伦开始上聋哑学校开始学说话，她开始从一个单词慢慢说一句话，她很坚强，而且很好学，最后已经可以和很多人交流了。
在看书的时候，我和妈妈还发现了几个成语：自由自在、百发百中、终生难忘、迫不及待。
《假如给我三天光明》读后感16
这本书主要讲述的是海伦·凯勒是一个拥有三种生理缺陷的.残疾人，但是他没有向命运低头一直坚强的生活着。后来莎莉老师开始教他认字学习，他后来学会了说话，仅仅11年，他完成了大学前的学业，考上了美国哈佛大学。
从这本书里，我感受到海伦·凯勒身上无穷的力量，因为他用知识创造很多奇迹。通过这本书我明白了我们都拥有一个健康身体，正常地视力，所以我们更应该珍惜每一天，断超越自己体会生活中的美好，勇敢探索世界，不断去尝试，终究会成功！
《假如给我三天光明》读后感17
暑假里，我读了一本好书，名字叫《假如给我三天光明》。讲的是海伦·凯勒的故事。海伦从小发高烧，然后成了盲人，长大后耳朵衣听不见了。但是，海伦很坚强，她不但学习了手语，还学习了好几个国家的语言。最后海伦考上了哈佛大学，还成了一名作家。
海伦说，假如给她三天光明，第一天，她要看看身边的'人。第二天，她想要看日出，还要去博物馆。第三天，她想到林荫大道，贫民窟去。我们比海伦更幸运，我们有明亮的眼睛。我们应该珍惜时间，像海伦一样做一个优秀的人。
《假如给我三天光明》读后感18
傍晚，我又捧起了那本《假如给我三天光明》。这本书主要讲了海伦.凯勒是个又聋又哑又盲的孩子。因此，她受到了家人无微不至的关爱，让她成了一个小暴君。在小海伦五岁那年的一天，家庭老师安妮.莎莉文的来到，让海伦的.生活有了很大的变化。以后，安妮天天不厌其烦地教她做人的根本，给她讲知识，教她学说话写字。后来，海伦遇到了许多座“困难的高山”，在老师的鼓励和帮助下，一次又一次地克服。最后，她克服了重重困难，读完了大学，并成了著名的作家。
这本书告诉我：世上无难事，只怕有心人。海伦一直靠手与别人沟通，费尽万般周折才学会说“water”这一个单词。而我们身体健壮，对学习中的困难就更应该鼓起勇气去克服。
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