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教师经验交流会优秀主持词
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在如今这个时代，主持人在活动中起到的作用越来越大，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编帮大家整理的教师经验交流会优秀主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师经验交流会优秀主持词1
各位领导、各位老师们：
大家下午好。
学校的发展离不开教育教学研究。要想提高教育教学质量，就必须提高教师整体的专业化水平。要想提高教师的专业化水平，就必须提高教师的教科研素质。因此学校举办了“每人一课”的教学活动展示。在新课程新理念的指导下，教学研究在我校已经蔚然成风。我校在教育教学的各个方面，各个环节都有了新的收获。我们这次的主题是“探寻有效教学，实行有序课堂”。
今天我们将以“每人一课”这一教学活动来展开今天的交流研讨会。
研讨会分四项议程：第一项、以“每人一课”为媒介，请展示过课堂教学的老师来谈谈自己课堂的导入。
第二项、以“探寻有效教学，实行有序课堂”为主题，请各年级组的代表进行发言。
第三项、请各位老师各抒己见，畅所欲言。
下面进行第一项议程：第一项、以“每人一课”为媒介，请展示过课堂教学的老师来谈谈自己课堂的导入。
教学是一门艺术，完美的教学中也同样需要讲究导入的艺术。常言到：“良好的开端是成功的一半，” 教师上课开始时讲的几句话，若能先声夺人，把学生的心紧紧抓住，就为课堂教学打下良好的基础，导入的好与差将直接影响到这一节课的成功与否。首先我们请一直带领着我们一年级蓬勃进取的年级组长丁凤美老师来谈谈她对“每人一课”的心得体会。
丁老师虽说是位老教师了，但她宝刀未老，积累了丰富的`经验，也收获了丰硕的成果，她专注的听每一位老师的讲授，对我们新教师更是不忘言传身教。是我们新老师的学习榜样。下面就请我们的田老师来说说吧！
……
下面进行第二项议程，请各年级组的代表在针对本次的主题及“每人一课”进行发言。下面请低年级组的一年级宋海燕老师发言。
……
接下来是第三项议程
我想我们的老师对这次的每人一课的非常的重视的。对这次低年级展示出来的教学必然是有许多想说的话，就请我们的老师畅所欲言吧！
……
结束语
感谢各位老师对本次学习经验交流会的总结。本次学习经验交流会也即将结束，我想每一份耕耘都会有收获。相信通过这次的交流会，我们定能在我们教学这条路上收获良多。下面请我们的校领导针对此次的交流会发言。
教师经验交流会优秀主持词2
老师们，面对过去我们可以自豪的说，我们的做法已经初见成效。而面对当前乃至不久的将来，过去的成功做法也预示着新的辉煌。当我们沉浸在成功喜悦之中时，我们必须清醒的看到，教育教学改革的步伐在逐步加快，教育的形势正在发生着巨大的变化。为此，我们在座的各位必须居安思危，认清当前形势，以积极的心态去迎接随之而来的各种挑战。
老师们，前事不忘后事之师，我们每向前迈进一步都要对过去的每一步进行反思和分析，也许在过去的'四个多月你有很多成功的经验，也许你会有些许遗憾。但，总有一点我们需要明白，善于总结自己和他人才能集众人智慧而厚积薄发。为此，请我们所有的与会人员认真聆听别人的声音，结合自己的工作实际，共同打造林口中心校教育的品牌，为我们共同的事业奉献青春、智慧。
经验传递，资源共享，总结过去，畅谈未来。聆听你我声音，交流工作感受。林口中心校第二届班主任工作经验交流会，第二项议程，班主任发言：（按学校顺序，一所学校一个发言）
教师经验交流会优秀主持词3
亲爱的同学们：
大家晚上好！
知行理院，文化相传
欢迎来到理学院“心语”青年志愿者服务团举办的“红烛引路—知专业”的交流会，很高兴能在这样一个美好的夜晚与大家相聚。我是主持人。
首先请允许我对百忙之中前来出席本次交流会的学姐学长及大一的同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
大一的我们虽然已经进入大学学习生活“红烛引路”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。
一个学期，但是对于自己专业今后的发展方向、如何规划甚至是自己专业的老师等等还不是十分清楚。今天呢，我们请到了一些从理学院转专业到经管运输和电信的优秀的学姐学长，希望他们能客观的为大家分析两者利弊，为大一同学即将面临的转专业事情答疑解惑；同时也请到了我们学院光科和信科非常优秀的两位学姐为大家说说保研和工作方面的事儿，具体的讲解一下自己专业以后的发展，如何去学习准备等等，让大家对本专业有一个立体的定位。希望本次活动能给同学们提供一个与高年级学姐、学长交流的机会，了解相关的专业知识。帮助同学们更多更好更准确的了解自己所在的专业。
今天请来的可都是高人，大家好好把握机会哦，希望在学姐学长们说完经验之后，大家能踊跃交流自己的想法。
闲话少说，进入正题，首先有请正在大众汽车实习，从信科转到经管学院的学姐和我们说说她的'经历与感想。大家掌声欢迎！
感谢学姐的精彩讲话，听了她的讲话，我相信大家从中都会有所收获，至少知道了经管也不是那么好学的。
苏轼曾说过：“博观而约取，厚积而薄发。”博观四位学姐学长的转专业之路，想必大家现在应该对转专业以及我们学校的几个大院有了一定的了解。那下面我们再进一步深入，听听学姐们保研和工作的经验之谈吧！
教师经验交流会优秀主持词4
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好!借用今天例会的时间，举行新村小学国培教师教学经验交流会。
冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。今天，我们在这里举行国培教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。
根据安排，今天下午将有4名老师与我们共同分享他们培训心得和收获。首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大家欢迎。
感谢孙老师充满xx的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。
听了李艳老师的发言，对我，我觉得是一次“xx”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。
老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。
从李林老师的成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教;年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结。这是一种文化的传承，同时，更是我校青蓝工程的一个亮点。
下面，有请一年级数学组的王雪松老师上台交流。兴趣是的'老师，低年级的课堂，只要有了兴趣的先行，所有的期望都是可以产生的，再次感谢王雪松老师精辟的发言。
学校的主阵地是课堂，课堂质量的有效性直接影响着教学质量的高低，有请五年级数学组的韩大江老师上台，谈谈他在提高小学数学教学质量方面的一些做法，大家欢迎。
对，韩老师的最后一句话足以总结我们提高教学质量的方法，想方设法调动学生的积极性，让学生主动参与教学，只有这样，我们的教学才是高效的教学。
大家老师都知道，从前个学期开始，我们学校就掀起了学习英语的潮流，每天听着孩子们朗朗的读书声，我们都感到非常的欣慰，在这些成功的背后，注入了我们英语老师的多少汗水，掌声有请廖红英老师上台发言，我们在座的老师愿意和你一起分享你在英语教学中的苦恼与快乐。
是的，路漫漫长其修远兮，教学成果需要汗水和智慧的浇灌。我们的4位老师为我们深情款款地介绍了自己的教学之路，用他们的教学历程给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们精彩的发言。
接下来的环节，掌声有请彭校长为这次活动作总结发言。
正所谓“他山之石，可以攻玉。”只要我们在实践中勤探索，相信每位老师都能找到一套即让自己教得轻松，又让学生学得快乐的教学方法再次感谢各位的参与!
教师经验交流会优秀主持词5
各位领导、各位老师们：
大家下午好。
学校的发展离不开教育教学研究。要想提高教育教学质量，就必须提高教师整体的专业化水平。要想提高教师的专业化水平，就必须提高教师的教科研素质。因此学校举办了“每人一课”的教学活动展示。在新课程新理念的指导下，教学研究在我校已经蔚然成风。我校在教育教学的各个方面，各个环节都有了新的`收获。我们这次的主题是“探寻有效教学，实行有序课堂”。
今天我们将以“每人一课”这一教学活动来展开今天的交流研讨会。
研讨会分四项议程：第一项、以“每人一课”为媒介，请展示过课堂教学的老师来谈谈自己课堂的导入。
第二项、以“探寻有效教学，实行有序课堂”为主题，请各年级组的代表进行发言。
第三项、请各位老师各抒己见，畅所欲言。
下面进行第一项议程：第一项、以“每人一课”为媒介，请展示过课堂教学的老师来谈谈自己课堂的导入。
教学是一门艺术，完美的教学中也同样需要讲究导入的艺术。常言到：“良好的开端是成功的一半，”教师上课开始时讲的几句话，若能先声夺人，把学生的心紧紧抓住，就为课堂教学打下良好的基础，导入的好与差将直接影响到这一节课的成功与否。首先我们请一直带领着我们一年级蓬勃进取的年级组长丁凤美老师来谈谈她对“每人一课”的心得体会。
教师经验交流会优秀主持词6
尊敬的各位领导、老师：
亲爱的同学们！
合：大家下午好！
Z：欢迎来到我们学校的自动化系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个完美的下午与大家相聚。
L：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
Z：“金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。期望本次活动能给同学们带给一个与老师和高年级学长交流的机会，了解学习和生活的经验。
L：这样我们就能透过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
Z：恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。透过本次经验交流会，期望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自我的目标，制定合理的学习计划。
L：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、感情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。
Z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大部分学生开始思考自我以后的职业发展和考研问题，对自我的前途感到茫然。
L：那么这天我们请来了很多高人来为大家指点迷津，大家好好把握机会哦，首先让我们为大家介绍这天到场的嘉宾，他们是……
L：好，接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。
Z：感谢…教授的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。
L：苏轼曾说过：“博观而约取，厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。那么下方有我们为大家一一介绍。
各学生嘉宾介绍自我的学习生活经验ING
（发言）L：听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，能够看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自我明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的`优秀。
（不发言）L：相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自我明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。
Z：同学们在学习生活中必须会遇到很多问题，那么下方把时光留给大家，同学们能够向各位学生嘉宾（和老师们）自由提问
提问ING
L：由于时光关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
Z：就是这样，爱因斯坦说过：学习知识要善于思考，思考，再思考，期望同学们能够认真思考这些问题。
L：接下来请领导老师作总结发言。
Z：让我们用热烈的掌声有请。
讲话ING……
L：感谢xx老师对本次交流会的总结。我们能够看到，本次会上老师和各位优秀学长，对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时光、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。
Z：此时此刻，相信大家都受益匪浅，正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”，相信这天这么多锦囊总会有适合你的一计。
L：诸葛亮曾说：非学无以广才，非志无以成学。那么从此刻开始明确自我的目标，制定合理的学习计划，确定努力方向，充实大学生活，为未来而努力奋斗！
Z：再次感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见！先请各位嘉宾退席。
教师经验交流会优秀主持词7
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！今天下午在这里召开班主任经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的各位领导表示感谢。
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中，有通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。本学期即将结束，一学期来，学生的纪律、卫生、安全、财产、学习等各项工作取得了很好成绩，班务管理扎实有效；育人环境井然有序。一个良好的校风、班风、学风正在形成，懒涣散彻底改观；赶帮超蔚然成风。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。 第一项：请汪德平校长致辞，大家欢迎！
第二项：颁发证书。
请张立勋书记为骨干班主任颁发培训证书（张家兵、王登、陈彬、周建新、黄定鄂、张杰、李莎、徐啸8人）。
第三项：大会交流。
1、会议安排，今天下午将有6名班主任老师（王新请假）与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请班主任老师王登发言题目是《丹心化作春雨洒，换来桃李满园春》。
感谢王登老师的精彩发言。
◆陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。
2、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享优秀的育子经验，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教育合力，编织了孩子们一个又一个梦想。请听 李莎老师带来的《班主任工作心得》。
感谢李莎老师的精彩发言。
3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的`甘霖洒遍每个学生。我想这正是徐啸老师班级管理成功的原因吧！今天徐啸老师又将给我们带来怎样的呢？有请 徐啸老师。 感谢徐啸老师的精彩发言
4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听黄欣浩老师如何管理班级的。 感谢黄欣浩老师的精彩发言
5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而穆聪旺老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听老师如何管理班级的。
感谢穆聪旺老师的精彩发言
前面，5位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
第四项：专家点评。张远玖校长、张家兵主任点评。
再次感谢5位老师的辛勤付出，感谢校领导的关心支持和点评，感谢各位的参与！最后我宣布活动到此结束。
教师经验交流会优秀主持词8
各位老师：
现在开会。
今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。本次经验交流会主要有两个目的：一是为了加强班主任之间的交流，将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，提高班主任的工作实效；二是为全体老师搭建一个互相交流、互相学习的平台，使大家取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，从而形成全员育人的`工作氛围。
按照今天会议的安排，我们要共同分享14位班主任的管理经验和教育智慧。最后，董事长还要作重要讲话。
会议议程
一、下面进行第一项议程：交流发言
让我们首先分享高三班主任朱永鹏老师的治班经验，王养娣老师准备。
第二位，有请文补班主任王养娣老师发言，冯秀清老师准备。
第三位，在大会上交流的是高二班主任冯秀清老师，王建安老师准备。
第四位，大家欢迎高一班主任王建安老师发言，李静老师准备。
第五位，有请初中部班主任李静老师介绍经验，马国栋老师准备。
第六位，请高三班主任马国栋老师发言，张爱民老师准备。
第七位，让我们欢迎高补年级班主任张爱民老师介绍，李姣老师准备。
第八位，请高二年级李姣老师发言，高子青老师准备。
第九位，有请高一班主任高子青老师介绍，何鲜莹老师准备。
第十位，让我们分享初中部班主任何鲜莹老师的经验，赵小丽老师准备。
教师经验交流会优秀主持词9
亲爱的同学们：
大家，上午（下午）好！
一份耕耘，一份收获。12年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，来到了知识的摇篮———吉林化工学院。
为了让大家更好的了解大学生活，掌握大学学习规律，尽快认识到自己角色改变后的位置，明确大学生活的目标，积极调整自身，以处理好工作，学习，生活之间的关系，从而达到尽情投身学习，展现才华和更好地发展自己的目的。同时为本院新老生提供一个交流和沟通的平台，由分院学习部策划并组织了本次新老生学习经验交流会。
首先让我们介绍一下百忙之中前来出席本次交流会的学长学姐们，他们是……......…………。让我们以热烈的掌声欢迎他们的`到来！
“金风吐睿、锦囊探计”是本次学习经验交流会想呈现给大家的理念。希望通过交流会，10级新生们能够吸收到宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。
苏轼曾说过：“博观而约取，厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，让我们以热烈的掌声请常蕾学姐跟我们分享一下她的学习经验吧！
下面让我们有请李俊龙学长来跟大家谈谈他在处理生活和工作方面的一些心得，大家欢迎！
感谢学长幽默风趣而有意义深远的发言，我们可以看到，他对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和生活的关系以及人际交往等问题进行了透彻的分析和解答。
听了于长军学长的发言，我感到他讲的很实在，很切学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际，找到适合自己的学习方法。
接下来就请来张岩学姐和大家聊聊她的心里话吧，有请！
就是这样，爱因斯坦说过：学习知识要善于思考，思考，再思考，希望同学们能够认真思考这些问题。
（兴趣是人生的第一位老师。有了兴趣就不怕做不成事。而且兴趣也是慢慢培养的，不可急一时之功。
（教练米卢说过：“态度决定一切”，良好的学习态度是成功的一半。诚然，抓紧课堂上的时间、必要的巩固、合理的安排也举足轻重，（“师者，传道授业解惑也。”几千年前的人都知道这么重要的学习方法。我们何不借鉴一下呢？
听君一席话，胜读十年书。”我想大家此时一定受益匪浅吧！正所谓“师夷长技以自强。”让我们，取其精华，共同向着美好的明天冲刺吧！我相信以我们的热情，成功就在不远的未来！
听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。
相信同学们在学习生活中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向几位学长学姐自由提问，机会难得，希望大家踊跃参与。
由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
人生在勤，不索何获！伴着时间的推移我们的学习经验交流会就要结束了，此时此刻，相信大家都受益匪浅，愿大家细细地去品味、去运用今天所听到的、所学到的！正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。
求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。
你们在学校的漫漫征途才刚刚开始，求学之路是漫长的，却也是美丽的，它注定将成为我们人生路上最美丽的财富。因为它们是我们最难以忘怀的回忆！加油吧，学弟学妹们，勇敢地扑向大学的怀抱吧！
愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果。
再次感谢各位的光临，本次学习经验交流会到此结束。
请嘉宾先行退场，再由XX级助理班主任带领本班同学有秩序的退场。
教师经验交流会优秀主持词10
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
首先感谢此次研讨会给我们学校一个和大家共同交流的机会。我今天是代表我们学校来虚心向大家学习来的，我今天说课的主题是—中考英语听力试题题型分析及练习策略
一、中考英语听力试题分值及结构分析
定西市中考英语试题近三年来试题分值均保持在120分，听力部分设在试题第一部分，具体为ABCD四个部分，每部分4小题，每题1分，总分20分，占试题总分的六分之一，分值比重不得忽视。AB部分听句子，C部分听对话，D部分听短文。
在考查方面各有侧重，具体为：
A部分中，通常每题给出三个比较相近（读音或时间）的单词，比如luck，lucky，luckily，听一句话，然后选出单词。一般比较简单，但由于只读一边，因此在答题时也要特别注意。
B部分中，每题播放一个句子（有时为问句）要求选出的答语。除了听出句子外还要从选项中选出符合句子的答语，涉及到短语、结构搭配、语法等知识，相对于A部分难度有所增大，因此在作答时快速反应很重要。
C部分中，每题播放一段对话，然后给出一个问题，根据对话内容选出正确答语，相对于AB部分，记忆内容增多，难度进一步增大，做题时不但要听清对话内容，更重要的是要听清楚问题。
D部分中，通常播放一段短文，根据短文内容，选出能完成小题任务的答案，小题任务一般是问题或不完整的句子。在四部
分中，D部分难度，可以说是对学生英语水平在听力方面的完整考查，作答此题时听可将问题和不完整的句子提前在播放间隙快速浏览，做到有的放矢。
纵观听力试题，逐步增大，由易到难，听力试题放在答题首要位置，因此做好听力试题，对学生笔试部分以至于考好整个试题意义重大，必须认真对待，高度重视。
二、练习策略
根据中考英语试题的特点，做到有针对性的练习，我们在平时的做法是：
1、“边听边写”。在平时检查或学习单词或课文重要句子时让学生一边听一边写，尽可能的让学生根据录音去默写，从单词和句子入手加强练习。而不是由老师自己朗读，因为老师的发音替代不了中考标准听力录音，长期坚持下去，对提高对单词或句子的把握能力有很大的帮助。
2、“先听后写”。相对于听力部分听句子而言，听对话和听短文的.内容增多，难度增大，因此在平时播放有对话内容或比较短的文章时，可以让学生先听一到两遍，然后让学生在老师有针对性的要求下（比如写出对话地点、时间、人物或文章中的一些句子或某个重要单词等）写出来，循序渐进，认真坚持，一定会有所收获。
3、在中考复习阶段，将最近几年定西市的中考听力原题结合听力答题技巧对学生进行强化训练。同时，下载一些省内外的中考听力试题和录音进行专题练习。
总之，中考英语听力成绩的提高不是短期内能做到的，需要进行经常性的练习，还要注意与听力技巧相结合，才能取得良好的成绩。以上是我们在中考英语听力方面的一些粗浅的看法和不成熟的做法，难免有不妥之处，敬请大家批评指正！
谢谢大家！
教师经验交流会优秀主持词11
各位老师：
大家好！
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的`支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的24名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢！
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中，有通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
教师经验交流会优秀主持词12
亲爱的家长、老师、亲爱的学生们：
大家晚上好！
首先，请允许我代表你们的老师和可爱的学生，对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。感谢您在百忙之中参加本次学习交流会。感谢您来到这里近距离了解我们的孩子，体验他们的成长和收获！我相信今天坐在这里的家长一定很关心孩子的成长。谢谢你对孩子的爱。
交流会有五个主要环节：
特色课程发展现状
我是我的站点的主人（孩子和老师都是特殊的，介绍中有老师和孩子的身份，有孩子的.话，有家长的话）
联系你我他（孩子家长老师一起玩亲子游戏）
快乐抽奖
家庭和学校之间的密切沟通
如你所见，今天我们分为两个团队，学生团队和家长团队。让我们比较一下，看看今天的交流会哪个队最好。
孩子们，你们是——，的小主人，先给家长们做个榜样，大家调整一下坐姿，看看谁做的最好！
孩子们过得很好，我们的父母不能示弱。然后我们也调整一下坐姿，同时关掉手机，震动一下，这样我们的交流就可以顺利学习了
好了，大家都做的不错，给自己一个掌声吧。
现在，有请我们的创始人王总裁给我们一个精彩的分享。掌声有请！
教师经验交流会优秀主持词13
尊敬的各位领导、老师：
大家早上好！
（李）冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，（胡）班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
（李）在实际工作中，我们深深地认识到：一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
（胡）为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行城关小学第二届班主任工作经验交流会，目的是再次为大家搭建一个相互交流与学习平台，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根据会议安排，今天下午将有15名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请张淑玲老师发言。她交流的题目是《做一个新时期智慧型班主任》
感谢张老师的精彩发言。
以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是贾月英老师班级管理成功的原因吧！今天贾老师老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？有请贾老师。
感谢贾老师的精彩发言。
古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。营造一种氛围让每个孩子在书香中茁壮成长。这是陈美琳老师的代班特色。她是如何让孩子们《沐浴书香幸福成长》的.？让我们共同期待吧！有请陈老师
感谢陈老师的精彩发言。
班主任工作千头万绪，其中的苦与乐只有他们自己清楚。那么青年教师李艳他会有什么苦乐事呢？掌声有请李老师带来的《班主任工作的苦与乐》。
感谢陈老师的精彩发言。
爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。有请梁冬梅老师带来的交流《用爱心开启每扇窗》
感谢梁老师的精彩发言。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。那么张润兰老师是如何将爱播撒到学生心灵深处的呢？请听她带来的发言《奉献爱心倾心教育》。
感谢张老师的精彩发言。
我们都知道要让孩子有个美好的明天，家长与老师必须同心协力。那么青年教师刘春慧又是怎样《家校携手用爱架起桥梁》的呢？掌声有请刘老师。
感谢张老师的精彩发言。
爱心是打开心灵的钥匙，爱心是增强自信的关键，爱心是通往心灵的桥梁。那么李渠香老师是如何用《爱心——让稚嫩的幼苗健康成长》的呢？让我们来听听她的妙招。
感谢李老师的精彩发言。
如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而杨红梅老师老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听老师如何管理班级的。
感谢杨老师的精彩发言。
为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听魏艳老师如何管理班级的。
感谢魏老师的精彩发言。
亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享优秀的育子经验，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教育合力，编织了孩子们一个又一个梦想。请听高娟老师带来的“搭建心与心沟通的桥梁”。
感谢高老师的精彩发言。
“小树易弯也易直”那么面对长弯的学困生，高海峰老师又是如何《用爱撑起一片蓝天》的呢？让我们一起来听听她是怎么做的。
感谢高老师的精彩发言。
是啊！孩子需要爱。就让我们用热心帮助孩子，用美德影响孩子，用知识充实孩子，那么，吉彩云老师是怎样《用爱心滋润孩子的心田》的呢？让我们一起来听听吧！
爱是教师职业道德的核心，古人云：“感人心者，莫先乎情”面对刚入学的一年级小朋友张焕焕老师又是如何《用爱心点亮孩子的心》的呢？
给人以阳光，自己心中必须有太阳。面对已经失去完整家庭的无辜的孩子们，青年教师杜芳润老师又准备用爱来打开这些孩子心灵的沉重枷锁的呢？请听杜老师的《用爱温暖问题家庭孩子的心灵》
前面，6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。最后我宣布活动到此结束，再次感谢6位老师的辛勤付出，感谢各位的参与！
结束语：
奉献写满日常，岁月记载高尚，因为我们无私的导航，学生人生从此无比荣光，丹心哺育成长，历史见证栋梁，因为我们辛苦的培养，祖国明天更加灿烂辉煌。
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