读《卖火柴的小女孩》有感

读《卖火柴的小女孩》有感[热门]

　　当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的读《卖火柴的小女孩》有感，希望能够帮助到大家。

读《卖火柴的小女孩》有感1

　　大雪纷飞的除夕夜，有谁在读《卖火柴的小女孩》？一次次的点燃火柴，有谁帮帮卖火柴的小女孩？冻死街头后，有谁会想起卖火柴的小女孩？

　　还是让我们再来读读她的故事吧！

　　小女孩赤着脚，彷徨的'走着。她不敢回家，因为她没有卖出一根火柴；她不敢点燃火柴，因为火柴是她唯一的生路。她冷、她饿、她痛苦、她孤独……但是又能怎么办呢？终于，她划了一根火柴，她看到了一个火炉，但现实呢？只有一根火柴罢了。于是她又划了一根，这一次，她看到了喷香的烤鹅朝着她走来。然而，火柴灭后就什么都没有了。她再次划了火柴，美丽的圣诞树出现在了她的眼前……最后一次，她居然看到了去世的奶奶！小女孩哀求着：带她走吧！

　　浮生半世，琉璃破碎。

　　小女孩冻死了，谁也不知道她曾经看的美好事物，谁也不知道死对她而言是一种解脱。

　　我潸然泪下，而今的我们是如何的幸福！衣食住行，样样俱全。回望历史，我们如今的幸福生活是一种奢望！富人在温暖的炉火边吃着烤鹅，穷人在大年夜的街头赤脚卖火柴；这是两个极端。卖火柴的小女孩渴望得到什么？只是想要吃饱、穿暖，再加上亲人的一份爱罢了。但是，这居然只有在天堂才能实现？这何尝不是对当时社会的一种赤裸裸的讽刺！

　　想到这儿，我不禁觉得我们应该更加珍惜现在的美好生活。我们在宽敞的教室里读着《卖火柴的小女孩》，不知那位小女孩看到现在的幸福后是否会微笑？也许会吧……

　　让我们一起珍惜幸福生活，珍惜我们所拥有的一切！当你觉得生活愧对了你的时候，请想想那位卖火柴的小女孩……

读《卖火柴的小女孩》有感2

　　前几天，我们的老师教我们一篇课文，《卖火柴的小女孩》。当我刚刚看下去的时候，我就知道了这个小女孩非常非常的可怜，当时是一年中的最后一天，大年夜。在这个非常冷的晚上，这个小女孩从家里出来卖火柴，她出来的时候，还穿着一双拖鞋，可是，她过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都掉了。一只鞋怎么也找不回来了，还有一只鞋被一个男孩捡起来拿着跑了。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的手里还有很多火柴，这整一天，谁也没有买过她的火柴，谁也没给她一个硬币。可怜的'小女孩，她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

　　她不敢回家，因为她没挣到一个钱，她怕她爸爸打她。再说她家跟街上一样冷。她就坐在一家墙角，她划了一根火柴，看见了火炉，可是过了一会儿，火炉消失了，她又划了一根，她看见烤鸭一直向她走来，她正想吃，可是又消失了。她又划了一根，她看见了她的奶奶，她对奶奶说：“奶奶请你把我带走吧。”她知道会像之前那样消失，所以她把所有火柴都点燃了，奶奶把她带走了。我读完这篇课文之后，我们现在的生活跟那个小女孩的生活真的是天壤之别啊！所以我们更要珍惜现在的生活。

读《卖火柴的小女孩》有感3

　　有个女孩儿，向我挥挥手，给了我阳光，给了我温暖。让我重拾信心。

　　那个女孩儿是谁？你该问一问安徒生爷爷。没错，她就是那个卖火柴的小女孩。

　　在大年夜里，她还在街上卖火柴，可是一个钱也没赚到，因为这个，回去又会被爸爸打。啊！她是多么的可怜呀！想想自己，在大年夜里，我们都是在家一起吃饭，团团圆圆，家家都传来欢声笑语。可卖火柴的小女孩呢？有家不回，家里还跟街上一样冷。

　　平时，我们多么幸福，在爸爸妈妈的呵护下长大，从小受到良好教育，从不知道饥饿和寒冷是什么滋味。我们在学校里，有老师和同学们的关心和关爱，在家里有家人的疼爱。我们每天过着幸福的生活，每天都是快快乐乐的。这一切的一切不都是卖火柴的小女孩梦寐以求的吗？可为什么她得不到温暖呢？为什么小女孩的命运那么悲惨可怜，而我的生活却幸福美满呢？因为当时的黑暗制度社会。那时，穷人更穷，富人更富，说明了当时世界的冷酷、残酷。而我们现在生活在一切美好的光明社会。

　　我们天天都在学习，而小女孩呢？可能她也想读书，可是一点都不心疼她的.爸爸怎么可能给钱让她去读书呢？小女孩儿那么痛苦都一滴眼泪不留，而我们呢？遇到一点困难、一点小事都大哭大闹；我们欢快，她痛苦；我们读书，她卖火柴；我们幸福，她饥寒交迫；我们玩耍，她冻死在街上……真是天壤之别呀！

　　读了《卖火柴的小女孩》，我的心久久不能平静。它让我明白了一个道理：我们应该加倍努力，用实际行动回报所有关心、爱护我们的人，回报社会，回报祖国。

读《卖火柴的小女孩》有感4

　　“唉，多么可怜的小女孩呀!”我合上这本已经读了好几遍的故事书，眼前不禁出现了一位矮小的小女孩，在向我微笑。想到这儿，我心里为她伤心，为她生活在那样的世界里感到愤愤不平。

　　《卖火柴的.小女孩》这本书讲述了在春节前一天晚上，有一个小女孩在街头卖火柴，可最后没有一个人来买她的火柴，小女孩很伤心，她不敢回家，因为她的妈妈已经卧床不起，她要赚钱给妈妈买药，要是她赚不到钱，她的爸爸就会打她、骂她，最后含着微笑冻死在街头的故事。我真痛恨那些过路人，哪怕买一根火柴也好，至少不会冻死那可怜的小女孩。

　　当我读到小女孩几次划着火柴为自己取暖，看到了幻想时，不禁为小女孩因贫穷而得不到保暖的衣服、美味的食物而感到伤心。美味的烧鸡、烤鸭，巨大的圣诞树，熊熊烈火的大火炉……这一切都是幻想。和小女孩相比，我是多么幸福，从小到大想要什么有什么，吃饱穿暖。在家里，爸爸妈妈疼我、爱我;在学校，老师关心我，同学陪件我。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。

　　我真希望小女孩能生活在我们的世界里，她就可以和我们一样去上学;一起去郊游;一起感受生活的美好!

读《卖火柴的小女孩》有感5

　　8月7日到今天，我都在读《安徒生童话》，每天我读三篇，有一天读了两篇，共十五篇。

　　第一篇是“卖火柴的小女孩”，小女孩赤着脚在雪地里走着，她本来穿着一双妈妈穿过的鞋，当好走到马路中央时，两辆马车冲了过来，她吓的赶紧离开，一只鞋找不到了，另一只被一个男孩子抢走了，这一天，没有人买她的火柴。

　　她太冷了，点着了一根火柴，她看见了火炉，准备温暖一下，火柴灭了，看到的.东西没有了;她又点着了一根火柴，一只热气腾腾的烤鹅，肚了里面还塞着李子和苹果……那只鹅竟然站了起来，摇摇摆摆地向她走来……突然、一切都消失了，火柴又熄灭了;又一根火柴亮了起来，那圣诞树比富人家的还大，她伸出手去摸圣诞树，火柴掉在地上又灭了;她又在墙上划着火柴，奶奶站在明亮的火光中……她想留住奶奶，于是她划着了所有火柴，光亮如白天……

　　第二天人们发现小女孩死在那个墙角，嘴带着微笑，手里还握着一束已烧过的火柴梗。

　　故事读完了，小女孩真可怜啊，不像我们现在的生活多好，我们现在的生活多幸福，再冷也不用怕。

读《卖火柴的小女孩》有感6

　　看完《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》，我被深深地打动了。故事中的小女孩在寒风刺骨的大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在了我的'脑海里。

　　小女孩的家十分贫穷，小女孩为了家里生活好一些，冒着寒风在大街上叫卖火柴。小女孩的叫卖声传遍了大街小巷，尽管这样，也没人从小女孩那里买一根火柴。最后她凄惨地在墙角里冻死了。

　　看着文章中的小女孩，再看看我自己，真是一个生活在“地狱”，一个生活在“天堂”啊！卖火柴的小女孩是多么渴望过上快乐幸福的生活啊！可是，这本该拥有的一切对小女孩来说完全是泡影，相比之下我的生活多么惬意，冬天坐在暖烘烘的火炉边烤火，妈妈专门为我做了可口的饭菜；夏天，吹着凉爽的空调，吃着冰棍，别提多舒服了。除夕晚上，我们全家在一起看春节联欢晚会，其乐融融，多么幸福啊！

　　我一定要好好学习，不辜负这美好的生活。

读《卖火柴的小女孩》有感7

　　一个寒冷的冬夜，下着鹅毛大雪。人们都匆忙的赶着回家，街上却有一个可怜的小女孩在漫无目的地走着。她的脚上穿着一双不合脚的大拖鞋，看着像是他爸爸废弃的大拖鞋。过马路时，一辆马车飞奔而来，吓得她把一双鞋都跑掉了，找到了一只，另一只却不见了。一个小男孩拿起另一只拖鞋说：“以后我有孩子了用这做摇篮。”然后，拿着鞋跑了。

　　小女孩只好赤着脚走路，一双小脚冻得青一块紫一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。大声喊着：“卖火柴，卖火柴啦！大家快来买一把吧！”可是路过的人要么不理，要么推开她。最后，她累得只能缩在墙脚取暖。这时，我仿佛看到了小女孩的身影，她那又冷又饿的可怜样子让我心如刀绞；我好像听到小女孩卖火柴的叫卖声，那凄凉的声音像一支利剑戳碎人心；我仿佛看到了那蜷缩在冰冷墙角下的'瘦小身躯，向点燃的小火柴投去向往渴求的目光。

　　小女孩颤颤抖抖地点燃了第一根小火柴，她的面前出现了一个大火炉，当她刚想把小脚伸过去时，火柴灭了，火炉也不见了。接着她点燃了第二根、第三根……她的面前出现了烤鹅、圣诞树……直到她的奶奶出现在她的面前，她们在光明和快乐中飞走了。我多么想他们是飞到我们这里来，当她饿时，我会陪她吃烤鸭；当过节时，我会送她礼物；当她想家时，我会陪她吃团圆饭……

　　一根小火柴虽然照亮不了全世界，但却可以照亮小女孩的心。看到小女孩飞走时，我心中泛起阵阵酸意，因为没有人伸出援助之手，一个年轻的生命就此结束。这种现象不仅仅出现在书中，也存在于我们的身边。重庆的“公交车”事件也一样，因为没人伸出援助之手，十几条生命就此结束。如果我们能在别人需要帮助的时候伸出援助之手，将乐于助人的精神传承下去，那么世界就会更加美好。

读《卖火柴的小女孩》有感8

　　今日，我拿出亲姐姐的教材再一次读过卖火柴的小姑娘。这篇课文关键写一个卖火柴的小姑娘在除夕夜的夜里卖火柴，冷死在了除夕夜，看到她为了更好地保持一家人的生活在下雪气温出来卖火柴，我禁不住想起了大家如今的日常生活。

　　如今，每一个家中都过着衣食无忧的日常生活。谷物多的吃剩，与小姑娘所属的.社会发展拥有 天差地别。我想到上年我们家过年时的场景。

　　那一天，我们家的晚饭十分丰富多彩，有青椒炒肉、凉拌粉丝、红烧排骨……吃过晚饭后，大家逐渐放烟火，那一簇簇五颜六色的花束把这些眨着双眼的星辰都给比下来了。我们一家人坐在阳台上，看见天空中五彩缤纷的烟火，吃着新鮮的新鲜水果，它是多么好的日常生活呀！

　　如今的社会主义社会多好啊！我恨！我恨这些黑喑社会发展的执政，她们夺走的不只是小姑娘的性命，也有很多人都由于贫困和挨饿而死，我多么的想把小姑娘和这些凄惨的人送到这一填满溫暖的全球来呀，我更期待全世界已不有黑暗统治！

读《卖火柴的小女孩》有感9

　　读了《卖火柴的小女孩》这篇后，的心就像那些破碎了的玻璃一样，心痛不已。

　　一个下雪的夜晚，一个光着脚丫，在大马路边上卖火柴的女孩。可是，在这神圣的平安夜里，哪个人不是回家准备丰富的晚饭呢？有谁会光顾这个卖火柴的女孩。当小女孩看着那熊熊燃烧的.火柴时，她幻想着虚伪的幸福。火柴熄灭之时，小女孩已经去了一个无忧无虑，充满幸福的地方——天国。

　　看完后，我不禁为小女孩流泪。因为我拥有一个幸福的家。有一次，天气很冷，我已经穿上厚厚的衣服，但怕我冷，还要我多穿几件衣服，于是就穿上了。大家都知道天下时没有不疼爱自己儿女的父母。

　　为什么这么可爱的小女孩会有如此不堪的命运？如果那时，我可以把零用钱都用来买小女孩的火柴的话，或许小女孩可以买一个面包来吃，那她就不会死了。真为小女孩的命运抱不平！

　　也许，还有许多像小女孩一样拥有悲惨命运的孩子。真心地希望他（她）们能拥有快乐的童年！

读《卖火柴的小女孩》有感10

　　我读了《卖火柴的小女孩》这篇课文之后，感受到了沙皇专制度下穷人的悲惨生活。这篇课文揭露了资本主义的罪恶，正是因为这个原因，使我感触到资本主义的社会，只要是穷人，就无法在这个世上生活。因此，我对我现在的幸福生活感到欣慰。

　　学过这篇课文，每当我想到小女孩的悲惨生活，就会想到，还有多少人和她一样，他们正在等待着有好心人来解救他们。我们应该为现在的生活感到骄傲。

　　虽然小女孩家境贫穷，但是，她有对未来的'美好憧憬，也因为如此，她在死去的时候没有留下遗憾，因为她知道，自己即将和奶奶过上幸福的生活，我相信，只要有梦想，就一定能够实现梦想。

　　这篇课文告诉了我们一个道理：“梦想是人生最重要的一样东西，没有了梦想就不会有幸福，更不会有快乐。我每当想起自己的梦想，就会进入梦想般的世界，但这个世界不是真的，所以我很快会回到现实的生活当中，但是那一刻，我会感到无比幸福，无比快乐。

　　这篇短文中曾多次写道，小女孩的几个梦想，这个小女孩死后，我相信她一定会过上幸福的生活，她一定会和自己的奶奶共同度过美好快乐时光，这也许就是小女孩应该的到的吧！

　　我相信，我们每个人的梦想，都会有实现的时候。

读《卖火柴的小女孩》有感11

　　那风雪交加的大年夜，她走在寒冷的街头，身上是破旧的单衣，赤脚在寒风中挪移，期盼的眼神陷落在严寒中。

　　她是谁，是那卖火柴的女孩，是那在漫天飞雪卖火柴的女孩，她唯一的愿望就是她唯一的奢侈，那冻僵的双手，颤微着点燃了那纤细的火柴袅袅的火光使她小小的心得到了一丝安慰。极度的痛苦使她在幻象中得到了短暂的欢乐，火炉，烤鹅，圣诞树，奶奶，温暖，温饱，快乐，与被爱，她都得到了，一句“她想给自己暖和一下，”引出旧社会的黑暗，小女孩死了，在旧世纪的寒冰中笑着走向天堂，离开了这令她痛苦的世界，对他来说，摆脱痛苦就足以令她快乐了，为什么，因为她是穷人家的孩子。

　　他也是穷人家的孩子，只为摸一下地主仆人的小提琴被活活打死。

　　他们的.死应该冲刷着现代人迷茫的眼睛，穷人的命不是命吗？富人就高贵么，真正的穷是心里的穷，是荒漠的心，真正的富不是钞票，是精神，谁说穷人的命不值钱，难道生存与死亡仅是用财富衡量？这社会，这人情，这世道……看那火柴中燃烧着爱与恨，如同黑夜和白天，衣衫蓝缕的老爷，小女孩一样穷苦的百姓，贫富差异，生存和死亡，这一刻，变得如此的泾渭分明！

　　贫富差异，生命没有差异！

读《卖火柴的小女孩》有感12

　　一个除夕的夜晚，下着大雪。一个小女孩穿着破旧的连衣裙，头上包着一条破烂的头巾，小脚上穿着一双大拖鞋，围裙里兜着一堆火柴，走在街上卖火柴。突然，一辆马车驶过，她唯一一双垫脚的拖鞋也跑丢了。她只好光着脚在街上走着，不敢回家。

　　她走到一个墙角蹲了下去，蜷缩着身体，也许这样会暖和一点。但还是很冷，她点燃了一根火柴，看见了自己向往的美好世界，可火柴一灭，这些美好都会消失。她不停地点燃火柴，不知道已经点燃了多少根，她见到了以前最疼爱她的奶奶。她为了留住奶奶，点燃了所有的火柴，最后，奶奶将她带到了一个没有寒冷，没有饥饿的地方。

　　通过卖火柴的小女孩悲惨的身世，我感受到了那个残酷、黑暗的社会，也感受到了我们现在生活的美好，感受到了卖火柴的小女孩对美好世界的憧憬与向往。如果我能把她带到我们的时代，我一定会给她美好的一切，我会让她和我一起上学、一起吃饭；我会给她买新衣服、新鞋子；过年时给她新年礼物，带着她去好好看看这个美好的世界。

　　如果我在她的'那个时代，我也会同情和怜悯她。我更要去揭露那个残酷和无情的社会。当时社会给了小女孩太多的痛苦和折磨。当我再拿起这本书时，我感悟出：小女孩手中的火柴是她对这世界的美好与向往。一根小小的火柴，虽然不能照亮全世界，但是却可以照亮小女孩心中的世界和理想。

读《卖火柴的小女孩》有感13

　　卖火柴的那个小女孩，一个和我们差不多大的小女孩。可与那个社会相差太多的21世纪有何曾不是一个和平与美好的呢？她的年纪本应该是在明亮的教室里，手里拿着一支漂亮的钢笔，认真的读书，她那个年纪本应该是欢快的坐在秋千上把一切烦恼通通忘掉，可是那个黑暗社会，会让她过得这么美好吗？

　　不，不可能在那个富人便是天的社会里，她这个穷苦的小女孩只能过着连狗都不如的生活。吃不饱，穿不暖，在大年夜也还要在大街上卖火柴。我多么想要带她远离那个黑暗的社会呢？我们生活在21世纪，生活在一个发达与繁荣的国家，课时还有人不知足。可是你再与卖火柴的小女孩比一比你还有什么不知足的呢？卖火柴的小女孩是一个可怜到不能再可怜的穷苦小女孩，她的故事揭露了那个可悲可恨的黑暗社会，那个富人花天酒地的社会，那个穷苦人民吃都成问题的社会，也许此奥能拆就只是在大年夜里被冻死的人们中的一个吧！

　　在大年夜本应该是一个家家团圆的日子里，小女孩却有家不能回。家中有关爱她的妈妈，也有只会打她的爸爸，可是不管怎样，那还是他的家啊虽然她死了，可她远离了那个黑暗的社会。我们要珍惜眼前得到的一切，这都是来之不易的，我们应该庆幸我们不是生活在那个黑暗的社会，而是一个能让我们得到幸福的社会，我们远离了黑暗迎来了光明也迎来了幸福。家中有关爱她的`妈妈，也有只会打她的爸爸，可是不管怎样，那还是他的家啊虽然她死了，可她远离了那个黑暗的社会。我们要珍惜眼前得到的一切，这都是来之不易的，我们应该庆幸我们不是生活在那个黑暗的社会，而是一个能让我们得到幸福的社会，我们远离了黑暗迎来了光明也迎来了幸福。

读《卖火柴的小女孩》有感14

　　我做完作业后，随手从书架上翻开一本《安徒生童话全集》这本书，其中一篇卖火柴的小女孩深深地吸引着我，我认真、仔细的读完后，眼睛都湿润了，心中不停的在说卖火柴的小女孩实在太可怜了。看完这篇故事后，我发自内心的说出了一句话，我真幸福，有父母的`疼我做完作业后，随手从书架上翻开一本《安徒生童话全集》这本书，其中一篇“卖火柴的小女孩”深深地吸引着我，我认真、仔细的读完后，眼睛都湿润了，心中不停的在说卖火柴的小女孩实在太可怜了。

　　看完这篇故事后，我发自内心的说出了一句话，我真幸福，有父母的疼爱，有漂亮的衣服穿，有好吃的东西吃，能安安静静、舒舒服服地坐在教室里学习，也能和许许多多的小朋友一起玩游戏等等，以上这些，卖火柴的小女孩从没有得到过、也从没有享受过。

　　今天，我终于体会到父母的辛苦，他们除了工作以外，剩余的时间都在无微不至照顾我，帮我洗衣，帮我烧饭，教我学习，所以我想对父母亲说“爸爸、妈妈，您们辛苦了，我会珍惜你们给我的幸福生活，我会好好学习，不辜负您们的希望。”

读《卖火柴的小女孩》有感15

　　今天写完作业后，我和妈妈又捧起了《安徒生童话》，读完《卖火柴的小女孩》后，我已是泪流满面。在书中，我认识了你，卖火柴的小女孩。你卖火柴的情景经常在我脑海中浮现：北风呼呼地怒号着，街上的人们都匆匆地赶回了家，可怜的你没卖掉一根火柴，在寒冷的街上艰难地走着，你穿着单薄破旧的衣裳，赤着小脚丫，有气无力地叫卖着。可没有人理会你，可怜你。你累得实在走不动了，就在墙角坐了来，透过玻璃看见有钱人家围着火炉，有说有笑地吃着可口的饭菜，你又冷又饿，忍痛划亮了一根火柴，你透过火花仿佛看到你希望得到的一切：温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶……最后，你就这样幻想着冻死在了寒冷的.大街上。

　　你的故事很悲惨，让我心情久久不能平静，幸福是什么？幸福是老师的赞扬，幸福是爸爸妈妈妈的笑容，幸福是也爷爷奶奶慈祥的目光。而你渴望的幸福这么简单，一个温暖的屋子，一顿可口的饭菜……却没有一个人来帮助你，使你冻死在街头！

　　回想我自己，是多么不懂事啊，当爸爸妈妈不能满足我的需求时，我就朝他们发脾气。卖火柴的小女孩，读完你的故事，我是多么内疚！谢谢你，让我懂得珍惜，学会感恩！如果一切可以改变，我希望你还在人间，在我们生活的这个世界中，我们一起在美丽的校园里玩耍，一起在明亮的教室里学习，我们一定会成为好朋友，一起快乐地生活着。

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