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读《窗边的小豆豆》有感

时间:2023-09-20 14:48:17 读后感 我要投稿

读《窗边的小豆豆》有感实用[15篇]

  读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编收集整理的读《窗边的小豆豆》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《窗边的小豆豆》有感实用[15篇]

读《窗边的小豆豆》有感1

  那天,从我姐姐那儿借来一本书——《窗边的小豆豆》。我看着封面,想道:颜色这么普通,应该不会很好看吧。可我没想到一读起来,却爱不释手。

  它讲的是一位一年级的小学生小豆豆因为淘气被退学了。于是她妈妈又给她找了一个新学校名叫巴学园,她在里面过得非常快乐。可是好景不长,日本与美国的战争毁灭了巴学园,这让小豆豆生活从原本的幸福和无忧无虑转变成了黑暗与恐惧。

  当我合上这本书,我脑海里冒出了一个疑问:战争真的'那么恐怖吗?会让生活变得如此糟糕?

  后来,我通过各种途径了解历史,发现了一个规律:当敌人入侵时,都会去百姓那儿抓壮汉,而被抓去的人都无一生还。

  于是,我想起了杜甫的一首《春望》:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”

  可以见到战争的可怕了吧!我不禁感叹道:生活在和平时代的我们是多么的幸福,我们的幸福生活来之不易啊!所以,我们应该好好珍惜现在的生活才对,不要去抱怨生活,乐观的去面对生活,快乐每一天

读《窗边的小豆豆》有感2

  同学们,你在电车的车厢里上过课吗?你有想上什么课就上什么课的经历吗?你有装扮成“妖魔鬼怪”练胆量的体验吗?……这新奇有趣的学习生活就来自日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》中所描绘的巴学园。

  巴学园的教育是与众不同的:教室设在电车上,司机的座位是黑板,小朋友想坐哪里就坐哪里,可以自由选择自己感兴趣的课。巴学园的活动是丰富多彩的:午餐可以品尝“海的味道和山的味道”,下午去散步学习地理和自然,夜晚还在大礼堂里支起帐篷露营。巴学园的师生是和谐平等的:小林校长第一次见小豆豆就听她讲了四个多小时的话,还一点也不嫌她烦。他总是对小豆豆说:“你真是个好孩子。”哪怕是小豆豆犯错的时候,鼓励小豆豆做得更好。

  我心中的巴学园,就是能给孩子们充分尊重和自由的地方,是能让孩子们快乐学习知识的地方。今年暑假,我参加了谷里书院的亲子夏令营,我找到了心中的巴学园。谷里是一个山清水秀的好地方,可以让孩子们亲近自然,尽情玩耍。晨曦在山间跑步,课间在小溪里捞鱼虾,夜晚还可以看流星雨……

  谷里的老师和蔼可亲,谷主张祖庆老师是特级教师,他带我们阅读《神奇飞书》。这是一个神奇的故事。张老师时而让我们朗读,时而让我们表演。长长的故事,读起来一点儿都不枯燥。最好玩的是,他居然让同学们表演“振翼飞行”。同学们一个个化身飞书,纷纷热情地邀请莫里斯先生:“先生先生快来读我吧,我是《安徒生童话》,读我您可以忘记烦恼”;“先生先生,快来看我吧,我是《中国上下五千年》,读我,你可以了解中国历史……”“先生,先生”同学们张开双臂,像一本本书展翅翱翔,教室变成了图书馆。故事讲完了。

  本以为要下课了,没想到张老师竟然让我们再次去发现《神奇飞书》的神奇之处。随着老师的指引,我们发现了色彩的秘密,发现了细节的`秘密,发现了这是一个“永远讲不完的故事,发现了反复出现的句子的秘密。张祖庆老师,就像个神奇的魔术师,带我们见证了绘本《神奇飞书》的神奇魅力。

  说完了魔术师张老师,幽默大师老赖该登场了!赖老师的作文课特别生动,他夸张的表情和动作,逗得我们捧腹大笑,点燃了我们写作的热情。还有教我们观察细节摄影的章老师,让我们亲子写诗拥抱的袁老师,为了保护学生自己膝盖摔成“大桃子”的董老师。谷里书院的每一位老师,都真诚关爱每一个学生。在结营仪式上,好多同学和家长都忍不住哭了,舍不得这里的环境,更舍不得这里的老师们。

  这就是我心中的巴学园,一个充满快乐、充满温暖的地方。在谷里书院,我遇到了像小林校长那样关爱孩子的好老师们,遇到了像巴学园那样有趣好玩的学习环境,还遇到了来自各地的有趣小伙伴们。真希望在“巴学园”一直快乐学习,健康成长!

读《窗边的小豆豆》有感3

  总有同学对我说《窗边的小豆豆》十分十分好看。今天,我终于借回了这本使这么多同学着迷的书。

  这本书是日本的黑柳彻子写的,写了一个她童年真实的故事:小豆豆一年级没上几天课就退学,后来进巴学园上学后,又发生了许多有趣的故事。这些事情发生在第二次世界大战结束前的东京。

  我在十七小学上五年级,十七小是个环境优美,教学质量好的学校。可看了这本书后,我就非常想去巴学园上学了。那里上课不是教室,而是电车,全校师生才五十几人。老师上课就把一天要讲的知识抄入黑板,根据自己爱好想怎样上就怎样上。多么自由的学习方式啊,如果勤奋一点,下午就可以去散步。在散步的途中,还可以学到许多课堂上没有的知识,这样多好呀!在玩中学习,在学习中玩耍。可是,我们课程是学校规定的,不想上也要上,来来去去都是枯燥无味的.预习、讲授、复习,一天下来就累得没心思写作业了。

  其实,只学习课堂上的知识也不是最好的。巴学园就非常看重这一点,他们注重培养学生的胆量、爱心和礼仪,我想应该没有哪个学校会让学生吃中午饭站到前面去讲话的,可巴学园就是这样。

  巴学园就是不一样,和正规学校不一样,可那里教出的学生,要不是老师,就是作家或者生物学家,都是成功人士。可见,小林宗作校长是多么会教育孩子,又多么理解孩子呀:他让孩子们快乐地成长,并享受成长的快乐!

  这本书是我看到的最好看的一本书!

读《窗边的小豆豆》有感4

  《窗边的小豆豆》写的是黑柳彻子(也是小豆豆)小时候在巴学园里快乐成长的经历。

  小豆豆太调皮,所以一年级退学了。妈妈只好让小豆豆到巴学园上课。巴学园是一所与众不同的学校。它的门是用大树做的,教室则是用废弃的电车车厢做的,课的顺序是可以随意安排……小豆豆在巴学园里自由自在,无拘无束,快乐生活,幸福成长。

  学校的创建者——小林先生,对孩子特别关心。当小豆豆第一次来到巴学园时,他十分耐心地听小豆豆讲了四个小时的话。而且中途他还会问“然后呢”,这表示小林先生对孩子十分有耐心。小林先生特地为身材矮小的男孩举办了一次运动会。有一项比赛的规则是上下楼梯只能一阶阶的跑,结果当然是腿短的男孩获胜了。然后给他奖品,让他不再自卑。由此可见,校长十分关注孩子的身心健康。

  第一次看这本书的时候,我不屑一顾,因为当时我在想世界怎么可能有这样的学校呢?可是越往下看,我的`不屑一顾慢慢地变成了向往,我向往有那样的学校,我向往有那样的老师,我向往有那样的校长。

  我衷心地希望,中国所有的学校能像巴学园那样自由快乐,所有的校长能像小林先生那样善解人意。我希望我的童年能像黑柳彻子的童年那样快乐。窗边的小豆豆在线阅读

读《窗边的小豆豆》有感5

  《窗边的小豆豆》一书的作者是日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。本书讲述的是一个因为淘气而在一年级就被勒令退学的小豆豆来到了一所全新的学校——“巴学院”后发生的.一些有趣的故事。

  小豆豆对什么事都感到新鲜和好奇,常常在上课时发生一些奇思妙想,从而影响其它同学。比如小豆豆在上课时,把书桌的盖子开了关、关了开;站在窗子旁边,和宣传艺人打招呼;问燕子在干什么,而且把画都画到了书桌上……不仅小豆豆这个班的老师受不了,连隔壁一年级的班主任老师也觉得很受干扰。

  后来,小豆豆被巴学院录取了。面试的那天,校长小林宗作与小豆豆单独约谈了四个多小时,可见他多么有耐心,他为了更加全面了解学生,愿意和他交朋友,他不仅付出了时间,更多的是对学生的关心。他专门为个子矮小的高桥君组织一场运动会;精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻念头消失,让欢乐和笑声一直留在每个人的心间……

  小林宗作老师让每个人穿上最差的衣服到学校去,这样就不用怕弄破或弄脏衣服,可以和大家愉快地玩耍。在巴学园里,从来没有“不能”、“不许”、“不可以”、“一定”、“必须”等一系列套住我们的话语,而是用特殊的方式教导学生。

  《窗边的小豆豆》,她以稚嫩而又单纯的想法探求这个世界,她以纯真而又好奇的眼光接近这个社会。

读《窗边的小豆豆》有感6

  这几天,我如饿狼般读完了《窗边的小豆豆》这本书。这本书中,没有华丽的词藻,也没有跌宕起伏的情节,但我觉得:这真是我心目中的一本好书。这么好的书,可不是一般的作家写得出来的!听说该书的的英文版仅日本销量就达70多万册,至今无人超越,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,截至20xx年,日本版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书,而且还被翻译为33种文字,介绍到世界各地。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。黑柳彻子化名为文中的“小豆豆”,小豆豆因淘气被原学校退学后,一个全新的学校——巴学园接受了她。巴学园是个神奇、特别的地方——有电车车厢做的教室,有自由随意的座位,有带着“山的味道”、“海的味道”的午饭,有快乐的温泉旅行和野炊?当小豆豆来报名时,小林宗作校长竟听了小豆豆四小时的话,却不感到厌倦,反而很感兴趣,这出乎了小豆豆的意料之外,也使小豆豆感受到了小林宗作校长的关爱!而后,小豆豆确实在小林宗作校长的.爱护、引导下,从别人眼中“怪怪”的小豆豆,变成了大家都能接受的孩子!小豆豆的童年充满了爱,充满了欢笑。

  读完这本书,我思潮起伏。小豆豆被退学的事情,小豆豆的母亲竟对她只字未提,反而默默地帮她寻找新的学校。黑柳彻子曾说:“要不是妈妈不告诉我,在我心中必成一大阴影。”再看看现实生活中的我们,只要成绩一出现下滑的苗头,就会遭到父母、老师的打骂。我想对父母和老师们说:“你们知道吗?你们的每一声训斥,每一下重打,都刺痛了我们的心。而我们需要的,是在我们失落的时候,你们的一声问候;是在我们成绩不好的时候,你们的一声鼓励。就这么一点点,足以满足我们的心。”

  我欣赏小林宗作校长,我欣赏他的教育方法。他会从学生喜欢上的课开始上,只要学生完成一天的任务,下午就可以出去玩耍;学校开运动会,允许学生和家长一起参与其中;饭后可以让学生去散步、去放松;考试时不打分数,只打“甲”、“乙”?这一件件事情都是我们向往的。在巴学园,没有师生之分。无论老师、学生,还是校长,他们都是好朋友。学生完全丢掉了在老师面前的拘束,一起学习知识,一起享受快乐!书中,我印象最深刻的一句话是:“你们大家都是一样的,无论做什么事情,大家都是一样的。”小林宗作校长给学校创造了这么好的氛围,这可不是一般的校长能做得到的!或许,有人觉得这种教育方法简直是天马行空。不,就是这样的教育,激起了我们对学习的动力!激醒了我们已丢失的童心!

  家长、老师,甚至世界上的每一个人,请记住我的话:《窗边的小豆豆》是一本好书!书中包含了我见过的最可爱的语言,令人捧腹,使人心醉。这书中所写的,就是我们心里所想的,就是我们嘴上想说的!她倾吐了我们的心声!那么,就请大家去先睹为快吧!

读《窗边的小豆豆》有感7

  我读了一本书,它的名字叫《窗边的小豆豆》。

  它的作者是黑柳彻子,是日本著名作家、著名电视节目主持人。她写的《窗边的小豆豆》讲了这样一个故事:调皮的小豆豆被学校退学了,然后随妈妈带她去了小林宗作校长创办创办的巴学园,成为了好学生,正因为这样才让她成为了名满天下的主持人。巴学园是一所有电车的学校,学生们就在电车里上课,校园里花草树木繁多,绿树成荫,更奇特的是校门就是两棵树,像是学校的一道靓丽的风景。读著这些华丽优美的.文字,我也仿佛身临其境,去了那如天堂般的梦幻校园。

  它的风景美,但它的教学方式更奇特。每天老师就会把当天的学习内容全部写在黑板上,让学生一自习的形式学习,如果学习内容上午就全部学完了,下午就可以去散步。我真羡慕他们的教学方式,有时我会把自己幻想成巴学园的一员,虽然他们只有五十多个学生,但我想和他们一起上课;一起玩耍;一起度过这开心愉快的小学时光。

  读完《窗边的小豆豆》,我感悟至深,我想:如果全世界的学校都像巴学园一样的话,那么就不再会有人厌学,世界就会变的更美好

读《窗边的小豆豆》有感8

  《窗边的小豆豆》本是小考拉的书,那天,小考拉作业的内容,跟此书有关。本是辅导作业翻起的书,然而,一页变成两页,两页变成四页,有点停不下来。

  脑海里出现了位小豆豆,跟着她欢快的一步一跳的脚步,来到了巴学园。那个写着校名的牌子,是木头做的吧,大门的两颗树,有缠绕向上的藤条么?好想有个时空穿梭机,有机会参观下电车做的教室,看一看让小豆豆吃了个嘴啃泥的地方,还有,和可敬可爱的校长先生,说句您好。

  小豆豆在这样的学校,自然是幸福的。先放着学校不谈,今天,主要想聊聊小豆豆妈妈。

  当小豆豆妈妈被请到之前的学校,班主任直截了当的让小豆豆转学,小豆豆妈妈在大吃一惊之后,不是争取或者辩解,而是着手于具体情况的了解。心里念的,也由一开始让她好好注意,转而惊讶又羞愧,到最终下决心转学。

  我相信,虽然跟老师的谈话不长,但妈妈心里,肯定有过斗争,有过煎熬。可是这些,妈妈并没有告诉小豆豆,在新学校面试的路上,自己默默的承受着不安,不想让她心里有负担,自卑,而是想办法找到一所能理解小豆豆性格的学校,教会她学习。代替生气和埋怨,关注于问题的解决,试想,这样的妈妈哪能不可敬可爱呢?

  阿德勒指出,孩子对事物的个体性的理解决定着他的成长。儿童在情景中获得印象的强度和方式,绝不取决于客观的事实或者情况,而取决于儿童看待和判断事实或者情境的方式。

  如果小豆豆因为书桌开了关,关了开,或者宣传艺人的事情,被妈妈制止批评,也许,她会觉得做这些事情是不好的,好奇心,对事物的探索,也是一步步这样消散的.吧。更进一步,如果小豆豆知道自己要被学校退学,认为自己是个坏孩子,产生自卑感,她会如何面对以后的生活呢?

  从正面管教里的错误目的表,我们可以发现线索,找到答案。当孩子自暴自弃,孩子行为背后的信念可能是,我不相信我能有所归属,我要让别人知道不能对我寄予任何希望,我无助且无能。当我们不能真实的解读孩子的想法,一味的批评,训斥,事情是会变得更好还是更坏呢?

  我们都爱自己的孩子,愿我们能成为更好的父母致敬小豆豆妈妈。

读《窗边的小豆豆》有感9

  这是黑柳彻子的一篇自传。主人公是小豆豆,就是当时人们认为无可药救的小豆豆,长大后却取得了很大成就。因为她遇到了巴学园,遇到了小林校长。小林校长与众不同的教学方式教会了与众不同的小豆豆。

  读了这书,我也好想遇见一个小林校长。小豆豆这个无可药救的孩子被全世界孩子都喜欢的校长改变了。校长耐心地开导小豆豆,让她把想说的都说出来。小豆豆把想说的都说了一遍,竟然说了四个小时。一般的老师看见小豆豆都会破口大骂。小豆豆一次次被退学,所以妈妈只好瞒着小豆豆把她送进了另一所学校一一巴学园。在巴学园里,她快乐的学习,最终成就了小豆豆。

  两个与众不同的.老师,面对同一个学生,结果也是与众不同的。当前的我也正遇到与众不同的波波老师,期待我的成长蜕变!

  我读了《窗边的小豆豆》之后,受到了很大的启发,童年的时候,我们可以像小豆豆那样做一个活泼开朗的小孩。长大以后,也可以像小林先生一样做一个小作家和校长。

  小林先生是一个非常了不起的思想家,他建造了一座与众不同的巴校园,之所以说它不同的地方就是巴校园的教室是电车箱,在教室里你想坐哪里就坐哪里。孩子们可以在地板上画画,一天的课程非常自由,如果上课认真,下午就可以和老师一起出去散步。小林先生让孩子中午必须带"山的味道"、"海的味道",这样就能让孩子们的营养均衡。

  小林先生真是太了不起了,让孩子们在快乐中学习,在学习中成长。可惜的是巴校园最后被美国飞机炸毁了,不过我长大了,一定要建造像巴校园那样的学校。《窗边的小豆豆》让我回味无穷、浮想联翩。

读《窗边的小豆豆》有感10

  《窗边的小豆豆》写了作者黑柳彻子在上小学一年级时,因为淘气而被原来的学校退学后,来到了巴学园,在小林校长的帮助与引导下,那个“怪怪”的女孩逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

  有时,我真的很羡慕小豆豆。

  第一是因为小豆豆有了这么一位伟大的妈妈,当老师在教室里对她说着小豆豆的过错是,她只是不停的道歉。回家后,她并没有立刻告诉小豆豆退学的事,而使用劝说的口气,让小豆豆到新的学校去看看。但是,中国的许许多多家长惯用的却做法是:在教师面前感到羞侮,回家就在孩子身上出气。不管孩子的自尊、孩子的个性,只会怪孩子不争气,不懂事。小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损,为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。

  而更然人羡慕的是她有了这么一位伟大的校长。

  小林校长最基本的教育思想是这样的。"孩子在出生的时候都有一个好的资质。在成长的过程中,他们会收到周围环境的影响而逐渐发生变化。因此,有必要在孩子还很小的时候帮他们找到这种好的'资质并精心培养它,这样孩子就会成长为一个有个性的人。"之所以伟大,不仅体现在他创办了“巴学园”,而是在小处中见伟大。一校之长,他能够静静地听小豆豆说四个小时的话;能够创作出那么简单的乐曲来当“校歌”,甚至连孩子们都觉得太简单了,还不如没有呢!但小林校长却认为这首校歌比那种复杂的更好,宁肯没有校歌,这样做也需要勇气。当我们教育孩子不偏食时,经常会用“什么什么很有营养”、“对身体有好处”等教唆性的语言去说服孩子。而小林校长却可以简练地归纳为“山的味道、海的味道”。天真好奇的孩子们谁不爱吃“山的味道、海的味道”呢?然后是把“山的味道、海的味道”好好嚼啊!唱完根据《划船歌》改编的饭前歌曲,然后安静地就餐。小林校长认为教孩子们吃饭的时候,是应当花上一段时间,尽情愉快地和朋友们交谈着,慢慢地吃。小林宗作先生为了锻炼孩子们的胆魄,克服对“鬼怪”的恐惧心理而进行的“试胆量”的活动。他让孩子们自愿报名扮演妖怪晚上埋伏在墓地里,剩下的孩子通过猜拳分组到墓地转上一圈,再回到学校,如果害怕了,中途回来也没有关系。所以一切都是在自愿自主的状态下展开的,没有勉强,没有无奈,个个兴奋激昂;由于妖怪是平时熟悉的同学扮演的,少了一份恐惧感,许多孩子带来捉蝴蝶的网、绳子纷纷摩拳檫掌要抓住、绑住“妖怪”,孩子们的心里由原先的害怕鬼怪转变成要主动抓住妖怪,装成“妖怪”的孩子,蹲在墓地等着大家,虽然渐渐害怕起来,最后有的哭了,有的吓得跑回家,但在等待的过程中他们实际上并没有看到真的鬼怪,从中明白了鬼怪其实并不存在,没扮“妖怪”的孩子看到他们的狼狈样,知道了妖怪自己也在害怕,没什么好怕的,从此巴学园的小学生们就不再害怕鬼怪了。

读《窗边的小豆豆》有感11

  生活当中,我们有了快乐才会有生活的劲头,美好的童年带给我们快乐。我看过一本书名字叫做《窗边的小豆豆》,书中说的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事,而这段时光正是奠定了她辉煌一生的基础。

  事情是发生在第二次世界大战之前的东京,作者是黑柳彻子。她是联合国儿童基金会的第七任亲善大使。她的小学校长,小林宗作先生是一位日本有名的教育家。

  小豆豆是一个一年级就被学校开除的小女孩,她有过很奇特的梦想,就是想当一名电车售票员或女间谍。小豆豆很奇怪,上课时总喜欢看着窗外。一年级就被开除的小豆豆很罗嗦,可是在新转来的学校巴学园的校长眼里,小豆豆只是在和校长聊了一次很长的`天。小豆豆在巴学园里发生了很多趣事和她不懂的事,比如“电车教室”、“大树做的门”……等等。小豆豆在巴学园发生的事,她一辈子都不会忘!记得有一回……在一次午饭的时候,小豆豆和校长说出了自己的心愿,那就是长大以后要当巴学园的老师!结果老师非常认真的问她:“我们能一言为定吗?”小豆豆和校长先生拉了钩“一言为定!”…… 虽然最后小豆豆并没有成为巴学园的老师,可是小林先生温暖的声音,认真的鼓励,满满的信任一直激励着小豆豆,让小豆豆在今后的人生道路上越走越好,越来越成功……

  这个顽皮的小女孩,让我明白了:任何人都不想犯错误,如果别人再严厉的指责他,他以后就会没有信心,不知道这样做是对还是错,但如果人人都像小林校长一样教导孩子,信任孩子,鼓励孩子的话,我相信人人都会像小豆豆一样拥有一颗感恩的心,并且长大以后都将会有一番作为。很可惜小林校长的寿命不长,要不然他还会教出更多像小豆豆一样的学生!回头想想我们这些顽皮的孩子有时候也真的是让老师和家长够头疼的,但是我依然希望天下所有的老师和家长都能象小林校长一样,给孩子们更多的鼓励和信任,让我们成长的环境更健康更美丽,让我们的生活永远都充满阳光!也希望老师和家长都能原谅我们现在还小,总是会犯错,可是总有一天我们会长大的,我们会明白事理,会懂得感恩,会……

  童年是快乐的,童年是美好的,童年是无忧无虑的,每个小朋友的童年都是七彩的,让我共度这美好的童年吧!

读《窗边的小豆豆》有感12

  今天,我终于看完了《窗边的小豆豆》这本书。

  这本书讲述了活泼可爱、性格开朗的小豆豆上学时一些有趣和伤心的事。刚上学的小豆豆对于周围的一切感到非常新鲜,也非常好奇。上课时,她把课桌的盖子开了关、关了开。把橡皮拿出来擦一下,然后放回去,过了一会儿,又拿出来擦一下,又放回去,反反复复弄了“好几百次”。忍无可忍的老师罚她站在窗户旁边,小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼。读到这里,我担心极了,因为她比我们班最捣蛋的'同学还不遵守纪律,也因为这个原因,淘气的小豆豆一年级就被退学。她妈妈只好帮他转学到巴学园,一所用废弃电车当教室、每天都可以选择自己喜欢的座位、没有固定的课表、寓教于乐的天堂学校。小林校长实在让我崇拜,他和小豆豆第一次见面就当了四个小时的听众,每次于小豆豆说话都会弯下腰。为了避免同学挑食,发明了“山的味道和海的味道”一说,并根据《划船歌》编了《饭前之歌》;为了让身体有缺陷的孩子洗去自卑的心理,提倡脱光了衣服在游泳池里游泳;为了让永远长不大的高桥君保持自信,精心策划了与众不同的运动会,让他轻松地拿走了所有的第一,并且将比赛的奖品设为蔬菜,让孩子们亲口品尝成功的滋味。他对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”他经常对高桥君说一句“你绝对能做到”。虽然是简简单单的两句话,却深深影响了他们的一生。

  读完最后一页,我非常羡慕小豆豆,羡慕她有这么宽容的妈妈,羡慕她能在天堂一样的学校度过自己的童年,更羡慕她能碰上这么风趣、懂得教育的校长。我多么希望爸爸妈妈能更多的理解我、宽容我、鼓励我。学校不要有那么多的作业,特别是英语,那些单词我都滚瓜烂熟了,也不得不按照老师的要求抄抄抄。

读《窗边的小豆豆》有感13

  很早以前就听说过《窗边的小豆豆》很好看,最近爸爸给我买了这本书,我便终于有机会来目睹它的真容。

  书中讲的是小豆豆在一年级的时候被退学后来到了巴学园,从一个遭人藐视的坏孩子成为一个人人都能接受的小豆豆。给小豆豆奠定了一生的基础。

  读完这本书,我如痴如醉,不知“今夕是何年”了。巴学园——一所不可思议的学校。全校只有五十人,但教育方法别出心裁。上课,学生喜欢那科就写那科;散步,让学生开阔视野;运动会,以蔬菜为奖励,让学生体验收获胜利的乐趣;活动,培养学生胆大心细。这所有的一切要归功于巴学园的校长——小林宗作。他是巴学园的创始人,是一个热爱孩子,培养孩子的能手,他的.那双神奇的大脑,可以把孩子讨厌的事物变成新奇的花样,比如把最普通不过的盒饭变成“山的味道,海的味道”......这都源于他那热爱孩子,热爱生活的心。

  这本书,告诉我要互助互爱,要勇于创造,要快乐面对生活,更要热爱生活,热爱自我。这是这本书告诉我的。

读《窗边的小豆豆》有感14

  下午,我向晓坚姐姐借了一本非常好看的书-----《窗边的小豆豆》。我只看了13页,就觉得非常有趣。

  这本书的作者是黑柳彻子,是日本著名作家。书中讲述了小豆豆开始在那个学校非常调皮,校长让她退学,后来来到了巴学园,在小林校长的引导和爱护下,让一般人眼里“奇怪”的'小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  我希望自己身边也能有巴学园这样的学校,更希望有小林校长这样的老师,他不仅爱自己的学生,而且还给他(她)们布置了许多好玩的游戏。

  可是在我的学校,数学老师上课的时候在唱“催眠曲”;英语老师上课发音不准;品德老师喜欢说这个学生不好,那个学生不好。。。。。。而我上课时,数学课打瞌睡,英语课搞笑,品德课烦躁。而我应该改正这些毛病,就算老师讲的再差我也应该一心一意、专心听讲,不做小动作。

  我的小名也叫豆豆,我觉得书中的豆豆比我优秀许多,就算是这样,我也应该超过书中的小豆豆。我希望大家都能看这本优秀的书,超过小豆豆。

读《窗边的小豆豆》有感15

  一年之计在于春,一日之计在于晨,窗外一片春意盎然,我情不自禁地翻开老师刚发下来的《窗边的小豆豆》,读了两页,我便被小豆豆那自由舒适的学校给迷住了。

  每当想到她因为好奇而跳进厕所时,总让我不禁捧腹大笑;每当想到她丢失了好朋友牧羊犬时,也总让我伤心难过;她乐于助人,从来不嘲笑别人,她与同学们之间的友谊让我非常感动。我非常喜欢天真活泼的她,真心希望能和她成为好朋友!

  这本书带给我们欢快的笑声时,也值得我们认真思考,我们现在不用烦恼吃和穿,更不用担心有空袭,在如此优越的.校园环境里,我们是不是应该更加珍惜努力学习的大好时光?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!

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