读后感的作文[大全10篇]
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
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读后感的作文 篇1
1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富有戏剧性的角逐。《伟大的悲剧》写的就是斯科特这位失败的英雄在归途中悲壮覆没的'故事。
有这样一个细节感人至深：斯科特在挪威人插的旗杆下面发现了一封信，挪威人请他把信带给挪威的哈康国王，斯科特忠实地接受了这个任务。
斯科特尽管十分沮丧于他不是到达南极的第一人。但他仍然“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所追求的。”从他的身上我看到了悲壮的覆没，但也看到了人性的光辉。
忠诚，这是一个多么平常的品质，但在南极时，它发出了埋没已久的不朽的光芒。它如一面镜子，照亮了每一个人的内心深处，使每一个人在崇高的面前感到羞愧，并为之进步。
读后感的作文 篇2
夜幕悄然降临，我轻巧地踏入了北坞公园。踩上“咔嗒”作响的青石板路，嗅着不知名的花香，一切都显得那么静，那么静。
同行的人没有说话的，我们准备绕那片说大不大、说小不小的湖一圈。
刚刚踏上路程，就有一阵清风裹着花香扑鼻而来。路旁的紫丁香花在黑色的背景下居然变成了米黄色的样子，与白日时相比显得更加可人。碧绿的叶子展开，在月光下似乎生长着。夜色中的静谧，好像能让我听到花开的声音。
走了一半的路程，抬起头突然发现，紧挨着青石板路，有一条架在湖面上的木栈，便抬脚走了上去。仔细地观察着这片湖，忽然感到一种浪漫的感情。眺望湖岸边的模糊倒影，感受月光的温度，感觉自己已经离尘世很远。夜幕笼罩中，湖面如同一面镜子，安静地映出岸边树木的影子，那些影子似乎不再是黑影了，他们在静静的气氛中直立着，安静地注视我，反而像一群暗夜的精灵。
我继续安静地向前走去，路的两旁耸立起高大的树影，右边那棵似乎被雷劈过，它的树干几乎是笔直的圆柱体，相对之下稀疏了点的`树枝向外伸得很远。我走到这棵树下，它似乎是棵杨树。伸展的枝叶给了我一种奇怪的安全感，仿佛只要呆在这棵树下，就永远没有烦恼。静静地，一个女孩和一棵树，虽突兀却不失和谐。
一个老爷爷，一个老奶奶牵着一条老狗走过我身旁，依然没有人说话，这时远处传来喧嚣的歌舞声，在公园这里每个人的脚步都十分轻的地方隐隐显出了这里的宁静，安静的做事，安静的想事，安静地看着错过身边的美的人们，似水流年，那现在的老爷爷、老奶奶也一定有曾经的青春吧，不知不觉这样老去的人们，才能体会到这样安静又纯净的、不带一丝杂质的静谧。收回了看树的目光，我又接着往前走。
不知不觉，丁香的味道又弥漫在了这片空间，公园的大门到了。我回头再次看了看这片似乎没有人迹的公园，心中有了一种十分空灵的感觉。就像是在心灵的碰撞中，我已经告诉了这里的那丛丁香树，那条青石板路，那棵杨树以及这里的一草一木、一石一物：“总有一天，我还会再来。再见，这片静谧的土地。“
再见，这片静谧的土地。
读后感的作文 篇3
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，眼球也被牢牢地“吸”在书本上……
《看不见的班长》是著名作家商晓娜的作品，商晓娜还写过班长系列的《我把班长变小了》、《酵母汤密码》等，同桌系列的《同桌别闹了》、《同桌是个大坏蛋》……
孔东东的妈妈买了一瓶面部保湿喷雾水，可没想到，它竟是一瓶隐形药水。孔东东知道了，便用它在学校的艺术表演上把音箱、灯、幕布都变没了，闯了大祸。而隐形药水又落到了鲁达达手上，鲁达达把孔西西变没了，一气之下，孔东东夺回了隐形药水，朝鲁达达喷去——这下，孔东东可遭了“灭顶之灾”受到了鲁达达的报复……正当闹得不可开交的时候，甄苇大博士出现了，原来，这瓶隐形药水是他的发明，还未经试验，被糊涂的妻子当成了化妆品卖了出去。最后，他用了一包药粉，让鲁达达、孔西西和孔东东的`妈妈恢复了正常，又“归隐山林”，在人间蒸发了。
书，看完了，脑海里仍浮现着书里的情节。当读到鲁达达把胶水倒到了孔东东的头上，又把沙子撒进孔东东用五天赞起来的钱买的鸡腿饭里时，不禁皱起眉头，咬牙切齿，有了怜悯之心，为孔东东打抱不平，对鲁达达的这种恶行极为不满。可当读到孔东东利用甄苇大博士的神奇眼镜把鲁达达痛打一顿时，又感到很高兴，有一种扬眉吐气的感觉。还有其他的人也给我带来了许多乐趣：文静的孔西西，专做“傻事”的甄苇大博士，鲁达达那“凶神恶煞”的妈妈，不分青红皂白的王老师，孔东东爱美的妈妈……
突然，我冒出了一个奇特的想法：如果世界上有了隐形水，会怎么样？便开始了想象：如果有了隐形水，小偷可就更猖狂了，开始大规模偷盗，也不怕监控器；喷过隐形水的东西就怎么也找不到了；心脏病患者也会被眼前升起﹙隐形人拿起的﹚的东西吓出心脏病来……总而言之，世界会乱了套，人们每天都不得安宁，提心吊胆，久而久之，长出黑眼圈，有的甚至会死去……那将多么可怕！
《看不见的班长》给我带来了许多乐趣，My good friend！
读后感的作文 篇4
獾的礼物？你会想是什么礼物？往往小孩会想是高级玩具吧！但不是，这个礼物是无形的，你会问无形的怎么能叫礼物？是獾留给了动物们的礼物——美好的印象。
这本书是一本充满着爱的书，一只獾爷爷已经很老了，但是对动物们都很友好，帮助它们。但是就在一天，它死了，动物们个个都伤心透顶，大家都在回忆着以前跟獾爷爷的美好时光。像狐狸回忆：我以前不会打领结，自从獾爷爷教我以后，我就成了打领结之王。猫回忆：我以前做菜做得挺好，自从獾爷爷教我了独家秘方，我就成了烹饪大王了……
獾爷爷非常的有爱心，它虽然老了，但是它总是在动物遇到困难时出现，而且会耐心的去帮助。而不像我们世界上的某些人，看到别人有不会、困难的地方，总是去小看人家，不伸出援助之手。狐狸它不会打领结，如果换成人的话，别人看了就会说：“哎！这个都不会！”但是獾爷爷它有这样小看狐狸吗？而是一点一点的教，没搞对，再来！就这样一点点的鼓励，使狐狸技术一下下的.掌握，最后熟能生巧，怎样的花式都会做了，对吗？世界上有很多都人知道，我们的世界需要爱，需要温暖，獾就给我们了一个目标——要做一个乐于助人的人。
这本书的作者写得很好，这本书其实内容短短的，三分钟就可以看完，但是就这一本小小的书，就衬托出了一种浓浓的爱，就是这个爱字，告诉我们了要为人们付出爱，要给人温暖给人爱。
我也曾帮助别人，也被人给予过温暖，我曾经帮助过杜实，杜实也在课堂上提过我，我当时是很开心的，其实你要让人家跟你玩，喜欢你，你不用花钱买大量玩具，你只用在别人需要帮助时，伸出你的援助之手，只用给别人一点点的帮助就能给人家留下深刻的印象，我也是被罗力文给予过温暖的，他已经几次帮助过我，我头晕时，他帮助我去叫我妈妈过来接我，我摔到了，他扶我起来，如果严重，就带我去看医生，其实你只要给予了人家，人家也会回报你，就像“赠人玫瑰，手有余香。”
獾似乎没有留下什么看得见的礼物，可是他却把礼物深深的留在了动物们的心中。獾也是我们做人的老师。让世界都充满着爱，让我们做个爱的领头者吧！
读后感的作文 篇5
自从我前几天把冰心奶奶的《繁星》认真的看完以后，总会勾起我无限的遐想和感触，就如同一滴滴清泉敲击着我的心，“嘀咚嘀咚嘀咚……”
“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么?”
是啊，生命真的`也只是这般的一瞥么?生命就如同涓涓小溪，匆匆流过，当你还来不及回头凝视时，它早已悄悄汇入死亡的海洋，生命的短暂，如此如此……
我至今仍记得，躺在病床上的外婆是那般的无神!那枯干的嘴唇，吐出的几乎无声响的“孙女”是她声嘶力竭喊出了的;那抚摸着我的粗糙的手是她费尽九牛二虎之力抬起来的;而那种晶莹的液体，却是不费一丝一毫，就这样静静流淌下来的……
如今，外婆也如冰心奶奶笔下的娇花一般，在我心中撒得落红满地，花谢了，就再也不会……
我曾问过自己，我为外婆做了什么?是生硬的一句“外婆”?还是在她流泪时递上的一张纸巾?
或许，生命就真的只是这般的一瞥罢了……那个想要抚顺外婆银丝的冲动，在我羞涩地将手停在空中，知道放下的那一刻，也跟这消逝了，再也找不回来了……我也只能心生遗憾，叹息落花的短暂……
人们总说，时间还有很多，可是一年只有十二个月，三百六十五天，五十二万五千六百秒，三千一百五十三万六千秒……仅此而已，回头望去，自己又度过了多少年，多少天，多少分，多少秒呢?
人生如落花，也就不过是这么般的一瞥罢了。有些人，错过了就不会再来;有些事，发生了就不会重演……
唉，生命啊，为什么就没有人去珍惜你呢?
读后感的作文 篇6
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这句话大家耳熟能详，但实际事迹大家能举例几个？今天，我读了《学雷锋做有道德的人》一书，令我受益匪浅。本书主要记述了雷锋的成长经历与日常生活，和如今社会的感人事迹。
好孩子
当今大多数孩子都是独生子女，父母都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。孩子们在家里大都是小皇帝、小公主，娇生惯养。而在解放战争时期，雷锋从小就成为孤儿，孤苦无依，连家都没有。家母在世时，雷锋十分懂事，有一次知道母亲心里不痛快，便相约去看戏。两相对比，雷锋知父母心，懂得察言观色，而现在的孩子呢？怕是反过来，父母得观孩子们的“色”了。我们要行动起来，从小事做起，哪怕是陪亲人散散步，做做家务……这些虽微不足道，但做力所能及的事，就很好。我们已经不小了，也该学会懂事了。就拿如今的事迹来说吧。在江西有一个10岁女孩，自小父母去世与脑瘫哥哥相依为命。每天放学后，第一件事就是照顾哥哥。有人曾问过她，现在最想要的东西是什么？如果是你，你会怎样回答？金钱？温暖？她的回答是：“我希望哥哥也能和我一起上学，那样，我上学的时候，哥哥就不会一个人待在家里孤单了。”朴实的愿望感动了所有人，一个10岁女孩竟能说出这样的话语，令人敬佩。
好学生
上学，现在有些学生的印象就是一个字——烦！上课的时候，上下眼皮总是在“亲密接触”，打起了哈欠。老师在教导学生的时候，老师用心良苦，而个别学生却是出言不逊，甚至武力相向，不尊重老师。跟同学们呢？整天打打闹闹，拳脚相向。这些不文明的行为必须要抵制。论古，有雷锋背同学过桥；论今，有学生4年背残疾同学上学。种种事迹激励着我们，我们也要跟师生保持良好的关系，互相关心，互相爱护。
好少年
老人摔倒没人理，遭遇抢劫没人帮……这种社会现象频频发生。大家都认为这关我啥事？大家可能有所不知，雷锋在世时，他常常帮助别人，把别人的事当作自己的`事，资助困难家庭、工地推砖、搀老人过桥……在20xx年11月3日凌晨，一位名为夏娟的女孩，在发生火灾时没有选择独自逃生，而是逐一拍开领居的门，使至少15名居民幸免于难。试想，在人生的旅途中，谁都可能陷入绝境，有需要别人救助的时候。而自己虽也在绝境里，却有帮助别人的条件，为什么不伸出温爱之手？我们一定要学习她的无私精神，乐于助人，要明白：帮助别人，就是帮助自己，赠人玫瑰，手有余香。
积硅步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要从身边小事做起，不断积累，把学雷锋变成生活习惯。
学习雷锋，重在实践。让我们履行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，永唱雷锋之歌！
读后感的作文 篇7
今天读了苹果里的星星，受到了启发。
一个短小的故事说明了一个深刻的道理：如果什么事情都一成不变地按照别人的模式去做，不知道去创新，那永远都不会有什么收获。因为答案别人早都发现了！
这也让我联想到了我们的课堂教学改革。我们学习杜郎口的教学模式“让学生动起来，让课堂活起来，把教师退下来，把学生推上去”的确有很多收获！但是，我们还得理性地学习其思想，创造性地学习借鉴，吸取适合于自己的精华部分，冷静地思考和反思，结合自己的实际情况，遵循教育规律，在自己的“土壤”中扎下自己的“根”，走出自身特色的课改之路。
比如我们在课堂教学中，运用小组合作学习，培养了学生良好的讨论学习习惯，独立思考习惯，积极参与踊跃发言的习惯，认真倾听的习惯，合作的习惯。并且还让多次发言的同学把机会让给还没发言的同学；鼓励没有发言的同学大胆发言，积极与别人沟通，互相带动，互相学习！但是就学习语文来说，还得注重指导学生的朗读。不是“回答问题的读”，而是有个性的读，有感情的读！不能认为课堂气氛活跃，学生积极回答问题，小组合作学习就成功了。还得张扬学生个性，引导学生通过朗读抒发自己内心独特的情感！
让学生根据自己独特的感受来朗读，释放学生内心的情感，激发学生的创新精神，让不同的'语调、不同的感觉喷涌而出。有这样的学习过程，学生多姿多彩的个性才能在朗读中张扬，学生才能得到情的激发、智的启迪、美的享受。所以，小组合作学习，既要有“合作”，又要有“独立”（不仅是独立思考，也是独立感受，独立体验，独立朗读，独立表达）。我们要应恰当地指导学生通过读来抒发内心不同的感情！
我看到过窦桂梅老师上的一堂《落叶》。窦老师十分尊重学生的个性化朗读。她极其赞赏学生读出自己的感受，自己的理解，如在学生朗读：“树叶黄了，一片片从树枝上落下来”一句时，一个学生读时语速慢，教师赞赏着说：“那落叶落得好慢。”另一个学生声音响亮，语速较快，教师说：“风好大啊！那树叶落得真快。”又一个学生把“一片片”读成重音，教师便说：“那落叶可真多！”齐读时，教师说：“你看到的落叶是怎么落的，就怎么读，你怎么体会的，就把它送到句子里，同学们，读吧！”学生们依着自己的理解读得津津有味。学生在宽松、自然、和谐的氛围中尽情地发挥自己的才能，畅所欲言，淋漓尽致……这样的朗读，因文因人灵活运用，把有感情的朗读真正落实到语文教学中！让学生读出思想，读出个性，读出感情！
如果再指导好学生朗读，那么我们的小组合作学习，岂不是又增加了一道亮丽的风景线？
读后感的作文 篇8
暑假里，我读了黄蓓佳的著作——《我要做好孩子》。
《我要做好孩子》这本书主要写了主人公金铃，是一个六年级，学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。她为了做一个让老师满意、家长顺心的好孩子，她付出了种种努力，并为保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师做出了许多顽强的“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心的走进了升学考试的考场。
有一次，爸爸妈妈都不在家，就我自己一个人，我想：既然没事干，就做手工吧，我想到今天在学校老师教我们编中国结，那我不妨试试，看我编的怎样。我把书找了出来，照着上面左钩钩，右拉拉，可是，似乎怎么也编不起来，我急了，心想：不如看会儿电视吧，反正也编不起来，算了吧!走到电视机前，心想：我要学习金铃那种坚持不懈的精神，好好的去编，一定能行的。没一会儿，我仔仔细细的做好每一个步骤，就真的编好了一个中国结，我高兴的不得了，等到妈妈回来，我给她看，妈妈也说好呢！我好高兴呀，我终于学会编中国结了！
这也正是做事学习坚持的道理，只要努力坚持，终会取得成就的.！小说艺术的展现了一个小学毕业生的学校、家庭生活。情节生动、情感真切、语言流畅，富有时代特色和生活气息，能给读者一些思考和启迪，通过读《我要做好孩子》这本书，使我懂得好多事情，是需要努力和坚持的，只有付出才能有收获。
读后感的作文 篇9
多有想象力的安房直子奶奶呀！想得出这么好玩的《山的童话：风的旱冰鞋》作品耶！
1943年生的安房直子奶奶，是一位儿童文学家，她毕业于日本女子大学国文科。她的作品十分精美，有评论家称她的作品“如院子里一颗默默开放的花朵”，她的作品的最大特征是想象，是“将现实沉入幻想世界的.底层，很难分出一条明晰的现实与幻想的分界线”。她的作品有很多，《风的旱冰鞋》就是其中的一本。
茶馆主人茂平在树林边熏制腊肉，一只黄鼠狼叼走了一块，呼呼地逃跑，风驰电掣一般，嘿，原来它穿着有魔法的风的旱冰鞋。茂平也穿上风的旱冰鞋，呼呼地追赶，最后他居然追到了海边……
这本书一共被分为七章，每一章是一篇小故事，都特别好看。总的来说，就是能奈何我，使我五体投地！直子奶奶，如果有来生，希望您能做我的日文老师和老师，哎！
读后感的作文 篇10
《少先队员》是一本丰富多彩的书，我特别喜欢看《少先队员》，它带给我不少的知识 呢！
其中，《少先队员》中旬刊成长树三四期里面的《珍惜身边的爱》这个让我有了很大感触。这篇故事主要 讲了作者在一节课堂上懂得一个道理：珍惜身边的爱。这个道理使到作者终身受益 。不光作者感悟到了要珍惜身边的爱，而且我也明白了“珍惜身边的'爱”的道理。爱是一幅彩色照，人生也因为有了无数张爱的彩照，才有了光彩。没有了爱，人生犹如一幅失去色彩的黑白照，有了爱我们才会幸福，珍惜身边的爱......
珍惜身边的爱吧，看看5.12汶川大地震受害的人们，破碎的家庭，失去父母、亲人的孩子们......他们是多么痛苦，多么悲伤，失去了爱的关怀，失去了爱的拥抱。我不由得说一句：“珍惜身边的爱啊!”我们之所以幸福是因为有了家人的爱。就像作者所说：“人生是花，而爱是花的蜜。有爱才会使生活更精彩、更温暖。”
以前，我也总是生在福中不知福，爸爸妈妈教导我怎样做人，看上去很认真听，回过头来，倒是一下子全忘了。俗话说：“左耳进，右耳出。”现在才懂，那是爸爸妈妈对我的关怀，那是爱啊；爸爸妈妈对我的唠叨，也是爱；爸爸妈妈对我的训斥，那更是爱啊！身边的爱随时都可能离去，不要等失去时才懂得珍惜。爱没有制度，可以是永恒，可以是一瞬间，要想把爱牢牢勾住，必须靠自己先好好珍惜身边的爱！所以我决定，我一定从每一分、每一秒开始珍惜自己身边的每一份爱！
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