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工作培训心得体会

时间:2023-10-07 17:37:27 培训心得体会 我要投稿

工作培训心得体会15篇【精华】

  从某件事情上得到收获以后,可以记录在心得体会中,这样可以记录我们的思想活动。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的工作培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作培训心得体会15篇【精华】

工作培训心得体会1

  通过召开此次以"学学宪法,讲宪法"为主题的晚班会以及开展宪法知识测试活动,旨在响应国家号召,使宪法教育深入校园,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展,从而形成弘扬宪法精神,培育法治观念的校园氛围。同时,宪法主题班会的开展,有利于使文学院师生们深刻地体会到宪法的重要性,增强师生对宪法实施重要意义的理解,促进文明和谐校园的发展。更重要的是,文学院以本次班会召开为契机,不仅弘扬了宪法精神也使宪法知识深入人心,从而让文学院学生们更好地投入到学习、生活、工作之中,将自己培养成为更优秀的人,使文学院更加持续、稳定地发展。

  一、通过学习提高了思想认识,增强了遵纪守法的自觉性。

  通过学习,使我深刻地认识到,不学习法律法规有关条文,不熟悉规章制度对各环节的具体要求,就不可能做到很好地遵守规章制度,并成为一名合格的员工。因此,掌握法律法规基本知识,学好内部的各项规章制度,对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

  二、通过学习进一步掌握了学习方法,并力求在理解和用运上下功夫。

  法律法规的学习不是一蹴而蹴,一时半会就可学成或学好记牢的,关键要靠长期的学习和积累,要养成长期学习的习惯,要有刻苦钻研的`精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上认识到学习的`重要性,才能真正在实践中去学习,并自觉做一名遵纪守法遵章守纪的合格人员,学习法律法规,我认为没有捷径可走,要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识,确有难度,而且做为上班的员工,也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性,同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关,一刻也不能离开,我们就要重点地去学,下功夫去理解和记忆,以便在工作能够熟练地运用。如国家法典中的《宪法》、《刑法》、《民法》、《劳动法》、《中华人民共和国合同法》、和等这些与我们密切相关的法律法规,我们就要重点去把握、去理解。

  在学习方法上,要联系岗位重点学习,并做到学习与实践用运相结合,学法与守法相结合。能在工作中自觉做到不违章、不违纪。

工作培训心得体会2

  人们常用诗一样的语言来赞美生命的美丽,可是灾难却在时时危及着人们的生命,一个生命的孕育要经过漫长的里程,而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次,平安是每个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是种种人们无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵,他们是初升的太阳,在他们身心相对没有成熟的时候,往往很多悲剧就发生在他们的身上,作为一位普通的班主任,我通过本次培训,聆听了三位专家关于安全工作的见解,观看了一些发生的真实的视频资料,我的收获颇多,经过悉心整理,我将自己学习本模块的心得总结如下。

  一、加强安全管理,从严管理、落实责任,做到防患于未然

  学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题,把安全工作放在学校工作中的首位,成为一项常抓不懈的工作,在每学期开学初,学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育,使广大师生增强安全意识,经常学习安全知识,逐步提高自护应急的能力在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划,建立健全安全工作责任制,定期对学校的安全教育和防范工作进行检查,及时发现、消除事故隐患。

  将安全工作抓实,抓牢在开学初、放假前,新生入校后,我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定,本学期我进一步将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的.安全意识,提高学生的自我防护能力,要以对学生极端负责的态度,对学校安全工作。

  学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福,安全工作决不能掉以轻心,决不能麻痹与松懈,学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心,必从严管理、落实责任,要进一步形成一把手亲自抓,分管领导集中抓,学校教职员工人人参与的安全工作体系,把安全工作落实到各个工作环节中去。

  二、加强家校合作、明确各自责任,让安全教育工作落到实处。

  现在我们的中小学生几乎全部是独生子女,在家受到家长的宠爱,比较任性并且唯我独尊,而我们的家长认为一旦将学生送入学校,学生的安全就成了学校和教师的责任,几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了,而中小学生正处于身心还为成熟的阶段,有时缺乏一些必要的安全知识,出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生,这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。

  所以作为教育工作者的我们,不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时,还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任,让他们知道孩子是学校的安全关注体,更是家庭的安全关注体,时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全,进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任,切实落实好对未成年子女的监护、教育责任,并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识,我们也将学校的作息时间告知了学生家长。

  以方便家长们更好地监管自己的孩子,如果我们家校合作,让教师和家长各自明确自己的责任,让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象,这样我们定会在安全工作上有个好的收获,并要求家长关注孩子的身心健康,与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境,让孩子在今天快活地成长,让孩子在明天快乐地飞翔。

工作培训心得体会3

  20xx年9月20日至29日,我有幸“参加国培计划(20xx)——四川省农村中小学骨干教师短期培训项目”四川教育学院小学数学骨干班为期10天的学习,现将学习的主要收获汇报如下:

  一、义务教育数学课程标准修订稿即将与广大数学教师会面

  1.本次课标新修的情况介绍

  数学课程标准20xx年面世,大家可能知道在20xx年底20xx年初,关于数学课程标准的情况在国内有一些争论,后来教育部就决定成立数学课程标准修改小组,由东北师范大学校长史宁中牵头任组长,请了六位原来课标组的同志,又请了科学院、北京大学、南开大学、北师大、首都师大一些数学做得不错的教授,还请了教育第一线,在国内有比较大影响的中小学数学教师,一共14人于05年的4月20日成立小组,为我们上示范课和讲座的吴正宪、黄翔等专家亲自参与。

  2.本次课标重大修改的地方

  (1)数学定义的修改:

  与现行《课程标准(实验稿)》不同,回到原来的“数学是研究数量关系和空间形式的科学”。数学恢复了它本质的数学定义,数学还是原来的数学。

  (2)基本理念的修改:

  ①三句话变成了两句话:人人都能获得良好的数学教育;不同的人在数学上得到不同的发展

  人人都能获得良好的数学教育:良好的数学教育,就是不仅懂得了知识,还懂得了基本思想,在学习过程中得到磨练。义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位,要着眼于学生的整体素质的提高,促进学生全面、持续、和谐发展。

  课程设计要满足学生未来生活、工作和学习的需要,使学生掌握必需的数学基础知识和基本技能,发展学生抽象思维和推理能力,培养应用意识和创新意识,在情感、态度与价值观等方面都要得到发展;

  要符合数学科学本身的特点、体现数学科学的精神实质;要符合学生的认知规律和心理特征、有利于激发学生的学习兴趣;

  要在呈现作为知识与技能的数学结果的同时,重视学生已有的经验,让学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、得到结果、解决问题的过程。

  不同的人在数学上得到不同的发展:现代儿童观认为,在每一个儿童身上都蕴藏着巨大的教育潜能,我们的教育必须充分尊重儿童的内在素质,即自然天性,小心加以呵护、开发。要面对每一个有差异的个体,适应每一个学生不同发展的需要,要为每一个学生提供不同的发展机会与可能。数学课程必须立足于关注学生的一般发展,它应当是“为了每一个孩子”健康成长的课程,而不能成为专门用来淘汰的“筛子”。

  (3)学习方式的修改:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。

  (4)学习目标的修改:

  ①“双基”变“四基”:过去数学强调的是双基:“基础知识和基本技能”。从53年提出,到56年写出之后,一直成为中国数学教育的核心。基础知识和基本技能功不可没,使得中国数学基础教育在世界是影响很大,我们的孩子掌握基础知识和基本技能非常扎实。但是我们缺少了创造性的东西。我们加了两个,一个是基本思想,另一个是基本活动经验。成为四基。

  ②“双能”变“四能”:即从原来重视培养学生分析问题、解决问题的双重能力转变为培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题四种能力

  ③“把单向思维训练改为双向思维”

  这就是主张“把我国多年来偏重的`演绎思维训练变成演绎思维与归纳思维两种思维并重的培养”。“演绎推理的主要功能在于验证结论而不是发现结论。……因此,依此而塑造出来的人及其思维形式和思维能力,也就难以实现创新,……归纳推理的主要功能是发现结论、发现真理而不是验证结论、验证真理。

  从学习的分类上说,演绎推理属接受性学习,归纳推理属发现性学习;从教学的指导思想上说,演绎能力的培养更多地依靠知识的传授,归纳能力的培养则更多地需要探究思维的启发;从表现的结果上说,演绎推理主要侧重获得一种知识,归纳推理主要侧重激发学生的智慧。……要实现这两种能力的有机结合。

  (5)教学活动的修改:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。

  数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。

  (6)学习内容的修改与删减:“数与代数”,“图形与几何”,“统计与概率”,“综合与实践”······

  史宁中观点:

  一个好的教学是什么呢?

  第一条,除了知识传授之外,必须调动学生学习积极性,引发学生的思考;

  第二条,既能培养学生良好的学习习惯,也能让学生掌握有效的学习方法。至于你用什么形式教学、怎样教学,每个老师必须有自己的风格。如果把教师教书的风格定死了话,课没法上,老师有自己的性格。不能强调每堂都从生活引入,20分钟学习讨论,30分钟最后怎么样。有的知识适合这样做。有些知识适合那样做,不一样,不能硬性规定,但得有个准则、原则,在理念这个地方,把这些事情讲清楚。

  还有多媒体教育技术的使用。当然很重要,但不用每一课都用多媒体,教师与学生面对面的讲授,引发学生思考,这样的教育仍然是很重要的。

  教什么课的老师这三个方面都要注意:

  “第一培养学生的学习兴趣、第二培养学生良好的学习习惯、第三培养学生良好的身心素质。”

  二、当前课堂教学存在的主要问题

  1.教师教学设计方面:注重基础知识掌握和基本能力的训练,弱化了数学基本思想的培养与数学基本经验的积累。

  2.教研活动观课议课导向方面:

  关注教师的行为表现较多,关注学生的行为表现

  新课标倡导“以学定教”,但在我们的教育圈内这一观念不是很强,一堂课上总是盯着老师的一举一动,一言一行,关注的是多媒体课件播放是否合理,板书是否工整规范,还有教态是否自然大方,教学时间的安排是否恰当等等,很少人去关注学生的行为表现。比如

  看全班学生参与程度,观察学生是否全员参与学,有几人没有参与;

  看学生是否大胆举手发言,是否敢于提出问题、发表见解;看学生是否善于用不同的方法解决问题,独立思考;

  看学生是否能倾听别人的意见,积极表达自己的意见;

  看学生能否自我控制与调节学习情绪;

  看学生的书写姿势和书写格式

  三、课程标准新修订后的课堂教学观

  1、课堂是谁的课堂

  严格意义上讲,课堂更应称之为学堂,教学的成效取得关键不是教师的教,而是学生的学。

  2、什么时候下课

  一节课的教学进度的快慢与教学内容量的大小是由学生的学习水平决定的,而不是由教参、备参和教师决定的。教学过程不是教师“走教案”的过程,而是学生在原有认知水平上的一个新的建构过程。下课铃响就应该下课。

  3、教师如何上课

  (1)首先向美国教育学习:让孩子走完学习的三个阶段,感性认识——感悟——知识(智慧)

  孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦;在这个过程中,动手、思考和感悟比知识本身更重要;先让孩子去感悟,去思考,然后得到知识,这个时候知识就变成了智慧;由于开始的时候,知识都特别简单,比较容易得到感悟,知识也就容易变成智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。

  中国教育是让孩子通过感性认识得到知识,或者直接得到知识。美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西:智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西:创新能力

  (2)课前学情调查:教师书写学生学习预案的前一定要进行学情调查,了解学生已有的生活、知识经验和学习兴趣,找准情景引入的切入点和学生可能有得盲点,充分预设学生有可能不会暴露的问题。

  (3)课中有效调整:根据学生出现的学习困难和错误,及时进行有效调整和指导。

  (4)课堂上——让“生”动起来

  教师要关注学生的期待心理,设计数学活动,让学生的心、脑、口、手、身积极地动起来。那么,课堂必定因“生”动而精彩

  学生的数学知识的掌握、数学能力的提高、数学思想的渗透与培养,不是“听”来的,而是只有在能自己讲就自己讲,能自己动手实践就亲自动手实践,能独立思考就独立思考······在学习的过程与经历中,以学生的成长为目标,真正把学习过程还给学生;把学习的时间还给学生;把学习的权利还给学生。时刻要让学生透过数学知识,看到深邃的数学思想方法。学会“数学的看问题、数学的想问题、数学的解决问题”。让课堂教学充满生命的活力,以“传授知识”“启迪智慧”“完善人格”的三维教学目标为依托,为学生创造喜欢的数学课堂。

工作培训心得体会4

  在学习中生长,在生长中实践。人生中就是这样,每一次的学习就是一次实践的时机。每一次的实践就是一次挑衅,咱们能畏惧吗答案是必须的:“不能!”不论是在什么状况下,都是不能。不会,也不能够畏惧挑衅。咱们之所以参加美容培训,目标就是加强咱们挑战的自信心。我不晓得他人经过美容培训学到了多少,感触到了多少,理解到了多少。只晓得经过美容培训本人感悟颇深。

  首先要解释的一点就是经过这次美容培训我学到了很多,见过的听过的,没见过的没听过的通通蕴含在内。

  回忆起这段时光的美容培训,信任大家都学到了很多,可我有一种新的觉得:“学到的越多,不晓得的就越多”。为什么这样说呢在以前的美容工作中本人并没有注意到学习,只是晓得顾客要怎样,本人就顺从她意见,素来不论对与错,也素来不论为什么,只是盲目地走路,工作。参加了美容培训后发生了改变,起因很简朴:“那里的学习不再是片面的,是一种以详细理论详细实践的方法进行的。”只从这一点上说,我就不再是为工作而工作,应当为学习、服务而工作。在那里学习越多,觉得以前理解的美容知识越少,之后就会尽力的或许是刻意的去找这美容的书籍,学习这美容的常识。可是越学,觉得本人晓得的越少,这是为什么呢由于咱们有一颗想充实本人的`心,有一颗想要学习的心,同时也有一颗向前的心。这就不得不要求咱们本人要在工作中学习,在学习中工作,把所学的用到工作中。

  总的来说,这次美容培训是一种以实践形式的全面美容培训,也是我职业生涯最重要的转接点。在这次美容培训完结以后,我对本人的要求很简朴:“在以后的工作中,多抽时间参加东莞美容学校介绍的美容培训,把每次的美容培训都很好的吸取,使本人的才能以及工作都有一次质的飞跃。”

工作培训心得体会5

  上学时以为做老师就是每天上上课,批改作业,找学生谈心,这就是全部,办公室的行政工作都有专门的老师负责,行政部门的老师是不用去上课的。毕业后我来到了东城区实验学校,然后我发现不是这样的。

  除了完成三个班的教学工作外,我还担任着团委工作,每个月都会有各种各样的活动迎接我们,对我来说,每次活动都是我犯各种错误的平台,我曾天真的以为,我并不适合这项工作,我专业是教学不是搞行政,努力提升自己业务素质最重要,这个我尽力就行了,所以每当我在行政工作中遇到难题,我都理所当然地去请示领导,让领导替我解决,美女领导是个干脆利索的人,办事相当麻溜,能力算得杠杠的,女强人那种,不管多么棘手的事,都能被她快速搞定,而且非常能吃苦,我真是打心眼里佩服她。

  慢慢滴我也成长了起来,然后这学年领导姐姐去教九年级了,很多时候他不能手把手教我做一些事,我开始学着自己去处理事情,努力改掉自己有点强硬的说话方式,想着她的处理事情方式,搞活动时我的.出错率越来越少了,我好开心。可是最近的端午节活动又搞的我头好大,去通知班主任时,个别班主任就显得不是太配合,他们觉得太多了,影响他们学生学习,其实早都提倡孩子全面发展了,面对班主任们的“群殴”,我真有点怕怕的,微笑着离开后,我告诉美女领导,美女领导做的是一个一个地疏通,找个别班主任单独谈心,知道他们内心最真实的想法,疏通后感觉班主任们挺配合我们工作的,我又一次见识了我们就大我三岁的美女领导的处事能力,我发现自己需要提升的空间还好大好大。

  这件事之后,我发现其实要想做一名合格的优秀老师,需要各方面能力的提升,既能把孩子们教好,能较好地和孩子和家长沟通,还要学会处理各种意想不到的突发事件,团委工作加快了我成长的步伐,非常感谢这个部门,非常感谢美女领导姐姐对我的耐心指导,我以后会加倍努力,争取早日成为一名优秀的骨干教师。

工作培训心得体会6

  20xx年8月份我有幸地参加了在浙江大学举办的贵阳市民政局科级干部社会工作专题研修班学习,在培训中,各位老师带来的专业课程,老师们用幽默诙谐的语言讲述了她在生活、工作中接触的实例,她用心理学的知识和方法解决问题的技巧让我们得到很多启发。通过培训学习,知道社会工作者面对不同的.人群要用不同的策略,需要了解不同行为表现人群背后的心理因素,要善于站在服务对象的角度换位思考。因此在今后工作中,我们要耐心倾听服务对象诉说,让服务对象把情绪发泄出来,把不满诉说出来,从细微中洞察信息和服务对象诉求,了解事件背后的深层原因,才能更好的解决问题,提升服务工作水平。

  这次培训,内容十分丰富,包含了在社会工作中所需要的各种理论知识和实践经验,让我们学到了宝贵的工作经验。我深刻的体会到,作为一名社工,不仅要有一颗服务的心,还应具备社会工作专业知识及心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识,要熟练掌握与相关工作业务相关的法律、法规、政策知识及个案、小组、社会工作行政等社会工作方法。

  作为养老机构的工作人员,自己细小的一句话、一个举动就能感染老人的心,这需要我们在工作中不断的细致完善、不断的学习,努力提高服务工作的本领和水平。在日常工作中熟练运用各种方法为老人排忧解难,为服务对象多办实事,就才是一名合格的社工,这也是我个人理解的本次培训的意义所在!

工作培训心得体会7

  非常荣幸参加了由xx组织的这次信息工作培训。这次培训不仅有内容丰实的信息员经验交流,而且有*的精彩讲座,再加上革命圣地延安带给人的革命传统教育,可以说是收获颇丰,受益匪浅。无论是在信息工作的实践中,还是在理想信念的追求上,都给了我很多有益的启示。培训让我在学习先进经验的同时,不断反省工作中的不足,思考改进的方法。下面我结合自己的实际工作情况,谈谈下一步信息工作的一些设想与做法:

  一、以高度的责任感与紧迫感认真对待信息工作。

  信息工作,反映政府工作及社会、经济发展中的重要情况,为政府把握全局、科学决策和具体实施提供及时、准确、全面的信息服务。它是领导做出决策的重要依据,是领导的"耳目",有着不可替代的重要作用。高度的责任心,饱满的'工作热情,严谨的工作作风,高度的政治敏感性,是做好信息工作的前提。信息工作是一项连贯、持续的工作,今后我要以辅助领导决策、宣传高新区经济社会发展成果的认识高度,面对自己的本职工作。以高度的责任心与紧迫感鼓舞激励自己,不断提高信息工作水平,更全面、更准确的反映高新区教育事业的动态与成果。

  二、健全信息采集系统。

  全面反映教育系统各个层面的发展情况,光靠信息员一个人是不够的,一定要建立健全教育系统的信息采集网,丰富信息员的采编素材。首先在区属中小学层面进行信息采集,发现、挖掘校园管理、学校发展中有价值、有意义的事件、现象或问题,及时上报教育局后,经过整理、汇编再报管委会办公室。在教育局机关层面也应开展信息报送工作。机关各科室负责教育管理与服务的不同方面,工作情况更具综合性与代表性,机关各科室工作信息对于反映教育事业发展情况有着更重要的价值。教育系统现在已经初步建立由区属学校、机关各科室、教育局信息办组成的信息网络,加强组织管理,细化工作职责,提高信息采集系统运行效率是下一步的工作重点。建立健全信息采集系统,是信息报送工作及时、畅通的保证。

  三、加强信息考核制度建设。

  要进一步完善信息报送考核制度,督促各信息采集点及时完成信息报送工作。把信息工作与中小学、各科室的业绩考核挂钩,量化考核,提高中小学校长、科室负责人对信息工作的重视程度。建立信息工作通报制度,及时发现信息工作中的问题,及时总结好的做法与先进经验。建立信息工作奖惩制度,责任到人,明确分工,及时进行奖惩,表彰先进,激励后进,推动信息工作向前发展。

  四、加强信息员队伍建设。

  要逐步建立一支觉悟高、能力强的信息员队伍。要加强对信息员的培训。教育系统信息员大多熟悉教育教学业务,有一定的公文写作能力,但要想做好信息工作还要不断学习党的教育政策与法律法规,密切关注社会、民生的重点、热点,不断提高理论政策水平与综合分析能力。通过培训,不断提高信息员的信息写作水平,提高报送信息的准确性与时效性,从而达到提高信息质量的目的。要加强信息员之间的交流沟通。通过办公系统、qq群等多种方式,增进信息员之间的相互学习与交流。让大家在相互的借鉴学习中,拥有共同的工作认同感与一致的工作趋向,在相互激励中更高效更快乐的工作。

  这次培训,开阔了视野,增进了了解,提高了我对信息工作的认识,增长了信息工作方面的知识,鼓舞了我开展信息工作的信心与决心。在今后的工作中,一定要本着实事求是的原则,理论联系实际,勤奋工作,努力学习,不断提高工作水平,更好的完成信息报送工作。

工作培训心得体会8

  1、对于老客户要坚持联系、熟络关系、争做朋友、满足需求,最终到达销售签单的目的,最好能挖掘二次需求。

  2、对于新客户要使其理解产品、认同产品;相信公司、信任我。然后,推销产品,并不断开发新客户。

  1、下月要更加熟悉工作流程,熟悉业务资料。注意下月在客户拜访上多下功夫,提高说服力,多观察、多倾听、多尝试;对号段和各种增值业务的价位必须熟记。

  2、电话交流方式要灵活多样。针对客户的行业、年龄、语气等开展灵活多样的交流模式,提高电话约访率。

  3、不断学习,与团队共成长。学习业务知识的`同时要广泛了解其他方面的知识,便于与客户多方位交流;与领导、同事之间要有良好的沟通,多交流多探讨促进共同提高,营造和谐向上的工作氛围。

  争取下月工作成绩到达部门平均水平。

  以上便是我十月的销售人员个人工作计划。计划与困难并存,请经理多多指导,我会好好努力克服困难,对自我负责、对工作负责、对公司负责!

工作培训心得体会9

  加入阳光近一年的时光了,我怀着空杯的心态和期待的心情,10月22日至24日参加了为期三天的阳光保险集团第八期品牌宣传培训班。我非常珍惜这者这次学习培训机会。上课时,听的认真,记的仔细。这次培训学习内容广泛,课题新颖,在其他分公司伙伴的经验分享和课上的交流互动中,深受启发,培训日程的紧凑性和培训课程的全面性可以看得出集团及总部品宣老师们的用心。这次培训班学习,为我打开了一扇窗,让我在一次次的感悟豁然开朗。

  一、思想上有了新认识

  寿险宁夏分公司作为新筹机构,品牌宣传是阳光人寿在开拓宁夏市场中的重要环节,作为一名加入宣传工作队伍的新人,由于涉入时间短,经验不足,在入司近一年的时间里,我犹如盲人摸象,总是在遇到问题解决问题中被动的工作,没有主动的承担起品宣岗的工作职责。因此,作为新人对宣传工作培训学习有着迫切的需求。 此次培训是在阳光城,宏伟精致的欧式建筑和完善人性化的硬件设施,让我油然而生作为阳光人的自豪和荣耀感。培训是在舒适宽敞的阶梯教室中以晨会的形式开始,在齐唱司歌及朗诵经营训诫之后,由总裁室战略总监董迎秋老师为大家讲述“阳光新十年战略及阳光品牌定位”,让我们清楚地知晓阳光在未来十年的定位及奋斗目标。在观看《梦想与辉煌》的视频中,深切的体会到阳光从零到一的发展历程。聆听联想集团市场部总监Amy Chen的讲座中,深刻得体回到市场营销是需要从细致入微的细节打动客户,获取客户的认同感。

  和在“摄影图片的后期处理”、“PPT设计新理念与实战”的学习过程中,惊奇的发现原来还有如此简单的处理方法,学员们都一致认为课时安排太短,需要老师解疑答惑的问题太多。肖燕怜老师讲的“企业宣传与新闻选题”和邓志轩老师讲的“宣传报道写作与务实”,使我学到了许多新闻宣传及新闻写作的知识,受益匪浅,收获颇多。记得刚接手宣传工作的时候,我很茫然,单纯的以为只要把所发生的的事情叙述出来,表述清楚就够了。通过这次培训,我深刻的体会到,一条新闻不仅文字要优美先能打动自己才能打动读者,更在于发现它、报道它;在于发现它背后别人所不能看到的价值;在于抓住它的特点、新点。可以说,这次培训对我的启迪和指导是长久而深远的。

  二、互动交流,视野有新拓展

  这次培训大家在学习过程中积极交流。在学员交流发言上,他们站在不同的角度,充分阐述自己的看法,有的委婉谦虚,有的一针见血,有的独树一帜,有的质疑问难,引起大家无限的思考,留给我深刻的记忆和回味。每一位学员的发言都使我比原来看得远了,使我的理论水平有了新的加强,将更好地指导我以后工作。对我以后的工作是一种极大的帮助,对我更是一种激励与鼓舞,可以说这次培训使我补了元气、添了灵气。

  三、自我反思,工作上有了新目标

  这次培训不仅提高了自己的.写作技巧,更激发了写好宣传报道的信心和决心。向书本请教,听老师专业的讲座,学习同伴的长处,这些都为自己的宣传工作水平的提高作好准备。“师傅领进门,修行在个人”,虽然掌握了有关写作的部分知识,但要写出好作品,关键还需要靠自己以后在实际工作中的努力。

  培训不是结束,而是一个崭新的开始,在今后的工作中我将以更坚定的信心、更宽阔的视野、更务实的态度,做好宣传工作,不断提高自己各项工作的能力。培训时间虽然短暂,但对我的帮助却是长远的,这次培训不仅是一次业务学习培训,更是一次深层交流、思想提升,富有针对性的实践活动;不仅是对自己知识的扩充、宣传理念的提高,更是对自己观念的一次更新。

工作培训心得体会10

  乡镇是行政层级的末端,是党执政大厦的地基。有幸成为一名乡镇干部的我,工作十年来积累了一些和广大群众打交道的心得体会,现在摆出来,与万千基层干部一起分享。

  干工作既要“人情世故”,更要“坚定原则”

  基层干部身在基层一线,直接面对群众,所以密切联系服务群众的重任就落在你我身上。更何况党的群众路线就要求我们从群众中来到群众中去。一名干部,就要是一面旗帜;一个党员,就要是一位先锋。我们不仅有干部身份,更要有群众底色。放下官架子,摆正身段子,在增进与群众的感情上多下功夫,既要“人情世故”,更要“坚定原则”。

  我认为“人情世故”是和群众打成一片的前提,它能让生活和工作融合,那就是要把群众的生老病痛看在眼、记在心,寻找时机多关怀、送温暖,自然而然群众就会把你看成自己人甚至是亲人。

  于是我就和群众互动,碰到问题一起来出谋划策,就会让困难越来越少、阻力越来越弱,使得政策到位、工作落实、任务完成变得轻松容易起来。但个别群众在只为个人利益考虑时也会靠近你、拉拢你,甚至收买你,要你给予照顾时,一定要会划清原则和人情的.界线,处理好公与私的关系,在党性原则问题上绝不让一寸、后退半步。那么你我就会得到群众信任、获得群众点赞。

  干工作既要“苦口婆心”,更要“甜嘴公心”

  群众是个大群体,各式各样的人从事各行各业,怀着各自的需求要让你我去服务,过去的“苦口婆心”工作方式和耐心不能抛弃,现在的“甜嘴公心”工作技巧和爱心更要流行。“甜嘴”是沟通时扫除障碍的利器,正如“良言一句如春风,吹进人心化坚冰”。 我一是主动和群众打招呼,把群众看成自己的亲人来称呼,先尊重群众必得群众尊敬;二是把生硬的政策尽量的用群众乐于接受的方式讲出来,做到入乡随俗、如蜜如饯的语气很重要,往往事半功倍。

  但“甜嘴”如离开了“公心”这个基础,群众就会评价为“口蜜腹剑”,反污了个人以及党和政府的形象。我一直秉持为民为公的理想信念来涵养或调整出自己的好心态:“累不累想想革命老前辈、苦不苦想想红军二万五”;“比比下岗职人和农民工”;“计利当计天下利,求名应求万世名”。狄更斯曾言:一个健全的心态,比一百种智慧更有力量。只要拥有一颗小小的“公心”,那么任何困难都会给你我让步。

  干工作既要“多面手”,更要“专一招”

  上面千条线,你我就要是个“多面手”,争取做个“全科干部”。 几十年来我们乡镇的核心工作是计划生育和社会维稳,到现在重心转移到了美丽乡村和生态文明建设上,工作政策性越来越强,工作对象的要求越来越高,涉及的领域越来越宽,这些事实和形势压迫你我“学习上要不知足,工作上要知不足”。同时,下面一根针,你我要“专一招”,争取做个“专武干部”。“ 专一招”专在“实”字上。千忙万忙,不抓落实都是瞎忙;千条万条,不去落实都是“白条”。所以要自觉践行“三严三实”,在“抓落实”和“善落实”上用“踏石留印、抓铁留痕”的坚韧及专注去重实际、讲实话、做实事、求实效、得实绩,让工作经得起时间的考验、经得起群众的评判。

  干工作既要“问题意识”,更要“过程哲学”

  为人民服务是我党的宗旨。在为人民服务中要有“问题意识”,更要“过程哲学”:农保地红线和农村宅基地需求、农村医疗合作与农村医疗资源、农村留守儿童教育、农村养老服务、农村开发和利用等等的问题,不仅需要你我正确的去面对和思考,更要去正确的引导群众:历史无非就是问题的消亡和解决,现实也无非是问题的存在和发展。正如恩格斯所说,“世界不是一成不变的事物的集合体,而是过程的集合体。”我们固然有“一万年太久,只争朝夕”的紧迫感,但也不能期望万年之事朝夕解决。

  如**右玉十八任县委书记一张蓝图、一个目标,让不毛之地变成塞上绿洲,就是“过程哲学”的最好注解。但个别干部只求政绩,恨不得什么问题都在他手中解决,开空头支票、喊夸张口号、求“一招灵”的万能良药,做起秀来是“短、平、快”, 污了党员形象、害了地方发展、坏了国家建设。我直面问题,做一分是一分、做一寸是一寸,今天变一点,明天再变一点,持续地进步,让群众看到和感到发展还是大有希望的。

  风雨多经人不老,关山初度路犹长。我工作十年,调过四个乡镇,干过后勤、社会综合治理、司法、信访、禁毒、计生、人民武装等工作,这些经历不断的丰富和充实自己,让我也获得过市级和县级的一些荣誉。但金杯银杯不如群众的好口碑,所以我还会一边工作一边总结,时刻鞭策和完善自己的行为,努力用好心态、好思维、好眼光、好身手在基层的大舞台上继续做点实事、发点热光。

工作培训心得体会11

  从xx学院举办的八次学生干部培训中,我学会了如何做好一名学生干部。作为一名合格的学生干部,首先应是一名学生,也就是要从学生中来,然后是一名干部,要回到学生中去,所以要做好学生干部,应首先做到一个好学生,其次再努力成为的一名优秀的学生干部。一名优秀的学生干部应该具有以下几点特质:

  1.具有较强的综合表达能力。表达能力主要是指文字表达和语言表达能力。对学生干部来说,所有的工作都和说、写有着密切的联系。另外,表达能力不只是单纯的口才,在表达自己思想过程中,非语言表达方式和语言同样重要,有时作用甚至更加明显。这里非语言表达方式指仪表、举止、语言、声调和表情,人们通过这些可以更直观、更形象地判断你的自信和热情。

  2.学会几种协作协调方法,处理好一些关系的协调平衡能力。协作、协调方法是建立在一定知识、经验基础上的一种工作技能。

  3.正确处理好与老师、同学的关系。学生干部能否处理好与老师、同学的关系,直接影响着自己在集体中的威信。一方面,学生干部既不能"唯下”:全听同学意见,搞什么活动不向老师说一声,同学们有什么想法和意见也不及时地反映等,这样产生的后果和影响是无法估计的。另一方面,学生干部也不能"唯上”:无论什么事情都要依赖老师决定,这样既没有独立地行使自己的权利和义务,又不能充分听取同学意见,也不能锻炼和提高自己的各方面能力。学生干部与老师、同学的交往多是工作性的,同时也可以是情感性的,应该通过交往来建立一种和谐的学习、工作氛围。学生干部作为老师与同学的'桥梁,应及时无误地传递双方的信息、真正起到桥梁和纽带作用。

  4.形成一定的心理调控能力。学生干部应具备良好的心理素质。遇到的委屈、酸甜苦辣肯定不少,及时调整自己的心态十分重要。做学生干部要胆大心细脸皮厚、顶天立地有本事、政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。

  5.要重视科研、仪态等方面,做全面发展的学生干部。

  正是这八次学生干部培训让我深刻认识到了自己身上的不足与需要改进的地方,我也会趁着这个机会成为更优秀的自己以及学生干部。

工作培训心得体会12

  20__年10月21日,我参与了全市中学校德育管理干部培训班,倾听了老师进修学校谢川主任的讲座,他主讲的题目是《新形势下中学校德育工作的有效开展》,针对目前学校德育的实效性不强作了深刻的剖析,并就新形势下德育教育的特点和学校如何开展德育工作提出了自己的一些看法和观点,分析之深刻,具有很强的指导意义。同时又观摩了建国学校的主题大队会,听取了外国语学校张丽春书记的德育工作阅历汇报,一天的学习真是收获颇丰。

  当前,对未成年人思想道德教育工作没有详细方法来抓,家庭虽然总体还重视子女思想教育,但成果优先意识更明显,教育方法不先进,与时代脱节;学校在中高考的压力下,德育工作支离破裂,难有实效。作为教育工,我们肩负着为国家培育合格接班人的重任,因此对未成年人的思想道德工作责无旁贷,面对现实,树立信念,团结一切可以进行育德的力气进行未成年人的思想道德建设,使德育工作取得实效性。

  一是建设一只精良、专业的德育队伍。首先培育老师的崇高师德,让老师成为人之楷模,成为一道流淌的`德育教材。其次是提高老师驾驭和解决同学思想道德问题的力量和本事。

  二是建立贴近未成年人的思想道德建设培育目标。只有符合未成年人实际的培育目标才能引导他们走向正确的道路,各班要依据各班、各个同学的实际提出详细的目标,并提出相应的培育措施和方法。

  三是构建针对本校同学实际的校本德育课程,发挥国家、地方、校本三级课程育德的实效。

  四是建设内涵丰厚、格调高雅的校内文化,发挥环境育人功能。要注意学校的制度文化和精神文化建设,尤其是要注意班级文化的建设,各班班级文化文化建设肯定要突出主题,强化内涵,贴近同学。

  五是注意德育工作的多样性。将社会主义核心价值体系的内容融入多样性的德育常规活动中去,让丰富多样的德育主题活动,成为同学宠爱的育德方式。尤其留意合理利用网络,利用网上谈天室、贴吧等手段了解同学的思想动态,并有针对性地适时引导同学思想。

  六是强化德育科研。通过专题调研、课题讨论,突破德育工作中的热点、难点问题,提升育德水平。

  七是建立评优评先的制度,每周、每月、每学期都评出德育工作中优秀的师生和集体,引领大家不断进步。

  八是开办好家长学校。通过家长学校,学校将先进的教育理念准时地传递给同学家长,提高家长的重视程度和家长的教育水平,同时也加强家校之间的联系和沟通,形成教育合力。

  九是构建学校与社会联动的育人机制。学校充分挖掘社会信息中的德育资源,使学校思想道德教育更多地融入时代内容、体现时代精神。社区乐观协作有关部们查处黑网吧等有碍未成年人身心健康的场所,净化社会环境,并充分利用社区相关设施为同学的思想道德建设添砖加瓦。

工作培训心得体会13

  如果职业生涯是一段漫长的旅程,新进人员培训就像起跑线上的“加油站”,给予每个新人长途跋涉的方向和能量。

  一周的培训,内容丰富,收获颇丰。

  培训第一天的拓展训练,我学到的第一点是合作,要尽快融入一个新的团队,习惯相互鼓励和帮助,并充分信任你的合作伙伴。第二点是大局观,心中要装有大集体,每个大集体都由数个小集体组成,小集体之间既有竞争也要强调合作,竞争使小集体进步,而合作则能推动大集体的前进。第三点是凡事在行动之前不可或缺的全面规划。急于行动可能赢得一时,行动前全面的了解情况,合理的规划布局却可以事半功倍。

  第一课“统计职业道德”,让我全面了解统计的基本职能,明白自己工作具备的意义及从事这项工作应坚守的原则,这将是我从事这个职业的基本立足点。老师讲的“实事求是、严守秘密、努力学习、勇于实践”的工作态度也是我今后工作努力的方向。

  对统计系统各个专业的学习,帮我全面了解了统计工作涵盖的范围、各个专业的'主要内容和特点。最大的感触是,各专业都有其特色,具备独立性,但又是相互联系的。总体来说,反应一个地区经济社会文化各方面情况的统计数据大趋势上是一致的;细化到具体的统计指标,不同专业的相关指标之间也是相互联系,相互印证的,我们可以听到不同专业的老师强调同一个统计指标,尽管在不同的专业中口径可能不完全相同。所以在工作中,既要专注于自己的专业,又不能局限于自己的专业。每个专业反映的内容都是这个地区社会经济发展变化的一部分,站在全局的角度,关注相关的指标,给自己的工作更准确的定位。

  公文写作、统计分析等课程的学习,强化了我们日常工作中必备的基本技能。从概念、类型、结构、写作要点,报送流程,甚至到应注意的细节,老师都进行了细致的讲解。并通过列举各类实例让我们印象更深刻、理解更透彻。

  从各位老师分享的工作经验、工作态度以及对统计工作的认识中更是获益匪浅。例如工业统计处孙琳老师讲到的做统计工作应该具有的“大数观”,要使数据符合经济发展的趋势;办公室黄婷老师强调的平时工作中的积累和认真负责的态度;能源统计处赵娟老师讲的工作责任心都对我们的工作有很好的指导意义。

  在老师的讲解过程中,可以看出,每位老师对我省经济社会发展状况都了如指掌、如数家珍。这让我更加深刻的体会到,从事统计工作,绝不仅仅是在做数字的计算,通过数字、数字间的变化和逻辑关系,看到他们所反应出的社会经济现象,洞察社会经济发生的深刻变化,是我们的本职工作的要求,也是统计工作的重要意义。

  培训的时间很短,而我们长久的统计生涯才刚刚开始。千里之行始于足下,我们在培训中加满了油,整装待发,从现在开始,从点滴的积累开始,走好自己的统计之路。

工作培训心得体会14

  从体育人到教育者

  在这次培训中,虽然时间短,累!但收获很多!我不想说累而快乐着,但是累过之后我一定快乐!成都七中是一所名校,然而“名校”这个词语不是天生就是成都七中的标签,它是很多代七中人用汗水,智慧拼搏出来的。在七中,能遇到在异想天开时梦到的老师,在这里能拥有你所想学习的环境,在这里学生是在生活,而不再仅仅是为了考试。这一切让我深感责任重大,教育无小事。七中人在办最适宜学生的教育,最适合教师的成功,最适合学校的发展的学校。

  第一,角色的转变

  角色的转变有两个:一是从名大学到名初中,二是从体育人到教育者。

  一、从名大学到名初中

  我毕业于北京体育大学,一所全国最好的体育大学,迈进校门我自豪,迈出校门我骄傲。正因为我毕业于这所优秀的学校,所以我带着绝对的自信来到成都七中初中学校,我相信自己的技能和能力已经具备在任何一所中学任教。但经过七中初中的培训,从杨斌校长的讲话中清楚的.记忆我们学校的办学目标是建立一所高品质,现代化,有特色的初中学校。校训:审是迁善,模范群伦!给了我们这所学校做事的严谨,科学,创新。我深刻的明白:从一所名大学到名初中并不能完全具备相关的素质和能力,必须要不断的学习和进步。

  二、从体育人到教育者

  从小从事体育,一直以体育人自称。来到七中初中当一名体育老师。我单纯的认为自己就简简单单的上体育课,教授学生技能就完事了。但从成都七中校长刘国伟《成都七中办学思想》,姚文忠《我眼中的成都七中》和杨斌校长,李笑非校长的讲话中,我不仅仅是教授学生技能和动作,我更要做的是育人,培养学生的品质素养。

  第二、让优秀成为一种习惯

  几天的培训,改变了以前很多不好的习惯。我从来没有做过这么的笔记,从来没有听过这么的讲座,从来没有进行这么多思考。在七中开会,每一个人都会带着笔记本,从校长到每一个老师,这不是形象工程,大家是在不断的学习,学习领导的先进理论,学习每个老师对每个问题的独到看法。让逻辑更加清晰,让思维更加活跃。这时我明白北京的广告牌上写的:学习是一种信仰!我们需要不断的学习。以前我的激情在赛场上,现在我的激情在学习中。

  第三、团结、合作、友爱、智慧

  如果七中是一支足球队,它一定能踢出比德国队华丽的足球。学校领导首先为老师提供一个健康的环境,我没有看到在那个学校有集体备课,在这儿看到了,大家毫无保留的说出自己的见解和看法,有时候争的面红耳赤,但那确实一种快乐的争论。无论是具有地位的老教师,还是刚进成都七中的新教师,都能以一种平等的姿态去对待问题,探讨问题。如果组上某个老师要到区上或者市里,省里参加竞课,其他老师都会帮忙出谋划策,发挥群策群力的力量。这是和其他学校最不同的一点。团结是学校领导大会上所强调和要求的,学校不能有小团体,不能有新老之分,只有共同的学习,对于成功,共同的成功才是成功。你优秀,我敬仰,你出色,我赞扬,但我们不只是在顶礼膜拜,我们是在崇拜中努力的超越榜样。

  第四、爱是教育的主题

  对于爱,大学里谈恋爱,深知那种感觉的美。听过张锦老师《在七中做一名优秀教师》,发现了另外一种爱的美。在教育中,要有一种爱,真诚的去爱学生,对于我即将的工作,我要作为一个大哥哥去关爱我的学生,从心灵的深处去感受他们,做他们的良师益友。

  我相信在七中初中这样的环境中能最快的适应工作,成为一名优秀的教师。

工作培训心得体会15

  转眼间,一年的一个季度有过去了,在361工作这半年多年我从中收获不少,关于销售,服务,责任心,361让我不断的成长。这半年来经过努力与同事们的鼓励与支持才能成就今天的我,很荣幸能得公司的肯定拿到”锐翼先锋”这个称号,我满怀期待的踏上广州公司的培训地点。

  2.28第一课程的互动游戏让我感触最大,老师把我们分3组,一些当导购,一些当顾客,另外一些当观众负责指出优缺点,在互动的过程中,同事们都积极的提出一些在日常店铺销售到的困难,从这个互动游戏我发现自己在销售还有存在一些细节做得不到位,对什么样的顾客需要运用什么样的方法去应付。第二课:老师给我们讲,心态,服务意识,在这节课我更深刻了解什么是热情地服务和友好的心态才能做好一笔销售 成交率自然就会提高,在销售过程中如遇到异议要懂得换位思考 ,不要为自己所犯下的错误找借口,学会自我检讨,自我反思,才能培养更多的老顾客,到最后是讲有关于良好的销售技巧是我们专业导购必备的几个条件。一个专业的导购要怎么才能做好销售呢? 首先要有责任心和耐心,还有关于我们销售用到的12个系统,还有我们产品的卖点,这些是平时工作中用到的',我们要不断的学习,不断的创新,不断的追求,在课堂上老师给我讲了很多类似的小故事,比如,在销售过程中,我们销售员说的话,这几大忌。我们是都有正确的去做到,着让我们都明白了自己在工作上的不足,既然不足,今后在工作上能不能有所改进,无论做任何事,你负责任的去做,就不会比别人差。

  经过这次培训后,感觉自己做的也不是很理想,经过老师这次的培训,让我学到了很多,我相信经过这次的培训,让我学到了很多,我相信经过这次培训接下来的工作一定会有所提高,把一些学到的分享给同事,一起去创造我们的业绩,以后自己会做得更好与店铺共同努力。

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