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大学经验交流心得体会

时间：2023-11-17 06:56:11 经验交流我要投稿

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大学经验交流心得体会

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的大学经验交流心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学经验交流心得体会

大学经验交流心得体会1

　　一、活动感想

　　进入大学校园，对于高中毕业的同学们来说，算是进入了一个全新的世界，很多同学在短时间内还难以适应大学生活的节奏和氛围，不知道如何去调节好自己的学习和工作等等。为此，材料院学生会学习部特邀陆涛、毕斯雯、于森学长为大一新生讲解对学习的理解，着重讲四六级和国二的重要性，以及高数、大外对考研的重要性。三位学长还介绍他们自己在学习道路上的坎坷，并总结出经验、找出克服的方法，一一授予给大家。例如：学习英语的技巧，复习时应如何做等。在学长们热情地讲完自己的经验时，11级学弟学妹也将自己在学习方面的困惑提了出来，互问互答，使此次活动目的更上一层楼，达到了预期效果；此外，我部还特邀请科创部部长孙莹学姐为11级新生讲解了“挑战杯”，在学习的道路上另辟一条新路，开拓了学弟学妹们的视野，丰富的奖学金、超多的`加分等更让学弟学妹们眼前一亮，使活动再次达到预期效果。

　　陆xx学长为我们倾情讲述了他学习英语的技巧，也给我们提出了有关学习英语的建议，为我们过四六级拨开层层迷雾。

　　毕xx学姐为我们讲述了学习中时间对我们的重要性，面对形形色色的大学生活，如何分配时间，如何利用时间对我们至关重要，为我们如何学习指明了道路。

　　于xx姐为我们树立了榜样，为我们解答了心存已久的的问题“如何考研”，为实现考研目标，我们在生活学习中应该如何去奋斗，我们要付出更多。让我们坚定了目标。

　　孙xx姐为我们讲述了“挑战杯”与“科技创新”，让我们了解挑战与创新，并为之努力奋斗，激起了我们创新的热情。

　　二、活动意义

　　通过举办这次学习经验交流会，给11级新生们一些启发和鼓励，让他们更好地找到自己的人生方面的目标，更好地发挥自己的才能，同时还能了解学校的学习氛围，并尽快适应大学生活，创造美好大学人生。

　　三、活动评价

　　（一）成功之处：

　　优秀的学长们用自身的经历，总结成经验，以此来告诉大家该如何学习、少走弯路。精彩的演讲激发了大家的学习热情，使大家受益匪浅，增加了学长与学弟学妹们之间的交流，有利于促进学院优良的学习风气。

　　（二）不足之处：

　　1、事先准备不足，没有事先让大一新生了解特邀嘉宾；中间有一点秩序乱，没有维持好。

　　2、自由提问环节，大一新生提问热情不太高涨，原因可能是太唐突，没有准备时间。

　　（三）改进：

　　在以后的活动中，考虑事情时会更加谨慎周密，事前的准备会更加充分，发现不足及时改进，遇到好的，珍惜利用。

大学经验交流心得体会2

　　3月20日晚七点半，应人文与旅游系xx级文秘一班之邀，06级文秘班xx前往210教室参加新老生交流会。目的是让xx级文秘班学生能更好的了解大学中的学习、生活、工作等情况，使他们可以合理的安排自己的学习、生活。整个交流会场气氛十分活跃，新老学生进行了交流互动，对于xx级文秘班学生提出的问题我们都一一进行了详细解答并畅谈了自己的学习心得。以下是这次交流会的心得体会：

　　首先大学里最重要的是培养自学能力。当然我们要充分利用课堂上的资源，但相比之下课余时间更加充裕，如果想要充分掌握专业知识，我们可以去图书馆借阅资料，也可以通过互联网查阅等途径充实我们的头脑。作为文秘专业的学生尤其要学会运用现有的设备进行资料的收集和整理，时刻关注各种新闻。

　　其次在大学里我们不仅要学习科学文化知识，待人处事的能力也不容忽视，因为我们即将要面对的是整个社会。大学三年过后，如果我们还因为在众人面前作报告而面红心跳，还因为某件事关系重大而迟迟拿不定主意的话，那么无论你的文化成绩是多么的优越，你的大学生活还是失败的。因此，在平时的学习生活中，我们应该培养我们各方面的能力以适应社会。而我们将来从事的是秘书工作，良好的沟通能力对于一个现代秘书来说是很重要的。任何组织都不是孤立地存在，而是存在一定的社会环境，即国家、社会和组织系统之中。必然与上下左右及周围组织发生各种各样的联系、沟通、交流、合作，也必然会发生各种失衡、分歧、矛盾乃至冲突。这就需要秘书人员的配合、协助、辅助领导进行协调，才能达到统一与和谐。

　　良好的沟通能力就是秘书能够从不同的人那里了解他们的想法，从中获取有价值的信息。并且能够将自己的想法、观点有效地传达给别人，让人接受你的观点，照你的想法行事。沟通贯串于秘书工作的各个环节，现代秘书主要有电话、网络、面对面交谈等沟通方式。此外，秘书与领导共事，经常接受任务，汇报工作，良好的口头表达能力是必须具备的。作为现代涉外秘书，涉外案件占有很大的比例，经常涉及外国当事人，对外交往中，无论是书面的，还是口头的，都要经常运用外语。作为文秘专业的学生，我们要使自己成为既懂业务又懂外语的，“两条腿走路”的人才。

　　同时要更好的安排自己的课余时间，使学习和生活不相冲突，应该主动的去学习，应该充分利用图书馆，网络等各方面的资源。不能封闭地学习，否则，将仅限于个人的狭隘的认识范围内，在相互交流地过程中，彼此间都在为对方有意识和无意识的提供着一定的信息，同时，彼此也在相互地启发，因此，交流是必不可少的学习环节。它可以是你的视野更广，知识更丰富，观点更深刻。当然，这种效果是相互的，尤其是课堂的互动与伙伴之间的`"互动。在轻松地交流中获得意外的收获，有利于自己的学习，也有利于帮助别人学习。曾经有个老师说：“大学重要的不是学会许多的知识，更重要的是培养学习的能力”。能力对每个人来说显得都很重要，大学就是培养能力，提高素质的高等学府，这不仅有利于大学生充实地过完大学生活，在以后的工作岗位上更是受益匪浅，因此，学习不能只是机械地学，而更应注重能力的培养。另外，作为文秘专业的学生要注意培养自己的业余爱好，比如象棋、围棋、桌球等等。真正做到劳逸结合，合理安排生活和学习。

　　此外，适时的报考秘书证。我国对秘书实行职业准入制度后，拥有秘书职业资格证书已成为进入这一行业的必要条件，各类秘书证也随即成为我们秘书专业学生求职时的敲门砖。秘书学生必须要拥有最基本的秘书四级证书，最好拥有三级证书，甚至是二级证书。另外，根据兴趣爱好也可选修其他专业的一些课程，考一些最基本的从业资格证书。如：会计从业资格证、导游证等等。

　　最后，自考也是提高高职学生就业率的重要途径之一，自考科目使我们专科学生专业理论知识更加充实完善，它使我们大大提高了自己的就业竞争力。本次交流会不仅使新生对自考知识有了进一步了解，给他们提供了更广阔的学习选择空间，还介绍了一些提高学习效率和写作水平的方法。本次活动虽然是以自由交流形式进行，但会场的秩序依然井然，气氛活跃。经过了近两个小时，活动正式拉下了帷幕。尽管时间不是十分充裕，但是到场的同学们纷纷表示学有所获。综观本次活动是成功的，达到了服务大一新同学，让他们更好的学习和生活的目的，同时也锻炼了三位学生的交际能力。本次交流会的举行不仅丰富了同学们的课余生活，同时也为同学们以后的学习生活指明了方向。

大学经验交流心得体会3

　　其次在大学里我们不仅要学习科学文化知识，待人处事的能力也不容忽视，因为我们即将要面对的是整个社会。大学三年过后，如果我们还因为在众人面前作报告而面红心跳，还因为某件事关系重大而迟迟拿不定主意的话，那么无论你的文化成绩是多么的优越，你的大学生活还是失败的。因此，在平时的学习生活中，我们应该培养我们各方面的能力以适应社会。而我们将来从事的是秘书工作，良好的沟通能力对于一个现代秘书来说是很重要的。任何组织都不是孤立地存在，而是存在一定的'社会环境，即国家、社会和组织系统之中。必然与上下左右及周围组织发生各种各样的联系、沟通、交流、合作，也必然会发生各种失衡、分歧、矛盾乃至冲突。这就需要秘书人员的配合、协助、辅助领导进行协调，才能达到统一与和谐。

　　同时要更好的安排自己的课余时间，使学习和生活不相冲突，应该主动的去学习，应该充分利用图书馆，网络等各方面的资源。不能封闭地学习，否则，将仅限于个人的狭隘的认识范围内，在相互交流地过程中，彼此间都在为对方有意识和无意识的提供着一定的信息，同时，彼此也在相互地启发，因此，交流是必不可少的学习环节。它可以是你的视野更广，知识更丰富，观点更深刻。当然，这种效果是相互的，尤其是课堂的互动与伙伴之间的互动。在轻松地交流中获得意外的收获，有利于自己的学习，也有利于帮助别人学习。曾经有个老师说：“大学重要的不是学会许多的知识，更重要的是培养学习的能力”。能力对每个人来说显得都很重要，大学就是培养能力，提高素质的高等学府，这不仅有利于大学生充实地过完大学生活，在以后的工作岗位上更是受益匪浅，因此，学习不能只是机械地学，而更应注重能力的培养。另外，作为文秘专业的学生要注意培养自己的业余爱好，比如象棋、围棋、桌球等等。真正做到劳逸结合，合理安排生活和学习。

大学经验交流心得体会4

　　刚刚从高中脱颖而出的新生，可能对大学的学习生活方式很不习惯，因为大学不再是教室，食堂的两点一线，不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。现在的我们，不仅要将专业知识学精学透，还要积极参与社会活动，抓住机会锻炼自己的能力。此外，刚开始的大学生活可能是不少同学第一次离开父母身边，来到陌生的环境，独自面对这样那样的问题。于是，这样的一个交流会就显得十分必要在学习部成员的积极筹备与准备下，我们社会事业系的新老生交流会终于圆满的落下帷幕。为了这次新老生交流会能够圆满成功的举行，学习部各成员都是煞费苦心，积极的出谋划策。从晚会的构思、流程…最终到能登“大雅之堂”，都是我们整个学习部成员共同努力的结果。

　　在热烈的交流会上，大一新生踊跃提问，嘉宾们坦诚回答，并把自己在学习和生活上的“真经”毫不保留的传授给了大家。大一新生洗耳恭听，虚心请教，掌声时起时落!整个交流会在欢快、愉悦的气氛中圆满落幕。本次活动的顺利进行不仅拉近了新老生之间的距离，更是在一定程度上消除了新生心中的的迷茫和对未来的种种担忧。他也有着丰富的社会实践经历。学长用幽默亲和的'话语为我们讲述了自己的经验，讲述了自己对人生理想的见解，也讲到了自己遇到过的问题。我们从中更深刻的了解了大学，大学生，大学生活应该是什么样子。这样一个演讲很好的调动了同学的情绪。在自由提问环节，大家积极踊跃的提出了自己的问题。我们该怎样尽快适应大学生活?该怎样选择分配时间?该如何利用机会锻炼自己?该如何处理好自己和老师同学之间的关系

　　第一环节主要由师兄师姐代表发言，向大家分享了他(她)们关于大学生活，学习，社团工作，就业问题的经验，并且解答了10级同学们的提出的问题。接着，李碧莹师姐谈了如何处理好大学生活中遇到的问题;如何更好更快的从高中的学习模式中转变到大学学习模式中来，并且给出了自己的经验和建议。郑胜伟师兄主要针对大学生活中另一个重要部分----社团，给同学们提了一些意见和一些共勉的话。他的谈话让同学们了解到“责任”、“努力”、“主动”三要素对完成社团任务和对提高自身能力的重要性。“让自己闲下来!”，“有想法就行动吧，不必等待!”这些经验之谈，对于还不熟悉部门运作的同学们来说就如一盏明灯，给同学的工作指明了方向。接着金煜良师兄结合自身的实际，以生动的方式从就业问题和多媒体专业的问题跟新生进行交流式演讲，让新生更清晰了解自己的专业，并给了几个很有思考价值的建议。更为师兄师姐也富有激情讲述了自己的观点，赢得在场同学的阵阵掌声。交流会采取自由问答的方式，新生们纷纷就自己入学以来碰到的诸如学习方法、社团活动等方面的疑惑向学姐们咨询。10级的一位同学首先为大一新同学介绍了她大学期间生活学习方面的经验，她告诉新生“要合理分配学习和活动的时间，同时要注重效率，学会利用时间。”在被问到关于大学考试制度和应考策略等方面的问题时，10级的学长答道：“同学们不必过于紧张，日语的平时考试占总成绩的31%。关于语文，就要背熟老师要求的部分。”另外，有的同学也问到了双学位及考研方面的问题，10级同学也都一一耐心地解答。

　　交流会结束后，卡西欧公司的代表还为同学们进行了就业方面的指导。他针对法语专业，通过理论介绍和切身经验传授的方式，向新生们介绍了找工作的方式、简历的制作、面试精神面貌等方面的技巧。同学们一边认真地记下笔记，一边纷纷就法语专业的就业方向提出疑问，现场气氛活跃。

　　第二环节的自由交流时间，多媒体的师兄师姐都主动找师弟师妹以聊天的方式了解他们进入大学以来遇到的各方面问题，他们也很主动地询问相关的问题，在一定程度上激励他们好好学习。

大学经验交流心得体会5

　　20xx年7月26日XX大学（威海）社会实践调研团采访组成员在肯德基对商学院xx级毕业生徐XX做了关于如何提高贫困生就业竞争力的专项采访。

　　上午，我们采访小组提早来到采访地点，并在约好的时间进行了采访。徐XX校友毕业于山东大学（威海）商学院金融专业，目前在XX市XX百货公司负责销售管理。从采访中，我们知道在大学的锻炼在之后的求职路上还是有很大帮助的，并且也了解到许多求职经验和其中出现的问题。

　　首先，徐XX校友谈了毕业后到找到工作这一段的经历。在其中，她谈到：对于她学习金融专业的，首选工作是银行，并且她也向多家银行投过简历。而，在进行综合考虑后，她选择了韩资企业XX百货。她说道，选择这个工作与她所学专业没多大关系，但这个工作却是她擅长的、喜欢的，并且还拥有去韩国深造的机会。

　　接下来，她还介绍了目前的就业形势和结合自己的经历总结的'经验。她讲到，XX的大企业不是很多，并且还有一些排外的倾向。而且，就威海来说，XX市不是一线城市，相对的就业岗位还不是很多，因此很多人还是选择去济南或者青岛找工作。但是，她也说到，XX大学（威海）的毕业生在XX还是比较容易找到工作，而且学校的影响和帮助也很大。她告诫我们，在求职时要注重细节，还要有目的的寻找，并且结合自己的能力和性格认真考虑自己的就业方向。

　　然后，我们问了她有关对在校大学生学习期间综合素质拓展的看法。她讲到，在大学学习和社会实践锻炼一样重要。专业学习要弄扎实，社会实践要多参加。比如在学校，她就参加过礼仪协会，并在社团之夜表演过。这些实践活动锻炼了她的心理素质和交流能力，并且与模特公司的签约也积累了很多工作经验，因此在面试过程中有着超乎常人的优势。

　　最后她谈到，毕业并不意味着实业，每个人自己要对自己有信心，并且告诫学弟学妹要好好珍惜在大学的时光——且学且珍惜。在校友寄语中她这样写道：“多了解自己，多接触社会。”最后我们采访小组和她合了影，她也期待我们的调研能给贫困生的就业带来一些帮助，并且希望在大学期间我们能够完成自我的蜕变，在未来绽放我们如火的青春。

大学经验交流心得体会6

　　高一数学吴xx：一节课的好与坏不仅反应在教学质量上也体现在课堂的管理上。众所周知，课堂的秩序直接影响教学质量，而课堂秩序同时也是需要师生之间长时间的磨合而成的一种默契。这两点恰恰是我这个新来老师所没有的，所以我们实习老师和学生之间培养这种默契的空间是很大的。

　　我理想中的教育是和声细语的、温柔的，带有一定的赏识。可是一个月下来，我发现这种教育方法真的不可行。我想我可能是对这种教育方式理解的不够透彻以至于产生的效果不尽人意，还有可能是因为用这种方法也要因材施教，因地而异，因人而异吧。

　　在我的教育观念里应该用爱去教育孩子，可是这一个月来我发觉到我的爱包含了一些溺爱与纵容。比如：有些小孩子上完厕所老找我来提裤子，出于那份爱我总是乐意代劳。而有一次我看到一个小孩找另外那个老师时，她拒绝了，鼓励他自己提。小孩做到了，以后每次都自己提裤子。这件事虽小但给我很大的教育启示，让我不得不重整我的教育观念。

　　我渐渐的明白了教书育人有时就要狠，这种狠是在爱的基础上的那份理智。尽管有时觉得挺不近人情的，但为了教育他们就要下狠心。当然要掌握一定的分寸，教育要严格，要想使孩子形成一个良好的习惯除了言传身教更重要的是要有一定的原则，要严格遵守教育原则。

　　初一地理刘紫婷：这次的经验交流对我的触动很大，每个人都有不同的问题，这些问题可能就是我们大家也存在或者潜在的问题，借此机会大家都拿出来集思广益，共同解决并且每个人都获得了进步。

　　在我看来，目前大家的`普遍教学问题其实就是管理课堂，对于初中的学生来说他们的心智还是比较幼稚玩心很重，所以课堂有时会过于活跃，对于这个方面，初期培训中老师也跟我们反复强调，首先我们跟学生年龄差不多，所以相处起来比较容易，这也导致他们忽视我们教师的身份，所以我们必须摆正我们的态度，刚柔并济，该严肃对待的时候必须严肃处理。

　　除此之外，我们还交流了很多很多的问题，这也让我收获了很多，交流会结束了，但是交流并没有停止，希望大家一同进步。

　　初二语文李xx：通过本次经验交流，我学习到了很多经验，对自己以后的实习教学有很大的帮助，例如有一个同学就如何调动学生上课积极性提出了很有借鉴意义的经验，她提到调动积极性要充分利用好多媒体工具，丰富课件，做好每一课的课件，把课件精致化，中间可以插入一些微课视频，让学生在短暂的时间里既可以得到放松，又可以学到知识。

　　除此之外，困扰我已久的一个问题也得到了解决，我所带的班级里个别学生上课无所事事，下课不完成作业，罚写更不会写，交流会上大家都积极向我提建议，比如把作业放到课堂上强调，提高他们的重视性等等。通过本次经验交流会，我学到了很多东西，期待以后更多的集体活动。

　　初一政治语文林xx：通过本次交流，我们对于最近教学中出现的问题作了积极的讨论，并且每位成员都踊跃回答，对于我们之后的教学有着重要的作用。例如，我们针对如何让学生在课堂上更有积极性，如何更好、更有效的管理课堂，如何解决学生不写作业的问题，还有如何在教授学生知识的同时，更好的让他们的思想道德水平有所提高等，并且对于每一个问题，我们各抒己见，对于我们之后的教学有着重要的作用。我觉得，今后我们可以多多交流。

　　初二数学文xx：通过本次交流，我收获了很多建议。

　　第一个，上课要提问，提好问，教师不要提没有意义的问题，要能利用问题让学生进行深层次思考，调动自主思考能力。

　　第二个，对学生的回答，要做出点评，好或者不好？声音要不要大点？等等，不要学生回答了就没事了，要鼓励学生思考。

　　第三个，要多引导学生“学”，老师少讲，学习更多是学生主观的事情，老师更多是引导学生去思考问题，给学生指引方向。

　　第四个，要教与练相结合，注意复习，让知识牢牢扎根学生心里，还要多多练习来解决实际问题。

　　初一政治李xx：顶岗一个月了，第一次面对四个班的学生，不再是以前在大学的那种录课，这次面对的是实实在在的学生，这一阵子的教学使我对教学产生了新的思考。

　　本次经验交流，对于我们每个人来讲都是受益匪浅的。如何给学生讲一节完完整整的，并且十分优秀的课，是我们每位教师都要学习的。备课、上课、课后反思，每一个环节都不能缺失。每一个环节都应该注意很多事项，今后，希望大家不断进步，对于我自己，我也会通过听学校公开课，优质课以及其他老师的课来不断提高自己，我会虚心向其他老师请教，努力完善自己的不足。

　　高二语文刘欢欢：通过本次交流，我们深刻地讨论了关于如何调动学生学习的积极性、如何确保学生作业的完成情况、如何管理课堂纪律等一系列问题。在课堂当中，我们要确保学生的主体地位，明确教师仅仅起主导作用。

　　所以说，调动学生学习的积极性这一点十分重要，根据实际教学体验，我们得出了一些方案，首先，授课的内容需要具有趣味性，可以在课前播放一些动画片段来吸引学生的注意力并高效地进行课堂导入；其次，在课堂上要多进行提问，师生互动的同时带动整个课堂的氛围。布置作业是检验及巩固学生学习成果的一个重要手段，如果有学生不完成作业，那么我们首先应该了解该学生完不成作业的原因，倘若只是因为自己贪玩懒得做，我们就应该采用在课堂上宣读名单的方法，利用学生的自尊心来促使他们补完作用，更甚者应该让该学生在自习课时到办公室写作业。关于课堂纪律这方面，我们可以综合运用课堂日志和得当的惩罚方式如罚站等。

　　初一历史李xx：通过这次学习交流，我学习到了在上课过程中教师应该以学生为本，充分发挥学生的积极性，课堂中的要多设置问题，在问题的设置上，要设置有层次，不能有低含量的问题，而我更加意识到问题的引导，琢磨自己的讲课风格，应该用问题引导，去将学生的思维调动起来，从而达到学生与老师的互动，使之成为一节好课，让学生听的高效，收获更多。而问题的设置就还可以将学生讨论环节设置好，学生因为问题可以进行讨论，在讨论的过程中，进一步让学生感受学习知识的魅力与乐趣。

　　初一英语焦xx：通过本次交流，我学到了很多有用的课堂管理技巧以及学生学习促进技巧，这次交流，我们集中进行经验分享，提出问题，小组人员积极讨论，在讨论的过程中主要呈现出两大问题，一是如何调动学生的学习积极性，大家也都分享了自己的感受，通过交流，我总结出以下几点，首先要结合学生的学情和实际情况，比如我所带的学生是初一年级中比较活跃的，那麽结合他们的情况，我们可以在课上适当地给他们观看一些视频和有趣的图片之类的，吸引他们的注意力，也可以在课堂内容的教学中，在保证教学任务完成的情况下，适当地增加一些趣味性的活动，比如小组游戏等，也可以在课堂结构的规划上，更侧重于与学生的交流，多增加一些学生自主讨论的活动，真正实现学生学，乐于学。

　　此外，还有一个普遍存在的问题，就是布置的作业无法有效完成，有些学生甚至不交作业，这一部分学生在很大程度上是极度缺乏自制力的学生，碰到这种情况，就需要教师发挥自身作用，对学生作出强制性的要求，并实行奖惩制度，真正实现作业的有效性，这次经验交流会使我学习到了很多有用的方法，希望在今后的实习生活中，可以多一些这样的活动。

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