幼儿园实践心得体会【汇总15篇】
当我们积累了新的体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园实践心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园实践心得体会1
午睡起床后，孩子们陆续回到活动室，班里的女生习惯性地围着我，我也开始梳头发。
过了一会儿，我给身边的女生扎了辫子，看到她们的美貌，我也觉得很开心。
但当我不小心抬头看到月亮时，她低下了头，我很困惑，叫她：月亮，来梳辫子。月亮非常不情愿地来到我面前，低声说：老师，你能慢点吗。我的心不禁紧张起来，原来的孩子害怕疼痛啊1我的'心不禁感到一丝内疚。因为班上有很多女孩，为了节省时间，我会加快速度，没有注意到孩子们的感受。
我一边梳一边和月月说：妈妈给你梳的时候，你不疼吗？老师，妈妈梳得有点慢。老师以后会像妈妈一样慢慢梳你。我轻轻地梳了她的辫子。月月照镜子，高兴地跑开了。
通过梳理事件，让我深深感动：我觉得孩子就像一面反映老师日常工作的镜子，作为一个合格的幼儿园老师，必须从自己开始，小心，做一切，每项工作更好，让每个孩子得到更周到、更小心的照顾，让每个孩子都能健康快乐地成长。
幼儿园实践心得体会2
幼儿园是孩子迈向成长之路上的第一步，是发展儿童认知能力、社交能力、情感能力等方面的重要场所。幼儿园对儿童成长的影响，不仅仅是在教育孩子的过程中完成的，更是在思考和实践中形成的。在幼儿园教育的实践过程中，我得到了很多的体会和感悟，通过这篇文章，我想分享自己的幼儿园思考与实践的心得体会。
第二段：认知能力的培养。
认知能力是儿童成长过程中非常重要的一部分，以观察和记忆、分类和比较、推理和解决问题为主要内容，是儿童思维能力发展的基础。在我的思考和实践中，我认为通过让幼儿在游戏中学习，在游戏中体验探究、发现和掌握知识是非常有效的方法。比如，在教授幼儿数学概念时，我们采用的策略是通过游戏教学。通过玩游戏，幼儿能够更好地理解数学概念，掌握数学技能，同时他们也会在游戏协作中建立友谊和信任，增强其自信和主动学习兴趣。
第三段：情感能力的培养。
情感能力对儿童的成长来说也是非常重要的一部分。在我的教育实践中，我经常在实践中发现幼儿的情感发展经常来自于幼儿园的文化和氛围。因此，我们通过创造积极向上、充满爱和关怀的环境，培养幼儿的情感能力。比如，我们经常制定对幼儿友好的规则和做法，要求幼儿们在学习或玩耍时尊重自己和他人，学会关心和帮助别人，建立自信、自尊和感恩的态度。
第四段：社交能力的培养。
在幼儿园的生活中，社交能力的学习是非常重要的，这也是孩子成长中必不可少的一部分。我们应该让孩子知道，交朋友并不是轻而易举的事情，需要付出耐心、严谨、友善等等。要让幼儿学会坦诚相待、认同差异、互相协作，现在的'包容和理解，以及健康的竞争意识。在幼儿园教育实践中，我们通过丰富的活动，如角色扮演、普通话表演、文艺演出等等，有意识地引导幼儿学会合作与竞争，同时也让他们充分体验到社交交往的快乐和价值。
第五段：总结。
通过我的幼儿园思考与实践体验，我能够深刻领悟到幼儿园教育不仅仅是一种教育方式，更是一种陪伴和引导。幼儿园应该成为一个培养孩子综合素质的综合性平台。在我的认知、情感和社交三个方面的培养中，我们应该关注孩子在自然观察、表达、归纳、总结、调整、实践等方面的表现，促进幼儿对于生活更深的感悟和思考，让孩子快乐成长，成为一名体验生活、探索知识的优秀公民。
幼儿园实践心得体会3
人们常说，“师傅领进门，修行在个人。”作为一个即将成为幼师的大学生，我深刻地意识到理论学习和实践结合的重要性。因此，我在这个暑假进行了为期一个月的幼儿园实习。这里是我的实践心得体会。
第二段：实习期间的经历。
我所实习的幼儿园位于城西区，是一家小型的民办幼儿园，有两层楼，绿树环绕，空气清新。这里有来自不同家庭、不同性格的孩子，他们天真淳朴、充满了好奇心。实习期间，我主要负责生活照料、游戏活动和家访等工作。在这个过程中，我深刻地感受到了亲情、友情和爱心，也学到了很多做事情的技巧和经验。
第三段：感悟与收获。
实习期间，我体验了作为一名幼师的快乐与辛苦。快乐的是看到孩子们在游戏中学习新东西、展示自我；辛苦的是2岁的小孩水很多，换尿布相当频繁。我收获颇丰，首先是对幼儿教育的认识更加深刻。与此同时，我也发现了自身的不足和问题，比如与孩子沟通方面还需加强、家访时的礼仪和说话技巧还需提升。总的来说，这次实践让我成长了不少，收获了许多宝贵的经验。
第四段：实践对今后的'影响。
在实践过程中，我不断地总结自己的经验和教训，认识到了今后从事幼儿教育工作所要具备的能力和素质。在今后的学习和工作中，我将更加努力地学习有关幼儿教育的知识和技能，提升实践能力，为培养更加优秀的孩子做出自己的贡献。
第五段：总结与展望。
总的来说，这次幼儿园实习给我留下了深刻的印象，对于我未来的职业选择和发展起到了重要的指导和影响作用。在今后的学习和工作中，我将继续努力，打磨自己的实践技能，为孩子们的健康成长尽自己的一份力量。同时，我也鼓励更多的同学积极参加实践，从实践中学习、锻炼、进步。
幼儿园实践心得体会4
在放假期间，我在xx二小附幼幼儿园进行了社会实践，在那天做了许许多多的事。那次实践是从早上开始，早上一大早我起床到幼儿园等她们，那天早上就已经看到许多可爱的小朋友。早上在幼儿园里等小朋友们来，幼儿园会进行体温测量。然后先让小朋友们先玩一会儿，等到人差不多了，再将他们组织起来让他们排好队进入教室。让他们找到凳子坐下，让他们看外面的小朋友做操。因为在进教室同时也有老师带着小朋友排好队伍，等音乐响起做操。教室里面也有小朋友活泼好动，他们也有些也在教室中做操。然后等外面的小朋友做完操后，让他们排队，再带他们出去做操。老师和我们说让我们做山洞，我和一个伙伴有双手搭起来，看起来像山洞一样，然后那些老师也安排了一些小朋友做山洞，老师带着小朋友穿过一个又一个山洞。做完操后，老师带着小朋友们去上厕所，是一个班一个班轮过来的。
到了中午，老师和我们说让我们在每个桌上放十五个碗。来放汤和饭小朋友也有些主动上来帮忙，之后弄好后，他们把自己凳子搬过来，然后开始吃饭。他们中间也有些人吃的蛮慢的，老师也帮忙喂他们吃，我也帮忙了。我觉得很开心因为他们很听话，很乖。然后我们扫了地，洗了毛巾，搬了床。一张床可以睡两个人。我们帮他们中的.一些人脱了衣服，他们很可爱。然后两个小时后，两点多他们醒了，我们去帮他们穿衣服，把床叠起来。说实话我那时候很累蛮想睡的，因为中午没有好好休息，他们睡醒后也有点心吃，我们也帮忙喂他们中的一些人。
下午到了，他们家长来接他们，他们中也有那个兴趣特长课，所以他们中有些人是上到五点。我们去了别的班，帮小朋友做手工，他们很活泼，他们还主动和我们打招呼，说再见，还邀请我们下次再来。
对于这次实践我觉得当幼师是个蛮累的活，因为得照顾小朋友，小朋友有的很活泼，有时候不听话，有时候会吵架，会哭。幼师得安抚他们。但是也是个快乐的活因为在此之中小朋友很可爱，他们有时候会很搞笑。幼师也是个蛮重要的职业。因为我在旁边时后，老师让他们读悯农，他们也能读出来。
我觉得这次社会实践很有趣，很有意义，从中能学到很多，如何去与小朋友沟通；如何去照顾他们；如何去与他们一起玩耍。从中也体会到了每一个职业都有其特别之处，可能在这世界上有许许多多的职业让我们去选择，我从中知道选择一个职业能让我们带来快乐，给他人带来快乐。
幼儿园实践心得体会5
实践单位：吉林省长春市教育实验幼儿园
实践时间：20xx年7月4日至20xx年7月17日共14天
体验生活，感悟新知
伴随着炎炎夏日的到来，我们迎来了大学里的第一个暑假，将近两个月的暑假怎样利用才最有意义呢？这成了我最值得思考的一个问题。终于经过深思熟虑后我决定利用假期去参加有意义的社会实践活动，去接触社会，了解社会，并从实践中检验自我，达到充实自我的目的。
此次社会实践我选择了去吉林省长春市宽城区教育实验幼儿园进行支教，和幼儿园里的小朋友们一起共度假期。在为期半个月的实践中，我担任了大班的副班主任，每天早上八点准时到达班级门口，等待迎接孩子们的到来。看着家长们把孩子送到门口仍然依依不舍的眼神，我终于体会到作为家长们的辛苦，日夜工作为家庭操劳还要照顾孩子。同时我也体会到家长们对孩子们的爱，正所谓“鱼与熊掌不能兼得”也就是这个道理吧！八点半是早饭时间，我负责为孩子们准备早餐，早餐幼儿园一般会安排牛奶、面包、鸡蛋或者营养粥等类似营养丰富的食物，目的是保证孩子早饭的营养充足，正所谓一日三餐早吃好，早餐所占的地位是最重要的！上午是学习时间，我会带领孩子们学习认识汉字，有时也会教孩子画一些简易的简笔画，做一些简单的加减法运算，孩子们都很用心，很聪明，教上一两遍就会读会写了，不得不感慨如今随着科技的发展，奶粉质量的提高，早教的盛行？孩子们智力也不断地提高，看来我们祖国的花朵可是不能小看的哦！午饭一般都是些补充能量补充蛋白的食物，午饭过后会给孩子们安排两个小时的午睡时间，以此保证孩子们充足的睡眠，据专家了解，人类每天睡眠少于八个小时，人体大脑就会逐渐变笨，而睡眠对于小孩子更是尤为重要，对身体的成长和大脑的发育都起着至关重要的作用。午睡过后一般是益智时间，我们安排了小游戏给孩子们，在拼接积木块中锻炼孩子们的动手动脑能力；在快速运球游戏中锻炼孩子们的肢体活动能力；在插板游戏中锻炼孩子们的空间想象能力；让孩子们在游戏中学到知识，让玩与学恰当的联系在了一起！终于到了晚饭后家长来接孩子的时间了，看着孩子们欢快的飞奔向自己的父母，投入温暖的怀抱，我的心里也荡起一层涟漪，其实人生就是这样，每天满怀着希望起床，去追逐自己的梦想，当你倦了，累了，父母、家人永远是你最温暖的避风港，永远会伸出那双温暖的臂膀等待你的停靠。时光转瞬即逝，近半个月的暑期社会实践活动就要结束了，回首半个月来的工作，虽然每天起早贪黑工作量比较大但却忙的不亦乐乎，因为经过这段时间的实习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同，接触到的人与事也就不同，从中学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国经济飞速发展，国内外经济日趋变化的今天，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也就有了更多的挑战，前一天才刚学到的知识今天可能就已经被淘汰掉，中国的竞技越和外面接轨对于人才的要求就会越来越高，所以，我们不止要学好学校里的知识，还要不断从生活中、实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己！此次社会实践拉近了我与社会的'距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。不由心生感悟？？首先在单位里永远不像平时在学校里那样自由，想干什么就干什么，没人干涉，单位有单位的制度，员工有员工的守则，我们必须遵守，在完成自己工作的同时下不破坏公司规定才是一个优秀职员的典范。另外在此次实践中，让我感触很深的就是人际交往方面，社会人际交往复杂，大家为了工作走到了一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系需要许多技巧，而这些技巧正是目前我所欠缺的！经过半个月以来的锻炼，我发现无论是与同事还是与孩子沟通都需要拥有耐心，付出真心，只要以诚相待，就能在待人接物、人际沟通方面产生很好的效果。同时我也学会了在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。除了上述方面，自信自立自强也是一个职员所必备的素质。俗话说：“在家千日好，出门半“招”难！意思就是说：在家里的时候，有自己的父母照顾，关心，呵护！日子过得无忧无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这半个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！由于照顾了孩子们半个月的日常饮食，我还学会了许多饮食上的知识，比如说早餐豆浆不应该和鸡蛋一起食用，海鲜类食物不应该与含维c的水果搭配吃，而我们一直所崇尚的葱拌豆腐，其实是最相克的两种食物等等，这些都为我以后的生活打下了坚实的基础！
社会实践让我学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在幼儿园支教，虽然累但却过的十分充实。在此次实践过程中我也学到了在书本中学不到的知识，他让我开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”这是我所追崇的宗旨，相信，只要不断投身于社会实践中去，多多学习技能，定能打出自己的一片天空，在祖国上空的蓝图上自由翱翔！
幼儿园实践心得体会6
一直想做老师的我终于有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长。不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班开始实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。
由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小—个月，最大有—岁，所以怕老师人手不够安排不过来，并安排了—位实习生，再有一个老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有—位老师组成，托班当然要经验丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经验。
我们这个班级目前有—个小朋友，他们每天来园基本在—点到—点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开始吃午餐，然后上艺术课，—点左右开始小朋友离园。对我来说，现在已经基本熟悉了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依赖，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。我们要学习的也很多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么？怎么为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境。一系列的问题，都是我们要掌握的.，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是如果他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。
总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经验！
幼儿园实践心得体会7
我是在xx机关幼儿园进行的社会实践活动的，说真的，x周的实践时间真的没有我们原本想象中的那么漫长，也没有我们想象中那么辛苦。转眼间x周的实践生活就这样结束了。这次的幼儿园实践对于我个人而言极其重要，我知道很多平时我不太注意，也不太了解的东西，也从老师那获得了一些课本以外的知识经验，同时，也知道了当教师的光荣及不容易。以下，是我的幼儿园教师实习报告，请各位领导提了宝贵意见及建议，谢谢。
在实践中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作。更深刻了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次在幼儿园见习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。x老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，x老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在见习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过x老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。x老师说，在幼儿园里，特别是小班，是幼儿行为习惯养成的关键时期，在以时期如果老师不注意幼儿生活常规的`养成，到了中班或大班就无法完成一些幼儿的行为要求。所以，作为教师，爱孩子并不是样样为幼儿操办好，而是教给他们方法，教师最主要的工作就是在一旁观察，指导。在幼儿园里，教师不能忽视幼儿常规的养成，这些行为习惯也许会对幼儿的一生的有影响。x老师给我上的这一课，使我以前所未想过的我相信，我是爱孩子的，真的，我真的爱那些天真无邪的孩子，我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，我这样的爱，只会害了孩子们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。
幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着雪花片自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。我愿用我的热心，换取孩子们的安心。我愿用我的真心换取孩子们的开心。我愿用我的实心，换取所有人的认同。我的认真投入赢得了孩子们的欢心，他们总是愿意和我说他们又拼了一个什么，也会在我的提问下说出为什么做这个，当我和某一个小朋友交谈的时候，其他小朋友也一个个迫不及待的要跟我分享他的作品，甚至是生活中的一些事。通过这件事我了解到，孩子都是有很强烈的倾诉欲望的，所以作为一名幼儿教师，应该多倾听幼儿的讲述，这对发展幼儿的语言交往能力是有益的我很庆幸能够和小五班的小朋友及三位优秀的老师共同度过一周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教导则是一笔宝贵的财富。
以上是我的幼儿园实践心得，我把实践期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的一周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功！
幼儿园实践心得体会8
去年暑假，我也是在这所幼儿园实习的，上次教的是唱歌和跳舞，而这次我代的课是教他们画儿童画，我去的那个班，孩子们大多是5岁左右的，由于我是下午去的，孩子们刚刚午休起床，我就先帮孩子们整理了一下，这是我第二次踏入这里，所以，这里的老师和学生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我带的班的学生纷纷赶来，听着他们一口一个老师的叫着，我很感动，我觉得现在的孩子真的好幸福，有良好的物质生活，良好的.教育环境……我相现在的我是无法体会到那种生活了。
一切准备就绪后，我开始上课了，虽然不是第一次了，但我还是有些紧张，不过就只是一瞬间。课堂上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。我做了自我介绍后，孩子们很积极的问了好多问题，我体会到现在的小孩子真的很聪明，观察很仔细，善于问为什么，这可能是我做不到的。在他们一双双渴望知识的眼睛里，我看到了他们的童真、无忧。我不是专业的画画老师，但在中师的时候学过，因此我教他们画儿童画，我问他们喜欢什么节日，他们都说喜欢圣诞节，我问：“为什么？”他们说：“因为圣诞节的时候，圣诞老人会送礼物给我们。”真是一群天真无邪的孩子。我就教他们画圣诞老人，不一会儿，一幅幅圣诞老人浮现在我的面前，看着这些画，真的让我大吃一惊，我简直不相信自己的眼睛，他们画的太棒了。
幼儿园实践心得体会9
秋天的早晨是美丽的。太阳刚刚从地平线上升起，金色的光芒洒在地球上。一切都随着第一缕阳光在我身上醒来。我也是。每当早晨的太阳透过窗户照在我身上，生物钟就会准时醒来，开始新的工作和生活。
伴随着风女孩寒冷的秋风开车欣赏风景一路走进我工作了10年的幼儿园，我们的礼仪娃娃看到老师会礼貌地弯下腰，柔和的老师早，老师好，带给我一天的好心情，心不仅称赞我们的花娃娃是新时代的礼仪宝贝。
当幼儿园的每个角落都响起童趣的晨练音乐时，孩子们会觉得排队参加户外活动。这时，我是孩子们的玩伴。聪聪会轻轻地拉着我的角落，邀请我参加他的滚球比赛；浩浩会骄傲地到我身边，让我欣赏他连贯的.跳绳技巧；燕燕会害羞地问我如何玩这个玩具……这时，我在孩子们中间走来走去，和他们分享游戏的快乐，回味久违的童年乐趣。和孩子们在一起，我们是朋友、玩伴和快乐的分享者。
当有节奏的拍手音乐响起时，孩子们会有意识地在固定的位置找到小椅子准备上课。这时，我是孩子们的老师。嘉怡会礼貌地举手，大胆而自信地回答我的问题；西溪会像解放军叔叔一样坐着，跟着我学习新技能；胆小的乐乐会拉着我的手完成操作活动……这时，我和孩子们分享知识，学习技能，练习礼仪……和孩子们在一起，我是他们的向导，但也是他们生活中的第二任母亲，教他们学会做人。你听！课间休息时间，寒青青为小事争吵，我要介入引导同伴和睦相处；你看！文文今天穿紧身衣拉不上来。我过去帮助和教育孩子们同伴之间的互助……
无论是学习、生活还是游戏，我都是孩子的玩伴，他们的老师和保姆。多职是幼儿教师职业的特殊性。正是这个特殊的职业也给我带来了很多特殊的待遇。业余时间可以听孩子的童言无忌，开怀大笑，一天的烦恼就消失了；我也可以在区域游戏时间欣赏孩子们优美的舞蹈，童真童趣的舞蹈再次开启了我一天的快乐之旅……和孩子在一起有唠叨，有无奈，但幸福总是伴随着我。
生活来自感知。幼儿园教师的工作总是平淡无奇的，但如果你能仔细思考和解释，和孩子们在一起的琐事也可以编成一系列的故事。这一系列的故事再次连接起来，不会成为一条成长的轨迹。它充满了孩子们的童年，同时流逝着我的岁月，就像两条紧密的平行线伴随着我们一起成长。在我的岁月里，我很高兴有一个孩子，是他们的纯真冲走了我的灵魂，把爱进行到底！
幼儿园实践心得体会10
近年来，幼儿园游戏教学在我国得到了广泛的应用和推广。作为一名幼儿园教师，我有幸参与了这个过程，并从中获得了许多实践心得和体会。在这里，我将结合自己的实践经验，探讨幼儿园游戏教学的重要性、方法以及在幼儿健康成长中的作用。
首先，我认为幼儿园游戏教学对幼儿的成长和发展至关重要。游戏是幼儿天性的释放和表现，通过游戏，幼儿能够充分发挥自己的主动性和创造性。在游戏中，他们学会了与他人合作，培养了团队合作意识，并能够通过模仿、表演和角色扮演等方式，提高自己的语言表达能力和思维逻辑能力。因此，幼儿园游戏教学是孩子们成长和发展的必要环节。
其次，在幼儿园游戏教学中，我们可以采用多种方法来引导和促进幼儿的参与和学习。首先，我们可以通过游戏布置环境来创造有利于幼儿参与和学习的条件。例如，将幼儿园的教室和活动室打造成富有趣味性和启发性的`游戏场所，主动吸引幼儿的注意力。其次，我们可以根据幼儿的年龄和发展水平选择适合的游戏活动。这样能够使幼儿在游戏中得到具体和实际的经验，并潜移默化地学到知识和技能。此外，我们还可以在游戏中加入故事情节和角色动作，帮助幼儿理解和接受新的知识，激发他们的兴趣和求知欲。
再次，幼儿园游戏教学对幼儿的健康成长起到了积极的作用。游戏不仅可以开发幼儿的智力潜能，还可以培养他们的情感能力和社交能力。在游戏中，幼儿可以感受到来自他人的关怀和爱护，培养自己的友谊和人际交往能力。同时，游戏还能够培养幼儿的观察能力和动手能力，提高他们的空间感知和运动协调能力。通过参与游戏，幼儿能够更好地发展身体各个方面的素质，保持身心健康。
最后，幼儿园游戏教学需要特别注重评估和反思。作为教师，我们需要时刻观察和了解幼儿的变化和进步。通过评估幼儿在游戏中的表现和成长情况，我们可以及时调整教学计划和方法，以更好地满足幼儿的需求和发展。同时，我们还需要经常反思自己的教学方式和方法，不断提高自己的教学水平和教育能力。
总之，幼儿园游戏教学在幼儿的健康成长中起着重要的作用。通过游戏，幼儿能够充分发挥自己的主动性和创造性，培养社交能力和情感能力，提高空间感知和动手能力。为了能够更好地实施游戏教学，教师需要熟悉不同的游戏方法和技巧，并注重评估和反思。只有这样，我们才能更好地促进幼儿的全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
幼儿园实践心得体会11
时间过得真快。转眼间，一个多月的教师远程培训结束了。虽然我很匆忙，但我仍然按要求完成了所有的学习。虽然我在这次培训中失去了很多休息时间，但我收获了更多。我收获了各种新颖的教学方法和优秀的教学案例，为我未来的教学提供了更好的参考，尤其是在与其他优秀教师交流时。
在本研究中，共学习了六门课程，包括：家、幼儿园、社区合作幼儿园主题活动、教孩子负责、如何培养孩子的社会沟通能力、幼儿园教师道德、儿童日常生活动教育保护、幼儿园区域游戏情境思维与实践。特别是学习学前教师道德，掌握学前教师的职业道德，作为学前教师应具备的职业道德；掌握学前教师在日常活动中的实践，了解学前教育的大纲；了解幼儿园区域游戏情境思维和实践中的误解和解决方案。通过这六门课程的学习和研究日志的写作，以及与其他老师在网上的.交流，我深刻理解了学习和交流的重要性。通过学习，我更明白，作为一名幼儿园教师，我应该与时俱进，有幼儿园教师的道德品质，让我学习更先进的教学理念，在今后的工作和学习中有更大的进步。这次学习开阔了我的视野，获得了先进的教学理念，获得了更多的友谊。
最后，我很荣幸能参加幼儿园教师的远程培训。感谢为我们提供这次培训机会的党和政府，感谢领导对我们的关心，希望在未来的教学中运用所学知识，努力提高专业水平。
幼儿园实践心得体会12
20xx，是一个特别的日子，因为这天我们教育集团宜春校区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与理论学习。这是一次难得的学习时机，所以大家都很珍惜。
初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好〞让我们感到做为老师的幸福，表达了集团学校教育的整体素质与文化修养。
一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。作为一名幼儿老师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探究精神，理解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维开展程度开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关心照顾每一个孩子的情绪和开展，对个别“淘气〞的孩子要采取适当的方法加以引导，切不可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子，只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。
让我印象最深入的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比方：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深入的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓重的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长经历。老师们真的很用心，把我们平时的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精巧的欣赏品和孩子们喜欢的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么合适孩子，有锻炼孩子自理才能的值日生，有培养孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探究和发现自然的植物角也特别丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，朝气蓬勃的老师队伍。
幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感兴趣，也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的内容记忆也比较深入。老师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的'误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简单描绘故事的主要内容。如今才知道正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联络，应创设多种不同的阅读形式，帮助幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得经历。
这次在学习过程中让我获得了很大的收获，弥补了以前许多的缺乏，也让我感受到作为一名幼儿老师的不易，要想作为一名优秀的幼儿老师更难。但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教一定会很美妙，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的老师一定会很幸福。
幼儿园实践心得体会13
实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。
通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。
通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。
在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。
一个月的实习，与幼儿园的.零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。
幼儿园实践心得体会14
相信很多的学校会发通知，让我们在寒暑假的时候，参与到社会理论当中去，并在理论完毕后，写一篇理论心得。我们也是一样，也在快放寒假的时候，接到了学校的通知。考虑到我自己的专业问题，所以我没有向上一个学期那样，随意找一个应付了，而是认真考虑了我以后的需要，进入到了幼儿园参加理论工作。在大学里面，我学习的专业是幼师，所以我考虑到以后可以有一定的教学经历，所以就通过表姐的介绍，进入到了她工作的幼儿园进展理论工作。
虽然我们这个时候放假了，不过幼儿园还没有放假，因为这个时候家长们还没有放假，所以孩子们还是在学校做托管。因为我还没有毕业，没有拿到毕业证，也没有拿到老师资格证，所以我肯定是不能当带班老师的，再说我也没有那个才能，毕竟还是一大一的学生，所以我的工作就是助教，协助老师上课。也是通过工作，我才知道工作上班的艰辛，它不像我们在学校有课的时候才起，没课想干嘛就干嘛，上班不一样，每一天固定时间上班，无论刮风下雪。要对得起自己这份工作，对得起大家的信任。
在理论里面，我要协助老师处理上课工作，每一天来的时候，带着他们做早操活泼身体，跳一些幼稚的舞蹈，上课的时候注意他们的学习，管着他们上洗手间、洗手注意卫生，午休的时候注意他们盖被子的问题等等。有时候看着这些问题特别的幼稚，不过我知道，这种想法是非常不对的，我们是幼师专业的学生，是迟早要面对这些工作的，我们要学会改变心态，把这些看作为正常的事情。
幼儿园里面，我们每一天面对的都是小孩子，他们对待问题的'角度跟我们不同，充满好奇心你与想象力，所以精彩会问我一些奇怪的问题，是我平时不会注意到的问题，像汽车为什么叫汽车之类的。虽然小朋友们的问题特别的多，不过跟他们在一起，感觉自己又回到了童年一样。
虽然这一次的寒假社会理论工作只有一个多月的时间，不过真的让我体会良多，让我知道了工作的不容易，要保持时间观念;让我知道了面对孩子，要细致要认真，关系保护他们;让我知道了，对待孩子我们要学会用他们的角度对待问题，不能把自己的对待问题方法强加到他们身上去!
幼儿园实践心得体会15
作为一名幼儿园教师，我深知美育对幼儿的成长发展有着非常重要的作用。在美育实践活动中，我亲身体验到了美育对幼儿素质培养的重要性和必要性。以下是我的心得体会。
第一段：了解美育并落实到实践中。
了解美育，是我们幼儿园开展美育实践活动的第一步。在制定美育活动计划时，我会仔细阅读教材，理解美育的定义和意义，并结合我所教的班级和幼儿个体差异，合理设计美育教育活动。要将美育落实到实践中，需要我们从自身和幼儿的角度出发，注重实践与探究，注重生活体验和情境引导，注重以细小的教育行为创造愉悦的情感氛围。
第二段：培养幼儿审美能力和创造力。
美育实践活动能够培养幼儿的审美能力和创造力。在平时的教学过程中，我经常采用启迪式的教学方法，提供多种多样的'美育资源和想象空间，激发幼儿的学习兴趣和好奇心。在美育实践活动中，我给幼儿提供了丰富的材料和工具，发挥他们的聪明才智，培养他们的创造力。同时，我也注重培养幼儿的审美能力，指导幼儿欣赏艺术作品、感知自然环境和感受生活情境，从而提高他们的美感体验和意识。
第三段：提高幼儿的艺术综合素质。
美育实践活动能够提高幼儿的艺术综合素质。在美育实践活动中，我注重培养幼儿的艺术表现能力和创新能力，让他们了解不同的艺术形式和表达方式。通过观赏、模仿和创作，帮助幼儿掌握基本的艺术技能和知识，提高他们的艺术表现和综合素质。在活动过程中，我也会与家长进行沟通，让家庭教育和幼儿园教育相互配合，共同促进幼儿的艺术素质提高。
第四段：活动中的方法与策略。
美育实践活动中，方法和策略的选择也尤为重要。在实践过程中，我总结出一些方法和策略，例如运用情境教学法、拓展问答法、情感引导法等等。在此基础上，我还根据幼儿的个体差异，制定针对性的策略，注重引导幼儿自主思考、锻炼语言表达和归纳总结的能力。这些方法和策略有助于提高幼儿的学习兴趣，让他们在愉悦的氛围中主动参与美育活动。
第五段：课程总结与改进。
美育实践活动的成功与否，需要我们对课程进行总结和改进。在每次美育实践活动过后，我都会总结幼儿的学习情况和反馈，查找问题并改进。例如，发现幼儿在某些细节处理上存在困难，我会对此类问题进行分析，针对性地进行讲解和引导，并在下一节课中增加一些练习环节。通过不断的总结和改进，我们能够不断提高幼儿的素质，并为幼儿的未来成长奠定更加坚实的基础。
美育实践幼儿园心得体会，通过与幼儿的密切接触，我深切感受到了美育对幼儿成长的重要性。作为一名教师，我们需要关注每个幼儿的个体差异，落实好美育的教育理念，创造良好的学习氛围，让幼儿在快乐的氛围中探索美育，提高综合素质，成为优秀的幼儿。
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