【推荐】班主任经验交流主题2篇
班主任经验交流主题1
绚烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着期望与憧憬，在这个美好的时刻，作为小学的一名教师，参与今日的交流会，心情特别的感动。在青葱岁月里来到华师随州附校工作，与在座的优秀教师们一起在教育教学工作中并肩前行，让我感到无比的骄傲和自豪。两年多以来，无论是校领导的关怀还是同事间的帮扶，都让我在自己的工作中收获感动和荣耀。在此，向你们道一声感谢。
接下来我将从四个方面简洁共享下自己的体会和熟悉，请领导、老师们批评指正。
一、做一个有梦的教师
心存期望，幸福就会降落你；心存幻想，机遇就会覆盖你。一个有事业追求的老师，只要不停地做，不轻易放弃，幻想就能成真。遥想五六年前作为教学新手的我几乎是在混沌中求生，就算头脑清楚也不可能一走进教室就能把握教学目标。好在有幸来到华师这大平台下工作学习，参与华师组织的年度学习交流会，倾听华师优秀教师的精彩课堂。几年来的探索最终定位了内心深处的'目标：我不要做菜鸟，我要做经验型、学者型教师。
二、做一个坚持不懈的教师
要实现从菜鸟向经验型、学者型教师的转变，只有两个途径：努力和毅力。拿破仑曾说：努力只有少数人全部，但坚韧不拔的毅力则大多数人均可实行。作为老师的我们在日常教学中有要出教学成果和教学成果的压力，在与学生的相处中有不协作的阻力，在与家长沟通中有不理解甚至被投诉的压力，在学校工作中有被不公正对待的行政压力.......我们除了埋怨连连之外，更需本着内心深处的目标用坚韧不拔的毅力开展工作。教育事业的生态化、多元化特征。要求我们学会用生态的多元的观点来看孩子，这时我们就会发觉大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。于此同时还应增加评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做一个好学生的愿望得到满意；这些心理因素对他们取得新的成果又起到了进一步的推动作用，也使家校联系工作更好地开展，从而形成了一个良性循环。
三、做一个生活和工作两不误的教师
美国闻名教育学家雷夫·艾斯奎斯说：成功又有智慧的老师，懂得在生活和教学中找到平衡点。精力充足的老师总比光荣阵亡的老师有价值！教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，相互间一起欢乐地探索求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以最大化的自由，让他们享受教育与生活的欢乐。每一位教师都应当学会有效管理时间，在工作日最大限度地发挥自己的潜能，用精力最好的时间做最重要、最难办的事情，克服办事拖延、做事拖拉的习惯，上班时间一心不可二用，学校的事情尽量在学校完成。周末留下来慰劳自己，大胆地去追求生活、家庭、朋友间的欢乐和幸福，只有欢乐和幸福的教师，才有可能教出欢乐和幸福的学生。四、做一个学以致用的教师
战国末期的思想家荀子说：知之而不行，虽敦必困。大意是：懂得很多道理却不付诸实践，虽然学问丰富，也必将遇到困厄。强调知行统一，学以致用的观点。对教师而言，教育教学是其实践性智慧生成的重要沃土。经验型和学者型教师成长的过程中，需要对个体优秀教学经验进行提炼、概括和总结，即在实践智慧的提升过程中，逐步形成一套自己完整的教学主见。当今社会是个学问大爆炸的时代，作为教师不仅学了以后要做，还必需依据实际需要来学，也就是说，在教育教学中教法要有针对性、实用性、创新性。无论是吸取华师每年的基础教学年会上的最新教育理论，还是受教华师送课活动中优秀教师的教学方法，或是我们身边资深教师的管理经验共享，这些理论、方法都需要我们在个体的教育过程中进行提炼、概括从而转化成符合自己学情的教学主见。诚如苏格拉底所说：未经反思的生活是不值得过的。那么我觉得：空有理论而不付诸于教学中进行历练的教学是要不得的。
以上四点这这几年自己的一些心得体会，能在青葱岁月里来到华师工作，于在座的各位一起同行，我是幸运的也是幸福的。
回顾自己的成长，离不开领导同事的关心与帮助，我会永久记得一句话：生活中布满了问号，生活永久是个逗号，生活要永久追求感叹号。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不辜负学校的培育与期望，以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生，为华师随州附校绚烂辉煌的明天做出自己的贡献。
班主任经验交流主题2
每一次总结都会去感叹时间过的很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，中班上学期立刻就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有许多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。
一、班级现况分析
本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子供应自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的`学问量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。
二、安全工作
幼儿园安全工作是幼儿园全部工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们准时针对这种状况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。
三、教育教学
本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有预备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解能力、社会经验、学问的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。
四、家园共育
本着相互敬重、公平的原则，我们会针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的全都好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加油!
【班主任经验交流主题】相关文章：
班主任经验交流主题05-29
【精】班主任经验交流主题11-06
班主任经验交流08-12
班主任经验交流06-12
班主任的经验交流06-06
【精选】班主任经验交流07-05
班主任经验交流05-08
（精选）班主任经验交流07-04
班主任经验交流材料模版-经验交流07-11