(优选)读后感的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的读后感的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
你听说过这只想当海盗的兔子吗？这是一只挺顽皮、挺聪明、挺不安分的兔子。为什么这么说呢？因为没有比兔子更注意狼、更提防狼了，而他很专心地研究过狼的各种嗥叫声，也就是狼的语言。这只兔子的名字就是——阿道兔。
阿道兔和森林里的朋友们比赛谁是最勇敢的动物，老河马为大家出题：“不管是谁，只要数出鳄鱼嘴里有多少颗牙齿，量出他的尾巴有多长，就是森林里最勇敢的动物。”阿道兔在鳄鱼听他的笑话后大笑时数出鳄鱼的牙齿总共有六十颗。假装给鳄鱼看牙，在鳄鱼的尾巴上跳了五下，就量出他的尾巴有自己在地上跳五跳的长度，理所当然地，阿道兔成为了森林里最勇敢的动物。
阿道兔的梦想是当一个只挖宝藏、藏宝藏的'海盗。他用黑眼罩蒙住一只眼睛，好朋友小刺猬自然成了他的跟班。他们默契配合，还真成就了一件大事：找到了一百多年来下落不明的古狮王右手瓮---这可是森林王国里的无价之宝。
阿道兔还帮助他的朋友小刺猬走出自卑，重获快乐，让那只恶狼变成善良、聪明的好狼。阿道兔和小刺猬还有小鼹鼠找到三十六颗熊婆婆草。
阿道兔善良、机智、聪明、勇敢、彬彬有理，不像大多数兔子那样胆小。他的故事让我懂得了三个道理：好朋友要有福同享，有难同当；要去发现、探索才能找到大自然的“宝藏”；别人快乐了自己也会快乐。
读后感的作文 篇2
在我的书架上有很多的书，但是我最喜欢的还是法布尔的《昆虫记》。说起这套书，还有一个故事呢。
我读小学一年级的时候，有一次，妈妈在厨房做饭，我在客厅玩耍，突然，在地板上爬出来一只虫子，我吓哭了，跑去找妈妈。妈妈抱着我问：“宝贝，怎么了？”我说，“妈妈，咱们家有一只可怕的虫子。”说完又哇哇大哭。妈妈带着我去客厅找到了那只肥嘟嘟、慢悠悠爬着的虫子。妈妈看着我哈哈大笑：“我以为家里有只恐龙呢！原来是只蟑螂啊。”妈妈告诉我，蟑螂一般生活在温暖、潮湿的`南方，它是不会咬人的，家里的这只肯定是深圳的罗阿姨无意中带来的。
妈妈说：“我们一起观察一下蟑螂长什么样子？”我看见蟑螂全身都是棕褐色，有透明的翅膀和触角，全身肥嘟嘟的，圆滚滚的，看着它，我觉得也没有原来那么可怕了。
后来，妈妈为了我更好的了解昆虫，给我买了一套法布尔的《昆虫记》。从这套书中我认识了很多昆虫，有聪明的猎人---节腹泥蜂，它捕捉象鼻虫是很有一套方法的；手术专家---砂泥蜂，它捕捉夜蛾幼虫可是一级棒的；蔬菜大食客---菜粉蝶，它的卵产在卷心菜上面，而且也最喜欢吃卷心菜；战争狂---红蚂蚁，喜欢抓黑蚂蚁当奴隶。……这些知识全部都是在《昆虫记》上看到的。
我读完这本书感受很深，以前总是害怕虫子，现在喜欢观察虫子了。而且知道了很多的昆虫，以及他们的生活习性。
这本书的作者法布尔爱学习、善于观察。法布尔很值得我们大家学习。我长大了也想当一位伟大的昆虫学家。
读后感的作文 篇3
我读了范存丽老师所著的《优秀小学数学教师一定要知道的7件事》感受颇深，就像大家所说的：“为什么同样的教材、同样的学生、同样的40分钟，由于执教教师的不同，学生的学习情感、态度及效果就迥然不同呢？”在读这本书时，就像优秀的范存丽老师带我走进了优秀教师的课堂，让我如身临其境般感受一个师生真诚交流的驿站，体验用智慧解决问题的价值与愉悦。
如果我能学到范存丽老师在课堂上与同学们的激情对白，对我来说那将是多么令人激动的事情。言归正传，能达到范存丽老师能让人置身于“柳暗花明又一村”的境界，说难也不难，这也是我在今后的教学工作道路上应该不断探索的，不断前进的。她的这种课堂，正是课堂教学的艺术所在、是科学探索的价值所在、是教师人格情感魅力所在。
通过本月的学习，阅读完了这本书，略有感触。下面我对范存丽老师所著的这本书当中的几点内容，针对自己的'教学，谈谈我的初步感想和体会。
这本书首先谈到的是怎样的教师是优秀的小学数学教师，首先就应该要有爱，爱是最大的前提，是我作为教师必须具备的，用心去爱学生，感受他们的每一个动作，每一个语言，用心去体会他们的纯真，活泼，调皮，这样也会对自己的身心受到感染。还要爱自己的职业，爱生活（有好奇心，乐于思考），爱思考（做过的事情学会反思），爱学习，课余时间要有自己的爱好（走进学生的生活的一个突破点），通过这六个爱，能让我用真心去与学生真诚地交流，对他们的回答充满期待，对于他们的成功而为他喝彩；其次，老师还要有博大精深的知识网络，能让学生感到老师的知识渊博，并不一定面面俱到，但对某个知识应了解透彻，学会了解学生的内心，用知识去引发他的兴趣，在日常教学中我还要积累一些教学经验，可以洒脱自如地驾驭整个课堂，组织好学生的能力；最后，教师应该把数学学通，而且要触类旁通，达到实效，这也是比较重要的。
本书主要说的是让教师知道7件事，主要有“小学数学教师对学生知多少？要引领小学生学习什么样的数学？如何营造良好的数学学习环境？如何让数学课有浓浓的数学味？如何优化小学数学教学设计？运用什么方式开展数学教学？如何开展小学数学实践活动？”范存丽老师写到：“课程改革，唤醒了教师的专业意识，也唤醒了教师对教师用书的阅读热情。我们期待着与您一同畅游教育的海洋”这也说明了这7件事对于每一位教师都很有价值。
这些内容中我认为我应该深刻学习的是第一件事。书上说，小学生喜欢什么样的数学、小学生喜欢怎样学数学、小学生喜欢什么样的数学教师、教师要引领小学生学习什么样的数学、如何让数学课有浓浓的数学味、如何优化小学数学教学设计……谁又能否认这些不是每一位教师必须首先解决的疑惑呢？的确是，这是我必须要学习的，在过去的一年教学当中，我发现了自己的一些教学错误，教学时的严肃，严厉，爱生气，上课总要求学生坐正，表现的跟学生一点也不像朋友。通过读了这本书后，我发现了教学不单单是把知识教给学生，还要教给学生情感与技能，与他们成为朋友，要用爱去与他们沟通，当然了不同的学生所喜欢的老师也不同，这就需要我们老师不断去与孩子们沟通，成为孩子们所喜欢的老师，在教学中让孩子们去喜欢数学，是老师如何去控制一节课的关键，首先让学生去感受数学的美，对数学产生兴趣，当中需要适当的鼓励与支持。要想走进学生的内心世界里，就需要老师去不断观察，了解学生想什么，需要什么，去与他们交谈，从不同的角度去与孩子们成为真诚的朋友，最终让孩子们去喜欢数学，自主探索数学。在整个教学过程中，作为老师的我，时刻要把心思放在学生们的身上，他们需要什么样的数学课，需要什么样的老师与他们作朋友，这都是作为老师的我需要去努力的。
让学生了解了数学，然后再引导学生学习数学，让学生在学习中充分感受到数学的不断变化，激起他们的学习兴趣，根据数学的情景开展数学教学，从中让学生们得到不同的数学信息，这整个过程都像音乐一样伴有节奏，缺少一个音符，都会导致整首音乐不完整。如何去营造良好的数学学习环境，这就需要“天时”“地利”“人和”的适当营造，学生在这样的环境当中才能充分学习。在数学课上要有浓浓的数学味道，让学生在学习中品位出数学的各种味道，见识到数学的美，领略到数学的内在魅力。教师应设计好自己的教学设计，根据新课标的要求，学生情况，数学的环境下设计好每一个环节，在适当的时候整理好自己的教学方式，当然教学设计是预设的，在实际上课当中不能一味的按部就班，根据学生的情况灵活使用教材及教学设计。
范存丽老师著的《优秀小学数学教师一定要知道的7件事》，文笔清新，文风朴实无华。她以一位教研员的独特视角，对优秀小学数学教师的素养娓娓道来。的确是打动了我，为我在今后的教学道路上增加一些学习经验。
读后感的作文 篇4
世界上真的有“拖拖拉拉国吗”……？你可别不信！有一个叫苏小懒的小姑娘，起床拖拖拉拉、洗脸拖拖拉拉、吃早餐拖拖拉拉……。
这不，苏小懒的苏菲姑姑要来做客了，可苏小懒还在她那乱哄哄、脏兮兮的房间里睡懒觉，妈妈生气了，把她送到了拖拖拉拉国……。
在那里她认识了一个叫虫虫的`小朋友，也是又懒又拖拉，懒得做饭就吃生土豆，连苏小懒都看不过去了，就做了一盘熟的土豆饼，土豆饼在那里可是人间美味，这件事传到了国王那里，就这样苏小懒当上了国王的御用厨师，每天给二十几个人做饭，本来说好了一周发工资的，由于是拖拖拉拉国所以工资也拖着不发，苏小懒生气急了把土豆泥扔向国王，这下可坏了，得罪了国王那还得了，还好虫虫带着她跑到了王宫唯一的出口，一间杂乱的屋子，只要这个屋子在一个小时收拾好了就可以打开出口大门逃出来了，怎么可能呢，这么乱，但是国王的追兵马上就到了，不能再拖拉了，于是她和虫虫分工合作，就在国王的卫兵冲进来的一刹那，任务完成了，他们逃了出来，好惊险啊，苏小懒吓出了一身汗，突然从梦里惊醒了。
从故事里我看到，苏小懒和虫虫虽然做事情拖拖拉拉，但是在玩游戏和吃好吃的东西的时候从不拖拉，是因为每个人对自己感兴趣的事情就可以不知疲倦的去做，就像我喜欢打乒乓球一样，虽然很累但我也不怕。在今后的学习中我也要把每一次作业看作是一项比赛我去努力攻克它。
故事最后，苏小懒和虫虫完成了几乎不可能完成的任务，这让我想到只要不放弃，坚持努力，看似完不成的事，也一定能完成。
自从苏小懒去了拖拖拉拉国后，她做事再也不拖拉了，我读了这个故事后也不拖拉了，你呢？
读后感的作文 篇5
我读过许多课外书，它们都让我学到很多知识，也让我懂得了许多做人的道德，其中有一本书，让我体会很深，它就是美国著名的作家海明威写的《老人与海》。
《老人与海》这本书讲了这样一个故事：古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作是失败者，可是渔夫没有气馁，他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖行了三天才筋疲力尽，被他杀死，绑在小船的一边，渔夫在归途中多次遭到鲨鱼的袭击，他用尽一切力量来反击。回港的时候只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨，尽管鱼肉都被鲨鱼咬去，但是什么也无法摧残渔夫的英勇意志。
常言道：“胜者为王败者寇”，可我并不这么认为，因为我们定义的英雄是具有崇高的品质，顽强的意志和足够的勇气，而不是仅仅以成败来定论的。但是很多时候，声誉和名誉总是更多地被人们赠予了那些功成名就的胜利者，给予失败者的只有嘲笑。
我很记得那次：在我四年级的时候，我们学校考期末考试，我因为在考试的时候小小的失误，仅仅以0.5分之差败给了别人，我很不甘心，我觉得那次的.考试我已经很不错了，因为我很认真地去对待考试，我尽力了。但是我没有得到老师的称赞，没有得到同学的祝福，也没有得到爸爸妈妈的夸奖，而她却都有。为什么会有那么大的差别呢？因为她是王，我是寇。她是成功者，而我只是失败者，所以我得不到想要的赞许。
我考完试之后，心情很低落，自己也觉得很没面子，闷闷不乐地过了一个寒假。但是，当我看了《老人与海》之后，我就不再那样认为了，因为老人的坚强，让我知道我应该做的不是自嘲，而是努力，学会欣赏自己，自己就是成功者，只会嘲笑自己，自己就是失败者。所以我觉得自己是好样的，我为自己喝彩，因为那次考试是我自己打破了自己的最高记录，我觉得自己就是成功者。
只以成败论英雄是蛮人的说法，只看结果不计过程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那种胜利。这是我读《老人与海》后的收获。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩，自认为，我就是英雄！
读后感的作文 篇6
这个寒假，我看了《草房子》这本书。书的作者曹文轩，用非常生动的语言描写了一个个小人物的故事。
书里的“草房子”就是指主人翁桑桑的学校，那是一排用最结实的海草建造的房屋，在夕阳的照耀下会显示五彩斑澜的颜色。
主人翁桑桑是个调皮的'小男孩，平时总要惹出一些事情来。有一次，他和伙伴玩火时不小心把草地给烧了起来，差点把整片草地给烧毁了。幸亏大人们及时发现了险情，把火扑灭了。后来，桑桑没有逃避，而是勇敢地站出来承认了错误，他的伙伴也因此避免了家长的打骂。桑桑这种勇于承认错误、知错就改的良好品德是值得我学习的。
这本书一共有九章，分别描写了桑桑的五个伙伴，他们性格各异，却是最要好的朋友。其中在第一章里，重点写了桑桑的同班同学“陆鹤”。他是一个小秃子，最不喜欢别人摸他的头，叫他“秃鹤”。只要有人摸一摸他的头，他就会认为那人不尊重自己，会鼓足勇气和你理论，拼命保护自己的尊严。后来，他勇敢地面对现实，不再为自己的缺陷而烦恼，还出色地完成了学校汇演的“秃顶”角色，让同学和老师对他刮目相看。陆鹤也因此获得了更多的朋友，不再像以前那样感到孤单。
我喜欢《草房子》这本书，这是一本绝美的小说，曹文轩一定时经过多次修改后才完成了这本小说。我要向曹文轩学习，认真改写作文，写出一篇篇的好文章。
读后感的作文 篇7
看到这篇文章很有感触的，所以就弄了下来。作为一个女生，应该说对于文章的观点是很有发言权的。
我的家庭并不富裕，没有过过太优裕的生活的我，自然也没有对日后享受的想法。我和许多女生一样有个心愿：愿得一心人，白首不相离。要的是那个人。
那个人究竟要是怎样的呢？一直没有太多的想法，但是慢慢的，轮廓还是出来了。相貌问题可以不考虑，不要太丑就行，但是性格一定要是温柔平和的，要懂得互相尊重的。我的家庭不太幸福，我认为就是建立在了不平等的关系上才导致这样的境况，所以一定要找一个从心底里尊重我的人。还有就是，有担当的。我这人很没安全感，而且总是害怕自己做错事，我希望有个人在后面可以适时地扶我一把，而不是单单看我摸爬滚打——单看的人，我以前可能会感动，觉得他注意力在我身上，但是现在我觉得，这样的人是自私且无能的，我真正需要的不再是被关注的那份虚荣心，而是一个强有力的肩膀。我不喜欢什么事都依赖别人，但是我希望在自己累的时候有个岸可以靠一靠。在自己困惑的时候有一盏灯可以指引一下方向……试想，如果我有什么事，都只能自己默默面对、选择，那我要男朋友干嘛？有块叉烧还能吃着解馋。
我曾经遇到过这么一个人，当时我还在谈恋爱，他摆出一副要追我的样子，在三八朋友的撮合唆使下我和他约着吃了几次饭，那时我和男友的关系岌岌可危，因为我经常性的无助让我怀疑我们恋人关系存在的必要性，所以我是有打算要和他分开的，并且对那个新出现的人也有好感，于是两个人的关系很快活络起来。至于后来关系为什么会尴尬得连朋友都不是我就不好解释了，只知道认识不到几个星期，见面那么三五次我就确定他不是我要的人。他说喜欢我，叫我和男朋友分手，也只是说到而已，其他事情让我看起来，实际上也是，他想啥都不再做来让我主动向他靠近——他怕吃亏，怕受伤……这让我觉得很不是滋味……原来生活上也有许多人做着姜太公钓鱼、守株待兔的傻子梦！
别天真了，一个女孩愿意在你什么都没有的时候跟着你，图什么，不就图你给的安全感，和你一起能更好成长吗？如果你连这点都不愿意尝试去做，甚至连想法都没有，你凭什么让女生冒险选择你，无怨无悔跟着你？想白白钓个大头鱼，那可吃多了大头菜了。如果同样是给不了精神上满足的人，一贫一富，那女生凭什么和你住烂尾楼喝西北风，还和你生娃，让自己的娃也受苦呢？其实女生，部分我不好说，我自己，及我认识的许多都是先考虑精神需求是否能得到满足的.，其次考虑物质，如果有人质疑，我不反对，因为这的确是我作为当事人的切身感受。
穷点不要紧，我们会认为清贫过日，有何不可，毕竟贫富生活总是要有人去过，况且自己也不是靠着男人才能过活，说不定我以后的工作也够自己过上好生活了。但是，如果作为男朋友的你们，忙的时候完全不顾我们的感受，还诸多借口认为要求多点的关心都是贪心；在我们有事的时候总是以无能为力的方式袖手旁观让我们默默擦眼泪默默承担……我们会觉得，既然男生都一样，还倒不如争取嫁入豪门，受点气但最起码物质能保证；又或者，我们会想，为什么要谈这样的恋爱，不能拿来依靠只能拿来争吵费神费时间，还不如充实自己，进修考研考博，做个剩女，即使为许多苦逼逼的有夫之妇所嘲笑唾弃，但是我们还能同时满足自己内心精神与外在物质的需要，最起码我们是潇洒的。
所以我说，不要什么都拿钱说事，没钱的确万万不能，但是要求本来就不多的我们，更需要的是那颗时刻爱着关心着的心，那使我们有尊严。
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