【优秀】读后感的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的读后感的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
上初中的时候才第一次读到《海的女儿》，那时，还不懂爱情，也不敢谈爱情，所以没有太深的感触，只有些模糊的感觉到这是一个凄美的爱情故事。
重新读一遍。这一次，读出了满腹的辛酸和叹息。《海的女儿》讲的是童话中的爱情，是现实中没有或少有的爱情。是啊，生活中有多少人肯为了爱情像美人鱼一样牺牲甜美的声音，而换来的是每走一步都如刀割般的疼痛。即便这样痛苦，为了王子她还要脸上带着笑旋风样狂舞。如此的付出，小美人鱼也没有赢得爱情。当王子挽上自以为心爱的公主时，小美人鱼就要化为泡沫，此时，善良的美人鱼除了对王子与公主的祝福，竟然毫无怨言。读到这里，我的.眼泪止不住的落下来，幸好美人鱼没有化为泡沫而是变成精灵，否则，我会觉得这个世界的不公。
我们这些凡人，是不是也如王子一般面对真爱、大爱却识别不出，置若罔为，辜负了爱情呢？读过一篇叫《碎心鱼》的文章，讲的是一个男人，厌烦自己低眉顺眼的妻子，凭着年轻成名随心所欲，红白玫瑰、旧爱新欢流水样穿梭。妻子的日记清楚地记载着男人的每一次外遇，却从来没有勇气说出，一如既往的爱着男人，伺候着男人。上帝曾说过，有一种鱼，它一生只能爱一次，当爱人离它而去时，它就会因为心碎而含泪死去。妻子终是如碎心鱼一样在“苦哇”、“苦哇”的喃喃中死去。失去妻子，失去温暖与关爱的男人大彻大悟，他的后半生也如碎心鱼一样了。
读后感的作文 篇2
今天，我看了一本书叫《好心眼巨人》。这本书主要讲述的是：“有一个夜晚，名叫索菲的小女孩睡不着。忽然，她看见了一个高高瘦瘦的巨人。那个巨人把随身所带的瓶子里的玩意通过小号吹到古切家中孩子的房间里去了。女孩索菲被吓得尖叫了一声，连忙躲了起来，生怕被巨人发现。可是巨人一下子就发现了，他一手抓起了索菲，然后飞快地跑向了他的洞穴。
到了之后，巨人告诉他，现在他们来到了巨人国，这里住着许许多多的可怕的巨人。比如说：吃人肉块巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人等等这些巨人都吃人豆子(人)，而索菲却遇见了好心眼巨人。好心眼巨人只吃恶心的大鼻瓜，还有像可乐的上汽可乐。他不想吃人豆子，而巨人国只有恶心难吃的.大鼻瓜和上汽可乐。好心眼巨人说：“刚刚瓶子里的都是他捕捉来的梦。”后来索菲出了一个主意，把他们都捉起来，不让他们再吃人豆子。好心眼巨人把世界上所有坏巨人的梦了女王。
最后，好心眼巨人和索菲用他们的智慧捉住了那些巨人，天天喂它们吃大鼻瓜。
这个故事告诉我们：“人不可貌相，心地善良才是美的，而且，正义总能打倒邪恶！
读后感的作文 篇3
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！如果小女还生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果。
一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的.世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深感震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚在雪地里。这服不行的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。
读了，《卖火柴的小女孩》后，我感觉自己现在是多么幸福，比起那个小女孩来说，我们拥有好的学习环境，好的生活，所以我们要把我这美好的时光，努力去奋斗，努力去拼搏。
读后感的作文 篇4
今年假期里，我读了《教育中的心理效应》。之前，我对那些枯燥的、抽象的心理定律常常望而生畏，所以很不喜欢心理学。但是读完了此书以后，反倒觉得心理学中的现象饶有兴趣。
这本书是北京师范大学心理学教授、博士生导师——刘儒德所著，他用浅白的语言、生动的故事、有趣的实验以及鲜活的案例来介绍、演绎那些严肃的、科学的心理学规律、效应和法则，书中精心挑选了64条心理学的规律和效应，分为教学、教育和管理三个部分。阅读此书，激活了我本身的`知识经验，激发了我探究的兴趣，一个一个故事看下来，一个一个效应读下来，感觉自己在学习心理学知识的同时，顿时豁然开朗了许多，受到了智慧的启迪，心灵的震撼。
书中给我印象最深的是“超限效应”。它是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。在我们的日常教育中经常出现类似的现象。如：老师上课拖堂、用同样的方式反复传授同一内容、放学时学生都准备收拾书包了老师还在不停地布置作业、对学生犯下的错误一次两次地批评教育……这样做其结果却是学生对于学习的兴趣减少了，学习效率降低了，而学生对于老师的重复批评教育不但没有反省和改正，反而出现了逆反心理。
作为教师，在教育和教学中都要注意避免“超限效应”。教学中应该充分调动学生的积极性，而不是一味地填塞。教育学生时也要尽量避免超限效应在批评中出现。当学生犯了一次错，只能批评一次。千万不要对同一学生的同一件错事，重复同样的批评。如果一定要再次批评，也千万不要重复同样的方面、同样的角度、同样的批评语句，应该换个角度进行批评，这样学生就不会觉得同样的错误一再被“穷追不舍”，厌烦心理、反抗心理就会随之减低。中国绘画讲究“疏可走马，密不透风”。“疏可走马”指的就是“布白”。而教育也应该讲究“布白”的艺术，注意“度”，让学生自己去思考、去反省。就如我们成语“过犹不及”、“适可而止”、“物极必反”，其实正是“超限效应”的最好诠释。
这本书就是从理性的层面上保证我们的教育行为充满智慧。我将常常“温故而知新”，利用心理学的知识使自己在教育教学中更进一步！
读后感的作文 篇5
“守住梦想，守住人生的翅膀，守住梦想，守住心上的阳光。”成长中有酸甜苦辣，让我们一同去看看吧。
读后让我有印象的有《云烟》，宝儿在成长时喜欢上一个男生，但那段感情看不到真切，所以只成了云烟。许三观过生日，城里遭了水灾，什么食物都贵了，只有过生日才能喝到放了糖的稀粥。为了让一家人过个饱瘾，所以许三观用嘴“炒菜”，用耳朵“吃菜”的情景在我脑海里留下了深深的印象。
《理解的礼物》是美国作家保罗先生在自己50年后，讲述自己还是一个四岁小男孩的时候，第一次到魏登先生的糖果铺，用自己包好的樱桃核当做钱，买回许多美味的糖果。善良的魏登先生没有对保罗发脾气，而是小心的保护了小男孩的天真、童稚的尊严。当有一天，保罗也不得不面对魏登先生当年面对的“难题”时，让“我”刹那间领略了那份来自他人的善良而又伟大的理解。
读《再被狐狸骗一次》，刚翻开书，公狐狸在我的印象里留下了奸诈狡猾的'印象。但后面讲述公狐狸不惜自己的生命保护幼狐狸，它为了吸引猎人的注意，不让他伤害母狐狸和幼狐狸：把半张脸撞在树干上，一只耳朵豁开了，它又站起来，一口咬住前腿，“咝”的一声，一块巴掌大的皮被它活活撕了下来。母狐狸趁猎人不备，跑到了灌木丛中，公狐狸为了救另外几只小狐狸，他举起一条腿，用力咬下，“我”虽然离它只有十几米远，但能听到骨头被牙咬碎的声音。不一会儿，腿就被咬脱了，促使猎人举步去追公狐狸，但公狐狸突然载倒在地死去了，为了保护自己的子女，作为父亲的公狐狸付出自己的生命，让我体会到父母对子女的爱，多么无私，多么伟大。
读了《成长的滋味》，使我认识到在成长的过程中，有伤心，也有快乐。在成长中塑造我们童年的心灵，让成长中的生命和岁月一起伴我们长大。
读后感的作文 篇6
《简~爱》写了一位“灰姑娘”的奋斗历史。一百多年来，无数人阅读这本书，有一个同样的原因……被简爱的崇高精神和人格魅力深深吸引；每个人都被这样的话语征服：“我们平等的……至少我们通过坟墓，平等的站到上帝面前。”
它几乎成为全世界妇女的必读的经典之作。她就是英国女作家夏洛蒂~勃朗特，堪称逆境成才的典范。她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙之中的仙人掌花。
在她的努力下，鼓起勇气，希望能得到自己崇敬的桂冠诗人罗伯特~骚塞，希望他能指点，提携。可她却收到一份不只是她失望的回信。诗稿原样退回，他还以傲慢的冷冰冰的口吻教训她；在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧……文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的.事业。”
她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封侵透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上创出一条路来。
读后感的作文 篇7
一头灵魂出窍的猪，聪明机灵，热爱生活，向往未来的猪——黑旋风。他生活在深山里，与马小跳、笑猫等伙伴们玩耍，而意想不到的事情发生了那就是——地震。
地震过后，黑旋风被送到山脚下一座气派的公馆里，供人们参观，而他也过着朝九晚五的上班族生活。可他并不喜欢这样，他让笑猫帮助他逃走，逃离这种生活。逃离后，他又用木头重建山林，经过努力，黑旋风搭建成立一座巨大的城堡，供山林里的.人住。
啊！黑旋风是多么向往自由，多么向往未来。是他让我们懂得了，过着富家人的生活也不是那么的好，过着平淡的生活，使人自由，使人快乐。是他让我懂得了，没有希望，就等于没有前途，有了希望再去努力，就一定会成功的！
让我们一起，向往自由，向往未来吧！
读后感的作文 篇8
《挪威的森林》看了些许时日了，总想写点什么，昨天一个以为我对村上的作品理解颇深的朋友就书中几个精彩片段向我发问，我的回答让她大失所望，于是答应她重拾秃笔把我的理解写给她看，于是又有翻开此书的机会。
在我看来，永泽是代表一类“没心没肺”的人，他的一套关于人生的理论以及自己所谓的成为“绅士”的行为规范带有太多让人触之心凉如冰的冷色，不消说是亲身历练，只是多注目一眼也会让你迅即染上某种病症——刚强者一杯温水即能恢复如初，柔弱者则久久地囿于其中不能自拔。
我不愿面对这本书的原因有二：一是直子，渡边两人所构建起来的让人忧郁的关联让我决绝地认为这个世界所给我们的指引着实黯淡无光，死亡倒不失为一种精神释放的绝佳去处；二是永泽这个太“硬”又带点灰色调“炫”了一点的角色，委实让我阅之如梗在喉，虽然他的话有时对人性的`嘲讽往往一语中的-——“所做的，不是自己想做之事，而是自己应做之事。”——入木三分！
村上用八十年代的笔触去缅怀六十年代的动荡，无聊，压抑，彷徨，消沉，以及对爱情的无望，时空的更迭便生出高于事件本身的幻象。在二十世纪的时空对于我们来说还只是将来时时，人们总想着到了二十一世纪所有的一切都会好起来的，可世纪的钟声敲过以后，人们失望地发现，身旁只是多了几件新奇的物什——那新奇随着时间的流逝也会消失殆尽，但有希望总是好的，生活总是不断地在给你机会。一则笑话云：一对穷人夫妇，一日得到神仙帮助，可满足他们三个愿望。饥饿的农夫立即说要是有根香肠吃就好了，话音刚落，香肠出现了。他的妻子见他就这么浪费了一个愿望，都快气疯了，遂诅咒他，让这根香肠长到他鼻子上去。她的愿望也实现了。故事的结局也就是第三个愿望自然是取下那根该死的香肠。这个笑话在我看来是如此残忍：你有机会实现自己的愿望，但你未必就能抓住这个机会。
闲下来的时候我问自己：如果给我三个机会，我的愿望是什么？第一个念头是我要健康要快乐，远离失意。细想一下，却发现这些愿望受亦舒张爱玲小说影响太多以致过于苛求：我现在并非不健康，一口气可打四个小时网球；也不乏快乐的时刻；没有失意的衬托，我的得意和快乐岂不乏味？
读后感的作文 篇9
书是人类进步的阶梯，让我们畅想在书的海洋。读书不仅可以使人从中领悟到许多深刻的道理，读书还可以增加你的作文水平。我也是一个小书迷，我很喜欢读书，最近我读了意大利著名作家——德.亚米契斯所写的《爱的教育》这本书。我被这本书深深的感动了，这是一本浸透爱的书——《爱的教育》，教会我怎么去爱父母，爱同学，爱祖国，爱身边每一个关心我的人。假如，这世界上人人心中都有爱，那这个世界就会变成爱的海洋了。
《爱的教育》讲述的是四年级小学生安利柯与同学、父母、老师之间发生的感人故事。读了后，让人回味无穷。其中少年爱国者，令我很感动：一位小男孩，从小就被父母买到了戏班子。戏班子里的人经常打骂这个小男孩，使他受尽了折磨。有一天，小男孩从戏班子里逃了出来，来到回家乡的轮船上。有三个游客见他可怜，就给了他10块金币。小男孩连忙感谢。正当，小男孩要走的时候，那几个游客就说：“与其到意大利，还是到北极去好，意大利住着的`都是拐子土匪。后来又说意大利的官吏都是不识字的。”“愚笨的国民！”一个说。“下等的国民！”别一个说。“强盗……”这句话深深的刺伤小男孩的心，火冒三丈地说：“你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱。”说着，便将钱仍给了他们。
读完了这个故事，我深深的领悟到：不管祖国是如何贫穷与落后，都要将祖国当这自己的母亲，我们要热爱自己的祖国，热爱自己的母亲！
读后感的作文 篇10
从这一个名字读出来，就知道这本书里写的肯定是一个少年不平凡的冬天。不过读这本书，不了解它的作者，怎么行呢？就让我说一下吧。
常新港是中国的短篇儿童小说之王，他用冷峻、深沉、极具质感和力量的文字，去触探少年儿童成长的核心问题，揭示生命和爱的真谛。在轻飘、肤浅、嬉闹绵软的儿童文学作品泛滥的当下，孩子们阅读常新港的作品有一种特殊的意义——找到成长的力量。
著名儿童文学作家汤素兰，对常新港的评价是：常新港是个善于创造艺术魅力的作家……至今为止，在儿童文学恐怕再没有另一个作家比常新港更多地聆听到了大自然的声音，也没有另一个作家找到过更多的同大自然交流的语汇。
翻开书的第一页，就是对常新港的评价，后面几页就是对故事的介绍，我知道了一个普通少年的冬日一共收入了悲伤的演唱、青春的眩晕和一只老鼠的生活记录等短篇小说。
我看完第一个故事悲伤的演唱，我记下了一句经典的话：青春是带刺的娇嫩的草，风吹草长，雨过草生，严冬过去，草绿遍了大地。这个故事，是讲晴和乔两人的关系非常不好，她们总是互相比来比去，最后乔转学了，晴感到很失落。这个故事中，我看出了要珍惜朋友，不要为了学习，而失去了朋友，失去的有可能就再也回不来了，当然不是让你不去学习，在你学习中，你也要处理好人际关系，生活变化很快，多一个朋友总比少一个朋友好。
青春的眩晕里面的主人公，都要在一天的`日落或和日出干完一种事情或做一件事情。
这个青春的眩晕有三个故事，让我明白只要坚持下去，就一定能够成功，自己也会很满足。
一只老鼠的生活记录是我读的最后一个故事，或许这是一个神奇的故事，又或许是为这本书补上一篇不同寻常的真实的前言。
这只老鼠叫玉米黄，因为它的眼睛跟玉米的颜色一样。后来他得到一个乞丐的帮助，帮他变成了人，他去上学的时候，由于他是老鼠，他的各种运动技能非常好，上语文课，老师带来一只猫，写一只老鼠遇见猫的真实感受，所以玉米黄的作文直接被老师读了一遍，还奖励了他，玉米黄决定做一个好人。
感想：我认为我也要做一个好人，如果不是乞丐的帮助，他可能就会被十月的杀老鼠行动中死了，所以只要你有善良的心，别人同样会报答你。
一个普通少年的冬日，都是在写我们成长的故事，这些伴随我们成长的故事可能会陪我们一直走下去。
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