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读《给孩子讲宇宙的故事》有感
认真读完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的读《给孩子讲宇宙的故事》有感，欢迎阅读与收藏。
上下四方为“宇”，古往今来为“宙”。宇宙这个名词的来历，一眼就能让人明白，什么是宇宙，宇宙包含了空间、包含了时间。而这两个内容至今也没有人敢说他充分的了解。
其实选择这本书，个人还是有私心的，虽然书名叫《给孩子讲宇宙的故事》，但是在宇宙这个大概念面前，各位知名的物理学家应该都只是一知半解，更何况我们。犹记得小时候还想过当宇航员，毕竟谁能拒绝与日月星辰的亲密接触，谁又能拒绝与神话人物的亲切交流。小时候仰望星空，看着那神秘的世界，一次次的幻想，那里面有什么？天上一共有多少星星？星辰上会不会有神仙？如果一颗星星代表世间的一个人，那我的星星是哪个？长大一些后，抛开神话，接触了物理，就开始思考日月的更替是因为什么？除了地球是不是还有其他外星智慧生物？神话中的人物是不是外星人来过地球的证据？宇宙这个话题，我想在人的短短一生中，都是随时可以让人好奇的东西。
我儿子才8岁，看这本书可能还有点偏小，但我觉得这不影响我给他讲这些故事，因为孩子的想法是天马行空的，孩子的好奇心是旺盛的，虽然我无法把知识灌输给他，但是这不影响我在他心中埋下一颗对宇宙好奇的种子。当我给他读了这本书后，他开始向我提问，我想这已经可以了，或许对于他的问题，我不能都解释清楚，但我相信他已经开始好奇，甚至已经开始思考。
宇宙这个概念很宏大，可又与我们息息相关。佐藤胜彦是知名的物理学家，相信大家都知道物理知识的晦涩难懂，可是在这本书里面，佐藤胜彦用简单的语言与生动的模型勾勒出了宇宙直观的美。在这里面我们不是只能看到那些公式，还可以看到民俗、轶事、神话，还可以看到童趣味的简笔画。佐藤胜彦用他的学识储备和文笔，让我们能用最简单的方式去了解宇宙这个宏大的概念。在宇宙面前，我们是微弱的，但这反而更能引起我们的好奇心，我们可以随意地思考，随意地猜测，至于证实，那就是一辈辈的物理学家们的努力了。所以在宇宙这个话题上，其实所有人都站在一个起跑线上。
物理是理性的，宇宙却不是，宇宙在最深处却往往按照不可思议的方式运行着，就像书中那个如神话寓言般恒星都将燃尽的假如，就像膜理论中那无穷无尽个宇宙的层层叠叠，那些看似理性和坚固的堡垒内部，其实处处都有感性与艺术的影子。
很多人都喜欢旅游，看过高山，就想去看大海；看过城市的繁华，就想体会乡村的清净；感受了跑步的乐趣，就想体验飞天的感觉。可是穷其一生，谁能说看过世间所有的风景，体会过人间所有的风味。当我们人类慢慢变得强大，总以为自己征服了整个世界，可随之而来的就是一个个更多的难题，所以人类还是要保持一颗好奇心和敬畏心，这才是人类进步的基础。
爱因斯坦说过：“谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是模糊不清的。”而我相信宇宙在很长的一段时间内都会给人类好奇心和惊讶。
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