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[必备]小学生日常行为规范心得体会22篇
心中有不少心得体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的小学生日常行为规范心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
![[必备]小学生日常行为规范心得体会22篇](https://p.9136.com/00/l/c9fac8d51_2.jpg)
小学生日常行为规范心得体会 1
小朋友们，你们知道小学生日常行为规范是什么吗，好吧，那你们都知道小学生日常行为规范是什么，那我来给你们讲讲尊敬国旗是什么意思吧！尊敬国旗的.意思就是，我们一定要尊敬国旗国徽，会唱国歌……的要求，奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼的要求。
这就是我们小学生升国旗的要点。
小学生日常行为规范心得体会 2
说到日常行为规范，以下几个方面让我印象深刻：孝敬父母，尊敬师长，友爱同学，礼貌待人，朴素大方，“孝敬父母，尊敬师长”历来是中华民族的传统美德。
作为一名小学生的我们，要做到礼貌待人，最起码不要随意打断别人的'讲话，打扰别人的学习和休息，妨碍别人要道歉，自觉锻炼身体，积极参与有益的文体活动，热心公益活动，学习固然重要，但也不能忽视一些实践活动！这让我们更深切的理解诚实守信，明辨是非，自尊自爱，有错就改，克服困难，不怕挫折，文明上网，举止文明，不打架骂人，不说脏话，不赌博，不参加封建迷信活动，为了更好的发扬我们中华传统美德而努力。
小学生日常行为规范心得体会 3
前段时间，学校以培养学生良好行为习惯为目的，让我们学习了《小学生日常行为规范》。我认真阅读了《小学生日常行为规范》，让我们知道，我们小学生要爱祖国、爱集体、爱父母、爱老师，更要懂礼貌、积极向上，做一个德智体全面发展的小学生。发现我有做得好的'地方，也有做不好的地方。
记得有一次，我做奥数作业，我一看题目就和妈妈说我不会，妈妈让我先再认真看一遍题目，我就大喊大叫：“不会不会就是不会”这点违反了《小学生日常行为规范》第二条“听从父母的教导”。如果我认真仔细点，学习态度端正，也许我会那道题目，妈妈也不会生气，会给讲解。
通过学习《小学生日常行为规范》，让我懂得;任何事都要认真，从身边小事做起，凡是严格要求自己，端正态度，力争做一名合格优秀的小学生。
小学生日常行为规范心得体会 4
《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了20项行为规范，要求小学生不仅要爱祖国，爱集体，还要尊敬师长；在学习上要求进步，在思想道德上成为“讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信等等，健康向上的'新一代小学生。
学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从自己做起，从身边的小事做起，从点点滴滴中严格要求自己，使自己成为一名合格的小学生。
小学生日常行为规范心得体会 5
通过学习《小学生日常行为规范》我懂得很多的东西。佩戴好红领巾因为我感觉佩戴红领巾太热了。还有“文明一条线”比如在银行，医院，公交，地铁。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。
要自律，当然要有具体的`要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
小学生日常行为规范心得体会 6
读了郑州市《小学生日常行为规范》后我的体会是：发现自己在生活中有许多事情做的不够好，需要改正，所以我决定从现在开始，努力把这些事做好，做一个文明懂礼貌，乐于助人的小学生。
一天早晨我要去同学家里玩，我坐了公交车，在旁边站了许多年轻人，我也走了过去。前面还站着一位老人，弯着腰，手住着拐杖，满头银发。就在这时，公交车来了，本来应该是老人先上车，可是这些年轻人一拥而上，把老人给挤倒了，我非常气愤！可年轻人却没有一个理会这个老人。我想赶快抢到一个座位，我把老人扶起来说；老爷爷，你没事儿吧？老人摆摆手说：谢谢啦！小朋友，我没事！然后我挽着老人的手上了公交车，这时公交车上的座位早已满了，只是还剩下一个气馁的年轻人，看来他没有抢到座位。已经坐在位子上的'人们都在低头玩手机，没有一个愿意给老人让座，这时公交车到了下一站。只有一个人下车了，那个年轻人想坐在那儿，没想到我一个箭步冲上去抢到了那个座位给了老人，我看到了那个年轻人羞愧的低下了头。
从今以后，我发现我不再是从前那个总觉得给别人让座就是吃亏的小孩儿了，我要多学习郑州市《小学生日常行为规范》。成为一个优秀文明的好学生！
小学生日常行为规范心得体会 7
我们每个人都是从小学、初中、高中一步步过来的。回想起自己上小学的时候，对《小学生日常行为规范》又知道多少呢?我们是像老师教的那样，平等待人，帮助父母做家务，还是天天玩耍而不知道天高地厚呢?
作者通过近年来对小学生的日常观察，了解到现在多数的小学生不是去向家长要钱，就是去找朋友嬉闹，没有养成良好的行为习惯。鉴于此，我们编写了《小学生日常行为规范故事书》，让小学生们以书为镜，以身做则，做一个努力学习、天天向上的好学生。本书以国家教委颁布的《小学生日常行为规范》为指引，以遵守“日常规范”为出发点，旨在帮助小学生提高文化素养和培养诚实守信、热爱集体、团结同学等品德。
本书内容以《小学生日常行为规范》的'二十个原则为准，分二十个章节，针对孩子的阅读能力和学习成长等各个方面。让小学生在阅读本书时，受到智慧启迪、情感陶冶，以达到自身价值的切实提升。
小学生日常行为规范心得体会 8
在我们的日常工作、学习和生活中，纪律和规矩是不可或缺的。很多事实都可以说明这个道理，比如排队买票；走在路上要遵守交通规则；就连我们平时的行动都是有一定要求和约束的，否则一切都会乱了套。作为在学校教育学生的教育者，我们正处于社会转型期，有无数的纪律和规则要求我们的学生。教育者应该教学生什么该做，什么不该做。
但是，如果学生总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以学生应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高学生自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，教会学生一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范学生的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该要求以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位学生都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对学生现在的学习有益，在几年后，当学生们陆续结束自己的学生学习涯走上社会的时候会发现它对于学生们今后在社会上的`工作和生活也有很大的影响，因为当他们还是学生时，犯了错误还有再来一次，从头开始的机会，可是一旦走进社会，就必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，我们身为教育者应该教会学生互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
小学生日常行为规范心得体会 9
自从我们有了20条《小学生日常行为规范》之后。学校就少了很多种危险的发生。里面我记得有其中几条是上下楼梯靠右行。不坐陌生人的车。有一次我在走路的时候看到了我们班的.同学不知道那是谁就做了他家的车，那个陌生人说：我离你家很近，我走一段距离就到你家了，我把你给收回家吧。
我们班的人听了之后就跟陌生人走了。我心里想，幸好那是你韧性好，那是你们门你不认识的人，万一是陌生人的话，那就危险了我之后就对他说一定要看一看，不是？是不是陌生人，有一次我还看见有人在随意的时候还在操场上乱打闹，上下楼梯不靠右行，而且我还在新闻上看见有一次在一个地方安徽还是哪里，我忘记了在那里的地方小学有一个小学生上下楼梯不靠右行，就和别人的，就是和上楼梯的同学一起撞了起来，然后相互撞的时候，另一个人就发生了危险，他的手臂和腿都骨折了，而且幸好是轻微的，如果要是很严重的话可能都上不了学，在这里我想对同学们说一定要上下楼梯靠右行不跟陌生人走不，跟陌生人坐车不和陌生人说话，不吃陌生人给的任何东西，只要记住了这几条，我们就远离了很多危险，就会有一个幸福美满的家庭。
小学生日常行为规范心得体会 10
学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从我做起，从身边小事做起。我们必须从点点滴滴中严格要求自己，使自己成为一名合格的小学生。《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了20项行为规范，要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼；在学习上要求进步，在思想道德行为上成为“讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信......”健康向上的新一代小学生。
记得有一次，我心血来潮，想帮妈妈减轻一些负担。心想：爸爸妈妈一定会很高兴的'。想着想着就干了起来。我先把桌子擦干净，还把缝隙也擦干净了。然后开始扫地，我扫得又快又干净。可是，还留下一些扫不了的黑块，我就用拖把拖。但我一看桌子的时候，我傻眼了：桌子怎么还脏呢？哦，原来是我做家务的时候顺序错了，只好又重新擦了一遍桌子。这既浪费时间又耗费精力。《小学生日常行为规范》第九条要求“自己的事自己做”，如果我经常动手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不会做无用功了！
小学生日常行为规范心得体会 11
今天，李老师特地抽了一节班会课让我们学习她说：“你们有必要来重新学习好好反省一下自己最近没有做好的地方。”
我各个方面都作做得比较好，但仍然有不足之处.唉!这也不能怪我，可谓"人非圣贤，孰能无过”嘛!让我说给你听吧!
有时，我做错了一件微不足道的小事，妈妈就会在一旁唠唠叨叨地念起"经”来.如果时间不长的话，我还可以忍着不说话.可是，时间一长了，我忍不住，就会还上几句.谁让她不长话短说呢?不过今后我要改正，因为妈妈这样做是为了我好，世界上哪位当妈妈的不希望自己的孩子早日成材呢?
在"不乱花钱”这方面我做得还不够好.原因可想而知，觉得那些垃圾食品好吃呗!多的时候，我一天可以搞定十元钱!不过那事已经过去了，现在的我懂得了爸爸妈妈赚的钱不是取之不尽，用之不竭的其实爸爸妈妈的`钱都是他们用辛勤的劳动得来的，我不能对爸爸妈妈的劳累视而不见，所以，我不能再乱花一分钱了.
正如唐代诗人孟郊所写的:"谁言寸草心，报得三春晖.”虽然我报答不了爸爸妈妈对我的养育之恩，但我会做得令爸爸妈妈心满意足的!
愿天下所有的爸爸妈妈健康长寿，万事如意!
小学生日常行为规范心得体会 12
《小学生日常行为规范》要求小学生不仅要爱国，爱集体，爱老师，爱父母，还要尊老爱幼，在学习上要求进步，在思想道德上要讲文明懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信。健康向上的新一代小学生。
记得有一次，妈妈生病了我为了不让妈妈担心我，中午放学回到家自己做了米饭，番茄炒蛋，还给妈妈盛了一份，妈妈看我做的饭只是一个劲的笑后来我一尝饭才发现忘了放盐了，妈妈说这是她吃的'最好吃的一顿饭。
学习了《小学生日常行为规范》我懂得了：要从我做起，从身边的小事做起，严格要求自己，使自己成为一名合格的小学生
小学生日常行为规范心得体会 13
学习《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》。发现我有做的好的地方，也有做不好的.地方。我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习时，要弯弯的。手指也越过界。这点违反了《小学生日常行为规范》的坐，立，行，读书，学字姿势正确。
今后我会按《小学生日常行为规范》去做，争取做一位很好的好学生。
小学生日常行为规范心得体会 14
《小学生日常行为规范》有二十条小学生日常必须做到的行为规范，这二十条主要讲尊敬老师。长辈。国旗，礼貌待人等......
这二十条行为规范在生活中对我有很大的`帮助。例如：当我在公交车上坐着旁边有一个老人我就会想到行为规范中第十八条主动给老幼病残孕让坐。我就会主动并用礼貌亲切的语气给老人让坐。当我急需一支笔改作业有时会借同学的，用完过于着急给组长检查我可能会忘记及时还给同学，这是我想到了《小学生日常行为规范》中的第三条借东西及时归还，我会立即还给同学，并谢谢她。
我相信我读完看我《小学生日常行为规范》并努力修改生活中的错误行为，一定会成为一名优秀。文明有礼貌的小学生。
小学生日常行为规范心得体会 15
小学生行为规范：简单来讲就是告诉我们在日常生活中什么样的事情可以做，什么样的事情不能做。为我们每一个小学生的日常行为作出了明确的规定。
“升国旗，要敬礼，唱国歌，要肃立”，中华人民共和国的成立是由无数个革命先烈用生命换来的，五星红旗是先烈们用自己的'鲜血染红的，我们生在新中国，长在红旗下，一定要尊敬这些革命烈士，热爱我们的国家。每当升国旗奏国歌的时候，我都会热血澎湃，热泪盈眶，高唱着激动人心的国歌，庄严地向鲜艳的五星红旗行少先队员队礼。
参照小学生日常行为规范的要求，我也有做的不到位的地方。比如爱整洁这项我就做的不好。我的书桌非常乱，每次做完作业就把书本随手一扔，杂乱无序，每次找东西的时候都要找好半天，妈妈每次都批评我，但是我总是忘记。
古人说：要三省吾身。我也要参照《小学生日常行为规范》的要求每天来审视自己是否达到要求，有则改之无则加勉，做一个合格的小学生。
小学生日常行为规范心得体会 16
《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了20项行为规范，要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼；在学习上要进步，在思想道德行为上成为“讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信”健康向上的新一代好学生。
现在大多数家庭的父母都娇生惯养着孩子，特别是在家里什么都不做，父母从吃穿用行各方面包揽。因为父母们觉得现在生活条件好了，不想让孩子这么早吃苦。其实错了，让孩子吃点苦是对的，不仅让孩子吃苦还要让孩子们学会礼貌，这样才是我们国家需要的好少年！
《小学生日常行为规范》其实对我们特别重要，里面要求了对于我们这个年级需要做什么才对。《小学生日常行为规范》第九条要求：自己的'事情自己做，如果我们经常动手做一些力所能及的事就能熟能生巧，就不会无用功了！
学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从我做起。我们必须从点点滴滴中严格要求自己，是自己成为一名合格的小学生。
小学生日常行为规范心得体会 17
我们是六年级的小学生，正处于身体素质和心理素质形成的关键期。梁启超曰：少年弱，则国弱；少年强，则国强；少年雄于欧洲，则国雄于地球！日常行为规范是对我们校园生活的最基本的要求，要想成长为优秀少年，或者未来的'社会精英，必须从小事做起，从一言一行做起。
我每天上学的路上，总能看到路旁有几颗特别的法国梧桐树，这几棵小树，没有经过园林工作人员修剪、没有人管理，紧挨着地面的树干上也要很多小枝芽，导致它们与别的树比起来，更像是森林里的矮丛林。每每看到他们，我都会觉得被老师教育，被父母管教也是多么幸福的事情！
上星期一，我的同桌被老师批评了，下课后许多同学都嘲笑他，只有我在鼓励他。几天后的一个小测试，我和小东都忘带尺子了，我同桌有两把尺子，只能帮一个人，我本以为他会把尺子借给他最好的朋友小东，可谁知，他竟然先借给了我，原来上次小东也嘲笑他了。我深知在别人有困难时，帮助别比雪上加霜再道歉更能体现一个人的素养，从此我对行为准则上的每一条规范更加认真尊重了。
小学生日常行为规范心得体会 18
对与一个小学生来说，行为规范很重要，讲文明，树新风，提醒他人文明，这都是每个小学生应该做的事情。这几天我们学校发生了天翻地覆的变化，如老师让同学排队时要背书，老师发了一个二维码，家长可以在手机上登录，可以看见孩子的`学习表现，家长送孩子返回时不能逆行，每个星期都要和家长填写小手拉大手每日反思自评表，让家长给每天的行为打分，老师，还发了一个小手拉大手，文明一起走的口袋书小手拉大手，文明一起走，生活有品质，节约环境优这个口袋书让家长和学生怎样做才文明。
老师让我们时时刻刻提醒家长们的文明，经过两周发现许多家长都不逆行了，但是有一些孩子围在垃圾桶旁边吃早餐，有许多家长在旁边看着孩子，严重影响了交通，也影响了孩子的卫生健康，为了孩子的健康安全，哪怕你说孩子早起那么一分钟，那你不就可以不围着那脏兮兮的垃圾桶吃早饭？为了大家的安全和健康，我衷心希望我们二七创出一流。让我们小手拉大手，文明一起走让我们从小事做起，从文明做起，创出更好的二七，创出更美的河南，让自己成为一名优秀文明的小学生。
小学生日常行为规范心得体会 19
《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了20项行为规范，要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼；在学习上要求进步，在思想道德行为上成为＂讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信…＂健康向上的新一代小学生，学习小学生守则。
现在家庭大多数都是独生子女，从小娇生惯养，特别是在家里动手能力较差，爸妈从吃穿用行各方面包揽。记得有一次，我心血来潮，想帮妈妈减轻一些负担。心想：爸妈一定会很高兴的。想着想着就干了起来，我先把桌子擦干净，还把缝隙也擦干净了，然后开始扫地，我扫得又快又干净。可是，还留下一些扫不了的黑块，我就用拖把拖。但我一看桌子的时候，我傻眼了：桌子
怎么还脏呢？哦，原来是我做家务的时候顺序错了，只好又重新擦了一遍桌子。这既浪费时间又耗费精力。《小学生日常行为规范》第九条要求＂自己的事自己做＂，如果我经常动手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不会做无用功了！
学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从我做起，从身边小事做起。我们必须从点滴中严格要求自己，使自己成为一名合格的.小学生。
同学们，让我们一起来自觉遵守《小学生日常行为规范》，从现在做起，互相学习，互相监督，争做合格、优秀的小学生。
小学生日常行为规范心得体会 20
今天，我看了《小学生日常行为规范》的动画片之后，我深有感触。
在这20集当中给我映象最深的是20集，《阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的'场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。》
月亮姐姐也讲了一个故事《身后的影子》讲述了牛牛和皮皮是一对行影不离的好朋友。他们的爸爸妈妈一般都不在家。一天放学后，牛牛和皮皮对吹起来一个说家里有800元的白金项链，一个说家里有10000元的摄像机。他们说的这些话，刚巧被一个警察叔叔听见了，于是，想了一个办法他让牛牛和皮皮帮他修自行车。两位无知的小朋友，一看到警察叔叔，便想做点好事，豪不犹豫的帮助了这位警察。牛牛和皮皮上楼拿来了打气筒，和钳子来帮助警察叔叔。当他们下楼时，发现那位警察叔叔却不见了。两个小朋友在楼下边玩边等那位警察叔叔。玩着玩着，牛牛有点口渴，便上楼喝水。刚打开门，就看见那位警察叔叔正在家里翻箱倒柜，原来他是一个小偷，牛牛吓坏了，赶紧把门关上并反锁起来，和皮皮一起赶到了电话亭，拨打了110，帮助警察抓住了刚想从窗户逃走的小偷。
通过这个故事，我明白了：说话要注意，小心隔墙有耳。这个小偷装成警察叔叔来骗小朋友，让小朋友无法判断，同学们，你们可要当心身后的影子哦！
小学生日常行为规范心得体会 21
今年，从新学年开学起，老师给我们上的第一堂课就是学习《小学生日常行为规范》。它是我们行为的指路灯，它让我们克服自身种种不良行为，努力向文明迈进。所以，从自身做起，以身作则，影响和带动他人，是我们每一个小学生的责任，又是使命。学校带给我们制定了一张《二七区兴华小学“小手拉大手”文明行为每日反思自评表》，让我们每天都对照自评表，来自我约束，自我监督，我每天都能按照自评表上的要求来做。
按时上学，上课专心听讲，积极发言，按时并认真完成作业；养成阅读的`好习惯，书写做到“三个一”；遵守国法校纪，言语文明，不说脏话，不说谎话；小手拉大手文明出行，遵守交通规则；穿戴整洁，养成早晚刷牙、洗脸、洗脚，饭前便后要洗手的习惯；不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在桌椅墙壁上乱涂乱画；自己动手收拾房间，打扫卫生；积极参加集体活动，主动帮助身边的人；听从老师和长辈的话，见到不文明的行为主动劝阻；爱护公共财物，不浪费水电及粮食，捡到东西主动交公；不玩火，不爬电线杆、围墙和体育器械；上下楼梯靠右慢行，如厕文明不拥挤。这些文明行为，使我变成了一个自尊、自爱、整洁大方的学生，真诚有爱，礼貌待人的学生，勤奋学习，文明向上的学生。
行为规范的养成是一个长期坚持的事情，我一定会持之以恒的！
小学生日常行为规范心得体会 22
《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了20项行为规范，要求小学生不仅要爱国，爱集体，爱老师，爱父母，还要尊老爱幼在学习上，要求进步，在思想道德行为上成为讲文明，懂礼貌，爱公物遵守交通规则，诚实守信，健康向上的新一代小学生学习小学生日常行为规范的心得体会。
现代家庭大多数都是独生子女，从小娇生惯养，特别是在家里动手能力较差，爸妈从吃穿用行各方面包揽，我们这些独生子女当小姐少爷，家务活从来不做，我就是这个例子三年级才学会用电饭煲蒸饭，就是为了要完成老师布置的作业，才要求妈妈教我的。平时妈妈叫我去干家务我还要讨价还价，被妈妈说服了才去做，做的时候还和妈妈斤斤计较，一脸不情愿的样子。
记得有一次，我心血来潮想帮妈妈减轻一下负担。心想爸爸妈妈一定会很高兴的`。想着想着就干了起来。我先把桌子擦干净，还把隙擦干净了。然后开始扫地我扫的又快又干净可是还留下了一些扫不了的黑块，我就用拖把拖。但我一看桌子的桌子怎么还脏呢？哦，原来是我做家务的时候顺序错了之后又重新来一遍又耗费精力又耗费时间。学生日常行为规范第九条自己的事情自己做如果我能经常动手，做一些力所能及的事，就能熟能生巧就不会做无用功了！
学习了《小学生日常行为规范》，我懂得要从我做起。从身边小事做起，我们必须从点点滴滴中严格要求自己使自己成为一名合格的小学生。
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