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争创先锋心得体会

时间：2024-03-03 07:03:09 心得体会我要投稿

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争创先锋心得体会范文

　　从某件事情上得到收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的争创先锋心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

争创先锋心得体会范文

争创先锋心得体会范文1

　　根据学院党委关于开展"创先争优"活动的统一部署和安排，开展了自我剖析，查找了差距和不足，现结合自己在工作上的情况，谈一谈此次学习活动的心得体会。

　　"创先争优"，就是创先进，争优秀。"创先争优"的重点，并不在这个"先"和"优"上，关键是在"争创"的过程。要确保这项活动的贯彻落实，取得实效，我们每一位教师都务必要认真学习理论，扎实推进公安业务实践，努力掌握当前刑侦工作的新动态，研究新问题，提出新对策，及时掌握有关法律的司法解释，及时更新思想，更新教学内容，尽最大努力服务好学生和在职民警。

　　"创先争优"的价值，并不应该仅仅集中体现于最后"争创"出来的"先进"和"优秀"的结果层面。"创先争优"，她是一种激励公安教育事业的'建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在公安教育建设中表现突出，工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，具体到我们每一个公安教育工作者身上，就是要努力做好本职工作，求实务实，扑下身子，将全部精力投入到工作中去。今年前七个月已经即将过去，时光飞逝，回顾这七个月的工作，学习，自我认为还是很努力的，在教研室人员少，工作任务重的情况下，自己能够不计得失投入工作，比较圆满地完成了本职工作和领导交办的其他临时性任务。

　　"创先争优"争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域，一个群体的工作激情和干劲。"创先争优"就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进公安教育的进步与发展，就要在实际工作中不断发扬"特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献"的精神，就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。因此，我们在"创先争优"活动中，一定要注意对公安教育事业激情的培养，也只有把自身的各项具体工作切实看作是公安教育事业的重要组成部分。只有这样，才能不断增强自身在日常工作中的干劲，把那种对自身事业的热爱真正从内心激发出来，从而推动自身工作的实质性进步和发展，才能真正把自身实际工作与公安教育建设挂钩，为公安教育建设贡献出自己的一分力量。

　　综上，"创先争优"客观上，要求我们每一个教师都必须要有一个"不怕吃苦"的良好心态。"先进"和"优秀"并不是凭空而来的，而是要通过自身的不断努力来创造的。只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水，才能最终获得"先进"和"优秀"荣誉称号。怕苦怕累当不了"先进"，在面对困难的时候畏缩不前也同样当不了"优秀"。

　　要想成为工作中的"先进"和"优秀"，就是要在实际工作中不怕困难，迎难而上，认认真真想问题，踏踏实实干事情。而且，"创先争优"靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出"先进"和"优秀"。因此，在"创先争优"活动中，只想通过突出个人业绩来实现争创"先进"和"优秀"的目标是不现实的，也是行不通的。

　　"创先争优"，就是要不断激发，创造对工作的激情和干劲，努力争当先进，优秀工作者。我相信，只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩，就是先进和优秀的公安教育者！

争创先锋心得体会范文2

　　开展创先争优活动是中央部署开展的一项重大活动。作为一名党员教师，创先争优，我也做到了让自己行动起来，立足本职，爱岗敬业，钻研业务，服务学生。

　　作为党员教师，首先做到爱岗敬业。我热爱自己的岗位，对工作兢兢业业。每天，我会提前20分钟到校，来到办公室，打开电脑，做好准备，等待学生的到来。7：55分，班上来的早的学生来到办公室取班级的钥匙，我也随之走入教室，指导学生读书学习。等学生全部到校后，我照例开始每天的晨检，检查人数及学生精神状态，填写晨检登记表。记得一天早晨，班上的一个学生没有到校，我也没有收到家长的请假电话，于是我赶快给家长打电话，给孩子的妈妈把电话打去之后，告知电话已关机，给孩子的爸爸把电话打去之后，一连几次总是在通话中，一直等到早读课下了，电话终于打通了，孩子的爸爸告诉孩子就在自己身边，自己和孩子的妈妈闹矛盾了，自己没有存老师的电话。得知孩子情况之后，我着急的心也随之轻松了许多。

　　对于学校安排的各项工作，我都能认真努力做好。每天的清洁10分钟时间，随着音乐声的想起，我会走出办公室，要么拿上笤帚、簸箕，清扫教室门前的走廊，我会细心地把地脚砖棱上的浮灰清扫一遍，不让浮灰在上边停留；要么拿上水桶、抹布、报纸去擦分配给自己的玻璃，一边听着音乐，一边用湿抹布擦洗玻璃、栏杆，感觉不太干净，拿出准备好的报纸，再擦去比较顽固的污垢，低处的擦完了，再站在凳子上，擦擦高处的，今天擦一面，明天再擦一面，看着每天洁净的玻璃，自己也感到高兴了。轮到自己监督卫生间了，我也会走进卫生间，擦擦镜子，洗手台，让它们保持干净，给人一种好的心情。发现冲水的阀门总是被一些调皮的学生随意扭动，我拿出打印好的温馨提示，贴在阀门的旁边，告诫调皮的学生：我怕疼，不要拧我！有时也会碰到懒惰的学生，不冲便池，就动手摁一下阀门，也会碰到把废纸扔进便池的时候，小水池也就抗议不好好工作了，就拿来工具，修理一下怠工的水池子，让它重新工作。时间久了，阀门有损坏了，不能控制水量了，水总是冲出便池，自己就没有办法了，就来到总务处，找宋老师、王主任，他们很快的拿出工具，除旧换新。

　　作为党员教师，我做到了关爱学生，服务学生。班上的48名学生，个个都是父母的宝贝，寄托着每个父母，每个家庭无尽的希望。怀着理想与追求，这些孩子选择了高新一小，作为学校的一名党员教师，有责任发挥自己的智慧，做好孩子的教育，努力实现孩子、家长的愿望。班上的一个学生学习学习的基础不错，但总是感觉学习的自我要求不够高，我看在眼里，急在心里，于是，我先和孩子单独谈话，告诉他发展的潜力很大，鼓励他应该树立更高的目标，克服粗心的缺点，做事、学习更认真一些。然后，我给孩子的家长打电话沟通交流，整整40分钟的时间，我们彼此交换了自己的看法，我从孩子的成长、家长如何帮助孩子等方面给家长作了指导，家长很高兴，对孩子的教育也有了更深的.理解。班上有一个孩子，爸爸妈妈在外地工作，孩子由爷爷奶奶管护，孩子的基础很不好，孩子的妈妈和我在电话交谈中，显得很着急，但也很无奈。针对这种情况，结合我校党支部开展的教师结对帮助学生活动，我选定这个孩子来作为帮助，每一天，我都要他接触一次，或者拿出他的作业，一一过目检查；或者和他进行“聊天”式的谈话；或者和他郑重的进行思想教育；或者严厉的批评。同时，我给孩子的妈妈也说了结对帮助的事情，孩子的妈妈很高兴，对老师的工作更配合了。孩子感觉到了老师对自己关注之后，主动性也提高了，尤其是当他拿到了读书绿卡之后，学习的热情更高了！

　　在教育岗位上做的都是平凡的事，但我想：教师们付出的爱是最美的奉献。所以，我将继续快乐地奉献着，奉献着我的爱！

争创先锋心得体会范文3

　　近年来，随着人们生活水平的提高，社会风气的改变，尤其是在信息爆炸的时代，越来越多的人在面对诱惑和利益的冲击下，不可避免地违反了一些规章制度。面对这样的情况，我们要做到守纪律、讲道德，树立正确的行为准则，争创守纪先锋。通过参与争创守纪先锋活动，我深刻体会到了什么是纪律和道德的力量，也学会了如何做一个守纪律、讲道德的人。以下是我在争创守纪先锋活动中的心得体会。

　　首先，争创守纪先锋要树立正确的价值观。在日常生活和工作中，我们要时刻明确自己的价值取向和行为准则。只有树立正确的价值观，我们才能更好地遵守纪律，做到守纪律、严纪律。同时，正确的价值观也是我们行为准则的重要基础，只有将道德建立在正确的价值观之上，我们才能远离违法乱纪的行为。因此，争创守纪先锋首先要从树立正确的价值观开始。

　　其次，争创守纪先锋要学会自我约束。在我们的`日常生活中，厚道守纪是我们首先要做到的，但有时候，面对一些微小的利益，我们就会忍不住地违反规章制度，比如在工作中偷懒、玩手机，或者在生活中谎报年龄以获取一些优惠等。这样的行为看似微小，但却会影响到我们的整个行为准则。因此，争创守纪先锋要学会自我约束，坚决抵制任何违反规章制度和道德准则的行为，树立自己的底线和原则。

　　再次，争创守纪先锋要勇于承担责任。在工作和生活中，很多时候我们面临的诱惑和利益冲突是因为我们不愿意承担责任。比如，我们常常听到一些人在工作中推诿责任，将错误归结于他人身上。而一个守纪律、讲道德的人，应该敢于承担自己的责任，勇于面对遇到的困难和挑战。只有勇于承担责任，我们才能真正做到守纪律、严纪律，成为守纪先锋。

　　最后，争创守纪先锋要积极践行行为准则。作为守纪律、讲道德的人，我们不能止步于口头承诺，更要将这些行为准则付诸于行动。只有积极践行行为准则，才能真正成为守纪先锋。在我参与争创守纪先锋活动的过程中，我深刻体会到了只有将这些行为准则具体化、实践化，我们才能真正做到守纪律、严纪律。

　　在总结中，争创守纪先锋不仅仅是一个口号，更是一种责任和担当。通过参与争创守纪先锋活动，我们可以树立正确的价值观，学会自我约束，勇于承担责任，积极践行行为准则。只有这样，我们才能真正做到守纪律、讲道德，成为守纪先锋的榜样。希望每个人都能加入到争创守纪先锋的队伍中来，共同努力，为社会的和谐发展贡献自己的力量。争创守纪先锋，让纪律和道德成为我们共同的追求目标！

争创先锋心得体会范文4

　　农民朋友有了科技，才有致富的本钱。在统筹城乡发展、建设富裕、和谐、文明的现代化强市新形势下，诸城市农业局创先争优，致力于强化农民科技培训，引领农村科技致富。目前，培训农村实用人才近万人，有效地提高了农民的科技技能，推动了该市现代农业又好又快发展。

　　局机关充分发挥人才、资源优势，专门组建精干培训队伍，涵盖植保、土肥、农学、果树、蔬菜、农产品安全、市场经济等多个专业，以“农业科技直通车”为依托，以实施诸城市2010年现代农业小麦产业项目、测土配方施肥、农村户用沼气建设等项目为契机，结合社区优势产业发展的需要，深入农村社区，大力开展“百名农业科技人员社区志愿技术服务活动”，强化农民生产实用技能培训，大力普及良种良法等农业高新技术，开展形式多样的农业科技培训。工作中将培训班办到农村社区，让农民在家门口接受培训。目前，培训农民120多期，培训农民6000多人，推广20多项农业新技术和10多个农作物新品种，发放农业技术手册、明白纸等技术资料5万多份，受益群众达8万多人。

　　同时，还定期不定期地从山东农业大学、寿光、平度等地聘请董树亭、王凤鸣等专家教授来该市举办各类培训班。重点从农产品质量安全、农业生产标准化与产品品牌化、种植业实用高新技术等方面，结合实施现代农业项目，注重科技培训与项目实施同步开展，推广普及小麦生产新技术、蔬菜生产新技术、测土配方施肥、深耕改土、秸秆还田、农村沼气使用等多项农业实用高新技术。

　　该局还注重引导农业龙头企业开展对农民的科技培训，加大科技服务指导力度。目前，如中康、田园丰等大部分农业龙头企业都成立了专门的技术服务队伍，为农民开展各类技术服务。通过企业的主动参与和标准化生产基地的建立，将企业与农民有机结合起来学技术、闯市场，增强了龙头企业与农民的利益联结，也充分发挥了农村各类实用人才的作用。

　　一个农民创业能够带动一个村创业、带动一个产业兴起。围绕提高农民创业意识和创业技能，该局组织具有一定文化基础和专业技能、创业愿望强、能起一定示范带动作用的农民，到潍坊市农广校、潍坊职业学院、北京等培训基地进行一定时间的集中脱产免费培训，重点培训农民市场开拓经营、农产品加工、规模种养殖等知识技术。2010年，按照省农业厅（鲁农人字[2010]19号）及潍坊市农业局的通知要求，我们积极组织做好我市农村实用人才带头人培训工作，目前我市共培训多人。

　　根据潍坊市农业局、财政局关于印发《2010年潍坊市农村科技致富带头人培训工程实施方案》的.通知（潍农字〔2010〕38号）要求，在市委市府的大力支持下，局领导高度重视，各镇（街）密切配合，诸城市的2010年潍坊市农村科技致富带头人培训组织工作顺利开展。通过积极组织协调，该市今年共培训840人，确保为全市每一个行政村培训一名致富带头人，起到良好的示范带动作用。

　　在新形势下，积极营造诸城市农业科技服务互动的良好氛围，创先争优，引领农村科技致富。通过广播、电视、网络等新闻媒体宣传党的惠农政策；围绕该市的种植业结构调整，抓好样板，加强引导，进一步调动广大农民群众进行种植业结构调整的积极性和创造性；充分利用部门优势、技术优势和信息网络平台，积极为农民、农业龙头企业、中介组织等提供新品种、新技术和市场销售信息，今年以来，诸城农业信息网的总浏览量达到了50万多次，受理视频或12316热线咨询400多次，解答农民问题1000多个，收到了良好的经济效益和社会效益。

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