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最新地球上的星星观后感

时间:2024-05-12 10:40:59 观后感 我要投稿
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最新地球上的星星观后感模板

  当看完一部影视作品后,这次观看让你有什么领悟呢?是时候静下心来好好写写观后感了。你想知道观后感怎么写吗?以下是小编整理的最新地球上的星星观后感模板,希望对大家有所帮助。

最新地球上的星星观后感模板

最新地球上的星星观后感模板1

  “你不需要把所有事情都做的跟别人一样好,只需要发现自己最闪光的一面,你就是这个地球上独一无二的一颗星星。”

  ——《地球上的星星》台词

  第一期的线上学习内容是观看电影《地球上的星星》。刚看到这部影片名字时,回忆涌上心头。记得那是第一年参加工作,夜办公完成后,看了一部师傅推荐的电影《地球上的星星》。夜深人静,默默流泪。感动的同时也很想成为像尼克老师一样的老师,那时的自己觉得尼克老师是一位充满爱和尊重的老师。那个夜晚,一直记得;影片里最后伊夏的笑容一直记得;影片里尼克老师的眼神也一直记得。这部影片对我这个初为人师的年轻人来说,很重要,让我立志也要成为一名充满爱和尊重的老师。

  多年后的今天,我又再次观看这部电影。我又有了点不一样的感触。作为教育工作者,我们真的要有一双善于观察的眼睛。我们要观察学生的行为,观察学生的精神状态,观察学生的.面部表情等各种细节,来判断出学生是否哪里有问题,及时发现,及时解决。像尼克老师一样,善于发现伊夏的问题,并帮他解决。同时,作为教师仅仅拥有爱和尊重还不够,还需要智慧,还需要艺术的处理方式。遇到问题学生,不是简单的打压辱骂。要运用智慧,不同的学生要采取不同的方法,因材施教,个性指导,私人订制解决方法。我想这是我接下来要修炼的。

最新地球上的星星观后感模板2

  在周末里,我看了一部电影《地球上的星星》,这部电影让我感触很深,让我来谈谈对这部电影的理解吧。

  这部电影主要讲了在印度有一位19岁的小男孩叫伊桑,他从小想象力丰富,画画很好,但是他的成绩很不好,因此留了一级。

  家长,老师都没有办法,无奈只好把他送到寄宿学校。伊桑还小,他认为去寄宿学校就是去受罚的。来到寄宿学校,老师都很严厉,伊桑的成绩不好,她又先天性语言交流阅读障碍,不会读,也不会写,所以经常遭到排挤,唯独他的同桌杰瑞(残疾的孩子)跟他交朋友,杰瑞性格很好,但是伊桑反而越来越自卑。直到一位代课老师的降临,使他找回了自信,不再感到自卑。

  我看完这部电影有很深的感悟。还记得,那位美术老师,给同学上的第一节课,他身披大斗篷,戴着花环,像小丑一样,吹着笛子迎接学生们,他教孩子们用自己的想象力去绘画,不像其他老师那么死板。不久老师就发现伊桑有点与众不同,他连最喜欢的画画都不喜欢了。老师就去找他的`家长。后来,他在课上用几个科学家的故事,讲给大家听,其实是想告诉伊桑,任何人都可能创造奇迹。自从那以后,老师就教伊桑画画、鞋子、创造、阅读........让他找回自信,最终画画比赛第一名。

  这部电影其实是想告诉我们,每个人都是夜空中那一颗颗璀璨的明星,任何一颗星星都会发光发彩,因为有了这些星星,我们在夜里才不会孤单。我们身边其实也有许多这样的人,他们也许默默无闻,甚至很调皮,但是一切皆有可能。

  我也要变成那一颗星星,照亮我的路,照亮大家的路,照亮世界的路!

最新地球上的星星观后感模板3

  今天寒假,我和爸爸妈妈一起观看了老师推荐的一部非常好看的影片《地球上的星星》。

  这部影片主要讲了一个八、九岁的男孩伊夏,由于阅读和书写很差,各科常常不及格,上了三年的三年级,被原来的学校开除,后来被爸爸妈妈送进一所寄宿学校,但是在一位美术代课老师尼克的'引导下,渐渐地增强了自己的自信,进步越来越快,在一次全校师生都参加的隆重的美术比赛中,他打败了尼克老师,成了冠军,赢得了大家热烈的掌声。

  看着这部影片,我和妈妈几次都感动得热泪盈眶,其中,最令我感动的是这两段:

  一、当校长宣布伊夏打败老师成为美术比赛的冠军时,他在尼克老师的鼓励下,默默地走上领奖台时,他扑到尼克老师的怀里,一直激动地哭个不停。

  二、放暑假了,当她得爸爸妈妈和哥哥都赖接他回家,大家都上了车,他走到车前望了一眼尼克老师,又跑向老师的怀里,老师也把他高高地举了起来。

  最令我印刻深刻的是:尼克老师针对伊夏的特点,每天都帮他复习,伊夏也认真地学习,他得字一次比一直工整,口语说得一次比一次溜,在老师和他自己的努力下,他得进步越来越大,由此可见,他付出了比其他同学更多的努力。

  这部电影给我的启示是:我们每个人都有自己的优势,在平时的学习上,我们要发挥自己的优势,扬长避短,还有,我们不能没有自信,更不能自己摧毁了自己。虽然有先天的不足,但是只要努力,就一定会成功的。

最新地球上的星星观后感模板4

  教师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人,这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。

  伊桑虽然学习很差,可是他的画画得十分好,想象力丰富。因为伊桑的成绩太差,教师觉得他已经没救了,爸爸实在没有办法,就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后,伊桑难过极了,一句话也不说,除了他的同位没人愿意理他。直到有一天,美术教师拉姆来了,他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆教师从字母开始教伊桑,伊桑的学习慢慢有了提高,也有了自信。之后,伊桑在绘画比赛中赢得了第一名,当教师同学看到他画的那么好时,他们都目瞪口呆、十分惊讶。当我看着伊桑拿着奖状,向拉姆教师跑去,伊桑流下了激动的眼泪。

  这部电影给了我很大教育:

  一、每个孩子都有他的特点,有些只是成绩不好罢了,他或许在其它方面有特长,拉姆的与众不一样在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们,他认为每个孩子都是落入人间的晨星,要去发掘每个孩子的天赋,不能用成绩去衡量一个孩子的价值。

  二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历,为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎样也学不会的`感受呢?有了问题,不要什么不做就只会埋怨,埋怨有用吗?找到原因,选择适宜的方法,我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的星星,我多么期望教师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮忙每一个孩子,让我们都能发出属于自我的光彩。

  孩子们如同地球上的星星,他们需要爱,更需要自由,阳光,有了这些才有本事去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好的去享受生活,成为闪着光芒的星星。

最新地球上的星星观后感模板5

  一直很喜欢印度教育题材的电影,这是一部教育篇,同时也是诉说着独一无二的“星星篇”。这部电影是伴着笑和眼泪看下来的。

  每一个孩子都是一颗独一无二的星星,电影刚开始的动画不知道老师们有没有注意到,里面的每条鱼都不同,它们大小不一,形状不一,特点不一,但并不影响他们生活在一片海洋,而生活中的孩子也一样,有的有才,有的有能,有的有才能。电影中的'孩子是一个天才,但刚一开始时被认为成笨蛋,和自己成绩优秀的哥哥比他简直就是糟糕透了。但谁又能说这个孩子是笨蛋呢?他喜欢去发现去观察新鲜的世界。他喜欢在水里捞小鱼,他的书包还会蹦出奇怪的成群的小蜘蛛,他还会画出想象奇特的画。就是这样一个孩子,优秀的孩子。

  那我们该怎么样发觉这种孩子呢?电影中的美术老师长途跋涉,来到伊桑的家,和父母交流,查看他的作业和画,终于弄清了伊桑的原因:这决不是态度问题,而是思维的问题。因为把字母看成是跳舞的伊桑,却对色彩有着很强的敏感性和丰富的想象力,他是一个有着严重阅读障碍的学生。当他发现时,特也没有直接告诉同学们原因,而是在课上用一个个优秀的例子来培养伊桑的自信心。学校老师的严格,父母的不理解让小伊桑变得越来越孤僻,是这位美术老师的用心观察才发现了这颗闪烁的星星。

  生活中不缺少美,缺少的是发现的眼睛,每颗星星都有它亮的道理,星星是发光发亮让我们欣赏的,而不是让我拿来做比较的。

最新地球上的星星观后感模板6

  《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑,一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里,世界神秘可爱、充满色彩,他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼,甚至可以津津有味地注视小水坑,看着它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥约翰显然和他是两个极端,约翰成绩优异,在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的`世界里约翰无疑是父母眼中的好孩子,老师眼中的好学生。

  每个孩子都是特别的。孩子们如同地球上的星星,他们需要爱,更需要自由,阳光,有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好的去享受生活,成为闪着光芒的。

  上帝在创造伊桑这个小男孩时,也许是开了一个小玩笑,又或者,其实是更为用心和关照。我们只知道,他在语言读写方面逊于常人,却拥有惊人的想象力与艺术创造力。只是,我们太习惯于用一般的、世俗的标准来评价一个人,于是,在众人眼中,这个孩子愚蠢透顶,无药可救。这明明是个特别的孩子,但除了尼克老师之外,无人察觉。

  其实尼克老师所做的事情并不复杂,不过是慢一些、耐心地、循序地教导;既小心地不伤害孩子的自尊,又悄悄地制造种种机会,培养他的自信;是对失败的理解、宽容与客观归因,及时肯定每一个小小的进步,鼓励继续前进;是无条件的关注,关切与关爱……这些,本来也该是父母的职责,也是他们能够做到的。

  生活中的孩子形形色色,这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见,但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的,导致其学习成绩暂时落后。作为老师,得像尼克老师那样认真观察、分析、了解孩子,然后从根本处下手,牵着孩子的手带着他慢慢成长。

最新地球上的星星观后感模板7

  在周末里,我看了一部电影《地球上的星星》,这部电影让我感触很深,让我来谈谈对这部电影的理解吧。

  这部电影主要讲了在印度有一位19岁的小男孩叫伊桑,他从小想象力丰富,画画很好,但是他的成绩很不好,因此留了一级。

  家长,老师都没有办法,无奈只好把他送到寄宿学校。伊桑还小,他认为去寄宿学校就是去受罚的。来到寄宿学校,老师都很严厉,伊桑的成绩不好,她又先天性语言交流阅读障碍,不会读,也不会写,所以经常遭到排挤,唯独他的同桌杰瑞(残疾的孩子)跟他交朋友,杰瑞性格很好,但是伊桑反而越来越自卑。直到一位代课老师的降临,使他找回了自信,不再感到自卑。

  我看完这部电影有很深的感悟。还记得,那位美术老师,给同学上的第一节课,他身披大斗篷,戴着花环,像小丑一样,吹着笛子迎接学生们,他教孩子们用自己的想象力去绘画,不像其他老师那么死板。不久老师就发现伊桑有点与众不同,他连最喜欢的画画都不喜欢了。老师就去找他的家长。后来,他在课上用几个科学家的.故事,讲给大家听,其实是想告诉伊桑,任何人都可能创造奇迹。自从那以后,老师就教伊桑画画、鞋子、创造、阅读........让他找回自信,最终画画比赛第一名。

  这部电影其实是想告诉我们,每个人都是夜空中那一颗颗璀璨的明星,任何一颗星星都会发光发彩,因为有了这些星星,我们在夜里才不会孤单。我们身边其实也有许多这样的人,他们也许默默无闻,甚至很调皮,但是一切皆有可能。

  我也要变成那一颗星星,照亮我的路,照亮大家的路,照亮世界的路!

最新地球上的星星观后感模板8

  这是一部和儿子全程一起看完的影片。我问儿子看完后的感想是什么?儿子说:“妈妈,要多了解小孩的感受”!虽然是一句简短的回应,但也说明了孩子内心的需求,需要被爱、被关注、被理解、需要成人无条件的爱和支持!

  因为家长对孩子的不了解,没有及时的发现孩子问题背后的原因,导致孩子在学校里被贴上了很多负面的标签,让孩子产生厌学、学不会的结果!父母把自己未完成的愿望强加给孩子,但是从来没有用心去关注过是不是符合孩子本身发展的方向。尤其是他的父亲,刚开始一出现问题就会去训斥甚至动手,如果能静下心来像尼康老师那样去跟孩子心与心的交流,孩子会少有很多弯路,心理也不会承受那么多痛苦!主人翁是众多问题孩子的'代表,希望更多的父母能看到这个影片;影片也映射到体制教育是大众教育,不可能去照顾到每一个孩子,如果身为家长的我们不随时关注孩子的心理感受,把教育推给学校和老师是不负责任的!

  问题孩子背后一定是有问题的教育方法!要想改变,必须调整方法!

  而理解小主人公的老师,从孩子的问题所在去帮助他建立自信,一点点找回。生活中作为老师还是作为家长引导和发现更重要。孩子的内心是单纯的,他们小小的心灵需要更多的安全和自信。

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