(通用)小学新教师培训心得体会
我们得到了一些心得体会以后，马上将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的小学新教师培训心得体会，希望对大家有所帮助。
小学新教师培训心得体会1
走出大学校门后的一年，我有幸通过考试，成为教师队伍中的一员，即将开始我人生中的新征程。虽然有过一年的工作经验，但这对于伟大的教育事业来说，教育局考虑的很周全，为了让我们新教师尽快适应教育工作，特地对我们进行了培训，培训中几位校长为我们做了精彩的讲座，讲座的内容很丰富。
通过几天的培训，我深刻地感受到了很多东西，获得了丰富的经验，对我未来成为一名教师的道路有了更加深刻的认识和更长远的规划。
培训中让自己感受最深的就是，作为一名新教师，该如何去规划自己的职业生涯，让自己永远保持工作的热情。我认为首先要有一个明确的目标。我的目标就是一年适应，三年探索自己的教学风格。培训中孟校长讲到，新教师上岗前要找一位自己的师傅，所以我把自己的第一年定为拜师学习和模仿的阶段。自己的教学理念和教学方法都十分欠缺，需要多听、多看、多请教，更要多讲，让自己尽快的融入到教学工作中，适应教学。适应阶段”就需要尽快“胜任”这就要不断的去充实自己，首先就是先提高自己的.专业教学技能，包括教师的一般基本功也就是，、多媒体教学的熟练应用”和课堂教学的基本功也就是处理教学重点、难点，以及有一套自己的管理学生的方法，这个期间最重要的就是不断学习。
一个教师成功的标志就是有一套自己的教学风格，所以我定的第三年的目标，便是探索自己的教学风格，能熟练运用各种教学方法，能够完成规定的教学任务，达到优秀的教学成绩，在学生中有较高的威信，这个目标是十分艰巨的。
前面只是自己的一个短暂的职业生涯规划，对于以后漫长的教师之路，我还又一个更远的理想，就是做一个让学生愿意与你交心的老师。他不管在学习或生活上有困难，都愿意和你说让你去帮助他;他有高兴地事情也喜欢与你分享，我希望自己在孩子们心里撒下的不仅是知识的种子。
这几天的培训里收获的还有一点，就是几位校长都提到的，做一名反思型的教师。是校长说的：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。可见反思是教师积累教学经验的最有效的方法。努力去做一名反思型的教师，不断对自己的教学进行反思，不仅可以获得宝贵的经验教训，更可以及时发现新问题，提高自己的教学水平。
几位校长共同提到的还有一点，就是读书。不断地读书去充实自己。我们一直认为孩子在校园中学习成长，而我们教师更应该与学生一起学习成长。那我们就需要不断地去读名家著作，不断地补充丰富自己，更能寻找到自己的不足。随着我们阅读量的增加，我们会更轻松的去掌控教学，也会让自己的课堂更加生动，让自己的学生更加爱学。读书不仅可以让我们的教学不再死板无趣。
最后还有一点收获就是热爱学生。教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“变成“我们”的关系。
通过培训，我懂得了怎样去爱学生。是一门艺术”能爱是一个层面，善爱则是另一个层面，作为教师。今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的，闪光点“要爱他们具有极大的可塑性”要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果，要以爱动其心。爱要以理解尊重”信任为基础，爱;要一视同仁，持之以恒;爱“
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，在思想、行动和实践工作上也给了我切实指导。通过参加这次短期培训，学到了很多东西。
以智慧教书“用情感育人，这是我走上教师这份工作时的座右铭”也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求，以上是我对本次培训的一些心得体会。勤于学习，乐于教学，用愉快的态度去对待今后每一天的工作。
小学新教师培训心得体会2
短短的几天，数十位新教师齐聚县进修学校，参加一场全新的培训。从新加入教师的人员来看，女性教师占多数，仅有三位男性教师。这种情况预示着未来小学和幼儿园可能会出现女教师较多而男教师较少的情形。作为男性教师，我们更应该承担起教育下一代的重任，并为祖国培养出一批又一批优秀人才。
本次培训的内容非常充实，形式也多样化。整个培训从10月一直持续到11月，但集中在一起进行的培训只有五天，其余时间是自学与实践阶段。培训的内容包括：教师的专业素养和个人成长、师德修养、老前辈对新教师的建议、了解学生的心理需求、有效课堂教学方法、培养教学艺术、校园安全与防护、班级管理、听课、评课以及备课指导等等。尽管我们一起学习的时间不算长，但培训内容却十分丰富。对于小学和幼儿园的新教师来说，这些知识将受益终身。通过参加此次培训，我收获颇丰，现总结如下几点：
在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。教师是文化的传播者，师者“传道授业解惑也，这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。学高为师，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的”这也是做人的.一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人，教师受理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力。才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展，教师是父母，爱自己的孩子是人。爱别人的孩子是神，而作为一名新教师更要富有爱心。教师对学生的爱是无私的、平等的“就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求”教师是朋友，良师益友，这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友。师生之间相处要融洽。亲和力要达到知心朋友一样，教师是学生的心里辅导者“
识到了教师责任的重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平，有敏捷的思维，较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么?”还要多鼓励、多安慰、经常开导，说实话。少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
小学新教师培训心得体会3
今天，是我们新教师培训的第二天。上午莫xx老师给我们带来了一场精彩的演讲，莫老师先给大家讲了一个自己的例子，然后引出了今天的主题：杜拉拉精神和我们要向杜拉拉学习什么。我们作为新人，要努力团结协作快速融入学校，面对困难，牢骚和抱怨没有用，只有静下心来处理问题才能尽快适应。另外，对待职业的态度不同也会导致发展的差距，只有对工作投入热爱和忠诚，才能做好工作。老师还列举了狮子和猎狗的故事，狮子和猎狗都是草原上的捕猎者，可是狮子却经常处于饥饿状态，而猎狗常常能够饱食。原因就在于狮子习惯独行而猎狗却总是成群的团结起来抢食，这个故事里的狮子就像我们身边那些才华横溢却恃才傲物的人，却因为不善于与人合作而限制了自己的发展，这样的人是不能适应现代的工作环境的。这位老师告诉大家：1、要有杜拉拉精神，全心投身教育事业，敬业爱岗，和学校同成长，提升自己的执行力，该干什么就干什么。2、学习杜拉拉的为人处世，勇于承担责任，从失误中走出困境。例如我们学校五年级科学学科的“滑铁卢事件”和东山再起的经历，告诉了我们有了失误不要找借口，因为一个人对待失误的态度反映出了他的敬业精神和道德品行。
随后，孔xx老师组织大家开展了一场开放性讨论，这次活动的主题叫做《拥抱变化》，我们被分为四组，每一组分到了一张大彩纸，就两个问题展开讨论，问题一：新科技对教育教学产生了深远的`影响，我们新教师对于这些变化的优势是什么，劣势是什么？问题二：面对这样的优势和劣势，我们能够做些什么？我们小组也开展了激烈的讨论，最后我们小组以ipad为展示主板，向大家展示了我们小组的讨论成果。虽然我们小组最后没有夺得桂冠，但是最重要的是我们每个人在讨论中各司其职，发挥了团队意识，增加了凝聚力。
下午教导处的xx老师给我们带来了一场教育教学常规讲座，成老师说：常规是指沿袭下来的经常实行的规矩，把常规做到极致就是一种创新，制定教学计划的过程应包括以下六个步骤：1、先熟悉教材，2、实施教学目标的具体措施，3、教学改革实施设想，4、对两头生的转化对策，5、教学目标的制定，6、教学进度的安排。经过今天的培训，我们对时代小学的教职工常规都有了新的理解，我们在入职后应该严格执行，努力将工作做到最好。
小学新教师培训心得体会4
走出大学校门后的第三年，我有幸通过考试，成为余庆县教师队伍中的一员，即将开始我人生中的新征程。虽然有过两年的工作经验，但这对于伟大的教育事业来说，教育局考虑得很周全，为了让我们新教师尽快适应教育工作，特地对我们进行了培训，培训的内容很丰富，包括教学常规与教师专业化成长、教育科研课题研究入门、拿什么样的课堂给我们的学生、教育无他。
通过几天的培训，我深刻地感受到了很多东西，获得了丰富的经验，对我未来成为一名教师的道路有了更加深刻的认识和更长远的规划。
培训中让自己感受最深的就是，作为一名新教师，该如何去做好一名优秀的班主任?培训中简老师说：科任老师是促进孩子智力的发育，而班主任是促进孩子心理的成长，不要只带着成绩去教学生。管理学生，目的是维持秩序，方法是自上而下的强制，但负面效果大于正面效果。教育学生，目的是促其成长，方法是启发学生心智的引导，效果比较缓慢，但标本兼治。通过简老师的讲解，使我明白了：作为班主任，我们的角色定位一定得是教育者，而不能受理者，教育者意味着要比管理者付出更多的心血，以教育者的身份去处理学生成长过程中所发生的问题，才能真正促进孩子的身心健康成长。教师必须
关爱学生，尊重学生的独特个性，促进他们全面健康的成长。这种热爱应该是真挚而温暖的，是教育事业中蕴含着情感和关爱的。作为一名教师，我们应该与学生建立情感上的联系，成为他们可以信任的知心朋友。这种爱需要教师付出充分的热情，关注学生的各个方面，从内心、思想、身体和学习多个层面给予关心、热爱和帮助，将在教学中存在的师生关系转变为"我们"的关系。爱使教师和学生在相互依存中建立心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担困难和挫折。我认为这与我的理想是一致的。
这几天的培训里收获的还有一点，就是几位领导都提到的，做一名反思型的教师。是叶澜教授说的：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。可见反思是教师积累教学经验的最有效的.方法。努力去做一名反思型的教师，不断对自己的教学进行反思，不仅可以获得宝贵的经验教训，更可以及时发现新问题，提高自己的教学水平。
通过培训，我领悟到了如何去爱学生。"爱"是一门艺术，能够爱是一个层次，善于爱则是另一个层次。作为教师，未来我将努力做到能够爱，并且善于爱，去关注和关怀学生成长过程中的每一个细微之处。我将热爱他们所展现出的极大潜力，热爱他们在教育过程中的积极主动性，热爱他们成长过程中取得的一串串成果。我相信，总有一天，我会成为那个能够在学生心中撒下阳光的老师。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，在思想、行动和实践工作上也给了我切实指导。通过参加这次短期培训，学到了很多东西。以智慧教书“用情感育人，这是我走上教师这份工作时的座右铭”也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求，以上是我对本次培训的一些心得体会。勤于学习，乐于教学，用愉快的态度去对待今后每一天的工作。
小学新教师培训心得体会5
我仿佛是一只初展翅膀的小鸟，兴奋地飞入了教师队伍这片茂盛的森林。怀揣美好的梦想，我开始了全新人生旅程。
然而梦想虽美，旅途中却难免遇到荆棘和风浪，我向往而又迷茫。似乎是看透了我们这些新教师的心思，为了使我们尽快适应教学工作，教育局和实验小学的各位领导、老师们特地对我们进行了为期四个月之久的岗位培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括专业知识、计算机操作、班务工作指导等21方面的学习内容。
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，我深刻认识到：教师是传递文化的重要角色，他们不仅是学生的榜样和引导者，也是像父母一样关心和引导学生的“良师益友”。因此，作为教师，我们必须了解每个学生的心理特点，及时给予帮助和排解困惑，培养学生健康的心理品质。此外，培训为我未来实际工作提供了许多有用的'方法和策略。经验丰富的老师们向我们介绍了备课和授课的重点和方法，让我认识到要高质量、高效率、高能力地教好课程，需要不断进行备课、锻炼和学习。另外，领导和老师们还为我们提供了语言、写作、阅读等基本功的培训，这使我意识到要成为一名合格的教师，不仅需要掌握专业知识，还需要不断提升自己的基本素养。
有丰富的专业知识和技能，还要有扎实的基本功，今后我一定要加强自己基本功的训练，多多向经验丰富的前辈们学习。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门走出来的新教师，面对新的生活、新的责任和新的角色，我们或多或少都会感到一些不安。在本次培训中，教育局领导和培训指导老师非常关注我们的这种心理变化，他们的讲话始终充满着对我们的鼓励。正如高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都自信的融入生活，并实现自己的意愿。”作为新教师，只有拥有克服困难的信心，才能迎接一个良好的开端，而良好的开端，则是成功的一半。
成为一名合格的教师并不容易，而成为一名优秀的教师更加困难。如果没有前辈的指导，那么这个过程就更加艰难了。然而，我们现在有了领导们的关心和前辈们的指导，这使得我们离成为一名合格教师的目标又近了一步。在未来漫长的教育旅程中，我们将用热情播撒希望的种子，勇敢地承担时代赋予我们的责任，以智慧和勇气去迎接挑战。
小学新教师培训心得体会6
为了帮助我们新入职的教师能够快速适应学校的工作环境，区进修学校特地为我们开展了一次培训。这次培训内容非常丰富，包括了陈老师的讲座——关于教师实践和学习的重要性，还有谭华勇老师分享的“用感恩之心编织的教育故事”，另外，进修学校的老师们也通过座谈的方式向我们介绍了新课改的概念和要求。通过这次培训，我获得了很多宝贵的经验，同时也对教师这个职业有了更深入的思考和认识。
一、爱，教育的真谛
陈老师在讲座一开始就分享了教育的定义和本质。他说：“教育是一项崇高的事业，而教师则是一个幸福的职业。”当被问及教育中教师需要做什么时，他回答道：“展现真心！奉献爱意！”这句话让我想起了陶行知先生曾经说过的：“爱是一股伟大的力量，没有爱就没有教育。而‘爱的教育’是最有效的教育方式。”爱的教育是基于儿童教育的核心原则和方法。从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱”，都强调了爱的重要性；而陶行知先生更进一步将“爱满天下”思想发扬光大。爱能够使教师在培养学生的过程中提升良知，并从中获得幸福感。此外，学生对学习的热爱往往建立在热爱教师的基础之上。尊重和信任也是爱的体现，严格要求同样是出于对学生的爱护；赞扬和奖励充满了爱的味道，批评和处罚同样体现了爱的存在。教师对学生的爱以目标为导向，但形式多样。这种爱贯穿于学校工作的每个环节，贯穿于整个教书育人的过程中。
二、学习，贯穿职业生涯
迈克富兰曾经说过：“学习是一种知识的创新过程，作为从事教育事业的教师，我们必须不断学习，只有通过学习的力量才能推动自己的专业发展。”当我们坐在学校里一起研究学生的学习情况时，当我们将学生的学习状况与教学相结合时，当我们通过借鉴同事和其他优秀经验来进一步改进自己的教学实践时，实际上我们就正在进行着一个必要的知识创新过程，这个过程就是学习！以前，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”然而，经过培训后，我意识到教师绝对不仅仅是一桶水那么简单，它应该是一条拥有源头的溪流。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断地学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断质疑自己，才能不断进步，拥有的知识才能像泉水一样涌出，而不仅仅是可怜的一桶水。
三、反思，前进的起点
在陈老师的讲座中，我受益最深的便是他所出示的一个公式：教师的成长=经验反思。这让我想起了叶澜教授说的一句话：一个教师写一辈子教案不可能成为名师“如果一个教师写三年反思，就有可能成为名师，陈老师说过”教育最突出的特质就是实践性。而实践学习便是基于经验的反思学习，而我对这句话的总结便是，教师必须基于自己的实践经验进行反思和再实践。而最关键的便是进行反思：教学反思应该是从学生的'学开始的。由学生的学的效果去分析学生学的行为，由学生学的行为去分析教师教的行为，由教师教的行为去分析教师的教学设计，再由教学设计去分析教育理念，经过这样的一个反思过程，才能找出教学成功与失败的原因。使得我们得出的经验更具有理性，使得错误得到及时的纠正，正如陈老师所说，教育的理念与方法需要再反思中丰富、修正、完善。培训使我对未来的工作充满了信心和动力：对于刚刚踏入学校的我们“对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦。而本次培训中”学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化。从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励，其一是鼓励我们要赶快适应教学的环境，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向，的生活态度“其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师”做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师“
新的起点需要全新的努力，而新的努力需要旗帜来引领。区进修学校组织的这次为期两天的集中培训就是我前进道路上的一面鲜明旗帜，它从思想、行动和实践工作三个方面给予了我切实的指导和鼓舞。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”所有的工作都需要实践来验证，我将以本次培训所传递的精神作为我的指引，用自己的实际行动为教育事业作出贡献，实现自身价值。
小学新教师培训心得体会7
通过这次学习，我在心里有一种深深的感受。首先，它增强了我的责任感。俗话说：责任重于泰山。作为一名教师，学生是我们直接的教育对象。教师的言行直接影响着学生身心的健康发展。为了更好地教育学生，增强责任感是非常重要的。没有强烈的责任感，我们就不能很好地教育学生。教育不仅是一个长期的发展过程，也是一个相互联系的过程。一个环节的缺陷会使其他环节变得困难，从而影响学生的正常成长。我们的教师要立足当前，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤奋工作，像梯子一样，肩负起光荣而艰巨的任务，为子孙后代着想，为父母、学生和祖国的伟大事业负责。其次，我们应该提高教师的素质，知道如何尊重和激励学生。尊重和激励学生可以激发学生的思维。著名心理学家雷评论道，赞美就像温暖人类灵魂的阳光。没有他，我们就不能成长和开花。但我们大多数人只是很快地避免别人的冷言冷语，而我们自己却不愿意给别人赞美的温暖阳光。这也是一次难得的.教育和培训。我意识到教学应该是：在教师的指导下，学生可以逐步为自己的学习和生活的学习奠定基础，注重从各个方面培养学生的能力。课堂教师应具备高素质和较强的课堂控制能力。教师可以及时解释学生的错误理解。此外，教师应善于运用启蒙，教师应注意培养学生的探究能力，使每个学生都有机会展示自己等等。”在每节课上，都有许多值得深思和学习的东西
我逐渐明白，汉语的姓氏是“语言”语文教学应体现“一个中心”和“两个基本点”：“一个中心”是以语言实践为中心，特别是加强语言运用。“两个基本点”是培养语文能力（听、说、读、写、书），提高人文素质。我们应该变“教材”为“教材教学”，“教材文本”已经成为一种文学语言和语言。阅读教学重视“表达”。最好的方式是结合课文教学设计多种形式的表达练习，使学生在表达过程中加深对课文思想内容的理解，促进学生课文语言的积累，实现理解、表达、理解的双赢，积累与表达
我们也深刻认识到，每个从事教育的同志都是一颗螺丝钉，都有自己的责任和义务；任何工作环节的失误都可能影响教育教学工作。，造成了学生终身的遗憾甚至意外。所以，对待学校员工的每一项工作和每一个教学岗位，都要努力做到细心示范，认真育人。永远记住：学校没有小事，一切都是教育；教师没有小部门，他们为每件事都树立了榜样。其次,要学习教育观念,更新教育观念,联系社会各界教育力量,搞好各方面的协调发展。只有这样，我们才能从中得到学校的教育教学，只有健康、和谐、健康、快速的发展，才能尽快打造宿迁教育的“高山”，教育改革的大潮正在向我们走来，我们将面临新的机遇和挑战。我愿意在充满活力的小学教育园地里努力工作，为教育事业做出自己的贡献。作为老师，我们应该用我们的爱去爱每一个学生，让他们学会做人，学会沟通，快乐成长。有人说教师是太阳下面最神圣的职业
有人说教师是人类灵魂的工程师；我说教师的工作最需要良心。这种良心叫做责任。在未来的教学中，我们将永远以这种良知为学生奉献无私的爱和无限的责任，我想做的是：
首先，自我反省。总结以往实践经验的得失
其次，继续学习。阅读数千本书，走数千里路是提高自身素质的基础。一桶水已不能满足学生的需要。我想继续学习，成为一条长流流水
第三，交流。直言不讳的意见和建议可能是发现不足、了解“庐山真面目”的有效途径。我应该听真话，想听真话，能够听真话，随着时间的推移，这对我会有很大的好处
我们必须着眼于未来，采取科学的方法随时应对新问题，努力适应新时代的教育。在今后的工作中，我们还必须为自己做好定位，走“学习反思研究实践”的专业发展之路。
通过这次高质量的课堂学习，我收获了很多。它激发了我的思考，让我学到了很多知识，让我觉得我的教师修养已经提高到了一个更深的层次。除了更新我们自己的教育教学理念外，我们还需要结合自身的情况、教学环境和特点，很好地实施和应用这些理念，这也是一个自我发现和自我完善的过程。总之，通过这次全国培训学习，我深深感到，作为一名教师，我不仅要有崇高的敬业精神和高标准的师德，还要有先进完善的教学策略和方法。今后,我将牢记人民教师的神圣使命,从个人学习的角度确定今后工作的最终目标,努力实践,在教学岗位上开拓创新,，努力成为新时期的优秀教师
小学新教师培训心得体会8
8月16日x市新招聘教师岗前培训在二十五中拉开了序幕。我十分荣幸参加入了这次培训，通过培训学到了很多新理念，新知识，就像常局长讲的，我们要珍惜这个来之不易的机会，争取做一名优秀的教师。在这短短的两天培训中，来自一线教授或教师的讲座，使我感受颇多，收获颇多，其中x大学孟彩云教授的《教师职业道德修养和专业成长》令我印象深刻。
“那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”。崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”人们用这样的诗句赞美教师们的`无私奉献；“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操；“学为人师、行为世范”人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高，从古至今，崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。
我们作为，祖国教育在线上的一名新教师肩负着国家和民族兴旺发达，长盛不衰的重任，首先热爱祖国，热爱人民、热爱教育、热爱学生，师爱温润在平凡的日子里。霍老师从教六十年，深刻感悟到：“没有爱就没有教育”；邹老师提出“让爱的阳光照亮森山”；黄老师”用心去爱每一个学生”；林崇德老师指出“师爱是师德的灵魂”。这种爱在危难关头闪烁着夺目的光辉。谭老师，殷老师为了学生的安全不惜牺牲自己宝贵的生命，陈老师说：“老师在，学生在！危急时刻，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，“生死关头，他们将学生的利益放在第一位，一切为了学生”。王老师，用小船摇出希望、严老师，不让一个学生掉队他们在平凡的工作岗位上干出了不平凡的事业，究竟为了什么?，他们自豪的说：不为什么，“因为我们是人民教师”。平凡的工作，伟大的奉献铸就了闪光的师德之魂。
人民教师是“太阳下最光辉的职业”；使命崇高，责任重大。一言一行都连着祖国的前途，民族的未来，自律的责任意识是一名教师必备的人格素养，爱岗敬业、教书育人，为人师表体现在生活的分分秒秒中，自从我们选择了这个职业，我们就肩负着，岗位责任、社会责任、国家责任，我们不负使命，我们做好了准备，我们决心用我们的青春和汗水乃至生命，撑起我们光荣神圣的教育事业的精神大厦，用闪耀的师德之光，光照乾坤。
小学新教师培训心得体会9
作为一名信息技术教师，我非常幸运能够参加创客教育培训。这次培训不仅让我近距离感受到了国内风靡的创客教育活动的热烈氛围，还提供了关于STEAM教育和创新教育理念实践的强化型知识。这个为期五天的培训，不仅深化了我对STEAM教育的认知，更使我在教育道路上更加坚定了培养学生创新思维的意识。
在经过为期五天的创客教育培训后，我深深感受到了教育创新不可停止的步伐。优秀的老师通过展示案例，让我认识到只有不断学习，才能培养出真正为国家做贡献的杰出人才。这次培训引导我思考如何将教育提升到一个新的层次，真正实施创客教育。同时，我们也要意识到教育是一把双刃剑，既可以培养和提高学生的创新能力，也可能限制和扼杀它。关键在于我们如何建立教育体制，并实施育人模式。对于基础教育来说，创新教育的首要任务是提高全民族的创新素质，为培养高水平的创新人才打下广泛而坚实的基础。思想是行动的先导，我们的教育观念将决定我们的角色行为。作为教师，我们必须深入了解国内外发展形势，深刻理解教育改革的背景意义，并积极参与教学改革，自觉地反思自己的教育观念和行为，从而树立起终身教育、全民教育、素质教育等教育理念和思想。
因此我认为在创客教育活动大范围扩展之前，我们应该要培养一批具有创新型的优秀教师引领着教育创客走向教育的美好未来，而我认为创新型教师具有如下基本特征：强烈的事业心、责任感和真挚的教育情感。掌握先进的教育理论与方法。有较强的教育科研能力。熟练运用现代教育技术的能力。勇于开拓，善于创新和灵活机变的才能。吃苦耐劳、甘于奉献、敢于冒险和批判的精神。开放的人格和丰富的内心世界。远见卓识。善于组织管理和启发学生进行创造性学习;只有具备了优秀的师资，我们才能在教育创新中越走越远。
在建设过程中，我们也需创造一个适宜于创新教育生存发展的小环境。重要的是注重现实环境，包括创新教育开展的方式、渠道和途径。这是必不可少的。只要我们改变观念，拓宽思路，就可以创造更多具体的开展方式。虽然创新素质与实践活动密不可分，但并不意味着开展第二课堂活动越多越好。因为学生在校时间的80%都在课堂上，所以创新教育必须以课堂教学为主阵地和主渠道，努力促进相互启发的教学方式的形成，并提高课堂教学的质量和效率，避免舍本逐末的做法。此外，我们还应关注心理环境，为学生创新素质培养建立一种新型的师生关系，营造民主、和谐、平等、合作、真诚、共融的良好氛围。这种心理环境对激发学生创新思维至关重要。
创新教育的目标是培养全面发展的、具有高度创新素质的.综合性人才。然而，对于参与这一教学过程的两个主体对象——教师和学生的评价，仅依靠几张试卷是无法全面考核的。传统的评估方式适用于评估短期、明确的知识和技能，但对于长期的创新素质等方面，则需要采取多种综合测评和鉴定的方法。因此，我们必须改变以一次成绩判好坏、以一张试卷定终身的现状，避免教师只按照考核要求进行教学，而学生则盲目追求高分。应引导学校、教师和学生走出“应试教育”的误区，彻底改变评价内容、形式和方法，尽快建立科学合理的教育评价制度。
同时创新教育是一项庞大而复杂的系统工程。它充满着机遇和挑战，同时也需要全社会真诚地关注和客观地对待。我们唯有坚定信心、团结一致，以高度的社会责任感和严谨的科学态度去担负起时代所赋予的崇高使命，并经过一代甚至几代人艰苦卓绝、坚持不懈的努力奋斗，才能真正开创创新教育的新局面，迎来素质教育的美好明天。
小学新教师培训心得体会10
转眼间，我成为一名小学英语老师差不多有一年的时间了，在这一段时间里，我每一天都过得非常的踏实、充实，每一天都能学到很多东西，每一天都在进步。虽然在学的时候，我学的是英语师范这个专业，但是我从来没想过自己会当一名小学英语老师。一年前，刚进入小学校门的我对小学英语教学和小学生的心理特点可以说是一窍不通，尽管在学里学了很多英语的专业知识和师范的技能，但是当时的我真的是非常缺少实践的经验，这对我的工作造成一定的'困难，幸好我有机会参加了市进修学院为我们举办的新教师培训，这次培训真的是让我受益匪浅。
在面授培训部分，每一节课都让我有所收获，特别是梁晓虹老师的《与新教师谈小学英语教材的的使用》、梁艺娟老师的《小学英语教学常规与教师素养》、张梅青老师的《小学英语教学技能综介》和梁晓虹老师和卢云老师的《小学英语游戏教学法》，这些课程让我更加了解小学英语教学，使我不断地改进自己的教学，并取得一定的进步。在参加新教师培训的时候，让我感受最深的就是外出到小学里听课，无论是上学期到市中心小学听课还是今学期到杨仙逸小学听课，我都从中学到不少东西。我觉得自己这一年来所取得的进步都与外出听课有莫的关系。希望进修学院可以为新教师提供多一些外出听课的机会，我认为这样新教师的进步会更快。此外就是希望老师可以介绍多一些适合我们新老师阅读的书，让我们用更多的理论知识武装自己，使自己早日成为一名可以当一面的.老师。
在校本培训方面，学校也为我们提供了很多外出观摩学习的机会，无论是到杨仙逸小学体育路学校参加家长开放日的听课，到中心小学听省的阅读交流课，还是到深圳上沙小学听主题班会课，都让我在成为一名好的小学英语教师的路上迈进了一步。此外，通过上公开课，通过听学校里老教师的课，还有就是通过学校分配给我的指导老师和科组里的其他老师的助，我对小学英语教学有了更深一步的了解和认识。
今后，我将继续努力，严格要求自己，为当一名有自己教学风格的小学英语老师而奋斗！
小学新教师培训心得体会11
走出大学校门后的一年，我有幸通过考试，成为开发区教师队伍中的一员，即将开始我人生中的新征程。虽然有过一年的工作经验，但这对于伟大的教育事业来说，却是极其渺小的，是远远不够的。开发区教育局考虑的很周全，为了让我们新教师尽快适应教育工作，特地对我们进行了培训，培训中几位校长为我们做了精彩的讲座，讲座的内容很丰富，包括新教师该如何去努力的成长、新教师该树立怎样的教育观念去走好职场第一步、怎样做好班主任工作，以及教师职业生涯规划和专业成长。
通过几天的培训，我深刻地感受到了很多东西，获得了丰富的经验，对我未来成为一名教师的道路有了更加深刻的认识和更长远的规划。
培训中让自己感受最深的就是，作为一名新教师，该如何去规划自己的职业生涯，让自己永远保持工作的热情。我认为首先要有一个明确的目标。我的目标就是一年适应，两年胜任，三年探索自己的教学风格。培训中孟校长讲到，新教师上岗前要找一位自己的师傅，所以我把自己的第一年定为拜师学习和模仿的阶段。自己的教学理念和教学方法都十分欠缺，需要多听、多看、多请教，更要多讲，才能一点点的锻炼自己，让自己尽快的融入到教学工作中，适应教学。在自己度过“适应阶段”后，就需要尽快“胜任”，这就要不断的去充实自己，首先就是先提高自己的专业教学技能，包括教师的一般基本功也就是“三笔一画”、多媒体教学的熟练应用，和课堂教学的基本功也就是处理教学重点、难点，以及有一套自己的管理学生的方法。这
个期间最重要的就是不断学习，去掌握新的教学理念和教学方法，并能够结合自己学生的特点，将其应用到实际教学中去，力争早日胜任教学工作。
一个教师成功的标志就是有一套自己的教学风格，所以我定的.第三年的目标，便是探索自己的教学风格，能熟练运用各种教学方法，能够完成规定的教学任务，达到优秀的教学成绩，在学生中有较高的威信，这个目标是十分艰巨的。
前面只是自己的一个短暂的职业生涯规划，对于以后漫长的教师之路，我还又一个更远的理想，就是做一个让学生愿意与你交心的老师。他不管在学习或生活上有困难，都愿意和你说让你去帮助他;他有高兴地事情也喜欢与你分享，我希望自己在孩子们心里撒下的不仅是知识的种子。
这几天的培训里收获的还有一点，就是几位校长都提到的，做一名反思型的教师。一句印象最深的话，是叶澜教授说的：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。可见反思是教师积累教学经验的最有效的方法。努力去做一名反思型的教师，不断对自己的教学进行反思，不仅可以获得宝贵的经验教训，更可以及时发现新问题，提高自己的教学水平，实现自我超越。而且经常性的反思也可以让我们时刻保持清醒头脑，清楚自己处的位置，这样才能有进步的可能，才能不断成长。
几位校长共同提到的还有一点，就是读书。不断地读书去充实自己。我们一直认为孩子在校园中学习成长，而我们教师更应该与学生一起学习成长。那我们就需要不断地去读名家著作，不断地补充丰富自己，更能寻找到自己的不足。随着我们阅读量的增加，我们会更轻松的去掌控教学，也会让自己的课堂更加生动，让自己的学生更加爱学。读书不仅可以让我们的教学不再死板无趣。
最后还有一点收获就是热爱学生。教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“变成“我们”的关系。
通过培训，我懂得了怎样去爱学生。是一门艺术”能爱是一个层面，善爱则是另一个层面，作为教师。今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的，闪光点“要爱他们具有极大的可塑性”要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果，爱，要以爱动其心。
“爱”要面向所有学生。我想，总会有一天，我会成为那个能在学生心中播撒阳光的老师。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，在思想、行动和实践工作上也给了我切实指导。通过参加这次短期培训，学到了很多东西。
以智慧教书“用情感育人，这是我走上教师这份工作时的座右铭”也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求，以上是我对本次培训的一些心得体会。勤于学习，乐于教学，用愉快的态度去对待今后每一天的工作。
小学新教师培训心得体会12
经过了这次培训活动，我在各个方面收获甚大，体会最深的有以下几点：
一、 学生是科学学习的主体。
学生对于科学具有强烈的好奇心和积极的探究欲望，因此他们在学习科学时应该是主动参与和积极探索的过程。为了满足学生的发展需求和已有经验，科学课程需要提供各种能够直接参与的科学探究活动。通过让学生自己提出问题和解决问题，相较于单纯的讲授和训练，这种方式更加有效。教师在科学学习活动中扮演着组织者、引导者和亲密伙伴的角色。对于学生在科学学习活动中的表现，教师应给予充分理解和尊重，并以自身的教学行为对学生产生积极的影响。
二、 科学学习要以探究为核心。
科学学习要以探究为核心“让学生亲历科学探究过程，开展有效的科学探究活动。让学生掌握探究的基本方法，用科学思维方式获取知识。
探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。科学课程在培养学生的创新性学习的能力基础上，向学生提供充分的科学探究机会。创新性学习是一种对未来的预期与前瞻的意识。在科学课的学习过程中，使儿童在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣。
三、科学课要培养学生良好的学习习惯。
为了培养科学课的课堂常规，我们需要确保实验的'有条不紊进行。首先，学生们应该采用实事求是的科学态度对待实验，不偏离客观事实。其次，学生们需要及时记录他们观察到的现象，以便进一步的分析和探索。此外，学生们需要具备长期坚持观察和记录的能力，以便形成系统和连贯的数据集。另外，学生们也应该倾听同学们的发言，并善于提出自己独到的见解。
四、科学教师要树立终生学习的意识，不断提高自身的科学素养。
科学课程内容广泛，涉及物理、化学、生物、天文和地理等多个领域的知识。因此，教师在知识储备方面需要具备较高水平，并且要不断更新自己的知识。同时，教师还应该掌握科学探究的技能，并具备科学的态度和价值观。这样，才能提高科学教学的质量。
经历了这次培训，我深刻体会到有太多的知识需要我去学习，有太多的问题值得我去探究。今后，我将一如既往地工作和学习，不断地提高自身的科学素养，做好小学生的科学启蒙教育。
小学新教师培训心得体会13
这次培训开创了一个平台，给同行提供了交流的机会。大家可以共同探讨问题，共同努力解决问题，从而打破了以往的“孤军奋战”的局面。我们将过去的孤立思维转变为资源共享，进一步优化了教育资源的利用。对于新教师来说，这是一个学习的好机会；对于老教师来说，他们有机会与新的教学理念碰撞、融合，从中受益。
理论知识，随着时代不断进步和教育的持续发展，新课程改革正在不断推进。在这个当下，每一位教育工作者都需要不断进行自我充实和学习。只有这样，我的工作才能变得更加轻松自如。
每一次的专题讲座都是如此精彩！带着对教育教学实践中种种疑问的渴望，我踏入了培训课堂。在那里，专家们的讲座激起了我内心的共鸣，也深深地引发了我的思考。这个理论与实践的交流中，我汲取了专家思想精髓和理论要点的丰盈收获。进一步感悟到了课堂教学艺术的重要性。尤其是教师的语言表达艺术，它承载着趣味性，而趣味性对于小学生来说十分重要，因为他们天生好动活泼，需要有趣的事物来吸引他们的注意力。有趣的语言更能够吸引学生的关注，只有当学生的注意力集中，教学才能更好地进行。在课堂教学过程中，提问艺术也至关重要。不仅教师需要善于提问，还要能够激发学生自主提出问题的能力。
每一次的课堂都是那么宝贵！给人耳目一新的感觉。这种耳目一新并不是在现代教育手段下的繁华世界，而是在强调课堂教学有效性的背景下展现出来的`真实、扎实、朴实的课堂。这样的课堂中，教师展现了教育机智和扎实的教学基本功。《简约语文》这门课程丰富多彩，每一堂课都散发着名师的智慧和简洁的魅力，引领着新课程改革不断完善。语文课程标准有意识地突出了“语文素养”的重要性。语文素养非常广泛，以语文能力为核心，融合了语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法和学习习惯。因此，在本次课程改革中，学生的系统知识掌握不再是首要目标，而是将学生的价值观和情感态度培养放在首位，激发学生关注和参与社会生活的热情，培养学生具有强烈的责任感和使命感，并形成乐观向上的人生态度。同时，还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力，以及培养学生创新能力和综合运用能力。只有达到这些目标后，获得知识将成为一种自然而然的过程。为了实现这些目标，教师在活动设计中需注重学生的情感体验，让他们对这门课产生喜爱之情，并激发强烈的学习动力和参与欲望。在活动中，让学生自主地获取知识；在生活中，让学生巩固所学知识。
听完特级教师的讲座后，我对自己平时的课堂教学进行了深刻的反思。发现自己还有很多需要学习和改进的地方。因此，我决定从自身做起，持续不断地反思和总结。我会通过实践来提升自己，并且积极寻求书本、专家讲座、名师课堂以及同事们的经验，为提高自己的教育教学水平做好准备。毕竟，所有的学习都是为了实践，为了更好地教育我们这个新时代的接班人，而不仅仅是空谈。因此，在培训期间，我将运用所学的知识来改进我的教学方式。特别是一些教育教学方法，让我在实践中感受到了成功的喜悦。
通过参加小学语文培训，我对小学语文的新教材有了全新的认识。这次培训对我这个小学语文老师来说非常有益，为我的教学提供了很好的指导。它使我在以后的教学中能够确立明确的目标，并掌握高效的教学方法和更新颖的教学手段。未来，我将持续学习理论知识，以理论指导实践，深入研究和探索教育和教学规律。我将把科研与教学相结合，努力成为一名专家型、学者型的教师，使自己在小学语文教学知识方面具备前瞻性。
作为语文教师，自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素，我们更应该加强自身学习和修炼，不断增强自身的教学能力。我们要丰厚自身的文化底蕴，让自己不再浅薄，要拓宽我们自身的知识视野，让自己不再闭塞;要陶冶我们自身的道德情感，让我们不再简单粗暴。我想到了一位教育专家提出的“一个教师的十二项修炼”修炼自己的声音：让他引人入胜，修炼自己的语言;让他妙趣横生，修炼自己的眼睛;让他传神丰富，修炼自己的表情;让他神采飞扬，修炼自己的行为;让他规范专业，修炼自己的学识;让他犹如泉涌，修炼自己的脾气;让他逗人喜爱，修炼自己的个性;修炼自己的心灵;
汉语言所特有的表意特征，赋予了文字以缤纷的生命，对词句的咀嚼品味则是鉴赏文本的一把钥匙。如果没有了对词句的锤炼，没有了“吟安一个字，捻断数茎须”的执着探究精神，就会使我们的语文教学失去本该有的“语文味”。文学作品也好，应用文字也好，词句之于文本鉴赏，就如同咀嚼橄榄，越是咀嚼得细腻，回味也就越是香甜。而同样的文本，对于不同人来说，也会有着完全不同的体悟。所以，一个成功的语文教师，应该有着自己鲜明的教学个性。所以，我们要更加珍惜“海西培训”给我们创造的这个机会，与专家对话、与同行对话，在对话中反思，在对话中不断成长，努力寻找最利于自身发展的道路，形成自身鲜明的教学个性。
语文教育需要激情，需要全身心的投入;语文教育需要诗意，需要洋溢浪漫主义情怀，致力于语文教学的我们，要付出更多的思考和探索，让我们在语文教学的道路上不断自主发展;有学者说过：“语文是字词句篇，是听说读写;是生活中的艺术，是艺术中的生活;是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”;是李清照的“人比黄花瘦”，是苏东坡的“千里共婵娟”;是余光中的乡愁，是李太白的杯中酒;是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟……”热爱语文教学的我们，更应徜徉于语文这条博大的河流中，汲取营养，收获快乐!
小学新教师培训心得体会14
人总是这样，当你处在那个时间，那个环境，那个位置的时候，总是混混沌沌，过一天算一天。
时间，没有意义，也没有感觉，那时我还是个学生，什么也不在乎的学生，可是时间是不等人的，一天、两天、三天……四年的时间一晃而过，悔悟、感叹、心情一度失落，为什么那时的我是那样过的。
现在告别了学生这个跟随了我19年的名字，一切从零开始，繁忙的工作开始了，同样是校园，但你的`称呼，你的责任，完全地改变，我不断地告诉自己，已经不是学生了，你的一言一行都是学生的榜样。
忙碌了一周，其实也不是很忙碌，比我忙碌的多的是，开始的日子有点不适应，做了这件事情怕忘了另一件事情，心像拎起来似的，上课、备课、值日、分饭，有时候真怕一不留意就忘了某一环节，习惯了，什么都还算好的！在学校总有做不完的事情，可当你真的融入了，还会这么觉得吗，答案是不，繁忙的工作使我的生活变得更充实，且会觉得很舒畅，很幸福，突然让我停一停，我还会觉得无所事事。现在我拜了师傅，师傅，老师之师！我即可以从师傅身上学到东西，还能把学到的运用到平时的工作中，这不是更幸福事？
小学新教师培训心得体会15
短短五天的新教师培训在每个学员意犹未尽的兴奋中结束，留给我们的是激昂的斗志和无尽的希望。我们每一个人都在感动与感激中渴望破茧成蝶，飞向美丽的花海，成就自己人生中最美丽的篇章。
这次培训让我收获颇丰，尤其是此次活动打破了原有的模式，改变了以往请远离我们生活的专家学者对我们进行培训教导，而是从我们身边挖掘典型人物和事例，在我们身边树立榜样，让榜样模范的力量更加有说服力和号召力。这让我的心情万分激动，禁不住问自己：他们都可以成功，我为什么不可以?我们的生活环境类似，工作阅历相当，能力也没有千差万别，不同的是我们的努力程度。每当自己气馁的时候，想想那些在我们身边因为努力坚持下去最终取得成功的前辈们，我还有什么理由不努力，不坚持呢?所以新的培训方式带给我的是最真实的感动，最有力的鼓励。
每一位前辈的演说与教导都有其闪光点，都有令我获益匪浅的东西。教体局张主任的《教育教师》给我最深的感受就是一个字——“真”。张主任是一位剖析能力非常强的专家型领导，他的教导让我看到了一个真正站在教师角度去关心爱护每一位教师的好领导。无论是他给我们每一位新教师传授的专业成长的“秘方”，还是他以一个公平的角度去衡量教师的工作，无论是他定义的“教师的幸福感=家庭的幸福+教室的幸福”，还是告诫我们要学会在教育这条路上保护自己，无不见其用心之良苦。他是真正让我感受到了温暖的人，在我踏入教育行业以来，所看到、听到、感受到的一切不公平待遇，一切的抹黑与侮辱，似乎在此刻已经烟消云散了，我似乎又有了希望，鼓起勇气无怨无悔的走下去似乎也不是那么难，毕竟，我们教师的付出是有价值的。
宋广斌老师是我学院的前辈，虽然我们并不相识，但我们都拥有同样的品质，那就是乐观。当我看到他以一种有些天真的笑容展示着“凌志老班的幸福生活”时，我感受到了满满的爱和自豪，这也曾经触动过我的内心。他告诉我，无论身处何种境地，只要保持乐观和充满爱，就能感受到自己的幸福，不会感到贫穷和不幸。视频中的任城二中，拥有着破败的教室和长满杂草的操场，确实不能提供舒适的工作环境，更何况那里的学生管理艰难。但我们的宋老师用他的耐心、细心、信心和爱心，实现了自己的快乐和幸福。如今，我有着优越的工作环境，有着顽皮却可爱的学生们，我已经非常幸福。将生活中的挑战视为前进的动力，放大生活中的美好，我将会更加幸福。
做老师不难，但做一个有智慧的老师就不容易了。其实作为我们教师，把知识传授给学生只是我盲作的一部分，而做一个有智慧的老师，传递给学生的是比知识更重要的.东西，戴荔老师就是这样一位老师。戴老师声音美，人长得更美，是一个非常优雅的女人，更是一位有智慧的优雅老师。她是真正的用心去爱学生的典范。还是4000多条短信以及400多篇博客，这一个个的数字所体现的是一个瘦弱的女人无数次的艰难家访。所带来的是沉甸甸的感动和感激。每个人都有梦，每一位初入教育行业的新教师也都有着最初的梦，但是随着岁月的打磨，坚持下去的又有多少呢?戴老师的“用最初的心守住最美的梦”带给我们的是更多的心灵的震撼与启迪。
一个人不会随随便便的成功，一个人的成功也不会特别耀眼，每一个人的成功都是他所在的团队共同智慧的结晶。每一个人无法脱离自己的社会团体而独立存在，同样没有一个人的成功是完完全全脱离周围群体的帮助而独立实现的，苏晓虎老师就是一个典型的例子。他在给我们做培训时向我们陈述了他的每一次成功是如何实现的，团队成员集体备课，说想法，一次次地提出新想法，驳斥掉，再组织，最后一套完善的雏形新鲜出炉。然后在紧迫的时间里，做课件的做课件，完成后苏晓虎老师再根据自己的需要进行最后的修改，进行试讲，团队成员提出修改建议，再一次次的修改磨课，最终完成我们所见的那一堂堂经典的优质课。苏老师的言谈中总是涉及到他的团队，带着骄傲和满足，他不把自己的成就归于个人，而是他身后的那个团队。成长中的我们，难道只是独自摸索着前行?我们要想更好更快的成长，就必须踩在巨人的肩膀上前行。
那些成功的先辈们的经验告诉我们天道酬勤，厚积薄发是通往光明的最坚实的基石。每一位走在教育前列的老师都曾经经历过默默无闻的卑微、艰难痛苦的抉择，但是那些耐得住寂寞、经得起打磨的，都得到了花开的春天。韩宗顶老师的静待“张秋平老师十几年的，宝剑锋从磨砺出“以痛战胜麻木”实现了人生的蜕变，张老师说，我们的手中承载着别人的希望。我们的每一句不经意的语言“每一个看似简单的行为真的就可能影响我们的学生的一生。我们手中承载的不只是一个人的期望，甚至一个家族的希望。我们有什么理由去怠慢自己的职业呢，记得大学时我的老师曾经说过这样一句话，了一批批学生的基础上成长起来的?但也有其现实的意义“我们教师成长的慢”那影响的就是一大批学生。所以成长迫在眉睫，我们没有资格去浪费别人的时间。更没有资格去摧毁别人的梦想，那我们所要做的就是在最快的时间里做到积累和充实，做到厚积薄发。不断的学习，教育教学理论的学习。专业知识的学习，教学技艺和能力的学习是我们成长的秘诀。不仅是积极地参加各种听评课：还有向优质课的骨干教师学习，更重要的是自己积极地去参与，请前辈们给与指导和建议。不断地修改、试讲，在一次次的磨课中让自己成长，积极的反思，反思是一个老师成长的必经过程，每一次课都自我反思，每一周都自我反思：
做老师，一定要做一个有心的老师。凡事用了心，就没有不成功的事情。朱林喜老师就是一个特别用心的老师，他缔造的完美教室“希望谷”就是用心的结果。他让四年级的小孩去写小说，把他们的作品整理出版，还请韩科长和学生家长参加班级活动，这些用心的举动带来的是学生的飞跃和发展，家长的欢心和肯定。宋哲老师的敢作敢为，组织学生写漂流瓶给未来的自己写信，特别注重学生的思想和心理特点，以心交心，所以他成功了。冯昌平老师是一个特别可爱的老师，他的“情怀”和“有故事”赢来了满堂喝彩。他是一个特别淳朴的老师，向我们传授的知识和经验特别具有可操作性，真实而现实，贴近教师和学生的心灵，带给我们的是最实用的东西。其实我们可以很普通，但是只要用心去做一件事，一辈子用心去做一件事，我们也会收获丰硕的果实。
作为一名已经踏入教育行业一年的青年教师，我必须成长，在不断汲取前人优秀经验的基础上学会成长，让自己踏着前人的脚印一步步走出自己的教育之路。我相信，我也会有那么一天，面朝大海，春暖花开。
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