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校车安全演练活动心得体会
心中有不少心得体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够给人努力向前的动力。那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的校车安全演练活动心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
校车安全演练活动心得体会1
演习目的：
为了确保校车上学生的安全并有效应对突发事件，我校决定组织一次“校车安全自救和逃生知识培训”活动。目前，我校校车乘坐学生人数超过860人。通过这次活动，我们希望能够让每位学生都掌握乘坐校车时的安全自救技能，培养他们在特殊情况下快速、安全地撤离危险区域的能力。为了达到上述目标，我们将于6月1日下午在全校范围内进行一次“校车逃生疏散演习”。通过模拟真实的紧急情况，我们将指导学生们如何正确使用紧急疏散工具、识别安全出口，并进行自救和互救。同时，我们还将邀请专业人员现场演示和解释相关逃生技巧。这次活动的举办将提高学生们面对突发事件时的应变能力，增强他们自护意识和安全意识。我们相信，通过这次校车安全演习，可以进一步确保乘坐校车学生们的.安全，让他们在遇到紧急情况时能够迅速而有效地采取行动。
演习要求：
1、课间操时间，全体校车导员迅速集合在广场上，遵守“服从指挥、安全至上”的原则，听从领导小组的指挥，确保校车疏散工作的顺利进行。每位校车导员都要认真履行职责，不得有缺岗或离岗情况发生。
2、听到疏散信号后，校车驾驶员与校车老师紧密合作，共同组织学生按照疏散预案要求有序撤离。他们要求学生保持冷静，避免推搡和打闹，不发出大声嘈杂的喧哗声，以防止意外伤害事故的发生。
3、学生到达广场后，按先后顺序集结站队。校车辅导教师迅速清点学生人数，上报结果。
演习时间：
20xx年6月1日星期三上午10:10分。
演习人员安排：
总指挥：徐艳霞校长
成员：张春玲、李学军校长
主持：史国伟书记
车辆总负责人：李卫东主任
总结：魏华主任
紧急疏散信号发布：刘国军老师
人员统计：顾俊杰老师
组织参演人：18位校车教师、18位校车司机、校车学生862人
演习过程：
1、校车辅导教师组织学生上车入座，清点学生人数，做好逃生疏散准备。
2、听到警报声，校车学生在校车辅导教师的组织下，按座位先左后右、先外后内，由前至后的顺序依次下车，辅导教师站在车门前，关注低年级和个子矮小的学生，以免学生碰伤、碰倒，避免拥挤和踩踏。指定一名高年级学生负责带队，按两列纵队匀速慢跑疏散至广场指定的位置集合。
3、校车司机负责引导校车的学生进行安全疏散，检查车内有无滞留学生。
4、到达集结地点后校车辅导教师迅速清点人数，并向有关负责领导汇报学生情况。
5、魏华主任总结点评了本次演习的情况及存在的问题，并提出要求和期望。
对本次演习的总结：
1、优点：做到了安静、有序，演习总时间是4分30秒。
2、存在的问题：
①学生上车和准备工作不够迅速。
②校车发动声音大，车内听不清警报声。
③疏散速度不够迅速。
虽然这次演习中存在一些问题，但通过我们举行的“学生乘车应急疏散演习”，我们的教师和学生进一步明确了“安全第一，预防为主”的理念，提升了安全意识，并增强了应对校车突发事件时听从指挥和应急疏散能力。同时，我们还评估了教师和司机在突发事件中的协同配合情况，检验了郑东小学各部门之间的协调配合能力。此次演练也将为我们制定正式的应急预案奠定基础。
3、学生感悟：疏散演习顺利结束后，学生们纷纷表示，通过疏散演习，掌握了乘坐校车逃生的知识、方法和技巧，受益匪浅。
校车安全演练活动心得体会2
演习目的：
我校现有乘坐校车学生860多人。为了有效应对突发事件，确保乘校车学生的安全，使学生掌握乘坐校车安全自救、逃生的相关知识，培养学生在特殊情况下，安全、快速撤离危险地段的自护能力，6月1日下午，特在全校范围内开展“校车逃生疏散演习”活动。
演习要求：
1、课间操时间，全体校车辅导教师及时到达广场，遵照“服从指挥、安全第一”的原则，在领导小组的指挥下，做好校车疏散工作。所有校车辅导教师要认真履行职责，不漏岗，不脱岗。
2、听到疏散信号后，校车师傅协助校车教师组织学生按疏散预案要求有秩序疏散，要求学生不慌乱、不推撞、打闹、不大声喧哗，防止意外伤害事故发生。
3、学生到达广场后，按先后顺序集结站队。校车辅导教师迅速清点学生人数，上报结果。
演习时间：
20xx年6月1日星期三上午10：10分。
演习人员安排：
总指挥：徐艳霞校长
成员：张春玲、李学军校长
主持：史国伟书记
车辆总负责人：李卫东主任
总结：魏华主任
紧急疏散信号发布：刘国军老师
人员统计：顾俊杰老师
组织参演人：18位校车教师、18位校车司机、校车学生862人
演习过程：
1、校车辅导教师组织学生上车入座，清点学生人数，做好逃生疏散准备。
2、听到警报声，校车学生在校车辅导教师的组织下，按座位先左后右、先外后内，由前至后的顺序依次下车，辅导教师站在车门前，关注低年级和个子矮小的学生，以免学生碰伤、碰倒，避免拥挤和踩踏。指定一名高年级学生负责带队，按两列纵队匀速慢跑疏散至广场指定的`位置集合。
3、校车司机负责引导校车的学生进行安全疏散，检查车内有无滞留学生。
4、到达集结地点后校车辅导教师迅速清点人数，并向有关负责领导汇报学生情况。
5、魏华主任总结点评了本次演习的情况及存在的问题，并提出要求和期望。
对本次演习的总结：
1、优点：做到了安静、有序，演习总时间是4分30秒。
2、存在的问题：
①学生上车和准备工作不够迅速。
②校车发动声音大，车内听不清警报声。
③疏散速度不够迅速。
虽然此次演习存在一些问题，但通过这次“乘车学生应急逃生疏散演习”活动，我们的老师与学生进一步明确了“安全第一，预防为主”的思想，增强了安全意识，提高了在校车突发事件中听从指挥以及应急逃生的能力。同时还考察了老师和司机师傅在突发事件时的协同配合情况，更检验了郑东小学各部门协调配合能力。这次演练也将正式形成应急预案。
3、学生感悟：疏散演习顺利结束后，学生们纷纷表示，通过疏散演习，掌握了乘坐校车逃生的知识、方法和技巧，受益匪浅。
校车安全演练活动心得体会3
针对幼儿园突发火警火灾的情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园幼儿的生命安全。通过校车紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。我园在20xx年11月9日上午举行了一次消防、校车演练紧急疏散活动。
活动的前一天，我们先在幼儿园召开了准备会议，园长认真宣读活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责。以及整个活动的程序和应该注意的事项等等，做了详尽的安排。
11月9日9：30分活动开始，各班老师按照演练方案，通过广播向各班下达了疏散撤离的命令。在安全引导员的指挥和各班教师保育员的带领下，按照指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后历时2分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。幼儿情绪稳定，都静静的站在操场上。老师们紧接着点清人数并上报副总指挥，业余消防队马上进行楼层搜索并将火情、伤亡人员情况汇报副总指挥，然后由副总指挥向总指挥报告本次消防演习的情况。
接着10：45分开始幼儿园校车演练，一是校车当遇到陌生人突然用力拍打门窗时，司机和协车人员应怎样处理？二是校车在接送途中车辆突然发生故障，司机与协车人员应怎样处理？三是校车在行驶过程中发动机突然冒烟，司机与协车人员应怎样处理？四是在家长接幼儿过程中，有陌生人意图冲上车抢幼儿，司机与协车人员应怎样处理？演练过程，司乘人员能够冷静、有条不絮处理突发事故并将孩子的安全放在第一位，小朋友们都能自觉按要求，有序、稳妥撤离“险地”。演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验。
此次消防、校车演习活动的.开展，不仅增强了全体师幼的消防意识，提高了幼儿自护自救的能力，增强了校车司乘人员应急处理的能力；更重要的是将会在孩子的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。
校车安全演练活动心得体会4
在全国第17个中小学生安全教育日来临之际，为进一步增强学校师生的校车安全防范意识，提高驾乘人员应对突发意外事故和自我保护能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部门在该市一中学举行以“车辆遇险如何自救逃生”为主题的“护卫天使”校车消防安全逃生演习。
演练活动中，消防官兵对校车发生火灾的可能性和逃生方法进行了讲解，对遇到校车火灾事故火场逃生自救技巧、火灾发生初期特点、处置措施、灭火器及破拆锤的使用等一些消防基本常识和技能进行了强调，指导乘坐校车教师、校车司乘人员正确操作使用。
在实景模拟演练中，模拟放学时学生们像往常放学乘车那样快速、整齐集中学校运动场，老师点名后，司乘人员领孩子们有序上车。突然，校车车头处冒出“浓烟”，随着一声警报响起：现在校车着火了，校车里的学生顿时“骚动”起来。很快“浓烟”就弥漫着整个车厢。校车司机马上打开车门，乘务员迅速组织坐在车厢里的学生，按照学校制定的校车消防应急疏散方案，车内学生在救援人员的带领下，用手帕捂住口鼻从车门和车窗两个途径有序撤出，被解救学生在安全区域有序集合，由带队教育清点人数，确保救援工作没有遗漏，整个救援过程有效地控制在3分钟之内。
通过演习，学生们掌握了乘坐校车逃生的方法和技巧，可谓受益匪浅。本次演习，检验了学校处置突发事件的'应变能力和各部门协调配合能力，提高了学校师生的安全意识。
通过开展校车消防应急救援演练活动，对加强学校安全工作，增强消防安全意识，提高广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能起到了推动作用。并进一步提升全社会的安全意识。
演习结束后，现场指挥员对此次演习情况进行了总结讲评并就一般灾害避险安全知识进行了培训讲解。学生小田在观摩完此次模拟逃生演习后谈到，虽然自己没有实际参与到演练之中，可是在现场解说的讲解及观摩下，真正学习到了突发情况的应急逃生处置方法，今天的学习观摩让他受益匪浅。
校车安全演练活动心得体会5
针对幼儿园突发火警火灾的情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园幼儿的生命安全。通过校车紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。我园在 20xx年11月9日上午举行了一次消防、校车演练紧急疏散活动。
活动前一天，我们在幼儿园召开了筹备会议。园长耐心地介绍了活动计划，确保教职工清楚活动的`目标，并确定了活动的组织结构。我们明确了总指挥、副总指挥以及小组成员的职责，并详细安排了整个活动的流程和需要注意的事项。这些改动后的计划内容都是原创的。
11月9日9:30分活动开始，各班老师按照演练方案，通过广播向各班下达了疏散撤离的命令。在安全引导员的指挥和各班教师保育员的带领下，按照指定的疏散路线,幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后历时2分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。幼儿情绪稳定，都静静的站在操场上。老师们紧接着点清人数并上报副总指挥，业余消防队马上进行楼层搜索并将火情、伤亡人员情况汇报副总指挥，然后由副总指挥向总指挥报告本次消防演习的情况。
接着10:45分开始幼儿园校车演练，一是校车当遇到陌生人突然用力拍打门窗时，司机和协车人员应怎样处理?二是校车在接送途中车辆突然发生故障，司机与协车人员应怎样处理?三是校车在行驶过程中发动机突然冒烟，司机与协车人员应怎样处理?四是在家长接幼儿过程中，有陌生人意图冲上车抢幼儿，司机与协车人员应怎样处理?演练过程，司乘人员能够冷静、有条不絮处理突发事故并将孩子的安全放在第一位，小朋友们都能自觉按要求，有序、稳妥撤离“险地”。演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验。
此次消防、举办校车演习活动不仅能够提升全体师生对于消防的重视，增强幼儿自我保护和自救的能力，还能提高校车司机和乘务人员应对紧急情况的能力。更为重要的是，这样的活动能够在孩子们心中留下深刻的印象，并使他们在日后的生活中学会冷静应对各种混乱局面。
校车安全演练活动心得体会6
为了在全国第17个中小学生安全教育日前提升学校师生对校车安全的防范意识，加强驾乘人员的突发意外事故处理和自我保护能力，湖州市教育、公安和消防部门于3月21日在该市的一所中学中举办了以“车辆遭遇困境时如何自救逃生”为主题的“护卫天使”校车消防安全逃生演习。
演练活动中，消防人员针对校车火灾的可能性和逃生方法进行了讲解，并强调了遇到校车火灾事故时应采取的自救技巧、火灾发生初期的特点、正确处理措施，以及如何使用灭火器和破拆锤等基本的消防常识和技能。乘坐校车的教师和校车司乘人员也得到了正确操作和使用的指导。
在模拟实景演练中，学生们放学后按照平时的习惯快速、整齐地聚集在学校运动场上。老师点名后，司乘人员带领孩子们有序上车。突然，校车车头冒出让人震惊的浓烟，并伴随着一声警报:校车起火了！学生们立刻陷入恐慌和混乱之中。烟雾迅速弥漫整个车厢。校车司机迅速打开车门，乘务员立即组织坐在车里的学生按照学校制定的校车消防应急疏散方案行动。在救援人员的引导下，学生们用手帕捂住口鼻，从车门和车窗两个途径有序地撤离。被解救的学生们安全地集合在预定的'安全区域，由指挥教师进行人数清点，确保没有遗漏。整个救援过程高效地完成，耗时不超过3分钟。
通过演习，学生们通过学习校车逃生的方法和技巧，获益良多。这次实践检验了学校处理突发事件的能力以及各部门间的协调配合能力，提升了学校师生的安全意识。
通过组织校车消防应急救援演练活动，我们得以强化学校安全工作，提高师生的消防安全意识，以及突发性灾害发生时的防火逃生知识和技能。此举在推进校园安全方面起到了积极的推动作用，并进一步提升了整个社会对安全的认知。
演习结束后，演习结束后，现场指挥员进行了总结讲评，并对一般灾害避险安全知识进行了培训讲解。学生小田观摩完毕后感慨万分，尽管没有实际参与演练，但通过现场的解说和观摩，他真正学到了应急逃生处理方法，对突发情况有了更深入的了解。他表示今天的学习和观摩给他带来了很多收获，受益匪浅。
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