【热门】《读者》读后感
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的《读者》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《读者》读后感1
经常看到妻子翻看读者，用她的话说《读者》、《青年文摘》与《萌芽》等这些书籍是陪伴她长大的书籍。
近日有幸也拜读一下妻子口中陪伴她成长的东西。我看到的不仅仅是一本书原本的知识，而是从中，使我我深深感动。
你知道有时候，有些歌、有些东西就是有那种力量。哪怕它在你的手机里藏了好几年，哪怕它早就过了黄金期，哪怕越来越少的人会提起它。你就是知道，当你一听到这首歌，一看到那些漫画的时候，就会想到从前的自己，你就会获得一种莫名的力量。这种力量能够让你感受到自己的节奏，让你以跟世界不同的方式独自运转着，让你能听到自己。
就如同我家里存放的那些旧书，那是曾经妻子孩童时候阅读的`一些书籍。她读书的时候总是一个人静静坐在窗前的沙发上阅读，一看就是一下午。后来妻子有了孩子，工作也日益繁忙，渐渐的就离这些书籍渐行渐远。这些曾经的旧书籍已经开始褪色泛黄。可是妻子仍然对这些已经过了年代的老书籍有着深厚的感情，即使是家里的几次翻新与装修，妻子始终不忍心把他们卖掉或丢弃。
与尘封在岁月里的东西相遇，是一种美好。人世间，总会有一些美好和你相遇。有时候一橱柜的旧书就是一段悲喜交加的感情，就是会让你简单却能让自己充实开心的东西。
《读者》读后感2
《读者》就象一朵花，悄悄地开放，别需要别人去欣赏或者赞叹;《读者》又或者小巷里的女的，幽雅地立在那儿，肃静地做着自己的情况。总之，没有《读者》的生活，我别想她，她也别想我，就象两条平行的流水线。有一天，别经意间，又碰到了《读者》，娓娓读来，或清新淡雅、或奔放热烈;或阳春白雪、或下里巴人。
《读者》包罗万象，既有大伙儿、专家之雅，也有小民、百姓之俗;既有科学经典，也有小品随笔。总之，《读者》是一本真正的打破了精英与草根，打破了雅俗的界限的杂志。后来，我每个月都会按时买回最新的《读者》，弥补自己因为上过多，降下的阅读功课。最近的《读者》对我的考虑有很大的启示，譬如关于中国大学教育扩招的考虑，譬如关于全球气候变暖的凶手追究，譬如看待日子垃圾的角度等等，《读者》是一本比较适合那个时代的人们补充知识与精神财宝的杂志。《读者》杂志与互联也有莫大的关联。
首先，《读者》采纳的读者推举机制，很类似于今天互联的dig机制，从这一点来说，《读者》的读者别仅仅是信息的消费者，也是信息的搜找者，别仅仅是消费，也有劳动付出。
其次，《读者》是一本符合博客精神的杂志，真正地做到了共享的理念，《读者》分享的是知识，是情感、是希翼。再者，算是对广袤无垠的知识或者信息中，为民或者读者寻觅到最能满脚读者(民)需要的信息。很喜欢《读者》，没有太多的理由，算是喜欢。
术理念发生分歧，阿尔离凡?高而后，凡?高的人一辈子顿时陷入阴霾。一次次的打击，一次次的怀疑，还有负担日重的弟弟，凡?高在1890年挑选自杀，那年她37岁。
凄凉而悲惨凡?高告诉我追求梦想。
每一具故事基本上一具道理，要你去了解他，走近他并感觉他。在《读者》原创版中的'右下角有一具倾醒目的标题：面朝大海，春暖花开。诗人海子写下了如此一首诗：从改日起，做一具幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从改日起，关怀粮食和蔬菜。我有一所屋子，面朝大海，春暖花开。
如此芬芳的诗句，简单，美好。有人说，他的离去标志着这个纯真年代的终结;有人说，他死于孤独，江郎才尽。难怪，诗人海于希翼做一具幸福的人。有一所屋子，能够面朝大海，春暖花开，还有古代那些文人诗人也希翼自己能够隐退江湖，告别哪所谓的世俗。
这个时代的我们，会受别了金钞票;受别了离合;受别了背弃;受别了那些强压在我们身上的责任。那个时代的我们，却渐渐适应，变得那些所谓的物质。
在看完《读者》原创版后感觉到每一篇文章都有一具别朽的灵魂，在越来越迷茫中，灌输我们思想道德。
那些作品，教会我成长。那些人物，教会我爱。
《读者》读后感3
最近，许多人都在谈论《朗读者》这个节目。它激发了我对读书的兴趣，我非常喜欢它。但今天，我要介绍的是一本名为《朗读者》的图书。
可能你会说，我为什么要读这本书，这个节目不已经播出了吗？开始我也这样认为。但读了这本书，我仿佛站在了另一个高度来观看这个节目。与节目对比，访谈部分和文本部分扩充了因节目时间限制而被剪掉的精彩片段，还增加了朗读者小传和许多照片。最让我印象深刻的，就是ar技术，它让这本书变成了可移动的电视，将阅读与朗读完美结合，使人身临其境。
在这本书中，我认识了永远有趣、永远热泪盈眶的大翻译家许渊冲先生，中国航天第一人杨利伟先生，声音的雕刻大师乔榛先生，谍战小说之父麦家先生，联想集团董事长柳传志先生。虽然它不像其它的'文学作品，有许多跌宕起伏的情节，但它仍能带给我们许多奇妙的感觉。
《读者》读后感4
《再寄小读者（之一）通讯三》主要写了冰心老奶奶的妈妈对她的`爱，对她的鼓励，让冰心老奶奶痛心的是——她母亲已经辞世13年了。
俗话说得好，“母爱如山”，母亲为了我们光明的前途，费尽千辛万苦。历史就有两个家喻户晓的例子：岳母刺字，孟母三迁，难道还不够吗？后来，怎么样，岳飞誓死抗金，孟子博古通今，现在母亲对我们多好，还有人打骂母亲。“百善孝为先”，还没有长大成人，孝顺父母，就已经打骂父母，孝心何在？这不谈孝心了，必须得谈良心！母亲生我们，忍着莫大的痛苦，过生日时，你有没有想到妈妈那时的样子，应该再给妈妈一份礼物，让她也开心一下，如果你以前打骂母亲，今日不打骂，就是给她一份礼物。
学会感恩，学会感恩爸爸，学会感恩妈妈吧！
《读者》读后感5
今天刚读完《寄小读者》这本书，《寄小读者》是冰心奶奶写给自己的小读者的信，这个星期，我怀着激动的心情去看。下面就是我的读后感。
《寄小读者》这本书分为四部分，分别是：第一章——遥寄稚子、第二章——岁月绪语、第三章——凝思静品和第四章——乐幽人生。我最喜欢的是第一章——遥寄稚子。第一章里有初寄小读者，再寄小读者，三寄小读者，十三陵工地上的小五虎等等……
其中，我比较喜欢的是再寄小读者。这里面主要讲了冰心奶奶到世界各地去游玩的时候的所见、所闻、所想的事，我虽然足不出户，却可以领略到不同国家的风土人情：威尼斯家家户户，面临着水街小巷，一开起门来，就看见荡漾的'海水和飞翔的海鸥；伦敦的公园设计是：亭台楼阁少，而树木花卉多;埃及的房屋像我们南方的“天井”一样，有窗有门，却没有屋顶……读着读着我就像身临其境似的，跟着冰心奶奶一起来到世界各地游玩 。
读完《寄小读者》这本书，我明白了一句话——“读书破万卷，下笔如有神”读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手,有如神助一般。
《读者》读后感6
姚晨有点从喜剧明星向女神发展的节奏啊，央视新的化妆师水平很不错。她讲了初到北京，作为北 漂，被一个胖姑娘收留的故事，看得我泪目。
董卿《朗读者》第七期——告别，听姚晨的朗读想到的
其实，由于一些原因，我在去年到今年，在西安被一家收留了一段时间，经历了各种各样的事情，两家人和一家人一样挺着，忐忑的接受着种。种改变。
这一期的主题很好，说人生不是别的，而是各种各样的告别。不过值得欣慰的事，我们这次告别是带着很大的喜悦的'。这次告别后很快还会再相见，而且以后再见也是方便的。
也许，若干年后，一切都过去了，她家也搬家了，但我还是怀念在纺织城的日子，在三厂四厂中间的过道了，打麻将的老头老太们。
怀念那个临时的港湾，怀念一起创造未来的日子。
告别，不是遗忘，而是转身；告别，不是放弃，而是开始！无数的告别也构成了人生百态。在清明节这个特殊的日子里，大型文化情感类节目《朗读者》，以“告别”为主题词，邀请到著名作家王蒙、儿童文学作家曹文轩、“微博女王”姚晨、影视演员李立群、维和英雄、音乐剧译配程何等嘉宾，诉说着他们生命中不同的“告别”。
《读者》读后感7
我的母亲有一本书，叫《读者》，有一天，我无意中看见了这本书，见封面好看，就随便翻了翻，发现这本书还挺好看的，于是就看了起来。
我看完这本书，发现里面包罗万象，有欢喜，有悲伤，有冷默，有愤怒，还有温暖，里面有许多故事，有些故事很悲伤，让我忍不住想哭；有些故事很好笑，让我哈哈大笑；有些故事让我沉思，一沉思就要过很久；而有些故事，却让我感动，让我发呆
这本书图文并茂，里面什么都有。其中最让我印象深刻的文章是《一个孩子的清白》。里面讲的是一个10岁的小男孩和父亲在一起，邹兴华民警突然给父亲打电话，说一个奥迪车的'车主说，您家的小孩划了车主的车，要求赔钱，而父亲相信儿子的清白，民警也跟孩子查监控，最后，警察查出来了，证名了孩子的清白，证名了孩子没有划伤车主的车，而是车本身就有一道横。在中途，我想着，孩子到底有设有划车呢？这下终于有答案了。这篇文章告诉我们，事情不要猜测，要实行；弄了就是弄了，没弄就是没弄，不要说别人也不要包庇自己；一个人的诚信度决定一个人的品德，人要提升自己的信任度，才会让别人在有事情发生时信任自己。
《读者》这本书，里面包罗万象，我读了这本书，发现世间有着许多美好的愿望，故事！
《读者》读后感8
《寄小读者》这本书围绕着冰心奶奶的母爱，童心，对人生的感悟和自然而写。十分值得我们去细细品味。
冰心，原名谢婉莹，生于福建省长乐县一个海军军官家庭。1999年去世，享年99岁，人称“世纪老人”。冰心是她的笔名，取“一片冰心在玉壶”之意。母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶，是一颗巨星，在中国文坛和读者心中已经亮了七十多年，清新婉丽，以情感人，是冰心奶奶散文的独特风格。
《寄小读者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年间写给小读者的通讯。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出guo期间对祖国的关注和深切思念。“通讯七”是表达这方面内容非常典型的`一篇作品，通过作者对太平洋和慰冰湖美丽风光的描写。
这篇通讯包括前后两个部分。第一部分是1923年8月在日本神户写的，介绍她从上海到神户的三天中的海上生活，写的是海，在乘船远行途中对海景的欣赏和联想。开头写码头辞别，抒发离愁别绪;接着以清新活泼的船上生活，唤起童年的记忆;又通过日本神户的山光水色和舟中静寂，勾起思乡怀母之情。文章对自然，童真，母爱的赞颂得到了完满和谐的表现。第二部分写的是湖。记述了作者到达美国后，游览慰冰湖的感触。我们可以感受到字里行间，或隐或现，或浓或淡，始终浮动着作者的情思。作者用她那支多彩之笔，记下了她的成长，她的观察，她的感受，她的爱憎，她的忧患，让我们充分地了解了儿童的天真，可爱，活泼。
《读者》读后感9
新学期，新气象。这学期老师还在班里开展了课外阅读活动。在假期期间我们每一个考95分以下的同学都有一项特殊的作业，阅读《读者》上的十篇文章。这是不是很简单呀？ 不，还有要求呢：写出文章的主要内容和中心思想。划出好词好句和中心句。
我是第一次接触这种杂志，第一次看《读者》上的文章。《读者》的文章非常好，不仅有蕴含深刻道理的“意林”、风趣幽默的笑话专栏，也有情感真实的“名人轶事”栏目……但也有一些不适合我的，所以我精挑细选了一些适合我读的文章，《读者》的十篇 文章写完了，假期也结束了，转眼开学了。
现在《读者》成了我们班讨论的焦点。在每周一下午的第一节语文课和周三下午的两节作文课，是我们讲《读者》的时间。老师让同学们一个一个上台讲，让同学们讲出文章的主要内容和中心思想，下面的同学认真听，根据情况进行补充，老师还向同学提出一些更深入的问题，通过这种方式来提高我们的'阅读能力。
《读者》这本书的文章有的让我落泪，有的让我开怀大笑。现在《读者》成了我身边最好的伙伴。我也成了《读者》最忠实的读者。
《读者》读后感10
为了让《朗读者》能拥有期望中的独特气质，董卿邀请了北京奥运会闭幕式导演陈维亚、作家刘震云、导演陆川等人，一起加入策划，还邀请了著名作家铁凝、王蒙、余秋雨、冯骥才担任文学顾问。在朗读者的选择上，不管公众人物或普通人，唯一的标准是必须具有阅历和感染力，这样才能很好地勾勒出文字所描绘的情感。而至于读什么，节目策划之一的`刘震云认为：每个人都有朗读的原动力，他们读什么不重要，重要的是为什么要读这段文字，这段文字会与我们产生怎样的共情。说到底，《朗读者》想做的是从文学出发，走向情感和生命体验，将每个人连接到一起。
我参加《朗读者》，是因为看了第一期以后，闻到了它的气息，这是一个在泛娱乐时代下的反时尚节目。如今我们正缺少这样的节目。节目嘉宾麦家说，《朗读者》让你可以感觉到它在向经典致敬，那种庄重性正是时下所需要的东西。
目前，每个省会城市的电视台都有一两档自称为金牌节目的综艺节目，各地方台也或多或少跟风入市，砸钱做综艺、搞真人秀，但真正值得一看的节目却寥寥无几。清华大学新闻与传播学院教授尹鸿发文点评：如今越来越多没营养的综艺节目占据了市场的主体，而《朗读者》却别具一格，慢下来用朗读做电视，这才是真正稀缺而有价值的电视文化。《朗读者》证明文化类节目未必冷。
其实文化类节目该怎么突围，我觉得首先还是我们期待着整个社会的大环境有所改善。董卿说。《朗读者》节目组除了把这份对精神文化的尊重移植到节目中来，还在节目之外扛起了更多责任。节目组在北京、广州、杭州等城市设置的流动朗读亭引起很大反响。
《读者》读后感11
《朗读者》是一本感人至深的书籍，讲述了一个男人的成长和爱情故事。
在这个故事中，主人公斯蒂芬是一个年轻有为的企业家，他拥有一切，但他内心却空虚无比。他认为自己拥有的'一切都是为了赚钱和名利，而没有真正的意义和价值。
然而，当他遇到了凯特后，他的生命开始发生改变。凯特是一个温柔善良的女孩，她让斯蒂芬重新找到了生命的意义。他开始朗读书籍，让凯特和其他人受益，他也因此变得更加自信和有意义。
通过朗读，斯蒂芬找到了自己内心的声音，他意识到自己可以通过自己的声音来传递正能量，让别人受益。他开始帮助其他人，通过朗读书籍来鼓励他们，让他们重新找到自己的人生方向。
这本书让我深深感受到了生命的意义和价值。每个人都有自己的生命轨迹和目标，但我们需要找到自己的内心声音，才能真正找到自己的方向。只有这样，我们才能活得更加充实和有意义。
《读者》读后感12
教育学家说：“书是智慧的钥匙”；经济学家说：“书是致富的信息”；文学家说：“书是人类的营养品”；史学家说：“书籍是人类进步的阶梯”……
每当我买回一本《读者》，我都会认真地看“卷首语”，我认为一本书的“卷首语”尤为重要，因为它会告诉人们一个深深的道理，让人过目不忘。
《读者》中的故事篇幅短小，玲珑剔透，却醒人耳目，启人深思，充满了智慧与灵性。里面有许多散文、小说，如同甘甜的泉水灌溉我的大脑，滋润我的'心田。
随意阅读一篇文章，都让我明白了大道理，关于节约、环保、学习、道德等。并且许多作者运用了各种手法，将那些枯燥无味的文章演奏成优美的乐章，同时知识也如乐曲一般印入我的脑海。
在与《读者》交往的过程中，我发现是它让我体会到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量；同时，也是它为我端来暖暖的红茶，鼓励我“上帝关上了一扇门，同时也会打开一扇窗”。
就这样，在无数个与它相识的日子里，每一瞬间，那真、善、美，在我的心底里升华成了一轮明月，一盏香茗。同时我有一种远离了浮躁和喧嚣世界的感觉，到了陶翁笔下的世外桃源，这里有的是一片净土、阳光和新鲜的空气，它成了我舒展心境时的好去处。
它像一位长者，指引我走好人生的旅途；它像一位哲学家，在侃侃而谈中给我启迪。在物欲横流的当今社会，它还像一泓清泉，净化着人们的心灵，它让你引发对大自然、对社会以及对人生的思考与感悟。
《读者》是本感人至深的杂志，它给人以爱心、正义、睿智、纯真的引导和熏陶，让我们有一颗感恩的心。
《读者》读后感13
今天，我在《写给小读者之比糖果甜蜜》这本书中交到了29个好朋友，他们给了我许多感悟，使我明白了许多人与人之间相处的秘诀。他们有“喜欢”，“自助得助”，“回报”，“真诚”……他们每人给我讲了一个故事，使我受益匪浅。
他们的故事浅显易懂，却暗藏着人生宝藏。给我印象最深的是“小小的善”给我讲的童话：《伟大的小》。故事讲的是一个名叫小草根的孤儿，除了一间父母留下来的摇摇欲坠的草房外，一无所有。吃不饱，穿不暖。某天，他拾到一只快饿死的小鸟，并用自己仅有的一点儿米救了它。小鸟为了报答他，送了小草根一粒西瓜籽。小草根种下西瓜籽，几个月后，西瓜长出来了，又大又圆。小草根刚准备吃，一个满脸疲惫的人路过，看到西瓜，十分惊喜，希望小草根能给他吃点。小草根看他又累又饿，便把西瓜全给他了。那人吃了后，很是感激，便送了小草根一些五光十色的.石头。小草根第一次见到这么美的石头呢！这时，一个小孩看到了，被石头牢牢吸引，用自己的小狗交换了那些石子。小狗很聪明，能为小草根办许多事。一天，小草根带着小狗到林子里，见一位老猎人在痛苦的呻吟，他的腿上还在流血。小草根马上帮猎人包扎好伤口，还把小狗送给他当猎狗，老猎人甚是感激，将祖传医治各种皮肤过敏症的药方告诉了小草根。小草根谢过猎人，向家走去。路上，他见一面墙上贴有一张告示：宫里求医，以治公主过敏症。小草根揭下告示进了宫，用老猎人的秘方治好了公主的病。国王很高兴，把公主许配给小草根，小草根却谢绝了……后在国王的逼问下，小草根说出秘方的来源。国王却说；“你应该得到的不只是公主，还有整个王国。”于是，国王将王位也传给了他……
谁也想不到，一粒小小的西瓜籽竟结出了这样的结果：小小的善行所蕴含的力量，远远超乎了人的想象。我曾认为，只有做一些惊天动地的事才能改变世界的面貌，现在我明白了，一个人随手做的一些事就可以改变他人的生活以及周围人的心情，哪怕是一个微笑，一声赞美，以及一个小小的帮助……而好心也会得到好报。，他的真正含义在于：每一个善良的行为中，都藏着快乐的宝藏；每一颗善良的心灵里，都藏着花朵的种子。
小小的善行，使我们成为一个快乐美好的人。这，就是好心带给我们最大的回报。
我相信，一粒小小的西瓜籽可以种出一个奇迹；我更相信，这些小小的善，无论多么锁碎论多么的锁碎，都是伟大的一部分，都构成了这个世界的美丽。
我感谢“小小的善”给我这些体悟，使我对人生有了进一步的了解，也使我明白了要如何对要如何对待自己的友谊，如何交新朋友。
《读者》读后感14
在寒假里，我读了冰心奶奶写的《三寄小读者》，冰心奶奶还写过《繁星》、《春水》，很遗憾我没有看过。《三寄小读者》是由十篇通讯所组成，每篇都是冰心奶奶用写信方式来写的，那优美的句子让我舍不得放下书来。
在十篇通讯中，我最喜欢通讯八。通讯八中，那个可爱、善良、为祖国做善事的'小姑娘，她的一举一动，都打动了我，也让我羞愧：我在学校里没有做过真正意义上的好事。
我还记得冰心奶奶有这么一句名言：心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界；泪，温柔了世界。我想，爱，可以让一个软弱的人变得坚强；爱，也可以让一个蛮横无理的人变得善良。
冰心奶奶的《三寄小读者》让我们受益匪浅，好生感动，她教会了我们应该怎样去做人。我爱冰心奶奶。
《读者》读后感15
今天，我一口气把冰心奶奶写的《再寄小读者》读完了。
这本书主要是以两个小小的日记为例子，告诉我们如何提高写作能力。我把这个主要内容分成三点：
第一点是：“他总是专心的听讲，笔记也记得很好。”我读到这里，不由得想起了我自己：我上课的时候，总是控制不住自己，老要和别人说说话，有时还玩一会儿小东西。那笔记就更不用说了，老师要求抄的我就随便抄点，不要求抄的我连看也不看，怪不得我的作文进步不大。我暗自下了决心，一定要改掉这些坏毛病，专心听讲，从课文中学习好的写作方法。
第二点是：“他尤其喜欢读书，辅导员和教师介绍过的书刊，他总是读得很仔细。”多读课外书，积攒词语才能写好作文。这一点我是有体会的，我虽然课外书读得也很多，但总是读得很快，只注意了故事情节，而不注意记忆书里的优美词语，所以老师的评语中总是写着“词语不丰富”。可我的姐姐却和我恰恰相反，她也喜欢读课外书，而且读得很仔细，她还特别爱看词语丰富，对自己写作有帮助的书籍。像《优秀作文逊之类的书啊，她读得可多了。每次到家，我看她的作文评语中总是写着“词语丰富、语言生动”。相比之下，我比姐姐差远了。以后，我在看课外书时，一定要注意积累词语。
第三点是：“你们现在的语文课本，里面有很多思维性很强的，写得很好的故事和诗歌。”我读到这里，回忆了一下，我们的课文里几乎都是思维性很强的，写得很好的故事和诗歌。我不由得想到，解放前的穷苦孩子多可怜呀，他们渴望读书，可是连书都没有，怎么读呀!有的地方日本人还强迫中国孩子读日本文字的书。高玉宝想上学却只能是梦想。相比之下，我生在这么好的条件下，既有老师辅导，又有家长关心，可我为什么不好好抓紧现在的有利条件认真读书呢?
我读完这本书后，下决心一定要像冰心奶奶说的那个孩子一样，上课专心听讲，多看好的课外书，做一个有理想、有文化的新世纪的'接班人。
《再寄小读者》这篇文章向读者介绍了怎样提高阅读和写作能力的门径，勉励我们认真学好语文，掌握好这们基础学科，提高读写能力。读后，使我受到了启发。我归纳一下，文章共讲了四层内容，其中二、三、四层对我的感受最深。在第二层中作者写道：“是不是有的时候提起笔来觉得无话可写呢?或是心中有话写不出来呢?”我在写文章时也犯有同样的毛病，这是由于我在动笔前对要写的事物没有认真思考，因而在构思过程中只看到了事物的表面，没能抓住中心，在写文章时感到心中无数，写起来觉得困难。有时，我对事物缺乏观察，既使观察也是“走马观花”，正如作者所说的：“眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作，笔下却形容不出来。”所以写出来的作文平淡无味。第三层作者指出：“……不但要记住书里的故事，还要把书里优美、生动的词语都记在小本子上。”这就是说让我们多看一些课外读物，要多积累词汇，不断丰富文章的语言。我写作文的时候就感到词汇贫乏，语言不生动、枯燥，当我看到课外读物时，就觉得作者用词贴切、朴实、形象，给人以美的享受。第四层作者说：“学好语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才能写好作文。”怎样学好语文呢?首先，在上语文课时要注意听讲，然后再细读几遍，领会文章的写作目的，写作技巧，各段与文章中心的关系、层次结构，最后写出心得体会，这样才能不断提高自己的写作水平。读了《再寄小读者》后，使我进一步懂得了怎样学好语文以及学好语文与写作的关系。我相信，只要刻苦学习，就会使自己的阅读和写作能力得到提高。
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