《傅雷家书》读后感

《傅雷家书》读后感15篇[精]

　　当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《傅雷家书》读后感 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《傅雷家书》读后感 1

　　1955年1月26日这封信中，傅雷评价了傅聪的音乐会，他虽然没有亲临会场，但他为孩子的成就感到骄傲。

　　“成就的大小、高低，是不在我们掌控之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的、生活上的、技术上的、学习上的——打击。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们要想获得学业的成功，要想成就一番事业，必须有坚韧不拔的毅力和顽强的.斗志，不怕困难，经得起挫折。

　　“艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？”艺术要想表现的动人，必须要做到心无杂念，全身心投入，只有这样才能真正理解作品，打动听众的心。

　　对于人生中的矛盾，傅雷认为“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。傅雷鼓励儿子像贝多芬那样，不惧矛盾，勇敢面对，在解决的过程中趋向完美。在我们的学习生活中，不要被内心的烦恼左右，解决一个问题，解决一个矛盾，便每天可以进步一点。

　　平凡的家书，不凡的感悟。一封封家书中，傅雷和傅聪畅谈人生、交流感悟，字里行间可见傅雷对儿子的关爱和期望，我被他们父子二人的深厚感情所感动。

《傅雷家书》读后感 2

　　一本好书总是能使读者受益颇丰。

　　我从《傅雷家书》中感受到了一份沉甸甸的父爱。那一封封家书中，最短的不过百字，最长的有几千余字，无论篇幅的长短，每一封家书都流露出父亲对儿子真挚的关爱。

　　“先为人，次为艺术家……终为钢琴家。”在信中傅雷先生多次告诫傅聪如何做一个大写的“人”，培养其正直、坚强等优秀品质是他的教子理念。从书中，我知道了傅雷是一个非常细心的人，他对儿子悉心培养，不溺爱儿子，希望他成为一个爱国的人。傅聪这种爱国精神与傅雷对他的谆谆教诲是分不开的。这样的父亲怎么会不让人敬佩呢？

　　傅聪在异国生活时，从父亲写的这些书信中汲取了丰富的知识。父亲傅雷在书信中常常给他指导和鼓励，让他有勇气去战胜各式各样的困难，一路前行。傅雷在艺术方面也有很深的造诣，他鼓励儿子多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身的艺术修养。

　　傅雷在给傅聪的`信里这样说：“长篇累牍地给你写信，不是唠叨。”他给儿子的书信具有多种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面“忠实的镜子”。多么了不起的父亲啊！

　　在看这本书的时候，我不由自主地想起了自己的父亲。虽然他平时对我很严厉，但是我知道这也是表达“爱”的一种方式，我开始慢慢理解父亲。父爱不同于母爱的温柔，父爱就像一座雄伟的高山，永远是我最坚强的依靠，也是鼓励我前进的动力。

　　《傅雷家书》就是这样一本好书，一本适合青少年阅读的优秀读物。这本书不仅能让人收获很多方面的知识，还能拉近父母和孩子之间的关系，值得大家细细品读。

《傅雷家书》读后感 3

　　第一次读《傅雷家书》不记得是多久以前了，我最后又重新拾起了这本放在书柜中的著作。这一次，我竟读出了跟以前不一样的东西。

　　傅雷在教育儿子的时候，并不会一向长篇大论讲大道理，而是利用书信唠叨些家常事，和儿子心对心地交流沟通，不会和儿子正因距离的遥远而疏远，他无拘无束，心里怎样想的，笔下就怎样写，正正因如此，《傅雷家书》中父子母子之间的爱才会让我们觉得是那么真挚、那么纯朴，没有半点虚伪，用不着半点装腔做势，这是父母对孩子发自内心的爱。

　　每封家书中都包含了傅雷对儿子的栽培和关爱，但在疼爱的同时，他也不忘对傅聪进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育，这样不仅仅让儿子了解到家中父母的状况，还能同时让儿子不乏兴趣地继续看完家书，理解到教育。傅雷先生的这些家书，饱含着人生道理，让傅聪知道，如何在这个世界上生活。

　　傅雷先生对子女从不苛刻，因此当我们读完的时候会深有感触，若是我们的父母也是如此对待我们，坚信我们的生活就会快乐许多。但是又有几位父母能做到想傅雷这样的.呢，没有几个。每位父母对子女的爱的表达方式都是不尽相同的，因此并不是我们的父母苛刻，只是他们把他们的爱放在了培育我们的过程中，傅雷只是父母的杰出代表，但并不表示我们的父母就要和他所做的事一模一样，因此，我们都不好抱怨父母，他们都和傅雷一样伟大!

《傅雷家书》读后感 4

　　“我常问到你经济情景，怕你开支浩大，演出太多，有伤身体与精神的健康;主要是因为我深知一个艺术家在西方世界中坚持独立多么不容易，而惟有经济有切实保障才能维持人格的独立。并且父母对儿女的物质生活总是异常关心。再过一二十年，等你的孩子长大以后，你就会体验到这种心境。”

　　羡慕傅聪有一个好父亲。

　　翻译家傅雷在儿子傅聪留学海外的过程中，先后写了近百封家书给他，教导他立身行事、爱国成才，把中华民族的优秀道德融入了对儿子的谆谆教诲中。由这些信件汇集而成了《傅雷家书》是一本教导中国孩子如何做人的书。

　　静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自我的译作。在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着!

　　这不禁让我想起我的父亲。父亲是个严肃而又幽默的人，小时候，记忆中的他总是喜欢轻轻抚着我的小脑袋，给我讲历史故事、唐诗宋词。而此刻，随着我的开销越来越大，父亲也外出赚钱，许久才回来一次。而他却没有像傅雷一样，不知疲倦地给我写信。可是我明白，父亲仍是很爱我的。

　　天下父亲，或许不会像母亲一样，天天守候在我们身旁。他们的爱，一向很安静。

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　　要说那本书最适合教育孩子，只有《傅雷家书》能首当其冲。《傅雷家书》讲述了著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给他孩子傅敏和傅聪成百上千的书信。这些都是傅雷先生呕心沥血，作为一位父亲时时鞭策着孩子的成长。他告诉他们如何去看待艺术人生，还有道德、文化、修养包括情操。数以百计的书信集成了这本人生之书——《傅雷家书》。

　　傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一，讨论艺术;二，激发青年人的感想;三，训练傅聪的文笔和思想;四，做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”。傅雷使他们先做人，再做“家”，拥有自己的`一片天地，同时不失去最重要的人生观念。

　　从《傅雷家书》中，我们不难看出，父亲与孩子讨论的多是做人之本，从各方面进行讨论，信中体现出来的父子之情强烈有真挚，句句流露出关切之心。傅雷先生在外却一直记着自己的孩子，写下一封封书信。可以想象，在今天，把书信作对话平台可谓是十分罕见，一本厚厚的《傅雷家书》深深的饱含着傅雷对子女开阔前程的期望。在父亲的教育之下，书信的熏陶之下，傅聪和傅敏时刻牢记父亲给他们的话语，努力向上，坚定不移，傅聪成为了一代音乐大师，家喻户晓，而傅敏则当上了英语特级教师，才华出众。

　　受教育是成功的基础，《傅雷家书》最有力的证明了教育的重要性。令人眼花缭乱的信件就像是最好的老师、最有智慧的老师，时刻接受着它们授予的最真挚的人生之课，领悟和分析，探究哲理，陶冶情操，改变自己的一生。

《傅雷家书》读后感 5

　　这个星期，我看完了一本书，名字叫做《傅雷家书》。看完之后，只觉得心里有细腻的温暖，这大概就是父爱的感觉吧。

　　事无巨细，心中傅雷首先强调的是傅聪如何做人，如何对待生活的问题。傅雷以自身的'经历来教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇见困境不气馁，得到成功不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，要热爱祖国。要有艺术、人格的尊严，做一个德艺具备、人格卓越的艺术家。同时他还对傅聪的生活进行指导，在日常生活中如何劳逸结合，正确理财，如何处理婚姻恋爱等问题他都给傅聪提出了建议。傅雷作为一名文化底蕴深厚，在艺术方面有很高造诣的人的人，也给傅聪在音乐方面指了明路，还鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类汲取营养，给他寄去书籍。

　　在我看来，傅雷是傅聪人生中的一盏指明灯，他既是一位慈父，又是给傅聪提出建议，给予关怀的良师益友。书信中无不透露出他那浓浓的父爱，洋溢着父子之间的深情。

　　傅雷家书中的种。种人生道理也使我受益匪浅，家属传递的不仅是父子之间的爱，也是人生哲理的传承。

《傅雷家书》读后感 6

　　通过这本书，我对傅雷先生有了更透彻的了解，并被其独特的人格魅力所吸引。“先为人，次为艺术家......终为钢琴家”是傅雷先生的教育理念的基础，在信中他多次告诫傅聪如何做一个大写的“人”，培养其正直、刚强、有毅力等优秀的'品质。傅雷先生不仅是儿子的楷模，更是我们学习的榜样，他告诉我：读书并不是提高修养的唯一路径，即使读书，也不能只偏重一门学科;学习要注意劳逸结合;等等。傅雷先生就像是一位活在书中的父亲、老师苦口婆心地教育我，使我在精神上受益匪浅。在他的影响下，我开始反省自己，约束自己，越来越认真地生活着。

《傅雷家书》读后感 7

　　一封家书，承载浓浓亲情，寄托着的可能是双方对彼此无限的思念。《傅雷家书》这本书让我感受到了傅雷对儿子浓浓的爱。近百封家书，字里行间都透露着傅雷对儿子的关心与爱。

　　傅雷是一个伟大的父亲，封封书信不仅有对儿子的叮咛嘱托，也有对儿子的严格要求。

　　信中傅雷对儿子写道：“长篇累牍的给你写信不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的。”信中都是一些质朴无华的家常话，却能从中体会到了傅雷的良苦用心，感受到他对傅聪朴实却伟大的爱。

　　傅聪离家不久后，傅雷便在信中写道：“可是没一天不想你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。”他的爱是纠结的，他既希望儿子茁壮成长，又不忍让儿子离开自己身边。

　　都说父母是人生中最好的老师，他们辛辛苦苦把我们抚育成人。希望我们会对国家对社会做贡献，也希望我们，才有所用。儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。而我们的父母可能为我们独立而开心，也可能为此难过。我们作为儿女也应该理解他们的`良苦用心。傅雷在离别之时，自责与对儿子的严格要求及手段残忍，这无疑表达了自己对儿子的愧疚与浓浓的爱。

　　傅雷对于傅聪来说，是父亲，是老师，也是朋友，傅雷对傅聪严格的要求，为他后来成名起了很大作用，他们浓浓的父子亲，值得我们好好品味。

《傅雷家书》读后感 8

　　在阅读这本书的过程中，我仿佛透过纸张看到了一幅幅傅雷和付聪日常交流的场景，并且看到了一位父亲对孩子殷切的期望，尽管他有时候的严格要求可能会令孩子觉得不近人情，但绝对是令孩子一生受益的做法。

　　其中，傅雷的一些教育观点是做父母的可以借鉴的。例如：

　　1.把人格教育看做主要，把知识与经验技术的传授看做次要。

　　2.把艺术教育只当做全面教育的一部分。

　　3.培养一门艺术方面的学问，需要以全面的文学艺术修养为基础。

　　以上三点，明显的在重视人才专长培养的同时，更重视全面教育。

　　傅雷认为培养专长要以全面的教育为基础，这和现在我们所说的素质教育的理念一致，也被现代人广泛的接受和认可。

　　结合现在社会的教育形态来说，付雷为付聪提供的是完全式的精英教育：学琴从名师、高起点的家庭教育、开阔眼界的悉心指导和交流、全面的素质教育。对于年幼时期的付聪来说，这看起来很难，要求很高，但因为傅雷家庭环境和往来交流的学术氛围令付聪在不经意间就能耳濡目染到，所以付聪出色就显得顺理成章。

　　单单依靠父辈的.指导和培养，并不足以成就人。付聪本人的努力，也是他成功的必要因素之一。付聪之所以能在遇到挫折的情况下还能在音乐方面取得如此高的成就，和以下几方面的自身因素是分不开的：

　　1.学习的态度严谨而专注。

　　2.教学时间外自己肯下苦功。

　　3.具备独立思考和注重逻辑的好习惯。

　　4.有广阔的音乐视野。

　　5.有音乐方面的天份。

　　6.家庭环境和艺术氛围的潜移默化。

　　付聪的成功，和前5点他个人的态度、努力程度、得天独厚的条件分不开，但同样换做任何一个别的家庭，也不会为付聪提供那么好的艺术环境和艺术氛围。天时、地利、人和，真是缺一不可。

　　在傅雷给付聪的书信中，这些天时、地利、人和都有所体现，并且起到了非常重要潜移默化的作用。同时，付雷对付聪的严格要求也在往来的书信中，不断的重复，例如："要有耐性，不要操之过急"、"不能听信一面之言"（要兼听）、"先看书自学乐理知识，待到学校开课就不担心听不懂了"（笨鸟先飞，人后多下苦功）……

　　这些往来的书信中，不仅包含一位父亲对孩子的殷切希望，还传递了父亲的人生哲学，也包罗了父亲总结的实用经验。这些哲学和经验，具有普遍的指导意义和实用价值，即便是现在遇到事情拿来借鉴，也是非常有参考价值和实用性的。

《傅雷家书》读后感 9

　　家家都有一本难念的经，但是这份经却影响了几代中国人。

　　《傅雷家书》就是其中之一。这本书体现了傅雷先生对儿子傅聪浓浓的爱意，体现了父爱如山。这本书是傅雷先生从一九五四年到一九六六年之前对在波兰比赛并留学的傅聪写的书信。

　　在书的开头时，写的是傅雷先生的悔过，他后悔自己对傅聪儿时的严厉，没有给他一个美好的童年，但是他却给了他一个美好的未来。但是他也在用足够的时间和机会去弥补。傅雷先生是杰出的翻译家，作家和文艺理论家。虽然他在生活上并不是算完美。也曾犯下过过错。但可贵的是，他做出了改变，知错能改。也正是如此，让我们看到了一个真实而可亲的傅雷先生。这也是他们的家庭最后变得和睦圆满的原因。

　　在书中，傅雷先生教了傅聪从身心健康，生活和学问之间的问题，看完了这本书，我们可以知道在傅雷先生的认知里，营养第一，睡眠第一。重点的计划也是必不可少的。平日也要有生活规律，学问第一。艺术第一，真理第一。爱情第二。从中我们也是随处可见一位父亲对孩子的淳淳教导。父亲对孩子要求很严格，会无比耐心的教导，傅聪怎样生活，怎样为人处事，如何理财。如何处理感情问题，怎样规划人生等等。

　　记得书中有一幕时，当傅雷知道自己的儿子的经纪人为了利益，给傅聪安排了很多的演出。傅雷就告诉我儿子，一定要减少演出，他们的演出是给真正有讲究，爱音乐，懂音乐，会欣赏的.人演奏的。这也教会了我们不能为了贪图利益。做一些无所意的事。从中也可见傅雷教子有方。也可以看出他怕儿子走弯路，就把自己的人生经验一遍一遍，不厌其烦的都要儿子絮絮叨叨，说了又说。

　　这些是从《傅雷家书》中也让我们懂得了很多。和母爱一样，父爱也是一种特别伟大的爱。但他是不动声色的爱。从书中，我们也可以深深的感受到傅雷先生对傅聪的爱。

《傅雷家书》读后感 10

　　在傅雷家书这一本书中，体现了傅雷对他儿子傅聪的殷勤的关爱。同时也呈现出了傅雷在教育思想一方面的一种转变，从之前对傅聪的严格苛刻，然后到后来的疼爱与关心。

　　我觉得在其中最能体现出傅雷对傅聪在意的，那便是在长达三个月没收到傅聪回信之后，他所体现的那种担忧以及一丝恐惧。同时在几本书中还有一部分宝贵的，那就是傅雷对关于为人处事和修身养性的一些方法与理解，尽管并不是全部都是完全正确的，但对如今的我们仍然是有许多益处。

　　在所有的家信中，一样东西是总是出现的，那就是身为翻译家的傅雷对音乐方面的的一些独特的见解，想来也是极为宝贵的.。

　　总的来说，《傅雷家书》是一本非十分优异的名著。在那一封封的家信中，拥有着最为深厚深刻的情感，做人做事的道理与对音乐的独特见解。

《傅雷家书》读后感 11

　　傅雷家书，是由后人整合编辑而成的一本书。书中收录了傅雷与其子傅聪的来往书信，也有部分是傅聪母亲写的.。这本书所收录的书信并不是描述一些琐事的信，这也是为什么它能够流传至今的原因。那时没有像现在这样的通讯条件，在傅聪出国后，父子二人只能靠书信来传递信息，也就在这一封又一封的家书中，体现出了父子二人之间亲情。也不难从中感受到父子二人之间矛盾的化解。

　　从中我看到了一个善于反思，善于道歉，善于改正错误的一个父亲。就是放在现在，也并不是所有家长都能像傅雷那样。

　　《傅雷家书》，适合家长，孩子们看这或许会起到家长孩子互相理解的作用，或许也能改变一个家长的教育手段。我希望我的父母读了这本书后，也能做到互相理解。

《傅雷家书》读后感 12

　　傅雷，字怒安，号怒庵，著名文学翻译家、文艺评论家以及美术评论家。《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。

　　这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。

　　看完了《傅雷家书》，我沉浸在这伟大而深沉的父爱中，它质朴的封面下包含着巨匠大师对长子的勉励和无限的思念，里面的每一句话，都仿佛代表着作者像天下父母一样对孩子的牵挂，浓浓的思念背后又有着严父对孩子的引导。温暖人心的文字背后流淌着父爱的深沉。

　　在这本书中，我也可以学到许多东西。“心酸的眼泪是培养你心灵的琼浆”，不经历风雨怎能见彩虹，没有人能够随随便便的成功，花开背后总要经历风雨。

　　在这其中也告诉我们做任何事都要适度，正如其中的“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”。

　　当长子对他人的关心不屑一顾时，“像你那样，我还会有成绩吗？”身为父亲的你，并没有盲目地批评，责骂他，而是用平静的语气去告诫他，同时也从自己的身上找毛病，与子共勉之。

　　当自己的孩子外出留学时，总是放不下他，时时都想为他着想。然而面对着孩子很少回信，傅雷却很有耐心地说：“我们知道你很忙，但爸爸妈妈最不放心的就是你的身体。”

　　当自己的手因负病而不方便写字时，依旧坚持下来为自己的孩子指引方向；当孩子为爱情而烦恼时，他总是在一封封家书中，用一句句质朴的话传递着温暖，抚慰着孩子的.心。

　　面对社会千变万化，该如何应对？傅雷用自己走过的经验，告诉儿子少走弯路，不希望重蹈覆辙，对儿子千叮万嘱；离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段太过严厉，“残忍地虐待”了儿子傅聪，傅雷的爱子心切跃然纸上；在研究学问上，母亲希望多用理智，少用感情，要靠坚强的信心，克制一切的烦恼；对儿子的录音，傅雷作了精细的分析，以及客观的赞赏，鼓励儿子努力拼搏的决心，激发儿子成功的信心。

　　爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪和傅敏童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。

　　看到这里，看着这墨色的字迹，心中不由涌起一股暖流，相信这文字背后的温度，不仅会给他孩子带来温暖，也会给那些身处迷惘中的人带来光明！

《傅雷家书》读后感 13

　　“做一个德艺兼备，人格卓越的艺术家。”每每读到此处，我似乎看见一位爱之深切、舐犊情深的父亲，他将自己的经验与爱意浓缩在纸中，流露在笔端。

　　他，就是傅雷。一名著名的文学翻译家，同时，他也是一位平凡的父亲，他与所有父亲一样，盼望着、期待着自己的孩子成为优秀的人。通过《傅雷家书》，我看到了他对自己过去行为的忏悔，我看到了他渊博的知识和深厚的文化底蕴，我看到了他对傅聪呕心沥血的教育……让我明白了父母们的严厉与教育都是良苦用心的。

　　曾经的`我，也是母亲溺爱的孩子。突然有一天，父亲带我去爬山又让我在严寒中苦读，给我讲宋濂的故事，最终让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。年少的我总是有些轻狂，有些张扬，喜欢另类，喜欢与众不同，父亲就用时间与经历磨去我的懵懂与无知，让我像傅聪一样在朋友般的父女情深中学会了做人，学会了处事，学会了深深地爱着自己的父母、学校和祖国。

　　读着《傅雷家书》，猛然间，我发现，原来一直不懂父亲的我一下全明白了做父母的良苦用心，他们默默地用他们的方式在践行着苦心孤诣的教子行为。

《傅雷家书》读后感 14

　　有的人对幼童的教育,主张任其自然而因势利导,像傅雷那样的严格施教,我总觉得是有些“残酷”。但是大器之成,有待雕琢,在傅聪的长大成材的道路上,我看到作为父亲的傅雷所灌注的心血。在身边的幼稚时代是这样,在身处两地,形同隔世的情势下,也还是这样。在这些书信中,我们不是看到傅雷为儿子呕心沥血所留下的斑斑血痕吗?

　　人的自爱其子,也是一种自然的规律。人的生命总是有局限的,而的事业却永远无尽,通过亲生的儿女,延续自己的生命,也延续到一个人为社会、为祖国、为人类所能尽的力量。因此培育儿女也正是对社会、对祖国、对人类世界所应该尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，也正和傅雷的'对待其他一切一般，可看出傅雷是怎样以高度负责的精神与心力，在对社会、祖国与人类世界尽自己的责任的。

　　有一个技巧的主要问题，即耳朵的重要性。我发现凡是弹个音符，必须在末弹以前就听到这个音符；就是说任何技巧的难关，必须在心中预先感到它应有的效果，这样肌肉的本能反应就能很快的适应。这是一个非常有效的方法

　　音质，更是耳朵的问题。要求美的音质，自己心中先要有这种美的质，才能弹出来。许多钢琴家方法极好，手极放松，但音质不见得动人，原因是音质完全是从先天禀性来的，其实和小提琴与歌唱没有什么别。当然也不是单靠心的感受，同时要靠用脑子，头脑是控制与适应的总指挥。

　　耳朵的敏感，手的本能反应，再加上心的感受能力：这便是美的音质的来源。

　　在众生万物前面不自居为“万物之灵”，方能祛除我们的狂妄，打破纸醉金迷的俗梦，养成淡泊洒脱的胸怀，同时夸大我们的同情心。欣赏前人的遗迹，看到人类伟大的创造，才能不使自己被眼前的局势弄得悲观，从而鞭策自己，竭尽所能的在尘世留下些少成绩。

　　培养一个人，空有志愿有什么用？主要从行动着手！无论多么优秀的种籽，没有适当的环境、水土、养分，也难以开花结果，说不定还会中途变质或夭折。

《傅雷家书》读后感 15

　　傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，之初即受迫害，于1966年9月3日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃，悲壮地走完了一生。

　　傅雷一生孜孜不倦，在文学上做出了极大的贡献，而且呕心沥血培养了两个孩子(傅聪——著名的钢琴大师、傅敏——英语特级教师)。他是一位严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。父母与儿子的这些家书汇编成册，就是《傅雷家书》。

　　在人们的印象里，傅雷先生是一个非常理性而较少只露感情的人，而在给两个孩子的信中，却往往情不自禁地流露着自己的悲欢苦乐。如，开篇的`第一封信中有那么一段字：“聪：车一开动，大家都变成了泪人……昨夜月台上的滋味，多少年来没有尝到了，胸口抽痛，胃里难过……”这是1954年傅聪应波兰政府的邀请，参加“第五届肖邦国际钢琴比赛”并留学波兰，傅雷全家及亲人们到车站送傅聪去北京准备出国。第二天晚上，傅雷给傅聪写了这段家书，读来割肚牵肠、感人肺腑。

　　《傅雷家书》中凝聚着傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。如，1955年1月26日的信：“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏自己的孩子的手和心的传达出来的艺术!其次，我们也因为你替祖国增光而欢乐!更因为你能借音乐而是多少人欢乐而快乐!”又如，1961年4月15日信中：“果然不出所料，你的信告诉我们在十三号收到……妈妈(傅雷的妻子朱梅馥)跟我两人把信念了好几遍，每遍都同样使我们兴致勃勃，欣喜莫名!……你的天赋禀资越来越有所发挥，你是对得起祖国的儿子!”不经意间流露出了对祖国的热爱之情和对儿子的舐犊之情。

　　“大音悉声，大爱无痕。”《傅雷家书》中的每一句话都渗透了一种伟大的、理智的父爱。他用自己的经历现身说法，教导儿子如何对待生活：“人没有苦闷，没有矛盾，就不会进步。有矛盾才会逼你解决矛盾，解决矛盾即往前迈进一步……。”

　　傅雷总是谆谆教导、循循善诱，教儿子如何做人。如，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困难不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣耀感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

　　在1956年2月29日夜信中，他关于傅聪对于莫扎特作品认识的不断深入，进行了细致的分析，在艺术方面给儿子讲了情理交融的一课：“……必须再深入进去把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一刻神经的震颤都在你的神经上引起反响。”“你活在他身上，他也活在你身上;你自己与他的共同点被找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。”

　　同样再此信中，他提到对艺术乃至人生的态度——“真诚”。“真诚是第一把艺术钥匙，知之为知之，不知为不知。真诚的‘不懂’，比不真诚的‘懂’，还叫人好受些。最可厌的莫比自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解别人上面的爱，才不是盲目去爱”。“所以做艺术家先要学会做人。艺术家一定比别人更真诚，更敏感，更虚心，更勇敢，更坚韧。总而言之，要比任何人都较少不完美之处!”

　　一本《傅雷家书》，可谓苦心孤诣的教子篇，真乃“谁言寸草心，报得三春晖”啊!

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