《秘密》读后感
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的《秘密》读后感，希望对大家有所帮助。
《秘密》读后感1
暑假我读了好几本课外书，《宝葫芦的秘密》这本书我最喜欢，它不仅让我哈哈大笑，笑到肚子痛，还有个原因，就是在我小时候也曾经和书中的王葆有过同样的幻想，那就是拥有一个秘密武器，想要什么就会得到什么。
《宝葫芦的秘密》这本书主要讲的是，一个男孩王葆在听了奶奶讲的故事后做的梦，梦中他成了宝葫芦的主人，宝葫芦可以帮他做一切事情，当王葆得知宝葫芦给他的东西都是偷来的，想扔掉它时，可宝葫芦又坚决不肯走，它像铁一样硬，砍不断，像鱼一样淹不死，最后一着急，梦就醒了。王葆究竟为什么会做这样的.梦，看完这本书，我找到了三个原因：
原因一，王葆缺乏科学知识，有一点科学知识的人都知道，世界上怎么会有宝葫芦，王葆做的这个亳无科学根据、幼稚的梦，是他不爱学习、不读课外书，又爱幻想造成的。记得我小时候做过一个梦，梦里我在玩摘草莓的电脑游戏，忽然，我进入电脑摘了满满一大筐草莓，又从电脑里跑了出来。现在我是小学生了，我读懂了十万个为什么，还在学校上了信息技术课，我了解计算机的知识，就不再会做这样的梦了。
原因二，王葆曾有不劳而获的思想，这叫“日有所思、夜有所想。”有了这种懒惰的思想，他晚上当然会做这样的梦。不过王葆是个好孩子，他意识到了宝葫芦不是在帮他，是在害他。在老师的启发下，他懂得了“一份耕耘，一份收获。”开始勤奋学习，锻炼身体。
原因三，王葆的抗干扰能力太差。王葆的奶奶经常讲宝葫芦的故事，奶奶说：“有了这个宝贝呀，想要什么就会有什么。”，于是王葆就开始幻想。王葆对奶奶说的话，不经过思考，不分清真假，也不查阅书籍，迷迷糊糊地就受到干扰，开始做宝葫芦的梦。
读了这本书，我明白了许多道理，我赞成王葆离开宝葫芦的做法，也时常想起王葆梦醒时说的一句话“天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。”我要勤奋学习，读更多的书，懂更多的知识，尽最大的努力，做个最好的自己。
《秘密》读后感2
这几天我读了一本趣味十足的书，名叫宝葫芦的秘密，里面的内容让我回味无穷，同时又让我明白了许多道理。刚开始看的时候，觉得宝葫芦是一个宝贝，要什么有什么，多幸福啊！可当我读完整本书时，我这种想法就改变了。
这本书，讲了一个名叫王葆的小男孩。他很爱听奶奶讲故事，奶奶总是讲宝葫芦的故事，故事中的主人公拥有宝葫芦就会万事如意，为此王保很想拥有一个宝葫芦。有一天，他钓鱼居然钓到了一个宝葫芦，王葆高兴坏了。可宝葫芦似乎没有给王葆带来什么好处，刚开始王葆说想要什么，宝葫芦都会帮他实现，我想不用王宝操心。可后来王葆发现了一个令他苦恼的秘密，只要宝葫芦知道王葆的心里想什么就会不分青红皂白的乱做，让王葆什么事也没得干，这让王葆很是生气。而且宝葫芦变出来的东西，竟然是偷来的！王葆不能把这些事告诉别人，否则宝葫芦就会消失。所以他心中就像压着一块大石头，难受极了。终于有一天，王葆忍无可忍了，毅然的把宝葫芦的秘密告诉了同学，“轰”的一声，宝葫芦突然消失不见了，王葆从梦中醒来，旁边是她的`奶奶。王宝长舒了一口气，把梦告诉了奶奶，心中这块大石头终于放下了。从此王葆明白了一个道理，一分耕耘一分收获，宝葫芦把它偷来的东西给了自己，就等于自己偷了东西。
读完这本书，我懂得了无论什么都要拿自己的劳动成果换来，不劳而获的东西不能要。用自己劳动成果换来的东西，才懂得来之不易，从中学会珍惜。这样，就会尊重别人的劳动成果。有句话说，小利，大利之蛀；贪小利，则大利必亡。我们从小培养好良好的品德，不贪图蝇头小利。
书籍是人类进步的阶梯，多读书，读好书，好读书，让阅读成为一种习惯吧。
《秘密》读后感3
今天我读了《宝葫芦的秘密》这本书，你们知道什么是宝葫芦吗?宝葫芦就是你想要什么他就让你得到什么的.一个宝贝。
故事讲的是小主人公王葆是一个不爱动脑筋的懒孩子，他钓鱼的时候钓上来了一个宝葫芦，从那以后他的什么事都让宝葫芦替他做，帮他偷图书馆的书，还抄别人作业和卷子……，他变得越来越笨了。
后来被发现了，老师批评了他。他终于知道了不管干什么事都不能太依赖别人了.然后他靠自己的努力取得了成功。他知错就改，我觉得他还是个好孩子，你们说对吗?
通过这个故事，我想以后我自己的事自己学着做，不去依赖爸爸妈妈和别人，做一个不懒惰的好孩子。
《秘密》读后感4
故事里的秋天和夏天都没有下雨，庄稼全都枯死了。一到冬天来临时，米桶和米缸里全是空的，一粒不剩的空，干干净净的空。孩子们终于不再玩游戏，人们度过了一场饥饿的日子后，天和地都变大了。
粮食太少了，树鱼一天只吃一碗稀粥，实在是太饿了，所以他去找东西了。树鱼找到一根棍子，当作拐杖，他走啊走，突然眼前一黑，滚落到了谷底，在谷底意外发现一棵柿子树，树上足足有36颗柿子，树鱼决定先吃一颗柿子，再摘两颗柿子回家，当他准备爬树时，山顶上隐隐约约地传来了呼唤声，——呼唤他的。他听出来了，有桐子的.声音，有蓬草的声音，有丘石儿的声音。树鱼原本想独吞柿子树的念头随着小伙伴的歌声中渐渐打散，并巧妙的带领小伙伴重新回到谷底，重新发现了在那边柿子树。大家约好等没粮食了在一起来吃。
这本书让我知道，我们要学会诚实守信，故事里的其他小朋友再饿都没有偷摘柿子，同时我们还要学会珍惜粮食，有东西要和大家一起分享！
《秘密》读后感5
今天下午开始放假，老师让我们去书店买书，于是爸爸带着我去书店。我一进去就找到了自己喜欢的书：《宝葫芦的秘密》，我马上跑上去拿起它，然后贪婪地读着。
这本书的作者是现代著名作家：张天翼。他出生于1906年，在世79年。他写过许多作品，主要作品有《华威先生》等。他还写过童话小说和儿童小说，主要作品有童话：《大林的小林》、《宝葫芦的秘密》、《秃秃大王》、《金鸭帝国》等，小说《罗文英的故事》等。
张天翼写的这本书非常有趣。从头到尾都很搞笑。比如第一章：“出门遇险”。这一篇讲的是：一个农人和他的.妻子住在乡下，他们很老了。有一天，他的妻子忽然给老农人生下了两个儿子，这个农人很高兴。他的妻子说要给他们取个好名字。老农人去干活，看到了一片树林，于是就给他们取名叫大林和小林。
从这本书里，我学到了世界上根本没有掉馅饼的事。不要依靠别人，要靠自己的行动来完成。
《秘密》读后感6
今年暑假，我读了一本名为《宝葫芦的秘密》的书，感触颇深，让我深深醒悟。
这本书主要写了一个叫王宝的小男孩，他总是想不劳而获。有一天，王宝睡觉，梦见自己钓到了宝葫芦。这个宝葫芦有着非凡的魔力，可以帮助王宝得到他想要实现的一切，但结果却闹了很多笑话，让王宝感到无尽的苦恼。王宝一怒之下把宝葫芦扔进河里，然后通过自己的努力学习成为了一名好学生。然后王宝找到了真正的幸福。
王宝老师在文章中说：“馅饼不会从天上掉下来，只能靠自己的努力。”这也是我们老师经常说的。是的，馅饼怎么能从天上掉下来呢？这句话指出了这本书的主题，一切都不能保持不劳而获的心态，用自己的努力换取，用自己的努力知道不容易，不会把别人的劳动当作一回事。
看完《宝葫芦的秘密》，我不禁想起我写口算卡时有多惭愧。当我妈妈不注意的时候，我拿出了我的“宝葫芦”——计算器。这和不劳而获有什么区别？但那时候，我还是偷偷开心！我也想像王宝一样扔掉宝葫芦。只有一点一点不懈努力，才能收获最美最甜的果实
老师经常告诉我们：“不劳而获。“只有不懈努力，自强不息，才能成功。从这本书中，我知道没有不劳而获的.知识，只有靠自己的努力才能取得好成绩。世界上没有什么是不劳而获的，所有的成功都取决于自己不懈的努力。许多实现梦想的人，正是因为他们付出的汗水和艰辛比我们多，才会成功。我深知：要想做得更好，只有自己要比别人付出更多的努力。让我们从现在开始一起加油吧！
《秘密》读后感7
这个暑假我读了一本由曹文轩写的《山谷中的秘密》。这本书里面有两个故事：第一个是《山谷中的秘密》，第二个是《和风哥哥》。我比较喜欢《山谷中的秘密》，这个故事的内容更感人。
《山谷中的.秘密》主要讲的是村子里闹灾荒的事。有一年，饥饿席卷了这个山村，一切生命都在变瘦，满目荒凉，惨不忍睹。树鱼饿的受不了了，他在大雪中上山找吃的，意外发现了一树红柿子。树鱼赶紧爬上山坡，他不想让孩子们看到，因为那柿子树是属于他的。树鱼和孩子们随着下山的歌儿，他们回到了村子里，看到这么多人还在挨饿，树鱼本想独吞柿子树念头动摇了。他巧妙地带领着孩子们又回到了那座山，又滚动到了谷底，最后直到蓬草发现了柿子树。
这个故事告诉我们，在生活中有什么东西，要学会和别人一起分享。面对困难和灾难，我们要相互帮助，共同面对，一起战胜困难。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们要珍惜粮食，不能随便浪费。
《秘密》读后感8
这周我读了《菲斯的秘密》这本书。
12岁的男孩米奇，听妈妈说他的外曾祖母菲斯要到他家来，而且还要和他睡同一个房间，内心很不情愿。菲斯来到他们家，米奇在生活上忍受了很多讨厌的事情。后来，他发现了菲斯的秘密——四个大日记本。这四个大日记本记载着菲斯一生的经历。米奇这时起了好奇心，偷看起菲斯的.日记来，并从日记里了解到菲斯不一样而痛苦的生活经历。渐渐地，米奇开始喜欢这个勇敢、独特的外曾祖母，后来，两人建立了深厚的感情。不久之后，菲斯就回到了老家，米奇心里很难过。一到放假，他就会收拾好行李去看望菲斯。
读了这个故事，我觉得自己应该学习菲斯在生活中能忍受巨大痛苦，勇于战胜困难和挫折的能力。在以后的生活中，不要为一丁点事就哭，要做生活的强者。
《秘密》读后感9
读完宝葫芦的秘密高二(4)今天终于读完了宝葫芦的`秘密。
《葫芦的秘密》讲述了一个叫王宝的孩子在一天之内得到了一个宝葫芦的故事。从此，他要什么有什么，一切都来得那么容易，吃不了，用不了，玩不了。但王宝并没有因此而感到开心和快乐，反而感到很苦恼。终于有一天，他想把葫芦扔掉，砸碎，烧掉，他再也不想要了。
这本书告诉我们一个道理，世上没有异想天开和不劳而获的事。只有踏踏实实的努力，才会有快乐和收获。
《秘密》读后感10
电影的主人公王葆喜欢胡思乱想。
看，他今天又做白日梦了。
王葆的妈妈今天出差，王葆睡醒后，急忙跟妈妈说再见。跟妈妈道别后，他就上学去了。
看来他今天学习过程不顺利啊！预习没预习、手工手工没做……
他喜欢钓鱼，却总是钓不到鱼。直到有一天，他钓到一个宝葫芦，于是王葆和宝葫芦的故事就此展开。
宝葫芦他全身都是宝，可上天摘星、可入地寻宝，任何科技都比不过。但宝葫芦也不是人们想像的那样神奇，他没有脑子，所以主人想要的`东西他也只能肓目地变到那里。
宝葫芦帮王葆写作业、偷书、偷试卷上的字（相当于偷试卷）……
可到了最后，宝葫芦终于明白了一件事，那就是：不要想着不劳而获是最好的，因为天上不会掉馅饼，有些事情如果你认真去做的话就可能会成功，你才能从其中获得最大的利益、最大的快乐！
《秘密》读后感11
这个暑假我读了一本叫《宝葫芦的秘密》的书，这是张天翼写得一本适合青少年阅读的名著。
《宝葫芦的秘密》这本书讲述了：一个叫王葆的孩子，他经常听奶奶讲《宝葫芦》的故事，所以他很想得到一个这样的宝葫芦。有一次，他在钓鱼的时候得了宝葫芦。宝葫芦帮他钓鱼，还帮他做了很多其他的事情，很快宝葫芦就成了王葆的依赖。
但是，有一次数学考试，王葆不会做题，想让宝葫芦帮他答题。宝葫芦在很短的时间内就帮他答完题了，但实际上，宝葫芦偷偷把王葆的试卷和苏鸣凤的.试卷用魔法进行了转移，结果害得王葆被老师骂了一顿。还有一次是经过一个“无人管理售书处”的时候，王葆对两本书很感兴趣。但是，当他离开时，手上突然冒出来两本书。他的朋友以为是他的偷的，这让王葆感觉很丢人。后来还发生过一些宝葫芦盲目地帮助王葆的事情。最后，王葆决定一切都要靠自己。
从《宝葫芦的秘密》这个故事里，我明白了：无论做什么事情，都不能幻想，要脚踏实地，靠自己的努力和付出，去实现自己的目标和梦想。
《秘密》读后感12
《宝葫芦的秘密》这本书讲述的是一个叫王保的小男孩一开始总是被学习差，体育不行，钓鱼钓不上来被同学嘲笑困扰着。有一天他去一个风景优美的地方钓鱼，他钓着钓着就睡着了，他醒来以后发现钓到了东西，拉上来以后是一个葫芦，王保慢慢走近了那个葫芦，那个葫芦忽然跳了起来，原先这个就是传说中的宝葫芦，宝葫芦能够实现任何愿望。每一次都是宝葫芦弄巧成拙，把王保弄得很没面子。之后，王保不再用宝葫芦来干不费力就有成果的'事，王保从此以后自我发奋图强，最终赢得个大家的好评。
看了《宝葫芦的秘密》后，我下定了决心在学习的道路上我要不懂就问，踏踏实实的学习，不能投机取巧。我们仅有好好学习，才会成为对社会有用的人。
《秘密》读后感13
近期，我的床边总会放着一本书，在这本书里，它记载着幼儿到儿童成长过程的不同阶段所呈现的特点，并详细地描绘了孩子的生理和心理特征，揭开孩子成长的奥秘，这本书就是来自蒙台梭利的《童年的秘密》。《童年的秘密》这本书是探索儿童成长的书籍，通过阅读这本书，我们可以明白孩子的智力是如何发展的，以及应该如何用正确的方式对待孩子。
我之所以选择这本书，是因为对儿童的世界充满了好奇。作为一名幼儿园教师，我们面对的教育对象正好是儿童，对他们有一定的了解，有助于未来我们更好地去进行教育工作。在我看来，童年时期是人生中一个重要的时期，除了生理发展外，儿童的心理发展也是需要得到我们的重视的。
《童年的秘密》这本书对儿童的世界进行了十分有益的.探索和解答。在书中蒙台梭利列举了大量的例子，这令我印象深刻。直到现在，我们的生活中，都仍然出现着像书中列举的那些错误的教育孩子的行为。许多家长都是把自己的希望寄托在孩子的身上，但是却忽视了孩子们的内心感受，这是很不利于孩子们成长的。
儿童时期的生活模式决定着人一生的生活模式。很多人觉得自己已经为整个家庭和孩子不计回报地付出了太多精力和物质，甚至有些力不从心，但有没什么想过，你为什么会那么痛苦？痛苦是因为我们的教育方式有问题。大多数面对孩子的好奇、需求无所适从，运用控制、恐吓、束缚、甚至是暴利等不平等条约管束孩子，以爱为名义教育自己的子女，其实是在用不科学不理性不成熟的行为伤害着孩子、阻碍着孩子的发展，变向满足自己的需求。所以，与其用错误的方式让我们的亲子关系紧张，对孩子也无意，为什么不去学习科学的方法呢？
但怎么才是正确的科学方式呢？从这本书里懂得首先是要用心观察，孩子自己形成的对这个世界的看法是什么，走进他们的内心，最终达到了解孩子，而不是逼问，打探他们的隐私。每个生命都是独立的个体，不同的孩子拥有不同的内心世界，所以不要一概而论，要根据孩子的特点，因人而异。而有时候成人往往不理解儿童，不明白儿童哭闹的原因，则认为儿童是没有缘由地“发脾气”，对儿童进行训斥。这类似的例子在我们生活中也很常见。发展儿童个性的关键在于他自身，如果他有一种发展的进程和必须服从的规律，那肯定存在着一种微妙的力量，成人不合时宜的干预会阻挠这种力量的发展。
特别是现在这个社会有存在特别显著的一个现象，那就是溺爱。蒙台梭利认为，家庭财富应该给儿童幸福，而不是一个奢侈的环境。孩子在父母的溺爱下，逃避现实，所有事都由父母代劳，导致的是他们的抗挫折能力的降低，自我生存能力的薄弱。溺爱会造成一个孩子渐渐不懂父母的心思，不理解父母为你所做的一切，只记住好的，养成任性、目中无人、唯我独尊的坏习惯。将来步入社会的时候，遇到挫折会一蹶不振，处处都觉得很难，压力很大，心里承受能力低。
在读完这本书之后，我的心里有一些想法，或许以后我们在与孩子们相处的时候，我们应该尊重他们内心的想法，而不是将我们的想法强加于他们的身上，只要他们的做法不违背一些不可逾越的东西，都是可以接受的。我们应该做他们的朋友，而不是一个禁锢了他们的人。
《秘密》读后感14
同学们，今天我向你们推荐一本书。是笑猫的日记之一，名字叫《樱花巷的秘密》。
樱花巷开的骗钱的东西很多。听说可以让孩子变聪明，安琪的妈妈被骗了。这些骗局被笑面猫、老老鼠球和绿海龟揭穿了。
我觉得这本书写的是人心和人性的`贪婪，以及父母对孩子的“爱”。他们认为孩子应该像“小大人”一样取得好成绩，总觉得分数是评判孩子的唯一标准。而那些骗子就是利用这些大人的心理想法，制造出所谓能让孩子变聪明的东西，而且价格不菲。骗子的荒谬理论——愚蠢是一种可以通过注射和药物治愈的疾病。父母又盲目相信了这种说法，愿意为这些东西付出高昂的代价。
这本书值得一读，社会上难免有假货。孩子们可以通过书本了解当今的社会是什么样子，告诉我们欺骗时常暴露，我们生活在很多幻想中。比如某个东西，如果很卖力地做广告，然后夸大效果和质量，普通人好像都不好意思说是假的。谁也没想到，智慧汤竟然是一种可乐和生姜做成的饮料，只是用这些廉价的东西换来了父母的信任和大量的金钱。读完这本书，我感到很惊讶。他们明明知道这是犯罪，为什么还要这么做？找到好工作，难道还不能赚钱吗？这只能说明那些人知道山上有老虎，宁愿去虎山——明知故犯。
看完这本书，看看你的生活中有没有像贾医生这样的人。如果一个人使用不义之财，他就是一个乞丐，即使他住在城堡里，有一辆好车。即使是乞丐，如果他没有恶意，那么他自己就是一个有钱人。俗话说“君子爱财，取之有道”。
《秘密》读后感15
我们的孩子应该是什么样的呢？蒙台梭利在书中给我们描绘的“正常”的儿童模样是：他们有尊严，守纪律，举止得体，热爱学习！有良好的的控制行为和情感能力，自信，善于思考。他们没有恐惧，不一味顺从，没有过多幻想，不迷恋玩具，不说谎...
看到这里或许你会说，这不是幻想吗？世上有如此堪称“完美”的存在吗？这或许真的不仅仅是“正常”，而是“完美”吧。不，这不是幻想，我们的孩子也是可以成为这样的天使，只要我们用对了方法。
“正常”并非要求我们的孩子事事完美，而是强调培养是非判断能力，正直，快乐，有责任感，能够承担压力，能够探索这个世界并且觉得学习或者工作是愉快的，不容易随便成瘾。可是在儿童的成长过程中，不是每个父母都是教育家，也不是每个父母都能够按照孩子的需求给与适当的关怀和爱护。书中更是指出儿童心灵上的许多烙印，都是成人在无意间烙下的。他们在打着为孩子好的旗号，有意无意地压抑了孩子个性的发展，导致很多孩子得不到充分、舒展的发育和成长。所以，孩子周围的所有成人即孩子的父母、老师以及祖父母必须了解孩子，认识孩子的成长规律，并把它们从自己设置的障碍物中解放出来。
首先，父母和老师应该端正对儿童的态度，孩子没有是非对错的判断力，或许面对你的批评，他会内疚，反反复复的批评变成了一种指责，孩子逐渐失去了自我。我们要做的`是引导孩子走向正确的道路，消除自身的内心障碍，做好孩子人生道路上的引路者。
其次，关于孩子塑造孩子行为最好的时机就是孩子做出正确行为的时候。在孩子作错后反复的指责只是在强化错误的行为，只有孩子做出正确行为时我们对孩子的肯定，才是孩子积累正确行为经验的优选方法。千万不要让口头奖励被物质奖励取代。
当然，书中也依旧强调关爱和理解对孩子的重要性。毕竟人类都是感情动物，或许在纠正孩子行为之前先与孩子连接情感，处理起来会有意想不到的效果。真正的陪伴，拉近的不是身体的距离，而是心灵的距离。只有我们认真的与孩子相处，才能走进孩子的世界，从而发现孩子内心深处的秘密。
世界上没有一种包治百病的药，也不会有一劳永逸的方法，有的是不断探索、不断反思、不断提升完善的过程。要知道过程应该比结果有意义的多，不要一味追求“完美”的结果，或许放慢脚步用心享受这个过程，会有不一样的美的收获。
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