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戏曲进校园心得体会优秀
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以将其记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的戏曲进校园心得体会优秀,希望对大家有所帮助。
戏曲进校园心得体会优秀1
盼望着,盼望着,“戏曲进校园――评剧专场”如期而至。在接下来的1个半小时中,我感受到了戏剧独特的魅力。
首先,侯顺成教授为我们普及了有关戏剧剧种,角色分类,戏剧的发展历史、特点等方面的知识,评剧乐团的编制也是丰富多彩,弦乐、管乐、弹奏乐、打击乐……还有中西合璧的乐团!年数已高的侯教授仍精神饱满,专注的神情让人动容,还时不时的唱几段小曲:河南曲调、山东吕剧……唱腔委婉,清脆且节奏鲜明,那手势也颇有气势,让人拍案叫绝!
接着,刘和军老师为我们演奏了笙,《晋调》笙声清丽飘逸、音色柔美亮丽,时而急促,时而舒缓;时而尖锐,时而婉转;时而快,时而慢,把笙厚实、悠扬、响亮的音色特点发挥得淋漓尽致。全场所有人都好像被笙声震慑住了,沉浸于其中无法自拔。
然后,马旭峰老师为我们介绍了二胡,它具有忧伤、低沉、欢快、诙谐等旋律。紧接着,他为我们演奏了《西游记畅想曲》《地道战》等耳熟能详的曲目。纯熟的技法,全面感情的投入,表现了戏曲艺术家对戏曲的热爱和忠诚。同时也让我猛地发现,原来传统音乐和我们的生活息息相关,原来戏曲艺术有着如此独特又平易近人的魅力。
活动很快进入了互动环节,小戏迷们跃跃欲试,跟着李焕芬老师学习了几个基本动作。同老师轻盈的步子,举手投足间的`优雅自如相比,同学们略显笨拙,但我想他们一定感受到了评剧的魅力和精髓,并体会到戏曲表演的不易。台上一分钟,台下十年工!
最后,三位戏曲演唱者我们唱了新派评剧《杨三姐告状》《刘二巧》,白派评剧《小酸枣》,高雅的舞台气质,优美动听的声腔让人折服。在这期间,台上的演奏者,台下的同学们也跟着唱了起来,每个人的心灵都被戏曲的美妙洗涤,有了自信感。
通过这次活动,我感受到了戏剧的独特魅力,我想中国戏剧必定还将走更远的路,作为一种美的表现,它一定会在时间的洗礼下愈发璀璨!
戏曲进校园心得体会优秀2
在当代,传统文化与现代文明形成了鲜明的对比,随着时代的发展,传统文化的传承和发扬成为了社会各界普遍关注的话题。作为传统文化的重要组成部分,戏曲艺术独具特色,而将其带进校园,是推动传统文化弘扬发展的一个有效途径。本文将探讨精品戏曲进校园的心得体会。
将精品戏曲带进校园,不仅可以促进传统文化的传承,还可以激发学生对于文化传统的兴趣。戏曲艺术别具一格,有其独特的韵味,通过学习和欣赏戏曲可以增加学生的审美体验,培养优秀的艺术修养和意识。同时,戏曲在文化和历史方面有着深刻的'内涵,学生们有机会将之与自己的生活经验相联系,提升对于历史与文化的认知。
精品戏曲作为传统文化的重要组成部分,需要与现代教学相结合,将传统文化与现代文化的优势互补结合,进一步加强这项传统文化的传承并使其活化。在实施中,可以邀请戏曲大师来校授课,也可以组织校内戏曲社,让学生们自己制作和表演戏曲,以此促进学生对于戏曲的了解与认识。此外,学校也可以举办戏曲展览、演出等活动,让学生更加深入地了解戏曲。
尽管将精品戏曲带到校园中可以起到传承和感染的作用,但是还需要注意一些问题。首先,戏曲作为传统文化的重要组成部分,需要通过专业的教学和指导来传承,应该避免过于浅显的表演形式和内容。其次,在实施过程中,需要对参与的学生进行相应的选材和专业培训,以免因缺乏专业知识而贻误整个计划。最后,参与此类活动的学生应该自觉维护传统文化的尊严和承载。
精品戏曲传统艺术进校园,有其独特的价值和重要性。以文化、历史和艺术要素为主线,能够使学生更加深刻地认识中华文化的博大精深。关键在于要千方百计将其融入到现代化教学计划中,充分发扬戏曲艺术的魅力和力量,进一步推动传统文化的传承和发扬。这样一来,我们才能确立这些传统文化的地位并传承给更多的后代。
戏曲进校园心得体会优秀3
在我们学校的课程中,戏曲进校园这一新的学习内容引起了我们六年级同学的浓厚兴趣。在一开始,我们对于戏曲了解甚少,甚至有的同学对它有着错误的认识。然而,当戏曲进校园的第一堂课敲响了课堂的大门,我们迎来了一个全新的学习体验。我们以开放的心态去面对这门新的学科,充满期待地进入教室。
戏曲进校园的教学方法非常独特,老师们用生动有趣的方式向我们介绍了戏曲的起源、发展以及各种角色。他们还让我们亲自体验了戏曲表演,让我们身临其境地感受戏曲的魅力。通过这样的学习方式,我们不仅开阔了眼界,还深刻地感受到了中国传统文化的博大精深。我们开始思考,这个美丽的文化遗产是如何传承下来的,戏曲背后包含了哪些深刻的思想和情感。
戏曲进校园不仅仅是关于知识的学习,更是对我们团队合作能力的培养。在表演角色的过程中,我们需要互相配合、默契配合,才能将戏曲表演的精彩演绎出来。我们互相学习,帮助彼此。有时候,我们会因为理解不同角色而产生分歧,但我们学会了倾听和尊重,一起努力达到更好的演出效果。通过这样的团队合作,我们激发了自己的潜能,全面提升了自己的能力。
戏曲是中国传统文化的精髓之一,它承载着丰富的历史和情感,也传递了许多正能量的价值观。通过戏曲进校园,我们不仅仅学到了戏曲的技巧,更重要的是传承了这门传统文化,传递了其中蕴含的正能量。我们学会了尊重、合作、奉献和自信,这些都是我们成长过程中需要具备的重要素质。戏曲给了我们这样一个机会,让我们可以用自己的'方式传递下去。
通过六年级戏曲进校园的学习,我们不仅仅获得了知识,更得到了成长。我们变得更加自信,对传统文化充满了热爱。我们的眼界得到了拓宽,对于艺术的理解也更加深入。戏曲进校园的学习给我们开启了一扇通向中华传统文化之旅的大门,我们相信在以后的学习中,会有更多的机会和平台,让我们能够继续探索中国的丰富文化。
在戏曲进校园的学习过程中,我们六年级同学不仅仅收获了知识,更重要的是感受到了传统文化的独特魅力。通过开放的心态,我们迎接了新的学习体验;通过戏曲的学习,我们启发了思考,感悟到了传统文化的美丽;通过合作演出,我们培养了团队合作能力;通过传统文化的传承,我们传递了正能量;通过这次学习,我们不仅成长了许多,而且开启了一段精彩的文化之旅。感谢戏曲进校园给我们带来了如此宝贵的学习机会,让我们更好地了解和传承中国传统文化。
戏曲进校园心得体会优秀4
作为一位戏曲爱好者,我非常欣慰地参加了近日在我所在的学校内举行的“精品戏曲进校园”活动。在观看中,我不仅看到了戏曲艺术的美妙,也了解到了很多与戏曲相关的历史、文化和传统。同时,我也深刻认识到了“精品戏曲进校园”这样的活动的重要性。在此,我想谈谈在这次活动中所体会到的几个方面。
首先,我认为“精品戏曲进校园”活动对于传承和发扬我国传统文化,尤其是中华文化是非常重要的。我们作为国家的下一代,应该了解我们民族的传统文化和历史。戏曲作为中国传统的文化艺术形式之一,是我国文化瑰宝的重要组成部分。这样的活动不仅能够让我们学习到传统文化的精髓,也能让我们在欣赏戏曲的过程中潜移默化地接受中国传统价值观,从而更好地继承和传承下去。
其次,我发现“精品戏曲进校园”活动有助于增加文化自信。尽管中国戏曲在现代社会的流传面临诸多的困难和挑战,但这并不妨碍我们对戏曲艺术的热爱和信心。在这样的活动中,我们可以通过欣赏和学习戏曲,更好地认识到中国文化的独特性和深厚的历史底蕴,进而增强我们对民族文化的自信心,更有信心地走向世界。
第三,我发现“精品戏曲进校园”活动对于提高学生文化素养有很大的帮助。戏曲作为一种文化艺术形式,不仅阐述了先秦时期至清朝末年的中国历史和文化,而且通过音乐、舞台和人物塑造等方面充分表现了诗、书、画、舞等各种艺术形式,使人文化功底更加深厚,观赏力和欣赏力更加敏锐。
第四,在这次活动中我也受益匪浅。在观看戏曲的'过程中,我渐渐地理解到表演者所讲述的故事,理解到了戏曲中人物现象的后代政治、经济、民俗等方面的背景故事。同时,在戏曲表演时需要配合弹拨、打击各种乐器,音乐和舞姿、风格等也是非常重要的方面。这种综合的演出形式使我对于戏曲艺术,对于文化艺术的观感更加深刻,大大加强了我对于文化艺术方面的兴趣,给我的日常生活带来了很多的乐趣。
最后,我希望“精品戏曲进校园”等类似的活动能够得到大力支持,成为校园文化教育的重要组成部分。在这样的活动中能够更好地了解民族文化,增加文化自信,提高文化素质,更好地走与世界接轨的文化路线,进而弘扬中华文化,推动中华文化的传承和发展。
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