交流学习心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编精心整理的交流学习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这次，我参加了由县教育局组织的小学常规管理工作经验交流会。我们一行（各校校长）三十多人，在朱副局长和王股长的带领下，12月16日，先后到了青山、香隅、大渡口中心学校，17日到了县城实验小学，至德小学，观后颇有感受，获益匪浅，特击键以记之，以便今后借鉴，用于工作之中。
我们青山中心学校这次是以学校资料建设之见长，学校环境管理之到位作为参观现场的，中心学校有专门的文字介绍，相信前来参观的领导及各位校长定有自己的感受，有时间，我将和他们探讨交流，这里不再赘述。
16日上午11点多钟，我们参会人员共乘一部大客车，来到香隅中心学校。这所学校（指中心学校本部）办学条件在全县农村小学堪称一流：学生多，规模大，外部环境优美，有宽敞的运动场，气派宏大的教学楼；内部设施齐全，拥有图书室、仪器室、实验室、音乐室、舞蹈室、微机室、电子备课室、电教室等各种功能室。我真有望楼见室兴叹之感！同是农村学校，在办学条件上差距有如此之大，这一定凝聚了香隅中心学校先后几任班子成员的艰辛、智慧和汗水。我在赞叹之余，提醒自己，今后一定要借国家大抓学校标准建设这个契机，加快学校标准化建设，扩大学校本部办学规模，早日实现农村学校办学条件标准化。在参观当中，我们在学生作品展示栏里，看到了出自该校学生之手的毛笔字、铅笔字、钢笔字等一幅幅作品展。这是我们今天来该校参观的重点内容，也是这所学校在落实新课程中要开设的课程之一。听介绍，学校要结合实际，立足学生未来，力争用五到十年的时间把学校打造成写字特色学校。我们到各个教室参观，有不少班上正在上写字课，翻看学生的习字作业，你不得不为工整的习字所折服，教师是下真功夫指导学生习字，学生在下真功夫练字。可见学校从领导重视到教师具体施教，从方案的制定到方法措施的落实，从经费的保障到人才的培训，从刚开始的强化管理，到师生的教习字习惯的养成，能感受到开设课程的艰辛和初见成效的喜悦。我在想，我们青山也是一个有着民族文化底蕴的地方，尢其是书法人才，在我们现职教师中也有不少，个别教师书法作品还获得过大奖，得到过省内知名书法家的认可。如果我们能把这批有一定书法基础的教师组织起来，再由他们带领并培训一批教师，在全乡范围内开设习字课，从而搞好我乡写字课教学，这对提高学生文化素养、人格道德、心理品质和审美观都有着很大的裨益。习字教学本身就是语文教学的一部分，也不用当心这是东施效颦。
下午，我们参会人员一行来到濒临长江之滨的东至县北大门——大渡口中心学校。这所学校本部有着近一个世纪的办学历史；桃李芬芳，人才辈出，底蕴深厚，内涵丰富，教学质量稳居全县前列，堪称江南名校。我们通过参观学校新出台的管理文件和资料，观看电视宣传片，看得出该校新一届领导班子有“直挂云帆济沧海”之势，不沾喜在往日的辉煌业绩中，而是审时度势，树立起新的办学理念，规范与创新并举，务实与进取双赢；以提高教学质量为中心，以保持稳定、安全为基本点，创办人民满意教育。他们几上几下修订出的一整套管理制度与方法措施，的确有很大的操作性，值得我们在管理上借鉴。我们还参观了正在建设中的新校区，这是一个大手笔，是一次办学的飞跃。相信，又一个新世纪十年的开始，一座现代化学校将展示在世人的面前！
17日一早，我们就来到县实验小学。此时近20xx名学生正在整齐划一，动作一致地做着新广播体操，显示出一派生机盎然，蓬勃向上的精神风貌。这所学校是我们县小学中的大哥大，之所以称之为实验小学，就是因为她担负着全县小学教科研的任务，是小学教育的领头羊。我们此行目的是参观该校创新教育，重点是要看看学校行成了怎样的办学特色。我们通过观看三十分钟学校特色的电视节目，了解到该校正在打造校园文化，让才艺之花竟相绽放。学校从去年5月初开始，启动了“诗词吟诵评级”活动。我们在看完电视短片后，就观摩了每周一次的“诗词吟诵评级”活动。五位学生参加比赛，任由评委从几百首唐诗宋词中挑选，学生都能吟诵，表情丰富，依庄依谐。听学校领导介绍，诗词吟诵评级，每30首为一个等级，参赛学生报的都是四级以上，也就是说要会背诵一百首以上才行，并能知道每首诗每一句的意思。这项活动的开展，的确有利于激发少年儿童对国学经典、名言警句的学习兴趣，提升个人的文化气质；也能让学生心灵沐浴书香，让性情得以陶冶，让知识由此积淀，让理想从此飞扬！这是从中华传统文化中发掘学校特色。
上午，我们欣赏了实小学生“诗词吟诵”后，接着就来到坐落在新城区的至德小学。走进至德小学，你会惊叹于什么是现代化教育，整洁一新的校园环境，井然有序的教学秩序，合理完善的办学设施，苍翠宜人的绿化，人性化的警示语，内容丰富的宣传橱窗，处处显示出良好的育人氛围。学校才刚刚创办两年，这是全县人民共同财富的积累，她高起点、高标准、高品位。我不敢说这所学校是全省一流，在我们池州市现有小学中，单从现代化办学条件来看应当算是一流了。县委县政府把这么一所高规格的学校交给现职的70多位教师手里，这对从全县各个乡镇选招上来的教师来说是幸运也是压力，尤其是至德小学现任的领导班子更是重任在肩。从我们参观所见所闻，他们没有辜负人民的希望，两年里，他们遵循“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校，特色亮校”的办学方针，经历创办的艰辛，化蝶而出，两度教学质量检测位列全县之首，荣获了近两年来的所有奖项，树立起了至德品牌。我们山区学校不能与这所学校比规模，比条件；比财力，比人力，但我们可以学习他们办学新理念，可以因陋就简地营造学校文化，提升办学品位。
在新世纪又一个十年即将来临之际，我们东至县教育局为认真贯彻落实《安徽省中小学办学行为规范》，探究新时期学校管理的新理念、新方法和新模式，进一步优化学校管理，提升办学水平，特组织这次由全县各乡镇中心学校校长，县直小学校长参加的学校常规管理现场交流会，体现出局领导班子，站在时代的前列，审时度势谋发展，一心一意抓教育的决心。正如17日下午总结会上吴局长所说“旨在认真总结近年来办学的成功经验和特色做法，集思广益，共同分享，探讨交流，促进发展”。我坚信，通过本次交流会的召开，校长们所学所得，虽然感触各异，但都有不同程度的收获，会议的精神将会在全县各校结出丰硕成果！
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