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小升初观看心得
当我们心中积累了不少感想和见解时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够给人努力向前的动力。怎样写好心得体会呢？以下是小编精心整理的小升初观看心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
小升初观看心得1
学习能力是多方面的，它包罗注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，本文所涉及的是一些最基本的方面。可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。所以，要提高学习能力，必需以听课为重，提高听课水平，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力，从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科，全面提高学习成绩。
1、积极主动地听课。
中小学的课程（尤其是中学）并欠好对付，在毫无准备（预习）的情况下听老师讲课，顶多只能懂些简单的东西，想要做到彻底理解，几乎很难。
真正所谓的“上课”，就是把本身事先做过或思考过，但又不怎么理解的'问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样你必需做好预习和复习。
2、预习的过程。
（1）、预习第一阶段。
先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止。
（2）、预习第二阶段。
研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。
（3）、预习第三阶段。
利用参考材料，将没有学过的内容（后几课）做一番预习，能做到这一部，不但预习的兴趣会迅速增加，并且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。
当然在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的部分，所以“预习”自己就包罗了大量的“复习”因素，兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习，三分复习”。
3、复习的过程。
（1）、复习第一阶段。
把课堂上学过的内容重温柔一遍、实际上，这是最愚笨的方法，很多人都是这样：“点到为止”，生吞活剥，但总比一点都不复习好得多。
（2）、复习第二阶段。
把课堂上学过的重点摘出来，整理在条记本上，这并不需要太多时间。
（3）、复习第三阶段。
做练习（这是加强应用能力的问题）。总而言之，要提高学习能力，必需以听课为重，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力。
小升初观看心得2
看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教育的重要性。
除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。
孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间，这段期间孩子容易受情绪脑的控制。这个时代的孩子，他们可以宣泄的空间更少了，在我们那个年代的.娱乐是和小伙伴们一起出去摘东西吃，而他们却是回到家中，面对冷冰冰的电子产品。他们孤独，缺少玩伴。他们失落，因为难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫，因为他们只知道学习，不懂得自身的价值感在哪。
所以，家庭教育在这期间起了至关重要的作用，我们可以用家庭的凝聚力，让孩子体会到家庭的快乐与温暖；用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难；用家庭环境的力量帮助孩子们培养坚韧不拔的性格，不会轻易被压力压垮。
关于如何保护家庭环境方面，现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠，家庭的剧烈冲突以及家里遭受了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的。第一点家庭的冷漠，家长对孩子的不闻不问，放养型让孩子成长，这样孩子看起来很自由，但却没得到关爱，对于成绩等方面也是无所谓的态度。第二点剧烈冲突，家长太管孩子了，往往适得其反，意见不合而产生了冲突。在我看来，最好的办法就是多沟通，少说教。沟通是双向的，双方能像知心朋友一样吐露自己的心声，毫无保留，而说教则是家长单方面的教训孩子，孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了，说多了也嫌烦。
家庭教育，家庭环境，由我们每个家长共同守护。
小升初观看心得3
最近，我参加了一场小升初讲座，听到了许多有关小升初的知识和经验，受益匪浅。通过此次讲座，我深刻地认识到了小学生即将面临的重大转折点，以及小升初学习和考试的各个方面的要点和细节。
首先，讲座中介绍了小升初的基本情况和常见的考试科目。从语文、数学、英语、综合实践活动等方面阐述了小升初的考试方式、考试内容和出题规律。在听讲师讲解语文时，我认识到，在写作中，一个好的开头和结尾可以让文章更加出色，每个段落尽量保持一个观点，不要强行将多个观点并列，简单明了的语言是关键。数学、英语则是考察学生基础知识和应用能力的科目，因此，平时要注意掌握基础知识，并有意识地进行练习。综合实践活动则涉及到学科的课程内容和实践应用，需要切实加强实践能力和综合素质。
其次，讲座中还介绍了家长和孩子在小升初过程中的心态和应对策略。作为家长，在小升初这个阶段，必须坚定信心，积极帮助孩子准备考试，同时，也不能过于焦虑，导致过度干扰孩子的学习和考试。在讲解孩子应对小升初考试的时候，讲师强调了考试细节的重要性，如良好的作息习惯、饮食与精神状态的管理、随时做好简单的复习等等。针对不同孩子的个性和特点，根据其自身情况，制定具体的学习和考试计划，从而提高孩子的学习效率和自信心。
最后，讲座中提到的一个很重要的话题就是学习目标的确定和追求。学习是和目标密切相关的，如果学生没有自己的学习目标和志向，可能会在学习中迷茫、失去动力。因此，家长要引导孩子树立正确的.学习观念，明确学习目标，同时，也不能过度强调分数，而忽视对品质和素养的要求。小学生的阶段是学习知识和规律的关键时期，家长和老师应该引导他们培养独立思考、探究精神和健康的人生态度。
通过这次小升初讲座，我更加深刻地认识到小升初这个过程的复杂性和重要性。这场讲座不仅增强了我的学习信心和动力，也帮助了我和家长更好地为孩子制定学习计划和指导孩子的学习和考试。在学习和考试的漫长路上，我会时刻铭记讲座中提到的要点和经验，力求在小升初这个关键阶段取得更加优异的成绩。
小升初观看心得4
我很荣幸能够参加学校组织的一场小升初讲座，这次讲座非常有意义，也让我对小升初有了更加深入的了解。
讲座由学校的教育专家主持，主题是“如何顺利过渡小升初”，在讲座中，教育专家详细讲解了小升初的各项考试及面试情况，以及如何备考。在听完讲座后，我清晰地认识到了小升初的重要性，也知道了如何应对这一挑战。
首先，我们要明确小升初考试要点。这些考试包括语文、数学、英语等，每个考试的重点内容和难度都有所不同，因此我们需要在备考时对每个科目进行逐一分析，找出其中的难点和重点，有针对性的进行复习。此外，面试也是重要的一环，我们要注意自己的仪表、言谈举止，尽力展现自己的语言表达和思维能力。
然后，我们要了解小升初录取政策。根据不同地区教育行政部门的规定，小升初录取政策不尽相同。有的地方依据成绩排名，有的地方依据面试成绩，还有一些地方综合考虑成绩和面试。因此，我们需要根据当地政策进行有针对性的备考和面试准备，以提高我们的录取率。
最后，教育专家还特别强调了家庭教育的重要性。家长是孩子的第一位老师，对于孩子的学习和成长起着至关重要的作用。家庭教育的方式和方法也有很多，例如正确引导孩子的学习方向，关注孩子的心理与情感，鼓励孩子多做家务等等。这些方法不仅可以促进孩子的`学习，更能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
通过这次小升初讲座，我更加深刻地认识到了小升初的重要性，也明确了备考和面试的重点，同时也切实感受到了家庭教育的力量。我相信，只要我们不断努力，积极备考，合理安排时间和精力，一定可以在小升初这个人生转折点上，迎来自己的好成绩和好未来。
小升初观看心得5
关于小升初讲座的观后感
最近，我参加了一次小升初讲座，主要是为了了解小升初考试的情况以及如何帮助孩子更好地备考。这场讲座让我受益匪浅，让我意识到了小升初考试的重要性以及孩子在备考过程中需要的支持和指导。
首先，讲座告诉我小升初考试的重要性。在考试一周之前，我曾听到一位妈妈说她并不关心小升初考试，因为她认为这只是一个“小小的考试”，不会影响孩子未来升学的方向。但是，在讲座中，专家向我们介绍了小升初考试的各种情况，并提醒我们考试的重要性。如果孩子考不好，就可能会错失优质学校的入学机会。而且，小升初考试还是一个重要的里程碑，它对孩子今后的学习和成长也有很大的影响。
其次，讲座告诉我如何帮助孩子备考。讲座中，专家建议我们要充分了解孩子的情况，包括学习情况、兴趣爱好、优势和劣势等，以便有针对性地开展备考。同时，专家还为我们介绍了不同科目的备考方法和技巧，让我们更好地帮助孩子备考。
最后，讲座让我认识到孩子在备考过程中需要的支持和指导。备考期间，孩子需要家长的鼓励和支持，而非过度的压力和要求。家长可以为孩子提供合适的学习环境和资源，同时也需要关心孩子的'情感状态，帮助他们调整好情绪、保持积极的心态。此外，家长还可以通过与孩子的交流和互动，提供帮助和指导，帮助他们更好地备考。
总结起来，小升初讲座让我深刻认识到小升初考试的重要性，及帮助孩子在备考期间顺利过渡的方法和技巧。在以后的家长教育中，我将更加重视孩子小升初的备考，为孩子提供必要的支持和帮助，让他们在学业上越来越好。
小升初观看心得6
快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的了；快要离开那朝夕相处的和们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五去中山城那件难忘的事来说吧。那一次，我们在没有老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我与人相处，如何珍惜那份友谊。
难忘，难忘小活教给种种。
不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数中，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的。天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了。
到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5了，怎么办？
我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的.一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”
我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
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