学习心得体会（通用24篇）
我们在一些事情上受到启发后，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学习心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习心得体会 1
非常感谢酒店领导给我一个良好的学习机会，于3月10日前往云南酒店管理。学习时间虽然很短，但我感觉确实是受到了很大的启发，受益匪浅。
在酒店周总监与总厨的带领下我们一行7人来到了位于昆明的新天地酒楼，那时时间已经接近下午2点钟了，一到停车场虽然已经过了就餐高峰，停车场的车辆也为数不多了，但保安还是很快的跑过来为我们指挥停车，开门接客，这一小小的举动顿时让我感觉到了细节服务，也让我意识到只要用心在这里我可以学到很多。
一进酒楼大厅，点菜师与迎宾工整的站成一排，面带微笑齐声喊着“欢迎光临”，她们的工服让我眼前一亮，白色衬衣加上小西服外套，加上到位的“微笑迎客”顿时显得很有专业的气氛。
走进大厅，首先映入眼帘的就是右手边的点菜区和海鲜池，足有半个厅大小，各种菜品的半成品以及鲜活海鲜尽显眼前，其酒楼主营粤菜、海鲜，川湘菜系为辅，所有菜品用料一幕了然，点菜师紧随其后，微笑着为顾客进行推荐与讲解。二层、三层为包间，二层的包间装修为最好，通透的走廊，落地的包间大门，显得十分贵气，与我们酒店相同的是同样在酒店回廊显著的地方摆放了各种珍贵鱼翅、海参等高档展品，以做到让顾客感知到酒楼的专业品质。
落座包间，就已经看到2名服务员在忙碌的准备餐前用品了，之后就是一整套的餐饮服务流程，在这就不详细说明了。不过包间服务，可能是所有餐饮行业中最重要的一个环节了，我关注的重点之一也在于此，瀚金佰酒楼的服务给我的感觉是：服务流程顺序清晰，服务流畅，但是有些细小的环节可能不慎完美，例如服务员在倒茶的时候，动作不是很规范、服务当中没有注意到“热情服务”，到了后面服务可能就松懈了，出现了脱岗的情况。另一个关注的重点：我询问了一下现酒楼的用工情况及基础岗位的薪资待遇，总体来说，其酒楼用工比较平稳，在新年期间也出现了缺岗少人的现象，而且酒楼基层岗位的薪资与我酒店区别不大。在管理和分配上，形象较好的老员工被分配到了二层的贵宾包间，三层的普通包间则由一般的员工做服务。学习结束随后回到宾馆，总结了一下今天在瀚金佰酒楼的所见所想就此也在这里说上几句。
首先我的理念是：学习别家餐饮行业的管理与服务知识不仅要看到、学习别家的优点，最重要的是找到其不足之处，以对比、提醒我酒店现在的管理，提前规避掉这些容易忽略的细节。从服务上讲，其实要达到顾客满意，无非取决于：服务意识，一定要养成面对客人泛出微笑的好习惯；学会用标准的礼仪礼貌待客。从人事工作的角度来说也就是要加强招工质量、明确酒店规章制度以及渗透“企业文化”这几项重点工作。
一、招工质量：
现阶段在社会用工荒的大环境下酒店人员流失较大，特别是有经验的老员工。人员流失率往往阶段性的超过了正常范围，给企业带来不少的负面影响。归纳了一下员工流失的原因，简单的说主要是由工资福利，个人成就感和人际关系三个方面组成。人们之所以在企业工作，所追求的不只是金钱，还有认同、信任、赏识和创造的权利。管理者满足员工的需要，员工回报的将是一流的服务、一流的销售，以及一流的企业精神。所以要在招聘工作上做好开头工作，留人的基础是招聘，招聘是要招到最适合的人才，而不一定是最优秀的人才，不能是不适应酒店服务的人。若让不适合的`人进入酒店，他不但无法贡献自己，还会影响酒店原来的人，间接或直接地打击酒店的表现。
二、健全酒店各项规章制度，并紧跟酒店行业发展步伐。
酒店在经营过程中，必须重视制度的建立、完善和健全。做到以制度管理人，让员工感受到公平、公正和公开。将员工的个人收益与酒店的盈利情况挂钩，加强员工责任心，调动积极性，提高工作效率。酒店要主动为员工的生活归属着想，尽可能为员工解除后顾之忧，另外还需帮助员工做好职业生涯设计，更好地将个人发展与酒店的发展结合起来，为员工尽量争取更好的福利待遇，并时刻了解观察行业发展，对现有的规章制度及时进行补充、修改，已达到酒店管理与时俱进、同步发展的目的。
三、加强“企业文化”的宣传与认知
企业文化是一种管理理念，是企业的核心竞争力之一。现代化的社会越来越提倡人性化的管理，“以人为本”的思想已经在中国确立。酒店要给员工创造出了一种氛围，其创造的企业文化远远大于他的自身价值。作为一个管理者不仅要有专业的素养，更重要的还要有人格魅力与团队凝聚力的能力。酒店管理关系顺畅，企业内部核心明确，酒店、各部门和员工个人目标的明确，形成了团结协作、上下一心地搞好工作的良好局面，做到政令畅通，部门之间分工协作、协调沟通。
总体来说，对于酒店等服务行业来讲，服务质量无疑是企业建设的重中之重，是企业的生命线。高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象，为其再次光临打下基础。而且能够使顾客倍感尊荣，为企业树立良好的品牌和形象，形成良性循环发展，而其中的人事工作规划与实施也是必不可少的，我将全力以赴做好本职工作，为酒店在内部管理体制上的不断完善出力，也希望领导多给意见指导，多多给予学习机会，同时也祝福酒店明天更加辉煌灿烂！
学习心得体会 2
10月参加了《哈尔滨市第十一届名优校长阳光助教》通河专场的学习，听取了哈市的谭校长与阿城的陈校长的介绍，感受了这些名校在学校发展内涵、校园文化建设、全面推进素质教育的进程中显现出的独特魅力，解读了他们的办学思想、高效管理、质量提升、教学改革、教师专业化发展等方面的成功经验。通过学习、感悟、反思、实践和提升，使我的'教育生活因收获而丰润，是一次启迪智慧、涤荡心灵、增强信心、实现价值的学习。
校长作为学校的管理者，带领教师确立自己的办学思想、办学理念、办学风格。那么这些东西的提炼，在于学校的优势、在于校长的学识水平、在于教师的素质，更重要的是在于校长的引领。
这就要求校长要不断学习，武装自己的头脑，提升自己的素质。那么关于校长培训学习这个课题，是国家、省、市、县主管部门很重视的培训内容之一。我自20xx年步入校长这个行列后，参加了县级的校长岗位培训，参加了市里的第三批骨干校长培训，参加了国家级第十九期骨干校长高级研修班的培训，这些培训主要从理论入手，参观典校学习为辅的培训模式，使自己的观念和理念都有很大的提升，在管理学校上面融入了先进学校的元素，自己学校的方方面面也有很大改观。
在今后的培训学习中，为校长们提供多方位、多渠道的培训模式，例如：跟校学校、专家引领、校级交流等，使校长们在学习中感觉学校类型相似，努努力就能够达到，从而激发校长们学习的热情，赶超的信心，化作动力，学校才能实行跨越式的发展。学无止境，愿我们在学海中勇往直前，达到理想的彼岸。
学习心得体会 3
以前，总认为自己的C+基础还可以，因此就有点自以为是的样子；岂知自己学习到的不过一点皮毛而已。这几天找了一些视频教程学习，看了一小部分后才知道什么是深度!自己是一个什么样的现状!
如果将自己放在现在的这个圈子里面，那的确还算可以；但是，以后我面对的不单是现在的这些，而是更多的人，那才是最后的目的；因此，必须学会将眼光放长远一点，不要那样鼠目寸光。同时，必须给自己选定一个未来的发展方向，选定方向后就要朝着这个方向发展，努力。话题扯得有点远，回归正题!
很多时候我总是想用最短的时间做最多的事情；因此，在做有些事情的时候就显得有点急功近利，总想很快将其做好，到头来我的'收获是什么?通过这几天的学习，我始终提醒着自己一定不要急。虽然，这几天学习的全都是以往的知识点，但是，我的收获却也还不小；特别是关于函数、字符串的相关知识点的学习；函数的重载，之所以可以进行重载操作，其主要原因是函数参数的不同，而不是函数的返回值不同；以及对字符串的操作……同时，更加的让我明白一个道理，作为一个程序员不单是会写程序，更重要的是动手能力；理论上的程序不一定就是可以达到目的的程序；因此，必须要敢于动手进行操作。
学习是无止境，只有学习的高度。
学习心得体会 4
每一件决不会放手的玩具，总算带来过快乐。每一次不得不完结的关系，却只是一种选择。每一段路过的旅程路遇也就是人生未来最美好的启迪。人要用美好的眼光看待这个世界就会发现其实有很多逝去的东西都是值得怀念珍惜的。如今虽未可言我追随着最后的阳光气息里在这片青年成长的小港踏足总算是找到了一块能够稳定自己心理的一方玉石。
难言之语，在后勤身后那一串长长的足迹，有过欢畅的笑声，有过成功的喜悦，但也有过彷徨，伤痛，无助不知所措。二年里在工作上让我收获颇多，在这里我学会挑战自己我的能量，在这里我懂得了人际关系的处理方式，更欣慰的是休息的路程足够学习于我学习。
一、全力我的工作是个加紧平凡的一份工作，甚至还将会出现有些高贵的人鄙视轻视琐碎平凡普通的岗位。在的眼里我曾经被人说过我是一个没有志向没有前途的人，虽然因为那句话刺痛过我，也曾因为这句话我想过离开这里。二年里脑子里我一直在努力一直在拼搏，在平凡的岗位以苛刻严格扎实的工作急性要求自己不能放弃，踏踏实实的在岗位守到努力创新，任劳任怨，兢兢业业，其要求参与各项活动，培训等。以优质的服务道德去服务好每一位师生，以理智的心态两天对待我工作的`每一天始终保持着努力学习，力争提升增强自己素质要求，我知道，没有对自己提议探索的思绪，那是不可能做好一份这份工作的。
二、办事公道
办事公道，我非商业认为就是做事公开、公平、公正。
这二年里我在后勤工作中，我一直坚持公开原则，无论是工作原则、办事程序等，我都坚持公诸于众，服从领导的安排，从不会因小事而斤斤计较。
三、爱岗敬业
虽然岗位是琐碎平凡的可我却充满信心淡泊名利爱岗是自我鼓舞着自己就扎实推进是做好本职工作的尽心尽力。之所谓敬业，我一直认为是指用一种严谨的态度和执行力，要求性来对待自己的职业，即使事业繁芜积极渺小也要为此肯劳动肯对自己的工作专心、认真、负责。我总是预示告诫自己任何做任何一件事的首屈一指收获对我来说不管是哪一类的，高等的，低位的只要奋斗有了方向，付出的有明见，最大的收获是在于全然真正心境领域的那种归属感。有着致我拥有现在这种平静快乐的归属感，那些零乱的话语，刺心挖苦的岁月里不再让我嘲讽远走他乡，更不会随便放弃初期不会进后勤时对自己许下的若言，我更不会因那些掉过的眼泪而轻易屈服忧伤曾经工作的快乐、领导对我的敬爱和栽培。二年里我与公司在孕育，成长的发展阶段总会受到挫折，意境到多于少的困难，深与浅的桑仓，二年后现在的迷惘我终于不再迷茫，经历了这么多的挫折和我并没有磨灭放弃奋斗的欲望，反而让我生命更加丰富多彩，使我今后的人生更加美丽，后勤的崇高精神动力，领导优业的榜样，一直指引着我信心向前迈进。我会以：“质量、安全、进度、成本、微笑的服务、”等，以是作为自己教育工作中心，用心融入团体与公司共度往后的风风雨雨。
学习心得体会 5
音乐素质教育的目标是培养学生的爱国情感，培养良好的音乐艺术素质。教师应重视音乐素质教育，注意培养学生的创造性思维和创造性。我们音乐老师首先要有良好的音乐素质。因此，音乐教育是素质教育的重要内容。为了提高学生的音乐素质，音乐课堂教学以音乐为基本形式，激发学生的音乐创造力，培养学生高尚的情操、健全的人格。我们音乐教育要注重提高学生的音乐素质，音乐教学要以声情并茂的声音和声母的发音为主，激发学生的兴趣，培养学生良好的情操。在音乐教学中，我们要注意激发和培养学生对音乐的情感，让音乐与生活有着密切的联系。
音乐是情感的艺术。音乐是听觉的艺术。它能表现音乐的情感世界，音乐能表现音乐的思想感情和艺术价值。因此音乐课堂教学应以创造性思维、想象力和表达能力为重点，培养学生的创造力。音乐课堂教学要以声情并茂的声音为主，激发兴趣，唤起情趣。我们音乐教育要以情激趣。教学中应注意让学生在情感的基础上，创造力和想象力都得到了充分的发挥。音乐课的.教学要以创造美为核心，培养他们对音乐的兴趣，爱好，情感以及音乐的美感。要充分发挥音乐教育的特有魅力，为音乐创造力，陶冶情操，启迪智慧，以促进学生的全面发展奠定良好的基础。
我们音乐教育要注意美的结合。让每位学生参与音乐活动。要通过音乐的美感来陶冶情操、启迪智慧、激发爱好、陶冶情操、启迪聪明，启迪智慧。要让学生从中学到音乐知识，使音乐素质得到升华。
我们的音乐教学要以形式多样。通过音乐教学使学生学到更多音乐，培养学生对音乐的兴趣。我们音乐学科要充分挖掘音乐的声音美和声音美。让音乐真正美、美、美。使学生爱上音乐，喜欢音乐。教师要通过多种形式，多种渠道丰富学生的音乐素质，让每个学生都能参与音乐的学习。
总而言之,在这里我们要感谢学校给我们这么好的学习机会,感谢指导老师的辛勤劳动，更感谢领导给了我们音乐实施这么好的学习平台。我们要努力学习，不辜负领导对我们的重托和厚爱，努力为教育事业贡献我们的青春。
学习心得体会 6
有时看着那些平时不太管理班级的班主任老师轻松自在的样子，心里充满了疑惑。经地一段时间的观察和反思，我渐渐明白，要想管理好班级还真要细细琢磨：
一、用榜样法给孩子确立行动的准则
小学生缺乏自我判断的能力，他们对真、善、美的认识还处在朦胧状态中，在和老师的接触中，他们认为老师是无所不能、十分完美的`。于是很多时候，他们总是习惯地把老师对事物的认识，当作是唯一的真理，也习惯于按老师的行为方式去做，可是人非圣贤孰能无过，为了给孩子们做一个榜样，所以我们要严格要求自己，用自己高尚的言行潜移默化地去影响学生，做学生的表率。
二、公正、平等地对待每一位学生
在小学阶段，教师往往是学生心目中最完美的榜样。老师的一言一行、一举一动，都会对他们产生深远的影响。所以班主任老师更要时刻注意，平时课上的提问，下课后的与学生交流，课间和学生的游戏都要和大部分同学一起，千万不要总是和一部分优等生在一起，让别的学生感觉到你喜欢他们，是因为他们学习成绩优秀。班主任老师要平等对待对每位同学，尤其对学困生更要关爱有加，让他们觉得老师对每位学生都公平，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，用爱激劢他们，让他们努力学习，展示自我。
三、时刻注意培养学生良好的行为习惯
一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何让这些孩子养成学生良好的行为习惯呢？我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，耐心地引导。孩子们不知道为什么学习，为谁学习，也不知道怎么学习，我就根据孩子喜欢听故事的特点，经常讲些名人的故事给他们听。用这些生动的故事把他们吸引到学习上来，他们听入了迷，我再引导他们想一想、说一说，听了故事，你心里是怎样想的？把你们的想法说给大家听听，看谁想得好、说得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。
总之，要管理好班级决不是一朝一夕的事，班主任老师只有不断地学习，努力提高自身文化素质水平和班级管理水平，才能让自己的班级管理更完美。
学习心得体会 7
我有幸参加了这次数学培训，在学习过程中，我认真听取了三位专家的精彩讲演，自己无论在思想认识及教育观念、教育理论和方法、教师业务素质及业务修养、新课程等各方面都学到了很多东西，这对于改进我自身的教育教学工作有很的助。总结如下：
（1）认识到教师的任务不仅只是教学，教育科研更不仅是专家们的“专利”。先进的教育理念和教育模式都离不开教师的教学实践，我们不能总是把别人的或原有的理论和经验用于自己的教学。
（2）重视问题解决与研究。在教育教学活动中能及时发现问题、分析问题，并努力探求解决问题的途径与方法，使教育教学过程得到及时的`调整，从而有效提高教学的质量和效益。
（3）在推进新课改的过程中，必然会遇到一些前所未有的新问题、新情况，要能在变迁与复杂的教育教学情景中进行立思考和判断，并通过自己的研究寻找出最佳的教育教学行动策略和方案。
（4）善于与同行交流，学习借鉴他人经验。不断学习新知识，加深对数学的理解，并把成果应用到教学设计和教学实践，不断吸收、筛选符合学生需要的观念和方法。改变学生学习方式，提高学生灵活的数学应用能力。
（5）知道一般概念和推理方法对使用数学工具的重要意义，利用对数学中各种概念之间相互关系的深刻理解和广知识，助学生在掌握基本概念和推理方法的基础上，建立一套他们自己的数学方法。
总之，通过本次骨干教师的培训，自己收获颇多，感受颇深，但我觉得最重要的是在今后的教学工作中如何把本次培训所学到的理论始终如一的贯彻下去，使自己的`教学工作不断完善、不断提高。
学习心得体会 8
很早以前，我就听过了“军训”这个名词。我离别了缤纷灿烂的小学生活，开启了焕然一新的初中初中之旅。上初中的每一个上面新生都要参加连续四天的军训训练。其他学校已经军训了，只有我们学校安排在第顶上。我的哥哥文化课姐姐们都说军训很辛苦，然而，我却不这样认为。我暗暗的想：初生不经过暴风雨的洗礼溪流怎么会茁壮成长溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的.我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为东欧国家栋梁之材。军训是我们人生一次特别的际遇，还是第一次，第一次是最难忘的，我们除非珍惜第一次，勇敢去面对它。
我最为讨厌的就是站军姿了。用立正的姿势站在原地，须要做到纹丝不动。一班就是二三十分钟。艳阳的照耀，让我感到无比的酷热。豆大的汗珠不断奥罗讷着，流过了我的脸颊，流过了我的嘴角，流进了我的心……我似乎感到这汗水是那么苦涩。此时此刻，我多么想放弃，但我还是带头的告诉自己：你一定行的，不要半途而废，时间快到了，坚持就是胜利，坚持就是胜利，坚持……
在这严肃、艰苦的军训中，也有令人盼望的一刻。军训的第四天，指挥二十个教官带领我们五十个班一起拉歌。每一个班都时派一个能歌善舞的同学上台表演，表演者生动、活泼、幽默；观众也呢得拍手称快。军训最后一天，汇操表演。我们初一（8）班的同学们都尽自己的一份力，为班争光。“功夫不负有心人”我们班荣获汇操表演第三名。这个等奖项凝聚了银奖我们班每一位同学的努力和汗水。
军训像个五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸样样都有。军训是一堂心灵的培训课程，我们曾经学过一句诗“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只要我们有钢铁般的意志，坚韧不拔的精神，持之以恒的决心，就一定会战胜艰难，不能做到自己认为不能做到的事会。
学习心得体会 9
学了一个学期的舞蹈课了，可以说是收获颇丰，不仅锻炼了我身体的柔软性，而且还让那我对舞蹈有了一定的了解。
对于从未学习舞蹈的人来说，学习舞蹈还是有一定难度的，会出现学不下去的现象，觉得太难了，我就是这样子的。学习舞蹈是一个循序渐进的过程，而且学习舞蹈都要从基本的练起，刚开始是很难受的，但是慢慢的就感觉还好啦，而且老师也是让我们慢慢的去练习，从最基础的开始练起，毕竟是第一次接触。在老师的帮助下有了一定的提升，但是这还是刚开始，以后需要学习的还有很多很多，要忍受的也还有很多，学习舞蹈既是快乐的也是痛苦的。
我们不仅学习了舞蹈的基本动作，而且还学了一些具有特色的民族舞蹈。看起来很简单的动作，但真正的融入其中，真正的跳的标准规范，并不是容易的事情。很多动作要做到位，是需要自己琢磨和反复练习的，这个时候又提现了体能的重要性了，体能好了就可以去反复的练习，让动作变得熟练，从而变得标准，体能不好的话练习去掉会特别累，身体在短时间内会吃不消的。在学习的舞蹈的过程中动作标准是一方面，还需要注重面部表情的配合，这样才能体现出舞蹈的精髓。
我们以后是要去教小朋友的，面部表情是很重要的，就像我们每次都会去学习幼儿舞蹈，如果你跳舞的.全过程都没有任何表情，那这样怎么会让小朋友乐意去学习，而且每次学习舞蹈的时候老师都会提醒我们要注意自己的面部表情，所以面部表情对于舞蹈来说是很重要的。舞蹈本来就是一门艺术，你想要学好就需要多方面的去注意，只有这样舞蹈才会有提升。
学了这么长时间的舞蹈，虽然刚开始是很难受的，但是还是有好处的，它提高我身体的柔软性，而且还对我的驼背有了一定的改善，舞蹈也是很注重一个人的体态的。希望在接下来的学习当中我能突破自己，在舞蹈这方面有更大的进步。
学习心得体会 10
谈到学习，我想每个人都会有自己的方法，而我本人上学年也很荣幸的获得了国家励志奖学金和校级三等奖学金，在此我把上一学年的个人学习心得与大家共同分享一下。学习方法谈不上，只是我个人觉得比较有用的一些小技巧，希望能对同学们今后的学习有所帮助。
首先，要培养自己的学习兴趣。兴趣是人们不断前进与进步的不竭动力，正所谓“学一门，爱一门”。只有这样你才能把你的学习生活视为是一种享受，而不是把它当做负担。而且自己在树立学习兴趣的时候一定要“博爱”，不管是哪一门课程、不管你以前是否对你所学课程感兴趣，你都要强迫自己去喜欢上所学课程，无论是专业课还是公共课，你都必须以高度的热情投入其中，只有这样你才能够做到全面发展。
第二，大学的学习生活要求我们更加灵活的去对待我们的学习。高中时代，我们可以什么都不用想、每天刻苦认真学习，这样我们就可以取得一个很理想的成绩，而大学与高中的学习有着天壤之别。进入大学，没有人会再整天要求你学什么、如何学，大学锻炼的就是你的自主学习能力与自我调节能力。这就要求我们学会合理的安排与利用自己的可余时间，仔细考虑一下哪个时间段自己的学习效率最高、那个时间最适合自己学习。进入大学，往往还会有一些同学重复着自己高中的学习方式、朝六晚九的`不停地学习，但自己的成绩总是不理想，这就是由于他没能合理的安排自己的学习时间导致的，这种学习方法往往会事倍功半！
第三，找一个自己前进的“参照物”。这个“参照物”可以是老师，也可以是成绩在你之前的同班同学。如果是老师的话，你可以通过学习不断汲取老师身上的优点与长处，毕竟每位老师身上都有很多值得我们学习的地方；如果这个“参照物”是同学的话，你就会更加了解他的优点与不足，从而实现不断超越、不断更换“参照物”，这样你就会集众多优点与一身。
总之，学无止境，学习的方法也是不尽相同，只要能够适合自己、使自己不断进步，就是好的学习方法！
学习心得体会 11
教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长以外，对学生成长影响较大的人。一个教师只有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本，而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。
师德师风的一个具体表现，就是在师生之间保持一种人格上的同等。相互学习、相互尊重。“德高为范，技高为师”，老师要先正己身，方可施教于人，所以我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅讲几节课。
师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的.神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。在教学中认真对待自己的教学工作，学生才会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发学生学习的积极性，获得更好的教学效果。
教师要时刻想着学生，一切为了学生。我们一节课40分钟，对学生来说极其宝贵，所以我授课的原则是“向40分钟要质量”，尽力使课堂学习效果较大化。当然，这就需要在课前认真备课，在课上多与学生交流，了解学生的掌握情况，对于学生存在的问题及时给予辅导，工夫到了，教学效果自然就有了。
树立良好的师风需要每个老师的努力，要从自身做起。“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层楼，为国家育才!
学习心得体会 12
一、赏识学生
在语文课堂上，老师应放手让学生自学，有目的的学，培养学生的学习兴趣，让学生设计问题，提出并解答问题，对于学生的不同见解，老师应及时给学生以鼓励，形成一种无形的激励力量，让学生在语文学习中找到乐趣。我刚接新班时，班里有一名女学生学习成绩差，上语文课时抬不起头，回答问题不敢说，为了使她找回自信，我在一次班会上让同学们给她找闪光点，同学们纷纷发言：“她爱帮助学生”“她歌唱得好”“……”听到同学们的赞扬，她感动了，一开始上课提问题，回答问题，不管对还是错都听不到她的声音，现在她变了，课上踊跃发言，大胆地提出问题，还和同学们进行讨论，主动地完成作业，经过自己的努力，她被选为语文课代表了。
二、创设情境，激发质疑
语文课堂教学中，通常是老师不断向学生提问，学生极少问老师的，老师总担心学生乱说耽误教学时间，这是老师们不放手让学生提问题的原因。现在，我们应在课堂上采用创设故事情境，问题情境，游戏情境，让学生独立思考，自主探索，激发学生参与动机，提供机会让每个学生积极参与进来。为此，老师改变自己的角色，使学生由被动变为主动的去探索知识，在不同的角色获取新知。例如《卜算子．咏梅》一课作小结时，我说：“等到百花盛开的时候，她将感到无比欣慰。”话音刚落，一位同学却说：“老师，为什么说梅花是女的.，为什么不用‘他’来代替梅花呢？就是从一个‘花’字中就说梅花是女的？”引得同学们哄堂大笑，这时，我并没有板起面孔，却笑着说：“你听得很认真，看来我概括得不准确，应当怎样说才确切呢？”同学们又一次活跃了，通过讨论，说出了不同的见解，也同时总结出梅花乐于奉献的品格，允许学生的思维“越轨”，达到了教学目的，并且更好地培养了学生的创新精神。
老师应站在自己的岗位上，用自己的无私爱心，积极向上的进取心，与学生站在同一条
学习心得体会 13
作为一名电网职工，我们都需要以劳模先进为榜样，爱岗敬业、创新进取，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，努力做“感恩、忠诚、争先”的企业职工，为建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业而不懈奋斗。通过弘扬劳模先进的求知意识，鼓励我们勤奋学习，岗位成才；通过弘扬劳模先进的工作干劲，鼓励我们爱岗敬业，无私奉献；通过弘扬急难险重的任务下劳模先进抢在先、干在前，处处以身作则的光辉形象，来增强我们的凝聚力；通过弘扬劳模先进只争朝夕的拼劲，百折不挠的韧劲、勇于创新的闯劲，营造引导勤奋工作、无私奉献的劳动氛围。而在弘扬劳模精神的过程中，我们都是其中关键的一环，每个人都可以尽自己的一分力，从细微之处做起，从我们自身做起，去了解劳模们背后的感人事迹，去尽职尽责的完成自己的工作，去像他们一样抢在先，干在前。一个个平凡的人物，一件件鲜活的事迹，感人肺腑、触动心灵，让大家感受到了劳模们不断在电力领域追求着工作的极致，在平凡岗位演绎着精彩的人生，他们的这种精神必将带动和鼓舞广大职工奋勇向前。
同时，我们也要传承电力文化。作为年轻的国家电网人，我们学习电力老前辈的工匠精神，传承了国家电网的优秀传统文化、企业文化，我们勇于承担，我们勇于奉献，我们勇于追求卓越，我们为身为国家电网人而感到自豪。“诚信、责任、创新、奉献”是我们国家电网的核心价值观。诚信，是我们的'强企立业之基；责任，是我们发自内心的，勇挑重担、尽职尽责的允诺；创新，是我们不断的探索追求企业发展，事业进步的根本动力；奉献，是我们如阳光般灿烂，爱国爱企、爱岗敬业的自觉行动。
最后，作为新时代电网人且优秀的新青年，我们应该弘扬时代劳模精神，传承国家电网传统文化，推动科学发展、持续发展、和谐发展，建设世界一流电网、国际一流企业，提升国家电网核心竞争力，为构建社会主义和谐社会作出新的更大的贡献。
学习心得体会 14
诚信是一张通用全国的卡，诚信是人则最基本的本能，诚信是快乐之本，所以人人都应该信守诺言。诚信有如通信证，诚信有如是开启成功之门的一把钥匙，诚信诚信也有如是做人的尤为基本，我也并与这诚信也发生了一件十分难忘……
诚信是四张通用全国的卡，诚信是人最基本的本能，诚信是快乐之本，所以家家都应该信守诺言。
诚信有如通信证，诚信有如是开启成功职业道德之门的一把钥匙，诚信也有如是有如本分的'最基本，我也并与这诚信会发生也发生了一件十分难忘的小事。
记得那一次，阳光明媚、鸟语花香、高高兴兴晴空万里的好天气中我开开心心、高高兴兴、快快乐乐的背着书包去教书，我来到学校放下书包开始上课，因为“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，时间匆匆、转瞬即逝，一下子就放学了，这时凌云走过来对我说：“到时候是星期六你准备去哪玩呀!”我说：“不知道阿”，她便说：“要不我们一起去西湖公园滴!”我开心的说：“好啊!”她也开心的说：“那就这样约定了哦!”我又说：“嗯”。
今天，星期六了一大早我便起床了因为我与青云约定的要去西湖公园，可当我正要出发去西湖公园时，有一个电话，我便去接了，“哪位!”“是我慧龙”“哦，有事吗?”“要不要和我一起回去去看电影呀!”“我、我如果要去就可打电话给你的，好吗?”“嗯!”这时的我接完电话心里十分矛盾，该怎么办?我即想去看电影，但是我先前与青云约好去西湖公园，我难到能不守承诺吗?沈约又没有想也不知道要怎么办，就在这时我想到了老师所说的“诚信为快乐之本”所以我在最后决定去西湖公园，去后反而因诚信顺便准时到被表扬了，我开心极了，仿佛吃了蜜一样甜，一样开心。
诚信可使人开心，诚信可使你的话让人句句断言相信，不蕴含丝毫的怀疑，诚信当更可以开启成功之门，每个人就应该讲信用，这样的话劳作你一样会生活得十分开心的。
学习心得体会 15
为促进社会工作机构之间的交流与互动，拓展发展思路，进一步提升崇善社会工作服务中心的工作水平与能力建设，由崇善社会工作服务中心理事长带领机构工作人员参观其他社会工作机构，在其期间，通过参观学习，经验交流，也学习到了很多其他机构独具特色的“本土化”发展特点，主要有以下几个方面：
1、规范工作服务流程，制定长效激励机制
在与其他机构负责人的交流中，详细的给我们介绍了机构的运行过程，能够感受到其他机构人员在专业知识的基础上，设计出自己机构在项目执行过程中一整套规范的工作服务流程，在服务过程中，充分发挥社会工作专业优势，强化社会工作价值理念，结合信息化网络资源，提高对服务群体的服务质量与效率。此外，为建立服务计划工作激励机制，各机构制定了相关的社工工作绩效考核制度及奖励方案等，有效的`促进了机构的发展。
2、整合当地资源，提供特色服务
经过交流，各社会工作服务机构能够针对机构所在地区发展情况，面对不同的困难群体，因地制宜的开展相关的服务，贯彻以人为本，助人自助的服务理念，依靠国家政策，结合实际情况，整合当地资源，提供特色服务，打造特色品牌。另外，各机构在寒暑假期间能够有效的鼓励返乡的大学生积极参加特色志愿服务活动，运用大学生所学专业优势，为更多有需要的困难群体开展相关活动。
3、发挥专业优势，提升专业素养
在交流互动中，我们深知，对于社会工作自身来说，是专业助人的职业化活动，注重专业价值，也注重专业方法与实践。对于一名社会工作者来说，要具备平等、尊重、接纳、自决等专业价值理念之外，还需要社会工作者对这份职业的热枕与情怀。因此，我们只有在“爱”的领域中，通过追求助人自助这个理念，发挥专业优势，加强完善自我，提升专业修养。
学习心得体会 16
通过对新课标的学习，我既感压力山大又感到无比荣幸。有压力是因为新课标带给我们的变化是一系列的。作为一线教师的我们，将要走出舒适区来对自己以往的教学活动做个大变革。感到荣幸是因为对教育的改革，将会为国家培养出更有竞争力，更适合社会发展需求的人才。所以，自己正在做一件有意义的事，感觉很荣幸。学习了新课标，我觉得对自己教学活动的影响表现在以下几个方面。
1.教学目标发生了改变。由“知识本位”向“育人本位”转变。我们教学的目标从“双基”、能力转变为培养学生的.核心素养。
2.我们对教材的理解、把握、解读将要更深入。因为对于语文教学,我们不再是单篇课文支离破碎的来学习语文知识，而是以课文为例子，把具有共同特点的一组课文集中起来以大单元的理念进行整合,做个微课程用来培养孩子们某一方面的核心素养。
3.我们对教学实践活动进行设计时,要花费更多的精力来创设真实情景而不是把主要精力放在知识点的教学上。对知识层面的教学要融入到情景中,用语文的方式来进行语文实践活动。
4.我们以往的教案备写方式将产生本质的变化。老师不再是备写自己的教学流程而是要备学生的学习过程。把我们以前设计的教学环节变成学生学习的任务群形式,通一个个学习任务的完成让学生在课堂上收获知识，形成素养。我们所有活动设计的出发点都是站在学生的角度,而不是始终站在自己的角度。
5.评价方式的改变，将会更灵活，更全面地反映教学效果。5G技术、云储存、AI技术的介入，表现评价的加盟，不再以单一的纸笔考试为，这些都给我们教学效果的考核注入新鲜血液。而纸笔考试的命题方式也会发生本质的变化，不再是考察知识点的记忆，而是用已学知识来解决实际问题，学生所学知识的实践性会更强，知识会有用武之地，不再是死知识。
总之，学习了新课标，我强烈的感受是新的教育变革已经来临。我们要为孩子们革故创新，使教育向更好的方向发展。
学习心得体会 17
利用寒假时间，我对课题进行了认真学习。学习时紧紧把握住了知行合一这一原则，注重理论学习，更注重实际探索。具体方法上采用了角色扮演，既扮演教师的角色，又扮演学生的角色。从单片机应用技术和电子产品装配技术两门课出发进行实践。
根据研究程序，我先为自己制定了苛刻的考核标准，操作中一旦有达不到标准之处，立刻进行修改。编写一段单片机程序，不仅要正确无误，还要在规定的时间内完成，从构思、敲写一气呵成，不容有一点迟疑之处。焊接灯网，要求每一个焊点，每一根焊丝都要做到完美。操作完成后我感到非常疲惫。随即又以做实验的标准去整理家务、去做饭。体会与之前的差异。经过比较，我又一次发现严格考核标准对于培养工匠精神，以及促进个人品格提升的重要作用，做饭时会不自觉的按照实验要求摆放物品，整理家务时会不自觉得用最为严格的要求来规范自己。通过这一次的角色扮演，我将实训、工匠精神、以及个人品格的检验进行了全面的融合，从亲身实践中认证了此课题的研究意义。并且换位思考，体察学生在上实训课时的心理变化，记录可能产生的`情绪问题及相应的解决方案。
理论研究方面，我系统阅读了德国职业教育发展模式，我国新时代产业发展方向以及对于工匠精神和，现代产业工人、公民基本素质的定位。从中吸取本课题的相关内容。从宏观上把握课题在职业教育中的重要地位，以及国外的先进理念，并与国内的一些研究成果，我校的发展情况进行了比对。去粗取精，制定了新学期开始的一些具体操作措施，完善了课题研究方案。“台上十分钟、台下十年功”一堂实训课只有45分钟，但其中蕴含着极为深刻的国计民生和百年树人大计，我再一次感受到了自己肩上沉甸甸的胆子，树立了不断学习，追赶超越的学习动力。
以上就是我从理论和实践两方面的学习体会。
学习心得体会 18
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 在学校里，听见水龙头发出的滴滴的向人们哀求的声音，我们就把它关紧；天已经很亮了，教室里的灯还亮着，我们就要它关了；看见地上有垃圾，虽然不是自己班的包干区的，我们也会将垃圾捡起；有同学打架了，同学们会出来制止……这些看起来都是一些极其微小的事，但能够反映一个学生的品格。
一个品德高尚、懂礼仪的人，必定会得到他人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个已经对学习丧失信心的`人面前，你或许只要给他一个鼓励他的充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对学习的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。类似这些不经意发生的事，却能从中反映出一个人的道德品质、礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。我们的祖国，是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。一个高素质，有道德、懂礼仪的人，必定会受到别人的赞许。文明是尊重别人，更是尊重自己，所以文明礼仪是一种无以伦比的美！
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个小学生，我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。不仅要自己做到文明礼仪，也要感染身边的人做到文明礼仪。只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
学习心得体会 19
通过两天的自学和公司组织集体学习的“有效沟通的方法和技巧“的视频，我感触良多，受益匪浅，让我明白了有效沟通的方法和技巧，使我反省了以前的工作的缺乏之处。
沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并且达成一致的协议。良好的沟通能力是一个人获得成功的重要保证。沟通具有双向性，单向的沟通不是沟通，而给人的感觉是下指令。
没有学习有效沟通以前，我与他人沟通时，有明确的.目标，但是没有第一时间让对方明白我要沟通目标是什么，说了很长一段时间才让对方知道我要沟通的目标是什么。如果对方当时只给我留了一点时间的话，我只这样的沟通，一是：耽误了对方的珍贵时间，二是：容易让对方反感。对于本次的沟通或者是今后的沟通是不利的，也没有到达我预期的目标。通过本次的学习，我明白了，要第一时间把自己预先设定的目标告知对方，让对方马上明白我们沟通事，这样更容易达成共识。
柳清老师讲的有效沟通里，让我感触最深的是：我们沟通完毕以后，一定要总结我们沟通以后达成的协议是什么是，并且在征询对方的意见，我总结的协议有没有遗漏和记错的地方。这样总结以后，我们的沟通才算真正的完成。并能保证我预期设定的沟通目标。
在沟通的过程中，我们一定要做到有说的行为，聆听的行为，提问的行为。要做到高效沟通，我们一定要做到以下三原那么：谈行为不谈个性，明确沟通，积极聆听。在聆听的过程中，一定要注意肢体语言。做到高效沟通还要具备以下步骤：事前准备、确认需求、阐述观点、处理异议、共同实施。
通过这次学习，对沟通的技巧的掌握有了很大的提高。但还有很多的内容和技巧需要我日后认真学习，只有充分的了解这些技巧，并把这些技巧运用到日常工作和生活中，不断的实践，我们才能与别人建立良好的人际关系，继而全身心地投入到工作之中，从而提高工作效率。
学习心得体会 20
人如果有大见识，他再去学一件技巧，就容易得多，人如果没有阅历，心中就会忐忑。
走进科学的课堂，对于我来是一个巧合。对于一个美术专业的老师改教科学，从感性的艺术向理性的科学转变，这变化之大是可想而知的。对此我一直在问我自己，你能行吗？你会不会误人子弟呀！应该说我的想法不是没有道理的，没办法，我也只能一边学一边教了。而研修班是我最好的平台了。
增长见识“不到园林，怎知春色如许。”没有参加这次次学习真是不知道还有这么多知识可让挖掘，这么多经验可让我这学习。之前我对教材的理解往往止步于图片，止步于教材文字的表面理解，止步于教参分析。如x老师给我们观看《凤仙花的成长故事》时，让我第一次明白，原来科学课还可以这样上。这个对我帮助非常大，我正苦于不知怎么处理这一单元教学呢，今后的教学中我一定会借鉴其中的经验。在这半天的学习中，老师的引领着我们走进植物的世界、动物的王国。我们如同一颗小小的种子，发芽了，长叶了，变高了，开花了，结果了，我们大丰收了，随着x老师生动的讲授，我们也慢慢成长了。真是非常感谢x老师的讲授，让我增长了见识，拓宽了视野。
丰富阅历要说这次学习的最大不同就是“参与式”学习了，我们也像孩子一样经历着科学的探究过程。对于我来说，许多科学概念都还模糊不清呢，更别说是动手实验了。在讲授第二单元时，老师给我们传授了养蚕的经验，了解蚕的成长过程和身体结构。还亲历了用放大镱观察蚕卵、解剖蚕茧。在课堂上我还把蚕茧放入水中浸泡，结果一抽，抽出又细又长的`蚕丝，真惊叹蚕的吐丝结茧本领了。这样的参与，大大的提高了我的动手能力，丰富了我的阅历。
xx老师说她刚担任科学教研员时，也有担心，但慢慢“脸皮”厚了就不害怕了。我想有这样的学习的地方，有xx老师与各位同仁们的帮助与指导，我的“脸皮”也一定会越来越厚。让我的教学做到从容不惧。
学习心得体会 21
按照区公司关于“思想必须再次大解放，邮储必须再次大发展”的战略部署，我们必须以挑战的勇气，创新发展模式，创新管理机制，一切从发展的实际出发，探索现代邮政发展的客观规律。宁夏邮政要实现跨越式发展，就要有敢闯、敢试、敢冒的胆略和气魄，敢于闯前人未敢涉足的“盲区”，敢于闯矛盾错综复杂的“难区”。思想上克服“稳”的'思想、“守”的观念、“怕”的心理，敢于突破常规，创造性地开展工作。正如马赞福总经理在“思想必须再次大解放，邮储必须再次大发展”电视电话会议上强调的：要实现邮储业务的大发展，必须再次掀起思想大解放的高潮，坚决摒弃小成则满、小富即安的思想观念，坚决消除悲观气馁、畏步不前的消极情绪，坚定信心，振奋精神，重整旗鼓，举全局之力，打好邮储业务翻身仗。在深化邮储改革的过程中，必须清醒地认识到，邮储银行是邮政的银行，邮储业务依然是邮政的支柱业务，邮政企业和邮储银行分工不分家，要保持思想统一，步调一致，齐心协力，坚定不移地抓好邮储业务发展。
为了全面完成区公司“思想必须再次大解放，邮储必须再次大发展”电视电话会议确定目标，我们必须调动全局之力，发挥团队力量，同心同德，坚定信心，才能排除万难，争取邮储必须再次大发展的胜利。所以说解放思想，不仅仅是管理层、决策层的事情，必须有大量的创新者、冒尖者。管理者在自己解放思想的同时，还要积极引导广大职工共同解放思想。鼓励干部、职工大胆创新，放手工作，利用一切激励因素，调动干部、职工的积极性、主动性、创造性。同时，要加强思想政治工作，教育职工，把“局兴我荣，局衰我耻”这种观念灌输到每个职工的头脑中，使全局每个职工都能牢固树立起大局意识、责任意识。让每位干部、职工从思想上彻底摆脱不适应发展要求的观念的束缚，让职工在实际行动中充满执行力。
学习心得体会 22
中国的烹饪技术在世界上的影响是极其深刻的，它是中国传统文化富有代表性的一部分，我国是一个饮食文明的国家，众多的传统佳肴，精湛的烹饪技艺，造就了一个又一个烹饪奇迹，中外称誉。中国对饮食的重视程度有史以来都是很高的，随着社会的发展，现在饮食文化不仅仅是以作的巧，吃得好为主要内容了，而是增加了一个健康的概念。饮食与健康也成了一对不可分割的词语了。
在中国的饮食中，很多都是富有传说和故事的`。这不仅为饮食文化增添了一种深厚的积淀，也同时记录了中国饮食文化的一部分历史。
据《易，鼎》中最早的记载，“以木翼火，亨任也。”在古汉语里，“亨”同“烹”，作烧煮讲也就是用火加热食物。”饪”是指事物加热到适当的程度(成熟)，随着时代的发展，烹饪就是对事物原料的科学合理的加工，制成有一定艺术的，有营养的色香味俱全的菜肴。
我国的烹饪技术在夏朝得到很快的发展，当时不仅宫廷中，官府中有专职的厨子，明鉴也有“沾酒市肺”的“庖人”专司饮食业。少康是我国历史上第一个有年代可查的厨师，而是夏代国王，从这一方面也说明了夏王朝对烹饪的重视。
随着历史的发展。我国在商朝春秋等以后的时期，到元明清时期，饮食烹饪技术都在不断的发展，到了清朝烹饪技术算是到了又一个高峰。清朝的满汉全席，享誉中国，无人不知无人不晓。可谓是清朝的一个代名词。
中国的饮食文化文明与中外，山珍海味，特色佳肴，它也成为了中国文明史的一部分。中国地域广阔，不同地区，特色不一，有川鲁苏粤四大菜系，闽浙皖湘风味，京沪鄂风味等，以长江为界又分为北方菜和南方菜。不同的菜系又有别的分类方式，菜肴又可分为宫廷菜，素菜，少数民族菜，官府菜。每种菜肴又有细分，由此可见，中国的饮食文化深厚之底蕴。
学习心得体会 23
努力学习是每个人取得成功的关键，而劳模更是学习的楷模。作为一个劳模，我从自己的学习实践中深刻体会到了学习的重要性和方法，下面将就这方面进行分享。
首先，自我驱动是学习的第一步。劳模在工作中的付出和成绩不是偶然的，而是源于他们内心强烈的自我驱动力。我记得有一次，在工作中遇到了一个难题，经过一番努力和思考，我终于解决了。这次经历让我意识到，只有激发自己内心的求知欲望，才能在学习中不断进步，获得更多的成就。
其次，良好的学习方法是学习的关键。劳模在学习中总结了一些行之有效的方法。一是制定合理的学习计划。一个明确的目标和合理的安排，能帮助劳模充分利用时间，高效学习。二是注重实践操作。劳模在学习过程中，不仅仅停留在理论层面，更注重将知识应用到实践中，通过不断实践才能获得真正的成长。三是多元化学习途径。劳模善于利用各种学习资源，如图书、网络、培训等，以丰富自己的知识库。四是合理的反思总结。学习不仅仅是获取知识，更要对所学进行总结和反思，通过不断的反思和总结，进一步提升自己的学习能力和水平。
第三，坚持不懈是学习的关键。劳模的成功不是一蹴而就的，而是经过长时间的持续努力而取得的`。学习是一个漫长的过程，遇到困难和挫折是不可避免的，但是只要坚持不懈，相信自己的能力，继续努力学习，就能够最终取得成功。正如罗曼·罗兰所说：“人生没有期中考试，但却有期末考试。”劳模们一直坚持学习，才能在工作中取得卓越的成绩。
通过劳模学习心得的分享，我深刻认识到学习对于个人的重要性。我会继续保持良好的学习态度，注重学习方法的改进，不断提升自己的学习能力和水平。我相信，在劳模的指导和榜样的鼓舞下，我一定能够不断进步，取得更好的成果。
以上是我对劳模学习心得的一些体会和分享，希望对您有所启发和帮助。让我们一起努力学习，追求卓越！
学习心得体会 24
新课标一出炉，打破了旧框架，重新调整、删增，整合，隆重登场。每一条细则改变的背后都是明确的课程导向。
以“故事类”课文为例，在小语12本统编教材中，共计287篇课文，其中故事类文章137篇占47.7%，非故事类150篇占52.3%。所以讲故事、复述故事、有创造性讲故事是必须落实语文要素主战场。
我们千万不能以老一套的教学模式来要求现在现在的学生去读读课文，讲讲词语，分析分析句子，在反复的读背中使学生背诵式的讲出故事。
知识、能力不是告知，而是教给方法且可视化。如二下课文《小毛虫》教学中可以借助词句、图片、视频，指导讲述故事片段的要领，低年级孩子在有趣的故事中无痕地便学会讲故事的方法了。三下课文《慢性子裁缝和急性子顾客》可以从课后习题的表格为抓手，这也给了我们一个信息，课后习题不仅仅是学生完成的作业，它也是我们教学策略的首选。我们的教者设计梯度恰到好处，借助完整表格讲，去掉表格部分内容再讲，发现这样讲故事无趣、呆板；自然进入第二个板块“抓关键词句，详细复述“第一天”的故事，学会方法，教者放手，第三个板块“小组合作，详细复述后三天的故事”。教学目标“创造性的`讲故事”具有挑战性，没有课前的大量铺垫，渗透，孩子们会学得吃力，教者引得也不能得心应手，这也告诉我们有的语文能力不可揠苗助长，必须遵循心智内化到外的过程。创造性讲故事的金点子，孩子们想出来了：选不同人物身份，故事情节的调换，模仿人物的语气，反过来复述故事，补充旁白等，有了这些方法再来讲故事就水到渠成了。
我也尝试了作文单元第一课时的教学语文要素的备课落实。《人物描写一组》《刷子李》的设计思路、以及《我的朋友容容》《小守门员和他的观众们》这两篇作文指引学生反其意仿写，落实“学习描写人物的基本方法”这一语文要素了！
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