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读后感的作文

时间:2024-09-08 08:25:42 读后感 我要投稿

实用的读后感的作文6篇(合集)

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的读后感的作文6篇,希望对大家有所帮助。

实用的读后感的作文6篇(合集)

读后感的作文 篇1

  世界上的每一样东西都在不断发展、不断进取,当然我们的内心也要如此,我们大家要多做一些好人好事来点亮我们美丽、善良的心灵,让我们的心灵高飞,飞向辽阔的天空。让我们自己用眼睛来发现一下身边的故事,创造一下自己的人生的故事吧!

  做一个没道德的人十分容易,而做一个有道德的人,却要付出许许多多的汗水,大家都听过雷锋叔叔的故事吧,雷锋叔叔认为做有道德的人,首先就要做到,认真做好每一件事,就算是芝麻大小的事也要做好,让我们手拉手去创造世界以后的道路吧,让世界中的花儿绽放。

  与雷锋学习的人认为做好事是理所当然的,而对一些人来说,他们会认为,我凭什么要付出啊,他们又没为我付出什么,他自己心里还好不自在这样的.人,不是好人,希望有这种心理的人改正。

  大家都知道,雷锋叔叔为人民做好事从不留名,但还是总有一些人却认为不留名,就不会被人们所表扬,所以做好事便没有用处了,大家问一问自己的内心,做好事是为了什么?我认为,做好人好事是为了世界更加美好,所以我也学雷锋叔叔,经常做好事。

  每当周六,我在家没事儿可干的时候,我一手拿着水桶,一手拿着拖把,认认真真的把楼道拖一遍,让楼道的卫生更好,让楼道的空气更清新,所有人见了我都夸我是个好孩子,我脸一红,紧张的说:“这是我应该做的”。有人问我为什么,我说:“天空为了鸟儿所蓝,大树为了草所绿,世界为了我们所美,难道我们不该回报一下世界的无私吗?”

  看过《学雷锋做有道德的人》这书的人会有这样的感受:无私才是对的,不该因为自己而不考虑一下其他人的感受,我们大家要向雷锋叔叔学习,向书中的人物学习,为生活在加上一份光彩。

  让我们的生活更加美好!同学们从现在开始共创和谐、美好的家园吧!

读后感的作文 篇2

  本文主要讲了:一个生长在孤儿院的儿童疑惑的问院长,人活着到底有什么意思。院长拿出一块石头让他分别去石头市场、黄金市场、宝石市场三个级别不同的地方去卖,从而一次又一次的提高了石头的价值。

  试问:石头真的是“稀世珍宝”吗?当然不是,而是要看你如何珍视它,从而提升它的价值。如果你不珍惜,它再宝贵,又怎样?

  其实人的生命也是一样的,你看重自己,发挥你的优势,在不同的环境下就会有不同的意义;如果你都不看重自己,整日碌碌无为,那你的生命还有什么意义?当然是一文不值了。

  其实每个人的生命都是平等的`,没有人生来就必定当总统,更没有人生来就要依靠乞讨度日,遭人白眼,但由于种种原因,生命的意义也就有差别。现实生活中我们看到的生命,更多的是平凡的生命,早起而作、日落而息之类的,但这些生命的价值却显得举足轻重了。

  现呢所以生命的价值不在于生命本身,而在于奉献。只要有所奉献,不管是长久的默默无闻的奉献,还是在短暂的瞬间发出灿烂的光芒,这样的生命都是永恒的。

  在我们的社会里有许多人就像石头那样,如:环卫工人,他们在平凡的岗位上,为祖国的建设做出了无私的奉献。他们没有自吹自擂,常常是默默无闻地奉献着,干着让一般人感觉恶心的活,可他们却很满足,认为很有价值,因为他们是真正的英雄。可见,生命的价值在于奉献,或如石头长久默默地付出,或如彩虹展现瞬间的美好――只要你肯奉献,那么生命便是可贵的,因为每个人只拥有一次。奉献便是生命的永恒,奉献便是生命的价值。

读后感的作文 篇3

  《渔夫和他的妻子》摘自《格林童话》,讲述的是:有一个渔夫,他在海里钓到了一条很大的比目鱼。没想到比目鱼竟然开口说话了:让渔夫放了他,因为它是一位被施了魔法的王子。善良的渔夫答应了。

  回到家里,渔夫把这件事告诉了妻子。贪婪的妻子埋怨他没有向王子提愿望。当王子满足了渔夫的妻子的愿望后,她竟接二连三地向王子提愿望,先后向王子要小别墅、大宫殿,还要当国王、教皇,甚至还要当日月的主人。面对渔夫的妻子贪婪无度的要求,这时,王子终于忍无可忍,结果使她最后又回到了原来那个破破烂烂、肮脏不堪的小渔舍。唉,她的贪心一次次膨胀,一次次向王子提苛刻的要求,然而,善良的王子却一次次慷慨地实现了他的愿望,但她居然还不能得到满足,她早就应该适可而止了啊!

  这个故事告诉我们:一个人不能太贪心,应该在现在的`环境下满足,实现我们的愿望,并用辛勤的汗水浇灌成功之树,结出成功的果实。故事中渔夫的妻子的愿望虽然美好,但她的思想有问题。她应该脚踏实地地工作,而不是只想着不劳而获,天上掉馅饼,如果像她一样,只会搬起石头砸自己的脚,最终一无所获。

读后感的作文 篇4

  “看电影喽!看电影喽!”同学们高兴地都快把书抛向天空,来表达这种难以用语言来表达的兴奋感。这几天,我们就像农一样辛勤地播种,希望过后能有丰硕的成果丰收。今天,我们终于可以“放肆”一下了。

  可是,连电影都与我们过不去,放的竟是一部爱国主义的电影,真倒霉。

  不过还好,电影里还有幽默的镜头。比如说“山穷水尽疑无路,柳岸花明又一村”,“弹棉花啊弹棉花”让我们捧腹大笑。这些是让人发笑的镜头,但有的'镜头,却让人想起抗日战争的英雄们,他们与电影中的八路军相比,那些幽默的事情是那么的遥不可及。

  一想起那个时候,我眼前总是一片血淋淋的场面,鲜红鲜红的血沾满了日本鬼子的双手。看见红色,我会想起红旗,会想起那些为了新中国的诞生而牺牲自己生命的英雄。我为这些战士感到遗憾,以为他们无法看到用他们鲜血换来的祖国是怎样蓬勃发展的;我为他们感到骄傲,因为他们能够生活在中国,为新中国的成立立下汗马功劳……想到这些,看到任何搞笑的镜头我都笑不出来。

  是啊,我们的幸福生活是建立在先烈们的生命上的,我们有何权利不珍惜现在的一切呢?

读后感的作文 篇5

  我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完后,我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我,他们都有目标专一、持之以恒的精神。

  当我读完课文的题目时,我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了!”原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒,所以能把石块滴穿。文中的'李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上,都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才克服遇到的困难和挫折,最终取得成功。

  我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候,有一道简便计算。我苦思冥想,终于想到一个方法,于是我就算下去。可是算到最后,发现我的答案与正确答案不一样。我想:我的这个方法肯定是行不通的。但我没有重新算一遍,就写下一题了。其实,是我在计算中出了错,我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈,一遇到困难就被打倒。

  我也应该学习他们,我也要像水滴一样目标专一,持之以恒。这样遇到困难就不会逃避不管了。

读后感的作文 篇6

  首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的'怀抱中成长。

  爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

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