读后感的作文【优选8篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的读后感的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
鲁迅是怀着一腔赤诚从东京到仙台，他不愿整日面对那些迂腐的同胞，成了第一个仙台的中国留学生，食不果腹也好，至少这里没有让他为了别人的身份而感到耻辱的人。
他认为他能快活着学成，回国，治病救人，可人心又是何其难医？影片里的中国人看着同胞惨遭屠杀是麻木的，中国是一个只有需求没有追求的国家，鲁迅才反应过来。他认为人健康了，就能摆脱“东亚病夫”的帽子，可他纵然千般能耐，医出的.也是一具具被自私与懦弱架空的健壮皮囊，被敌国当作战利品论功行赏。若说中国人的劣根性是种子，中国人是花果，那鲁迅也只能修修花叶，最终那果实还要被别人践踏摘来，他就是再如何努力，也动摇不了根深蒂固的种子半分。放弃自己热衷很久的事情是很难的，可鲁迅还是因为一部影片便弃医从文了。
他知道他学医是为医人，那么此时从文，是要医国，可仅凭鲁迅一人想改换朝夕太难，也许少他一人也没什么，他清楚这点，可还是想勉力一试，万一他的哪部作品就成了中华民众觉醒的转折点了呢？再不然，纵使中国最后败了，他也能让后世知道。不是所有中国人，都甘做亡国奴，也有瘦弱的“东亚病夫”会仅凭“华夏”这飘渺了五千余年的信仰而肝脑涂地在所不惜。他放下了手术刀，提起了笔杆，继续在焦土上战斗。他一直期盼着，让他做出这个决定的影片里国人麻木不仁的脸被染上些色彩，即使是悲哀的也无妨，起码中国，终于要苏醒了。
读后感的作文 篇2
今天，我阅读了《巨人的花园》这个故事。
这篇文章主要讲了巨人有一个美丽的大花园，长满了五颜六色的花朵，鸟儿们在枝头歌唱，每一天放学，孩子们都喜欢到他的花园里去玩。
可是有一天巨人回来了，看到了正在玩耍的'孩子们，他生气极了，因为他不想让孩子们来到他的花园里玩耍，还把孩子们赶出了花园，并且还在花园的四周筑起一堵高高的围墙。
春天来了，花儿开了，草儿绿了。然而巨人的花园却很荒凉，花儿们都说巨人自私，不开花给他看。花园里只有西北风和雪，春天却被挡在了墙外。
一天清晨，一群鸟叫把巨人吵醒了，原来孩子们从一个洞中钻了进来，这里又变得美丽了。
巨人看到这一切，懊悔极了，从此这又成了孩子们的花园。
读了这篇文章，我知道了只要给别人带去欢乐的人，自己也一定能得到更多的欢乐。
读后感的作文 篇3
读了这篇文章，使我感到兴奋和悲伤！白雪公主的母亲生下白雪公主后就去世了，父亲又给她娶了个继母。继母决不容忍别人比自己更美，如果有女人比她更美了，她就会不择手段害死那个女子。白雪公主就是那样，继母派去的仆人心肠好把她放了，从那以后白雪公主就住在小矮人的房子里生活。继母三次去孩都没得手，最后白雪公主嫁给了王子，过上了幸福的生活，这是简介。
我兴奋的是白雪公主每次都逃脱了魔掌，没有被害死。悲伤的是因为继母没有高尚的品格，落下了可怜的下场！
从这篇文章里我体会到只有好人才能得到更多的`帮助，不会遭到报应。所以我们要做一个品格高尚的人，不能做坏人，那样会遭到报应的。还有大家要记住要爱护小动物和它们交朋友，你会更快乐更开心哦！千万不能打它们，它们会哭的。
以后我还要多从书中发现大道理！
读后感的作文 篇4
就像冰心奶奶所说的，《穆斯林的葬礼》真的是一部奇书。用巧妙的方式将一个横贯半个世纪的家族故事贯穿起来，从时间的两端开始行进，最终汇聚成一个完整的圆。用一个玉器家族的几代兴衰，唱出一曲人生的咏叹调。在中国博大精深的玉器文化长河中唱出一曲关于命运、关于人生的悲歌。 《穆斯林的葬礼》中的章节目录的每一章的名字也很特别。全是两个字，而且第一个字是用“月”、“玉”来互换。那两个世界，一章章地轮番出现，其中一个世界是上一代的，是新月的爸爸那一代的世界，另一个世界时下一代的，是新月这一代的。刚刚在这一个世界发现动情处，这一章却完了，轮到另一章中的另一个世界，调整好自己的心情，深深地吸一口气，重新投入另一个世界，也带着上一章的感情读，两个世界就这样相互交融，最终汇聚出故事的答案。 当然，每本小说中的人物都和美，但是那种美式小说中丑的形象来衬托出来的。
《穆斯林的葬礼》中大部分人物的美是很自然流露出来的。琢玉高手梁亦清在沙沙的磨玉声中的那种“心中只有玉”的专注很美；两姐妹壁儿和玉儿拿着绿茸茸的盛着玛瑙似的樱桃的鲜荷叶，很美；易卜拉欣捧着清凉的滑腻的玉婉，失了魂的陶醉很美；新月在北大的未名湖畔上的石阶上坐着凝神阅读很美。 小说的主人公新月与一种别开生面的美，那是一种“不必特别地打扮自己，便有种天然去雕饰的朴素的美”，这种美含有简爱的'刚强。她自信：高考时，新月自信地只填了第一志愿那是破釜沉舟般的勇气。新月凭着她的努力及自信考上了北大，当新月毕竟不成熟，她也有不自信的时候，面对对手会感到不安，担心被打败，同时又不甘心落后，这样新月这个形象才丰满，真实。这样一个有血有肉的花季少女，却又心脏病，但病魔带来了爱情。我想，这就是《穆斯林的葬礼》一书中饱含的凄美，它埋葬的不仅仅是少女年轻的生命，还有悲伤的过往。开篇上的“穆斯林的葬礼上的祈祷”所说的“宽恕我们这些人”中的“我们”是指全世界吧！穆斯林为着全世界祈福。让存在着民族歧视的都埋葬了吧！这一场葬礼后，全世界的人没有了障碍，天下一家亲。在新月的葬礼上，不是有汉人（楚雁潮）参加了吗？而且他还为新月试坑（试坑—穆斯林向亡人最好表达情感的一种方式），这一规定的打破，不正是作者心中的呼声？ 故事的结尾似乎不是结束而是开始，那是“玉器梁”的又一代人，诉说这下一个新月，下一个希望…
读后感的作文 篇5
《绿山墙的安妮》教会我乐观面对人生，勇敢坚持的道理；《狼王梦》赐予我一种力量，那就是对于梦想的坚持；《假如给我三天光明》教会我坚强，给了我永不放弃的力量；《天蓝色的彼岸》教会我珍惜现在、友爱他人。
一个年仅十岁的小男孩哈里因车祸来到了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸。但友爱的他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，可又不知如何表达自己的心声，直到他碰到了一个150岁的幽灵“阿瑟”，阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，向亲人和朋友们告别，并表示歉意和爱。
其中最让我感受深刻的情节是哈里回到了人间，走进了姐姐的房间，姐姐的房间一向很干净，但现在姐姐仿佛是一个收破烂的，漫画书、书、杂志、令人心跳的海报，上面还用口红写着我爱你，地板上有一件尼龙裤，壁橱里还垂下一双长筒袜，就像被扯破的蜘蛛网挂在那里，而且还把我以前的老照片粘在墙上，还有一张照片是雅丹很小，而我是婴儿的一张。
哈里的.离世让姐姐深受打击，以前姐姐非常爱干净，但现在姐姐的房间是乱七八糟的，以前姐姐让他快乐地成长，但现在不但姐姐悲伤，哈里也同样悲伤。从而让我深刻地体会到：我们要珍惜现在的时光，珍惜时间。想想我自己，我以前经常和弟弟打架，和他抢看电视频道，抢手机玩，抢吃的，但现在我要改正一切，给弟弟友爱和关心。
以后我可能还会读更多的书，但这本书对我的意义非凡，它教会我珍惜时间，友爱他人，《天蓝色的彼岸》所带给我的宝贵财富，我会一直珍藏。
读后感的作文 篇6
这是一所充满魔力的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里变得快乐无比。
一次离奇的经历，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息；在西山山脉的最高峰发现了一个云朵学校，学校里只有一个老师，那就是校长—蜜儿还有小白，学生也只有十二个。
在这所充满魔力的学校，蜜儿有一把神奇的魔伞，这里的每一个学生都是原来学习不好，作业一个字也写不出来的，在学习的压力下噩梦连连的孩子，每当夜幕降临的时候，蜜儿就转着她那把神奇的魔伞，飞到他们的身边，把噩梦装进一个黑色的口袋里。
更独特的是蜜儿的`教育方法。下雨天她带着孩子们在雨中跳舞，教他们乐观的面对生活；雨过晴天，她和孩子们换好衣服探究雨水从哪里来；一本本的书记录着不同的观察记录。她让孩子们画画，她不要求孩子们画什么，只要发挥你的想象力就好，想画什么都可以，自己发现颜色互相搭配后承观的色彩。
这里有蜜儿最的意的花样早餐，桃花树上的桃花原来是摸了草莓酱的花卷，桃树上的桃子原来是一个米糕，每张桌子上都站着一只母鸡，只要你拍一下它的屁股，就会立刻生下一个鸡蛋把一个杯子放在奶牛的肚子下面，就会自动出一杯香浓的牛奶，怎么样？蜜儿设计的早餐就是这么棒！
孩子们都喜欢在这里学习，因为他们都想在快乐中学习，从中找到合适自己的学习方法，她教会了孩子们信念、坚强、乐观、很多人生重要的东西，又不枯枝乏味，从而喜欢上了读书。
读后感的作文 篇7
《吹牛大王历险记》是一本介于童话和科幻之间的书。在毕尔格的笔下，敏豪森男爵的形象被刻画得栩栩如生。他是一个既有着爱说大话，同时又具有幽默风趣、勇敢机敏等优良品质的神秘骑士。作者运用了夸张的比喻手法，通过大胆的`想象，向人们讲述了敏豪森男爵经历的一个个既惊险刺激又滑稽可笑的冒险故事。书里写的48个故事，甚至连每一个故事名字都使人惊奇、引人卒读，如《眼睛里的火星》、《猪油猎野鸭》、《燧石猎狗熊》、《到月球旅行》等等。
我觉得情节最滑稽可笑而且最富有想象力的故事是《猪油猎野鸭》。说的是伯爵有一次看见一群野鸭，想捕获它们，但火药袋丢了，于是他掏出一块猪油，将猪油绑在一根线上，一只野鸭吞了下去，又从屁股滑了出来，就是这样一群野鸭一个个被串了起来。这个故事逗得我几次哈哈大笑，它深深地印在了我的脑海中久久不能忘掉。同时我为毕尔格的幽默风趣和高超的想象力所折服。
我从这本书里知道憧憬和想象是形成发明创造的重要基础。因此《吹牛大王历险记》是我们少年值得一读的好书。
读后感的作文 篇8
这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上。
不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的.哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来。在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家齐心协力，艰难、困苦而又快乐地生活着。
葵花12岁那年，命运将她召回了原先居住的城市，这已是无法改变的事实了。然而，在葵花走后的那一天，青铜望着那片它和葵花第一次，也是最后一次遇见的河流，用生平最大的力气，从心底高声喊出了一个名字——“葵—花—！！”着强而有力的喊声震撼了每一个读者的灵魂
这本书表现了孩子、朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。
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