教师政治业务学习工作总结最新

教师政治业务学习工作总结最新

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家整理的教师政治业务学习工作总结最新，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师政治业务学习工作总结最新1

　　本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

　　作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的'业！务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

　　教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

　　作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。

　　通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

　　通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接！受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到__进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。

教师政治业务学习工作总结最新2

　　本人担任高一6、7、8、9、10共五个班级的政治科教学工作，一学期即将结束，现将针对教学中我们碰到的问题及解决方法，做本学期个人教学工作总结如下：

　　㈠问题

　　1、课本理论内容

　　⑴教材具有滞后性、如有限责任公司的含义和个人所得税起征点的改变，讲课时应及时订正、

　　⑵有些内容逻辑结构不太合理、

　　⑶内容过多，课时较少、

　　⑷课本理论应掌握到何种程度才能迎战高考？

　　2、关于探究活动

　　课本设置了大量的探究活动（生活情景），意在使学生从自身的生活体验中探求和发现知识，并运用发现的知识分析解决社会生活中的问题、但是我们认为有以下不足：

　　⑴有些探究活动离学生的生活实际较远，学生对其没有感性认识、

　　⑵探究活动的量太大

　　⑶有些探究活动涉及到的已删除的知识不知如何处理，若讲的透彻须花很多时间，课堂不允许、

　　（4）学生活动太多容易冲淡对知识结构的总体把握、

　　3、市场上多版配套练习其材料和问题的参考答案都有些陈旧，沿袭旧教材的语言、

　　4、课标要求，如有关通货膨胀的论述，如何让学生通俗易懂的理解很难处理、若设计成研究性学习的'内容，对高一学生来讲要求过高、

　　㈡解决措施

　　1、课前：进可能集体备课，群策群力，统一进度、本备课组每周一周三是固定的集体备课时间、主要做以下工作：

　　首先备教材，在吃透教材基础上，决定每课时的重难点如何处理、理论内容和探究活动哪些由学生课前解决？哪些一般掌握？哪些该调整顺序？哪些该补充？该寻找哪些与学生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用、确定好教学思路，其次，分工协作，每单元设计一份导学提纲、是本框知识的梳理，要求学生在完成课前预习的基础上，把握知识线索、导学提纲提前发给学生，能有效培养学生自学能力、

　　2、课堂教学：充分利用书中部分探究活动，同时增添更具时效性的情景，设置一些问题，引导学生合作交流综合探究，得出知识、我们每个教室最近都安装了终端，用多媒体上课比较方便、最后一单元我们组几乎都是用课件上课，效果不错，学生也感兴趣、

　　另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本知识结构、这一环节必不可少，否则课堂活动很容易冲淡学生对理论知识的宏观把握能力、并注意做好随堂练习题及小结、

　　3、课后作业

　　作业非常重要，只有做作业才能验证和巩固学生获得的理论知识、课后运用新教材新学案拓展练习，并针对习题中出现问题展开讨论，该增的增，该删的删、作业都尽可能全批全改，强调易错点，并让学生整理错题集，以防再犯类似错误、

　　4、利用好单元阶段性考试、我们精心出题，认真评讲，让学生巩固所学、

　　以上反思小结后我们也还面临着疑惑与无法解决的问题如：

　　1、所学知识多与学期短的矛盾、

　　2、仅靠课堂学生理论掌握不牢，但考试依然注重理论知识的考察，这一矛盾如何解决？当然针对高中学生成长阶段的特点，我们也力求突出学生的主体地位，以学生的发展为本，让学生在探究中学习，在合作中学习、

教师政治业务学习工作总结最新3

　　百年大计，教育为本。教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责，他们的教学水平，师德师风，在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生。

　　为国家培养高水平，高素质，有道德，有修养，讲诚信，守公德的有用人材，是学校教育的主要任务。在改革开放的现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引导学生全面发展。

　　但是在目前有些教师不注重自身修养，主要表现在以下方面：

　　一、课堂上随意接打手机。

　　二、对学生出现的错误不是耐心地教育，而是体罚和变相体罚学生。

　　三、课余时间甚至下午没课的时候有些教师公然赌博，常常通宵达旦，严重地影响了第二天的`教学。

　　四、工作日利用中午时间和晚上喝酒，带着醉态站在讲台上洋相百出。

　　五、说脏话，随意挖苦学生。

　　六、课堂上不认真给学生授课，课后再办补习班向学生收取补课费。以上这些问题的出现，既损害了教师在学生、家长、社会上的形象，使教育行风日渐低下。

　　针对以上问题，我校的主要做法是：

　　一、教育教师爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。

　　二、教育教师为人师表。作为一名教师要深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

　　三、教育教师严谨治学。要求教师认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

　　四、教育教师关爱学生。要求教师平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生努力做到动之以情，晓之以理。尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。让学生感受到了老师的关爱，家般的温暖。

　　五、教育教师尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。

　　六、教育教师廉洁从教。不参加家长的请客吃饭，拒绝接收家长送礼。作为教师对家长、对学生要一视同仁，知道教书育人就是我们的职责。

教师政治业务学习工作总结最新4

　　本期来，政治教研组根据学校教学、教研工作计划提出的基本要求：认真制订教研组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。我们坚持落实学校教学工作的指导思想，在抓好常规教学的同时，积极参与现代教改科研，深化课堂教学改革，培养学生的自主学习、创新思维和实践能力，努力提高教学质量和科研水平。具体工作如下：

　　一、加强新课标新教材的学习和研究，落实新的课程改革

　　开学伊始，教研组立即组织教师开展政治新课程标准的学习和研究，明确新初中教材改革的方向与重点。具体表现在教学体系的组成变化、教学目标的分解、课程体系和教学内容的更新、教材表述方式的转变、研究性学习的开展等五大方面。通过学习，使教师们的教育教学观、课程观、评价观得到转变，更好地更新政治学科知识，建立多元化的知识结构，努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师，成为课程教材的建构者和改革者。

　　二、加强教学计划管理，提高课堂教学质量

　　教研组在组织教师开展新课标新教材的`学习和研究基础上，根据新旧教材和教学内容的特点，及早制订教学计划和教学进度表。

　　本组教师以老带新，认真钻研教材，确定教学的重点和难点；教师能按学校要求规范地写好教案，以备讲课及检查之用；作业布置有针对性，能按照学校要求进行批改，及时检查和讲评；认真做好初中政治调研考试复习工作，编写专题练习进行强化训练，巩固落实所学知识。初三政治科能根据本届学生的特点，课堂教学注重基础知识的讲解和重难点的突破，编写具有一定数量和质量的单元练习和综合练习进行强化训练，及时查漏补缺，巩固落实所学知识；积极参与备课活动，研究和协调教学、命题、训练各项工作；及早编写综合训练一、二轮练习，做到高、中、低档题合理搭配，全中有重点，实中有新意，以确保各轮经典哦训练的效率和质量。

　　三、以教带研，以研促教，相得益彰

　　积极开展新课标新课程的研究工作，以教带研，以研促教，相得益彰。20xx年下半年为新的课程改革在我校初一年级实行的第一阶段，同时也是我校初三准备中考的第一学期。所以本组的工作均以加强初一新课改及初三教育教学研究为重点，力争每一位老师都能在教育教学中坚持新课程理念，使自己的教学活动卓有成效，使政治课的教学模式趋于科学、合理。

　　这一学期以来，本组教师对新的教学内容进行课题研究的分工和协作，认真选择实验研究的教学内容，通过集体备课，制订课堂教学设计方案，制作课堂教学课件，精心上好每一节实验课。

教师政治业务学习工作总结最新5

　　本学期我担任七年级六个班思想品德的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。具体总结如下：

　　一、要提高教学质量，关键是上好课。

　　为了上好课，我做了下面的工作：

　　⑴课前备课下功夫。

　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。

　　我在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上我采用了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用尽心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果。

　　⑵注重课堂教学。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

　　及时处理好课堂突发事件。我十分清楚七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢。

　　我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。

　　二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

　　初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的`学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

　　从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　思想品德知识的掌握重在运用，因此，我多强调学生实践能力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思考问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。

　　三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　为使自己的教学义务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但经常听同科组老师讲课，和同科组老师交流教学经验，而且还经常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。

　　四、培养多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

　　为让自己知识水平不断的提高，我不满足于自己现在的知识水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。

　　任重而道远，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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