读后感的作文大全(9篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的读后感的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
我现在是一名五年级的学生,语文书上有一篇课文的题目是《厄运打不垮的信念》,厄运指不幸的遭遇,信念指自己认为正确而坚定不移的观点,课文中的谈迁就是有这种厄运打不垮的信念,所以才名垂青史。
这篇课文主要讲了:史学家谈迁为了编写一部可以令人相信而精彩的明史,花了二十多年,终于完成一部鸿篇巨制《国榷》。此时,谈迁心中的喜悦可想而知,但是,天有不测风云,这时,《国榷》被小偷偷走了,更何况此时谈迁已经年近六旬,但是厄运并没有打垮他,他心中的信念激发了他的潜能,他下决心重新编写,功夫不负有心人,终于一部新的《国榷》诞生了。课文最后总结:人只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
是啊,人生道路难免有一些崎岖和坎坷,但你心中的信念就会为你扫除他们。平时,有些同学考试考了低分,就对自己没有信心。但他们没有想到,谈迁经受的磨难与我们的`小小的挫折相比,简直是天壤之别。
还记得老师说,磨难是创造天才的天堂,人生就是一个漫长的旅行,路上难免有“刺刺草”,但是它们并不能挡住你的欲望,那时,正如课文所说,希望之光就会驱散绝望之云。
读后感的作文 篇2
在这个暑假里我翻阅过许多书籍,可让我印象最深刻的书就是阳光姐姐伍美珍的《自控力是我的魔法棒》了。《自制力是我的魔法棒》主要讲了小读者们向阳光姐姐诉苦的信,诉说他们的学习,生活,交友,成长中的种种烦恼。
阳光姐姐也很热情的为每一个来信的读者排忧解难,而惜咪兔呆四人组也从自己的角度来看小读者的烦恼,更有丰富的故事,励志的箴言和一些有趣的.测试题。里面的人物我印象最深刻的就是因为iPad近视的雨欣了。她的妈妈买了一个iPad回来追剧,雨欣在那时还没有发现iPad的用法,对iPad不感兴趣。在一次与妈妈和妈妈的闺蜜逛街时她迷上了iPad,常常玩iPad玩到三更半夜还不睡觉,她本来也是心有所虑,但是她的妈妈却把iPad送给了雨欣,雨欣也打消了顾虑。过了一段时间,雨欣近视到了快两百度了,她的妈妈为此只允许雨欣每星期玩一个小时iPad。雨欣也答应了,在不玩iPad这几天雨欣发现iPad其实也不怎么好玩。可每次看到妈妈玩iPad她的心里终有一种说不清的感觉。
在一个晚上,雨欣偷偷摸摸地玩起了iPad,刚好被妈妈抓个正着,雨欣向妈妈哭诉:“你让我不要玩,我也答应了,可你也是整天在对着手机和iPad。”这一听,雨欣的妈妈态度软了下来,并每天与雨欣玩游戏,画画等。可过来一个星期后,她的妈妈又恢复了老样子,并对雨欣爱理不理的。从中我也从雨欣身上看到了我自己,我四年级的那一个暑假玩手机玩的很厉害,过了暑假,我就戴上了银镜,但还是贼心不改,不过我在这个暑假中,我就有改善了,基本都是把手机放在一边,无聊的时候听听歌,经常跟我姐姐出去玩。
在这里我也想说大人们要是真的想孩子戒掉手机,自己也要以身作则,放下手机,跟孩子们一起聊聊有趣的事,孩子有什么不满的就鼓励他说出来,看看孩子们有什么憋在心里不敢说出来的话,也要好好了解到自己为孩子好的事情有没有倾听过孩子真实的想法。有的大人就说了可是我们工作需要手机,也没什么时间陪孩子说说话,我在这里说,你们在忙也会有一点空余的时间吧,那丝时间你们也是陪伴在手机旁边吧,也不一定全部的事情在一点时间内说完,也可以每天聊一点,要是非常有时间的大人们,不要整天像监督罪犯似的监督着你的孩子,最好带他们出去开阔一下视野,涨一点见识。
不这样的话,整天让他们写作业,写作文。这样怎么能写出好的作文,作文只有你自己亲身经历过才能写出好作文。好了,你在这个暑假里看了些什么书呢,欢迎与我们分享出来。
读后感的作文 篇3
今年这个暑假我读的第一本书就是 冯骥才先生写的小说《俗世奇人》。
小说写的是清末明初在天津卫有好多个响当当的人物,他们在各行各业里都身怀绝技。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的.姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。
刚看了几篇文章,我就被深深的吸引住了。每篇文章都不长,都配有一幅图画,但寥寥数笔,就把一个人物的性格特点和爱好凸现了出来;短短的一片文章,就把一个故事写得那么精彩。如不能破了规矩但仍能行侠仗义的“苏七块”、刷油漆不留一点痕迹在身上的“刷子李”、喝了假酒无事喝了真酒倒丧了命的“酒婆”、伺候好八哥自己却落得个“死鸟”绰号的贺道台、举起石锁而又爽朗大度的“张大力”等等,每篇故事看了以后都让人记忆深刻。
读完了这本书以后,我不仅喜欢这样的文学体裁,而且喜欢书里的每一个故事,更喜欢每一个故事里面所表达的意思和一些做人的道理。我想这就是我们所要学习的一种写作风格和方法。其实,我们生活在世界上,每天都会发生很多事,都会遇到很多人,只要我们认真留心身边的人,仔细观察身边的事,用心去体会去感受,就一定能够写出好的文章来。
读后感的作文 篇4
只要人人都献出一点爱……”一听到这首歌,就让我想起一篇让人感动的文章《购买上帝的男孩》,读了这篇文章,我受益匪浅。
这篇文章主要讲了一位没有父母的小男孩邦迪,六年来都是他叔叔在抚养。有一次,他叔叔从手脚架上摔下来,昏迷不醒。医生告诉他只有上帝才能救他叔叔。于是,邦迪就握着仅有的一美元,到处寻找上帝。最后,他在第二十九间杂货店里购买了一瓶“上帝之吻”牌的饮料。原来,这间杂货店的老板是一位百万富翁,当他知道邦迪的情况后,十分同情,拯救了邦迪的叔叔。
当我知道杂货店的老板——百万富翁献出爱心,挽回了邦迪叔叔的生命时,我心里不竟发出感叹:世界上的`每一个人都愿意献出爱心来帮助有需要的人。近日,我在电视新闻上看到一些报道,都是一些患了重病的人,因为家境贫穷,所以不得不放弃治疗。但是,经过电视台媒体的报道后,这些病人都得到了一些好心人的帮助,打败了病魔,走出了痛苦的世界,走向了布满希望的未来。令我感动是汕头市的一位好心人关微(化名)先生,据电视台报道,关先生的家境并不是很富裕,但是,他一年来大约捐了20多万元来帮助一些贫困家庭的孩子和帮助一些没钱治病的人走出痛苦的世界,走向布满希望的未来。关先生这布满爱心的精神深深打动了我。
读了《购买上帝的男孩》一文,使我知道了:我们现在应该好好学习,长大找个好工作,献出自己的爱心,去帮助有需要的人。
读后感的作文 篇5
当我合上这本书时,心里久久不能平静,晴朗的蓝天下,一张张朴素的课桌,一副副学习的刻苦,映照着无数农民工子弟的求学心。
这本书介绍了几个农民工子女热爱学习的精神,和我们这些城市的温室花朵形成了鲜明的对比。
书中提到了许多因贫穷所迫,和父母离开家乡,来到城市打工的小学生,尔来到大城市,他们又没条件上学,有的延迟了几年才上学,有的根本就没法上学,但是,他们却始终抱着一颗刻苦的“学习心”。
但是,我们这些终日被父母捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了的城市学生们,却大手大脚,有条件学习,还不好好珍惜,书中提到鲁达欣同学在学校里争分夺秒的学习,而他的同学们------这些温室里的花朵,却在那里高谈阔论:我家的车是什么牌的,我的衣服有多贵,我的鞋子是什么牌子的……一个个行动,让我们与他们产生了不可超越的距离。
文中提到的鲁达欣,是一对买菜夫妇的儿子,他家的房子还不到10平方米,尔他为了节约家里的油灯,每天放学在学校把一堆堆作业做完,当他准备回家时,路上已是黑漆漆一片。鲁达欣的精神,值得我们学习。
小彩虹,一个活泼的小女孩,在没来城里上学之前,他一直在农村的一所小学读书,而农村小学条件不好,什么技能课也没有,只有语文或数学,在来城里上学时,城市小学不让他上,原因只有一个:小彩虹没有这里的户口吗,要交借读费。难道学校一定要户口才能进吗,就以为这样,现在,就在大城市里,出现了许多小混混,这些小孩都是因为学校不接纳,父母没时间管他,导致他们无所事事。当妈妈终于以她的耐心和意志说服了学校接收两姐妹入学时,小彩虹却从“优等生”变成了“问题学生”,因为他不会讲普通话,遭同学嘲笑,这让小彩虹心里蒙上一层厚厚的阴影。最后,小彩虹以尖锐的自信心,打败了一层层阴影,又称为了名副其实的“优等生”
……
像文中这样的孩子还有很多很多,他们都抱着坚强的.意志,刻苦学习,节俭,珍惜父母为他们努力争取的一切,用知识改变生活,
而我们,衣来伸手,饭来张口,什么都不用做,过着父母给的幸福生活,还不知足,整天抱怨这个,埋怨那个。我们有这么幸福的家庭,我们每天一座上饭桌就可以吃饭,而书中这些同学,一回家就要做饭,我们可以大肆把大把大把的钱花在娱乐上,但他们,一个破烂的小布娃娃,就能让他们珍藏许久……
同学们,我们的幸福是很不容易的,这不是我们应有的,而是父母给我们的,珍惜这一切吧!珍惜现在的幸福!
读后感的作文 篇6
近期和孩子共同阅读了《爸爸的十六封信》这本书,感触较多,分享一下。
这本书讲述的是一个读小学高年级的女孩叫樱樱,在生活中遭遇到一些事情,发生困惑,就经常说给爸爸听,而这名爸爸是文字工作者,下班回家还要紧张地赶写稿子,只有在吃晚餐的时候才能见他一面,妈妈又不许我们在饭桌上跟爸爸高谈阔论,所以爸爸只好等深夜工作完毕后,再给樱樱写信,并放在樱樱的书桌上,让樱樱可以在第二天早上读到。樱樱把信保存了下来,到了小学毕业那年,数一数,竟有16封,这里所发表的,就是樱樱所珍惜的那16封完完整整的.信。
就这种沟通方式,是现在而言真得很适合。现在的父母对孩子的陪伴非常的少,我的孩子在小时候是奶奶的陪伴,上小学后是妈妈,因为爸爸在外地工作,一直不能很好的陪伴孩子,孩子的成长是离不开爸爸的引导,爸爸会让孩子学会勇敢,坚强等很多妈妈不能给予的性格特征。这是现代社会值得思考的问题……
当我翻开书本,读起第一封信的时候,讲述的是樱樱和许达三很要好,他们两个长得一样的高,一样的漂亮,功课也都还不错,同学们都喊他们“双胞胎”。可是有一天,樱樱拿着一套新买的邮票,而许达三却没理她,樱樱很生气,而第二天上学才得知原来许达三妈妈在医院开刀了。读了这封信,我很感动,他告诉孩子一个人不能总是等着享受别人对她的欢迎,这个世界不是围着自己转,也不是专为你一个人活着的。如果别人冷落了你,把心放宽,不要计较,学会宽待他人,珍爱自己。
当我读到第十封信的时候,我和孩子一起懂得了:只有在多为他人着想时,才能懂得和平、信义、仁爱。在日常生活中,父母替子女着想,自然会疼爱子女;子女替父母着想,自然会孝敬父母。一切的美德,不都是替别人着想开始吗?
还有很多想法就不一一表述了,推荐大家和孩子一起阅读这个好书,特别是爸爸,这本书思路清晰,感情深刻,主次分明,能带给孩子们富有哲理的人生思考。这就是阅读的魅力,总能对我们的人生有所启迪。
读后感的作文 篇7
捧读沈从文的《边城》一书,从头至尾,一抹淡淡的愁云因绕于心。恍然间,似来原始山野的清风轻拂面颊,如梦如幻。作家以真挚的感情,优美的语言,诗意的情绪,把我们带入与现实世界完全不同的唯美时空里,让我们陶醉于一曲清新悠远的牧歌声中。
在工业昌盛的今天,《边城》所带来的不仅是一种自然质朴的意境......
小说没有曲折复杂的情节:翠翠在蔓延葱茏的山林中不知不觉的长到了十五岁,她的世界里除了爷爷、黄狗、渡船、如今心中竟涌出了“薄薄的凄凉”翠翠和二老间朦胧无结局的爱情为作家娓娓道来,点染这清风白月浸透着流水潺潺。青春的梦如一般晶莹剔透的玻璃球.......
作家为我们展现了一个宁静古朴的湘西乡间景致,展现出小说人物与自然的'和谐关系:近似原始单纯生活,淳朴自然的民风,善良憨厚的本性,与那善良的河流、清凉的山风、满眼的脆竹白日喧嚣夜晚静谧的渡船一起,构成一幅像诗、想画、更像音乐的梦境......
我要说最幸运的人是《边城》的读者,因为这些人在心底存了一个梦,他驻留在湘西的一个边城......
读后感的作文 篇8
“如果我的心血可以化作阳光,我一定将它捧上手掌,高高托举,以温暖我爱和爱我的人。”这句话来自王林先生的文章——《手掌上的阳光》。
这篇文章主要讲了一个爸爸和他五岁儿子的故事。“这个孩子有着天先性的脑瘫。他有着“极差的平衡能力”,剪刀脚的步态,僵硬的双脚,让他至今无法独立行走,无法向其他孩子一样享受童年点点滴滴的.快乐的时光。”他虽然得了脑瘫,但却能思考一些简单的问题从“人为什么要吃饭”到“我为什么不能像其他孩子一样”他都有自己的解释。
他虽然得了绝症,但他的爸爸妈妈却对他充满了希望,“他从爸爸妈妈的欢声笑语中感受到了生活的快乐,也感受到了生活淡淡的疼痛。”
他在一个古老的城市里治病,每当针灸师把一根细长的针扎进他的生体里,他疼得大哭,但他从不在痛苦中挣扎,而是顽强的“战斗”。看着痛苦挣扎的孩子,爸爸的心早已是“千疮百孔”,“鲜血琳淋”。就是这样一个孩子,让爸爸更加的疼爱他,呵护他。在爸爸带他去野外时,汗水和泥泞总也挡不住他脸上幸福的笑容。任阳光在他手上流淌,闪耀。
读到了这里我的心灵被震撼住的。感动,钦佩,同情,种种心情交织在一起,情不自禁,泪水从我脸颊滑落,他用一脸灿烂的笑容照亮了他的爸爸妈妈的心灵。他只是一个5岁的小男孩,却让我们看到了一个人旺盛的生命力。这个小男孩用他手掌上的温暖阳光,温暖了他爸爸妈妈,温暖了我,温暖了我的心灵……使我们懂得了生命中最美好的东西。
读后感的作文 篇9
今天我读完了《盲童的五彩梦》,非常有感触。主人公袁靓是一个盲童,她分别在满月和三岁时被摘掉眼球,这对她来说是笔“扎”出来的,在她的《袁话童话集》,二十万字则需要在硬纸上刻出二百多万个圆洞,对于一个孩子来说,是多么不容多么大的打击啊!但是她靠者顽强的毅力的世界。她不仅会弹钢琴、琵琶,还出版过童话书。袁靓的.童话作品都是自己用盲易啊!
跟袁靓比起来,我是多么渺小啊。袁靓为了听过学好英语,小录音机整天不离手,一有时间就听英语磁带,而且她听过的磁带因为听得次数太多,都报废了。而我呢,只能在妈妈再三叮嘱下才懒懒地听了几边,就觉得很了不起,其实差远了。而且袁靓“扎”字时,一不小心笔端的尖针扎进手指,殷红的血便会涌出。我们有一双明亮的眼睛,比她方便多了。但是我写了五六百字的作文,就很骄傲,不想往下写了,觉得够了,现在感到很惭愧。
盲童的眼睛是手,袁靓正是靠着她特殊的眼睛和毅力创造了一个个奇迹,我也要磨炼自己的毅力,像袁靓一样做个有用的人。
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