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《围城》中学读后感
当品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的《围城》中学读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在看围城之前，我以为围城是一种堡垒。看完围城，我觉得它是所有的堡垒，但它也是枷锁的枷锁。但一看，情况也是如此。正如书中所说，无论是婚姻还是事业，围城外的人都想进去，围城里的人也想出来。他们得不到的越多，他们就越想得到。当他们得到它时，他们想摆脱它。为什么我们的生活不是这样！爱而不是，得而不知何故，这是围城，作者用幽默的语言，对世界的分析，可以说是深刻、彻底的，就像手术刀解剖尸体、血管、纹理、肌肉和骨骼清晰可见。
看完《围城》，我不禁在脑海中盘旋了一点思绪。仔细想想，我们生活中的种种不就是围城里描述的吗？虽然围城的主要情节是他们中的几个人在三鹿大学工作，路上的路过，他们到达学校后工作，到达目的地后各奔东西，情节清晰，但却充分展现了人性的假、恶、丑、真、善、美。在旅途中，他们之间的感情是冲突的。心理是矛盾的，但为了共同的目的地，我们不得不一起前进。最后，我们解释了一句话：“道不同，我们不能互相谋划！”
最后，作者描述了他们家留下的钟，这是对方鸿渐的隐喻。它很古老，节奏缓慢，但也很准确。虽然方鸿渐出国留学，但他没有学到任何东西。他没有拿到真正的文凭。回国后，他和岳父一起工作，时间不长。经朋友介绍，他在三鹿大学工作，也被解雇了。由此可见，方鸿渐虽然出国留学，但毕竟深受中国传统文化的影响。西方文化对他的影响不够彻底，正如文章所描述的，对于文章，理解不完全，不理解多少理解，但认真不够精通，方鸿渐可能是当时中西文化碰撞的产物，古钟，左右摇摆，可以理解为他的个性思想，生活命运摇摆，也可以说他的感情摇摆，模棱两可，模糊，对唐小姐，对孙柔佳，结局就像这个古老的摆钟，终究会在所谓的时间准确性上慢慢发现他的悲伤......
《围城》这本书，读起来很有他独特的味道，最有趣的是语言描写，其中人物的心理活动描写可谓鞭辟入内，语言有时幽默，有时生动，人物、精神状态，一一展现，读起来像身陷其中，物我两忘，这不是现实中的人，都说鲁迅的笔是匕首，见血封喉，而钱钟书的笔，大概就是手术刀，一刀一刀地分析，直到他流干血，直到死亡，还不让人失去知觉，幽默而有趣。
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