现在位置:范文先生网>心得体会>读后感>祖父的园子读后感

祖父的园子读后感

时间:2024-10-31 17:40:05 读后感 我要投稿

祖父的园子读后感

  认真品味一部名著后,大家一定都收获不少,是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家收集的祖父的园子读后感,欢迎阅读与收藏。

祖父的园子读后感

祖父的园子读后感1

  想必大家都知道萧红吧?今天我就来和大家说一说《呼兰河传》中的《祖父的园子》。萧红是一位女作家,她从13岁开始文学创作。写了许多书。《祖父的园子》主要写的是萧红儿时在她祖父园中玩耍,她祖父的园子中有各种各样的植物。她经常帮祖父干活。祖父栽花,萧红也栽花,祖父铲地,萧红也铲地。可总是铲不好,把野草当韭菜留着,把狗尾草当谷穗留着。干完“活"后,她又去采倭瓜花,吃黄瓜,玩蚂虾,消法自在。只要累了,找一个阴凉的地方就可以睡了。

  《祖父的园子》主要反映了萧红追求自由的信念,园子里的每一处都留着她美好的回忆,文中的每一处都展现出她的.无拘无束。在这中南上句话是这样说的:“玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没人管。”这写出了玉米的自由,而萧红也想像玉米一样自由自在的生活,可是那个年代,女子是大门不出,二门不迈的,哪里像我们?我们想玩就玩,想出门就出门,天天学习也是理所当然的。每天都可以学到知识。所以我们要珍惜现在的生活,这样美好的世界,珍惜每一天,金子般宝贵的每一天。

  大家也快拿起书读一读吧!

祖父的园子读后感2

  我读过许多文章,但我记忆最深刻的是《祖父的园子》这篇文章。它讲的是作者对祖父那美丽的园子的描写和在园子里做的许多趣事。

  在《祖父的园子》一文中,作者在园子里过着自由自在,快乐的生活,做过许多趣事,比如摘黄瓜,追蜻蜓,捉蚂蚱等等,同事也做过一些“坏事”,比如要把下了种的`土窝溜平,可是溜不准,有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了;还有把韭菜当作野草割掉等等。虽然作者这么淘气,但她的祖父总是会好好的给她解释,教她该怎么做。

  文中的祖父如此慈爱,宽容,总是会包容作者所做的一切,我的母亲不也是这样的吗?一想到自己的母亲,便有一些温暖的情愫在心田里开始一拱一拱往外冒,记忆旋即牵着我的思绪回到了上周。

  上周,我不小心弄破了妈妈的一件心爱毛衣。我拿着毛衣,心里想着妈妈会如何训斥我,我应该如何向妈妈解释。想到这里我就害怕的全身一哆嗦。这时,妈妈走了进来,我鼓起勇气,向妈妈讲了事情的经过,并认了错。妈妈对我说:“好孩子,知道错就好,毛衣了可以拆开来重新再织的。”妈妈的话,犹如春风般暖人心脾,原本绷得紧紧的心弦此刻松了下来,全身的恐惧感开始渐渐隐退。

  妈妈,谢谢您的包容,使我在成长的路上四季如春。

祖父的园子读后感3

  “一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。”使我印象非常深刻。

  这篇文章选自萧红的《呼兰河传》,大致写的就是:介绍祖父的园子中大部分的景物,什么蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓之类的。然后还写了“我”和祖父在园中的互动,其中写的最主要的,是祖父教“我”认狗尾草和谷穗的情节,也是我认为最有趣的'一个情节了。我从这篇文章中,还读出了园子的新鲜漂亮,使我联想到了种种情景:“我”正躺在草地上,拿着“我”的小草帽,把它盖在了“我”的脸上。这时,祖父喊着“我”的名字,边招手示意让“我”过去,“我”不大情愿地走过去,原来祖父是想给“我”看个有趣的玩意儿……尽管这篇文章里到处都充满了爱,但是在这本小说里,它的结尾是伤感的“以上我所写的并没有什么优美的故事,只因为它们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却,就记在这里了”。由此可见,作者是多么难过,怀念自己的童年和祖父啊,于是我便想到了自己,在生活中,陪伴自己很久也是唯一的亲人去世了,自己该多么悲伤、无助啊!

  所以,开头时的那句话,的确是我在这篇文章中印象最深的一句话,因为它表达了作者内心的感情。

祖父的园子读后感4

  《祖父的园子》读后感吴昊

  想必大家都读过《祖父的园子》这本书吧!《祖父的园子》是由女作家萧红写的,萧红把她童年里所有关于美好生活的回忆都记载到了这部书中。

  其实,我挺羡慕萧红小时候的那多姿多彩的生活。萧红有疼爱她的祖父,有美若仙境的后花园,还有卖黏糕的冯歪嘴子。

  冯歪嘴子?这名字听起来好怪。不过,虽然怪了一点儿,可他却是个热心肠。他是制作黄米黏糕的行家,热心的.他还经常送黏糕给小萧红吃。

  我们生活中有这样的人吗?嗯,啊!有的有的,在我们小区里,有一家小卖部,那里的女主人十分热心,假如你去买东西没有带钱,她绝对不会生气,只要你能想办法给她钱,不限日期。准行。

  再看看作者小时侯的生活:上集市,放河灯,真可谓是多姿多彩啊。可我们呢?放学后,完成作业后便拿起了电子产品,大部分时间都被手机、电视和电脑占据。看着萧红那有趣的生活,我心中不由得生起羡慕之心。

  再看爱她的祖父,我不禁有些难过:我的祖父83岁就去世了,并没有给我留下什么美好的回忆。甚至第一次见我时,都不知道我是谁。

  可能是见面次数少吧!少有几次去祖父家,可祖父每次只会抚摸他的小猫,对我却是爱理不理的。

  想到这里时,我又羡慕起萧红那多姿多彩的童年生活了。

祖父的园子读后感5

  你可能去过很多园子。但你知道有个园子的孩子可以自由的在地上玩儿吗?你知道有个园子可以无拘无束的玩儿都不会挨批评吗?你知道有个园子里充满了欢乐吗?这个园子就是祖父的园子,萧红在园子中度过一个快乐的童年。

  萧红的园子里有自由的花草和昆虫动物。萧红每天和祖父一起锄地、种白菜,但她每次总是“瞎玩”的.帮助祖父干活。我认为萧红有点淘气。可这不就是小孩子该有的天性吗?但祖父却不说萧红,因为她没有干让人无法接受的事。我觉得祖父做的对,没有必要去打破这个天性。萧红在园子里想干什么就干什么。想想就想进入萧红的园子里。有一个和祖父一样慈爱的人。我“无法无天”地玩,可这能实现吗?

  萧红是一个充满童真和童趣的人,因为她有一位宠爱她的祖父。我认为萧红是个自由自在的孩子,就因为祖父爱着她。在萧红和祖父的种菜的时候,我感到画面很温馨、和谐!

  《祖父的园子》这本书中我体会到了萧红渴望自由,祖父也很宠爱萧红。这本书中有童趣和温馨的画面。建议大家去读一读。

祖父的园子读后感6

  今年,从开了学到现在,我学完了很多篇课文。其中,让我印象最深的就是这篇《祖父的园子》。它不但是我最喜欢的,还是让我感到最真实的一篇文章。

  《祖父的园子》讲的是作者萧红小的时候,她祖父有一个大园子。她在园子里和祖父一起“拔草”、“锄地”……

  读这篇文章,我发现尽管萧红总是帮“倒忙”,可是她祖父也从来没有责怪过她。这让我感受到了祖父对她的仁慈、包容,还感受到了作者小时的顽皮和快乐。

  讲到这里,也许很多人会有很多羡慕之情,但,我更多的不是羡慕,而是怀念……

  就在我读第一遍这课文的时候,我的`脑海里,就迸出了许许多多小时候在姥姥家欢快的画面。

  姥姥一把年纪,对我却我格外地慈祥。在我哭闹的时候,她想尽办法哄我高兴;在我玩泥土后,她帮我洗干净手上的泥土;在我不小心靠着大树睡着后,她帮我盖好小被子……

  我想,读《祖父的园子》这篇课文,只有与萧红有着同样经历的人,才会更明白萧红有多么地想念她祖父,就像我也想念我的姥姥。

  我爱课文《祖父的园子》,同样也更爱我的姥姥。

祖父的园子读后感7

  这一年,从开始到现在,完成了很多课文。其中,给我印象最深的就是这座“祖父的花园”。不仅是我最喜欢的,也是让我觉得最真实的文章。

  《爷爷的花园》讲的是作家萧红小时候,爷爷有一个大花园。她和爷爷在花园里“拔草”“锄地”……

  看完这篇文章,我发现,虽然小红总是“帮倒忙”,但爷爷从来没有责怪过她。这让我感受到了爷爷对她的善良与宽容,也感受到了作者小时候的调皮与欢乐。

  说到这里,可能很多人都会有很多的羡慕,但我更多的不是羡慕,而是怀念……

  当我第一次读到这篇文字时,许多在外婆家的快乐画面涌入我的脑海。

  奶奶年老时对我很好。当我哭泣时,她尽力逗我开心;我在泥土里玩耍后,她帮我洗掉手上的泥土;后来我不小心靠着大树睡着了,她帮我盖好被子……

  我想,读了《外公的花园》这一段文字,只有和萧红有过同样经历的.人,才会明白萧红是多么想念她的爷爷,就像我想念我的奶奶一样。

  我很喜欢《爷爷的花园》这个文字,也更喜欢我的奶奶。

祖父的园子读后感8

  读了《祖父的园子》,让我深深的感到童年的多姿多彩,童年的美好与快乐。

  祖父的园子是一幅色彩明丽,富有童话色彩的画。它给作者带来无穷的.乐趣。不只是园子,还有慈爱的祖父,他给了作者心灵的自由,他的爱放飞了作者的天性。在作者心目中,祖父的园子是游戏的天堂,是自由的乐园。她把白菜种踢飞,她将谷穗当野草割掉,她丢下黄瓜去追蜻蜓,她把水扬上天空,喊道:“下雨了!下雨了!”她以天为幕,以地为席,悠然入睡……她在园子里“胡作非为",是那样坦然,那样舒畅,不用担心祖父的责骂,有的却是祖父的哈哈大笑。祖父的园子是作者童年时的乐园,它是那样美好,那样令人回味!你们还记得自己的童年的故事吗?那妈妈的口红画眉丶把一块破瓦片当古董,给小猫穿裙子,教小母鸡学游泳……童年的我们可以想玩什么就玩什么;想玩到什么时候就玩到什么时候就玩到什么时候;想睡觉就睡觉;想看电视就看电视,一切都是无拘无束自由自在的。童年,是一朵芳香四溢的花;是一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒;又是一条清澈透明的小河;是一个色彩斑斓,荡着欢笑的梦。人们都说,岁月就像无情的冷水,会把人的记忆冲刷的淡淡的。童年的往事,永远像小鸟一样扑闪着翅膀飞翔在我们记忆深处。

祖父的园子读后感9

  昨天我们学习了萧红的文章《祖父的园子》,读着清新活泼的文字,我总有一种似曾相识的感觉。

  虽然作者萧红的一生非常坎坷,但是那段在祖父的'园子里度过的童年时光是那么美好,快乐,令人向往,令人心动。她笔下流淌的童年时光都是自由的,你看“一切都活了”,要做什么就做什么,要怎么样就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。玉米愿意长多高就长多高,长上天去也没人管。

  认真品味这些句子,我的眼前就会浮现出一个扎着小辫,穿着一条红色的小裙子的小姑娘,她正在咧着嘴开心地在倭瓜棚里捉迷藏,在玉米地里捉蚂蚱,一切都是自由的。

  在我的童年生活中也有这么一个园子,外公家后面就有一个小园子,每年回老家,我总是随手把行李一扔直奔它怀里。要问这时我在干什么呢?“嘘,别出声”,我正在捕捉一只活蹦乱跳的蚂蚱。只见那只蚂蚱似乎玩累了,停在一片菜叶上一动不动,我见时机已经成熟,一下扑上去逮住了!“真是太好了!”我抓着满园子跑。

  我在园子里游戏、打闹。玩累了就拿遮阳帽往后脑勺下一垫,躺在瓜棚下,翘起二郎腿。一边采个黄瓜美滋滋地啃起来,一边数数,每棵黄瓜藤有几朵花。等外公醒来发现,我早已逃得无影无踪,园子里留下外公呵呵的笑声。

  外公的园子就如萧红心中的“祖父的园子”一样,它是我幼时的游乐场,它虽普通,但童年的我总能在里面找到无穷无尽的欢乐。

祖父的园子读后感10

  最近读了萧红写的《祖父的园子》这篇课文后,我深有感触,课文中萧红和她外祖父在园子里做事的情景,也给我留下了深刻的印象。

  这篇课文讲述了萧红回忆自己那充满幸福的童年生活,其中还写了把白菜种踢飞,将谷穗当作野草割掉,丢下黄瓜去追蜻蜓,把水洒向天空等无拘无束的童年回忆。

  《祖父的园子》中外祖父对萧红的瞎闹,并没有责备,反而还迎来外祖父的哈哈大笑。

  外祖父的'园子是一幅色彩明亮,具有童年色彩的画。带给了萧红无限的乐趣。还有慈祥的外祖父,他给了萧红心灵上的自由,祖父的爱放飞了萧红的天性,在萧红的心目中,祖父的园子是她童年时的乐园,它是那样美好,那样令人回味!

  正处于童年时的我也是无拘无束的。我可以跟着奶奶到田间种菜,也可以把水洒向天空,还可以骑着老水牛在小河里吹着笛子,甚至可以……我跟萧红的童年一样,都是十分纯真,十分美好的。

  我们的童年乐园,一定充满着童趣。让这样的童年时光,伴随着我们自由自在地成长吧!

祖父的园子读后感11

  读了《祖父的园子》,我思绪万千。

  “祖父的园子”充满了欢乐和自由。“祖父的园子”很大、很明亮,是一幅明丽、漂亮而富有童话色彩的乐园。园子里有树、有花、有菜、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有蓝天、有白云、还有太阳的光芒……祖父十分慈爱,任“我”在园子里无拘无束。“我”跟着祖父栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水……自己还在园子采摘黄瓜、追蜻蜓、采倭花、捉绿蚂蚱……园子里的一切都是轻松的、自在的。

  《祖父的园子》让我领略到了童年的快乐、自由和天真无邪。

  如今“冠状病魔”横行世界,虽然人们不能在大自然中放飞自由和快乐,但是我反而能天天在知识的海洋中快乐自由地遨游。在书房里挑几本自己爱看的`书,津津有味地品读起来,热情地与书中的主人公进行交流。累了,就闭上眼睛;但仍沉醉在书的世界里。有一次,我变成了《绿野仙踪》里的“多萝西”,在草原上和小狗托托一起奔跑;我边跑边给托托讲故事……

  我的书房就像是“祖父的园子”。“我”在“祖父的园子”里是自由快乐的,我在我的书房里也是快乐自由的。

  《祖父的园子》让我品味了真正的童年的滋味,也让我懂得了要珍惜给予我们快乐童年的人。

祖父的园子读后感12

  《祖父的园子》写的是作者和祖父在园子里无忧无虑、自由快乐的生活。

  在作者童年的时候,她的心灵是无拘无束的,当然,这是与作者的快乐自由性格分不开的`。那时候作者认为世界是五彩缤纷的,是友善的,是公平的。也可以看出作者怀念童年生活和怀念祖父的心情——因为祖父是唯一一个真正且真心地对作者好的人。

  我小的时候也是像这样开心的,那时候——特别是夏天——总是会有一两个女孩儿来找我玩儿。我们可以无拘无束地玩一整天,连空气中都弥漫着自由的气息。

  但是现在学习任务变重了,我们也长大了,不能天天出去玩儿,做梦都能梦到我们以前玩游戏时的画面,但我能做到的只有更加努力地学习。现在虽然能够偶尔看见她们,但我能感觉到我们之间疏远了很多,因为学习紧张,我们的时间不像以前那么自由了……童年真好!

  童年是一幅画,炫丽多彩,童年是用五颜六色的珠子编织在一起的,童年是美好的,也是短暂的,让我们珍惜童年生活,快乐地过好每一天!

祖父的园子读后感13

  园子里的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,和祖父一起栽花、拔草,种白菜、铲地、浇菜,在园子里玩耍、采倭瓜花、捉蚂蚱,一切的一切都是那么的美好!

  那么美好快乐的童年,现在要到哪里去找呢?小孩子的毛手毛脚,异想天开,每一处都是给自己童年刻下的一块印记,那些快乐的童年时光是多么值得人们回忆呀,就连小时候的瞎闹也成为了那些欢乐时光中的'一部分,被家人疼爱着,给自己找乐趣,这样的童年,谁能不羡慕呢?当然感动的还是祖父对作者的宠爱,让作者的童年变得无拘无束,没有一点束缚的痕迹,因此,作者的童年才会如此美好吧,无拘无束的生活中,充满了孩子,的童心,仿佛土墙都可以想象成人来跟自己对话开心的事,让自己开心难过的事,便不再记得,这或许就是孩子真实的样子吧,孩子的生活需要很多想象,关爱关心,无惧无束,亲亲大自然好像这样的童年才会很快乐吧!

  亲近大自然也是孩子童年必不可少的一部分,跟着大人一起体验生活是再合适不过了。去乡下种地、拔菜、浇菜、收麦子,这些个杂活累活在孩子眼中,根本不值一提,在他们看来,这只是在给自己找乐子而已,没有感觉到累,感觉到苦,没事的时候在草地上遮着眼睡觉,追蜻蜓、捉蚂蚱都是同年的美好生活。

  长大也许很残酷,但是只要有美好的童年,生活就值得回味、值得被纪念。所以,我们一定要好好的珍惜童年,不浪费每一分,每一秒。

祖父的园子读后感14

  你知道有一个园子里的黄瓜想开花就开花,想结果就结果吗?你知道有一个园子里的倭瓜可以以自己的意愿爬上爬下吗?你知道一个园子里的蜻蜓蝴蝶可以愿意往哪儿飞就往哪儿飞吗?真的有!那就是萧红祖父的园子。

  小萧红可以在园子里做任何事情。祖父把锄头的“头”拔下来让萧红割地,结果萧红调皮地把韭菜钩了,还天真地以为自己留下的狗尾草是吃的谷子(看到这里,我的眼前仿佛出现了一个天真、淘气的`小姑娘在地里瞎干农活玩的画面)。祖父向她讲解,她却干别的去了。萧红可以在园子里拿着水瓢往天上扬,表演下雨的情形,她可以跟在祖父的后面踢小白菜种瞎闹(我要是在爷爷的地里把玉米种踢飞了,岂不是得被爷爷说我特别不懂事!要是我的爷爷也能像萧红祖父一样多好啊!)还不会挨骂。她甚至可以直接摘倭瓜花,可以去直接摘黄瓜吃,可以去追蜻蜓,可以去捉蚂蚱,她还可以去爬大榆树。只要你能想到的好玩的事情,她都能做出来。要是我有这样一个园子,我会捉一只七星瓢虫,放在草叶上,我会摘一根熟玉米,把玉米粒掰下来,种在土里。

  自由的生活,是我们多么向往的生活啊!想必萧红在写这篇文章时,也很渴望回到自己的童年时代。

祖父的园子读后感15

  《祖父的园子》是选自名作家萧红《呼兰河传》这部作品中的一篇文章。主人公萧红的童年是人人都想拥有的,因为我们每个人都向往自由、无拘无束的美好时光。每次读这篇文章,我都会有不同的感受,都会想到一定好好要珍惜这短暂而又美好的童年时光!

  《祖父的园子》主要是写主人公回忆了小时候在祖父的园子里度过的那些美好时光,调皮天真、可爱的小主人公在园子里帮祖父做事,跟着祖父在园子里种菜、铲地、浇水。饿了在园子里摘黄瓜吃,无聊了就在园子里追蜻蜓、捉绿蚂蚱,玩累了就找个阴凉的.地方就地而睡。她在那里生活得无忧无虑、潇洒自在。

  小萧红的童年是美好的,快乐的童年是需要家人来呵护和创造的。她有一位慈祥的祖父,就算她做错什么,祖父也从不会责骂她,总是那么慈爱地和她说笑。从他们的故事里,可以看出这位祖父对主人公是多么疼爱有加。

  我的童年虽然没有萧红童年那么美好,但是我也很快乐。小时候,我总是帮着奶奶捡鸡蛋和理菜,帮着爷爷拿他需要的工具,帮着妈妈做一些力所能及的家务事。我觉得帮爷爷奶奶做事很快乐,每次帮他们做完事,他们都会夸夸我:我的孙女长大了,会帮家人做事了。他们每次这样夸我,我的脸就会不自觉地变得红彤彤的,羞得我都想捂住脸了。

  每个人的童年都是美好的,快乐的。读了《祖父的园子》这篇文章后,我将更加珍惜这难得的童年时光,让它成为我一生中最美好的回忆。

【祖父的园子读后感】相关文章:

祖父的园子作文04-24

祖父的园子教学反思12-29

祖父的园子的教学反思04-09

《祖父的园子》教学反思03-15

祖父的园子教学反思【精品】07-10

语文《祖父的园子》教学反思03-25

[精华]《祖父的园子》教学反思07-05

《祖父的园子》语文教案04-07

《祖父的园子》语文说课稿10-28

祖父的园子教学反思(精选21篇)06-12